thuyết trình sinh học - tác động của con người đối với môi trường (2)

39 870 0
thuyết trình sinh học - tác động của con người đối với môi trường (2)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

       !  ! "#$%&'()*+,"-./ "#$%&'()*+,"-./ ()*, ()*, 0'(1))*2)3 4 .56+ 7$)38 0'(-9/& :'((8 :'(;.8 :'(<=;. >>?@(– /A8 :'()38 0"(;BC$.<;. 0"(;BC$.<;. >5D09$(;#;B >5D09$(;#;B ;E F;G<<8H3 ;E F;G<<8H3 6;E;-#63$7$5 6;E;-#63$7$5 (F, (F,       "IJ<K$ "IJ<K$ "(1LLL&"(M#)*( "(1LLL&"(M#)*( Ch¬ng III Ch¬ng III : : con ngêi, d©n sè vµ m«i trêng con ngêi, d©n sè vµ m«i trêng TiÕt 56 TiÕt 56 : T¸c ®éng cña con ngêi : T¸c ®éng cña con ngêi ®èi víi m«i trêng ®èi víi m«i trêng L8N;E2((7$>O 2CBE8 <K$PQ F&"(;B;E (7$6>O , , :N>O$<$R :SBE :SBE   ">O ">O $<N$RSBESBE" $<N$RSBESBE" 6;E 6;E ( (     Ả Ả ( ( T;F T;F ( (   S.$ S.$ N* N* N5$3-F$U3 0N>O$<$R 0N>O$<$R V7$5 W*;)I W*;)I P XI P XI P X P X 0SBE 0SBE   N4U N4U "$ "$   0SBE 0SBE       $% $%   N5$3Y-F$U3 N5$3Y-F$U3     ">O ">O N;E05(T N;E05(T $<N$RSBESBE" $<N$RSBESBE" 6;E 6;E ( (   Ả Ả ( ( T;F T;F ( (   S.$ S.$ N* N* L0N;E2((7$>O 2CBE8 V(ZM;* V(ZM;* ;) X ;) X       $ $  [;*  [;*   ;> ;> "$4UM;* "$4UM;* (1 (1       >M= >M= MC# MC# M;[- M;[- N;G;.( N;G;.( =M$ =M$ J [>\M J [>\M 5;E$] 5;E$]   ^?$ ^?$ _M>/ _M>/ >$<M >$<M #` #` ( ( N?$a$* N?$a$* #43$M #43$M +) +) 4U8 4U8 0'-;M 0'-;M /# -M /# -M /* /* … … [...]...Tiết 56 : Tác động của con người đối với môi trường I- Tác động của con người tới môi trường qua các thời kỳ phát triển của xã hội Con ngườinhận cànggì về mc tác động của Em rút ra ngày xét tác động mạnh mẽ và gây nhiều người đến đến môi trường các thời kì ? con ảnh hưởng môi trường qua Tiết 56 : Tác động của con người đối với môi trường I- Tác động của con người tới môi trường qua các thời... mất cân bằng sinh thái II- Tác động của con người làm suy thoái môi trường tự nhiên - Tác động lớn nhất của con người thoái môi trư tự Tác động của con người đã làm suy tới môi trường nhiên là phá huỷ thảm thực vật gây hậu quả nghiêm ờng tự nhiên như thế nào ? trọng như xói mòn, thoái hoá đất, ô nhiễm môi trường, hạn hán, lũ lụt, lũ quét Cần bảo vệ môi trường III- Vai trò của con người trong việc... sinh vật + Phục hồi và trồng rừng + Kiểm soát và giảm thiểu các nguồn chất thải gây ô nhiễm + Lai tạo giống có năng xuất và phẩm chất tốt Tiết 56 : Tác động của con người đối với môi trường I- Tác động của con người tới môi trường qua các thời kỳ phát triển của xã hội + Thời kỳ nguyên thuỷ + Xã hội nông nghệp + Xã hội công nghiệp Con người ngày càng gây ảnh hưởng mạnh mẽ tới môi trường II- Tác động. .. môi trường II- Tác động của con người làm suy thoái môi trường tự nhiên - Tác động lớn nhất của con người tới môi trường tự nhiên là phá huỷ thảm thực vật gây hậu quả nghiêm trọng như xói mòn, thoái hoá đất, ô nhiễm môi trường, hạn hán, lũ lụt, lũ quét Cần bảo vệ môi trường III- Vai trò của con người trong việc bảo vệ và cải tạo môi trường tự nhiên - Các biện pháp bảo vệ môi trường tự nhiên: + Hạn... triển của xã hội II Tác động của con người làm suy thoái môi trường tự nhiên Hái lượm và săn bắt động vật hoang dã Đốt rừng Chăn thả gia súc Chặt phá rừng Khai thác khoáng sản Chiến tranh Rác thải Nước thải Khí thải Bụi giao thông Đô thị hóa và áp lực dân số Những hoạt động của con người phá huỷ môi trường tự nhiên Họat động của con người Ghi kết quả Hậu quả phá huỷ môi trư ờng tự nhiên 1- Hái lượm 2-. .. Săn bắt động vật hoang dã 3- Đốt rừng lấy đất trồng trọt 4- Chăn thả gia súc 5- Khai thác khoáng sản 6- Phát triển nhiều khu dân cư 7- Chiến tranh 1- a a) Mất nhiều loài sinh vật b) Mất nơi ở của sinh vật c) Xói mói và thoái hoá đất d) Ô nhiễm môi trường e) Cháy rừng g) Hạn hán h) Mất cân bằng sinh thái 2 - a,h 3 - Tất cả 4 - a,b,c, d,g,h 5 - a,b,c, d,g,h 6 - a,b,c, d,g,h 7- Tất cả Theo em hoạt động. .. con người trong việc bảo vệ và cải tạo môi trường tự nhiên Động vật hoang dã vooc Chà vá bị bắn chết Vớt dầu tràn trả lại môi trường sống cho sinh vật Sử dụng các nguồn năng lượng sạch III- Vai trò của con người trong việc bảo vệ và cải tạo môi trường tự nhiên - Các biện phápnhững biện pháp gìtự nhiên: và cải Chúng ta cần có bảo vệ môi trường để bảo vệ +tạo môi trường triển dân ? quá nhanh Hạn chế phát... Hoạt động chặto dẫn đến hậu quả gây cháy trọng phá rừng bừa bãi và nghiêm rừng sẽ Hoạt động n dẫn đến hậu quả nghiêm trọng: nht rừng bị mất gây sói mòn hậu quả gì ? Theo em đó là những - Cây - Gây lũ lụt, lũ quét gây nguy hiểm đến tính mạng và tài sản Của con người -Lượng nước ngầm giảm - Khí hậu thay đổi, lượng mưa giảm - Mất nhiều loài sinh vật, nơi ở của các loài sinh vật, giảm đa dạng sinh học. .. các loài sinh vật + Phục hồi và trồng rừng + Kiểm soát và giảm thiểu các nguồn chất thải gây ô nhiễm + Lai tạo giống có năng xuất và phẩm chất tốt Bài tập Chọn câu trả lời đúng trong các câu sau Câu 1: Từ khi con người xuất hiện đã tác động vào môi trường qua những thời kỳ nào ? A- Thời kỳ nguyên thuỷ và thời kỳ xã hội nông nghiệp B- Thời kỳ xã hội nông nghiệp và thời kỳ xã hội công nghiệp C- Thời... trường qua những thời kỳ nào ? A- Thời kỳ nguyên thuỷ và thời kỳ xã hội nông nghiệp B- Thời kỳ xã hội nông nghiệp và thời kỳ xã hội công nghiệp C- Thời kỳ xã hội công nghiệp và thời kỳ nguyên thuỷ D- Thời kỳ nguyên thuỷ, thời kỳ xã hội nông nghiệp, thời kỳ xã hội công nghiệp .   ^?$ ^?$ _M>/ _M>/ >$<M >$<M #` #` ( ( N?$a$* N?$a$* #43$M #43$M +) +) 4U8 4U8 0' - ;M 0' - ;M /# - M /# - M /* /* … …   TiÕt 56 TiÕt 56 & & T¸c ®éng cña con ngêi ®èi. Ch¬ng III Ch¬ng III : : con ngêi, d©n sè vµ m«i trêng con ngêi, d©n sè vµ m«i trêng TiÕt 56 TiÕt 56 : T¸c ®éng cña con ngêi : T¸c ®éng cña con ngêi ®èi víi m«i trêng ®èi. ! "#$%&'()*+," ;- ./ "#$%&'()*+," ;- ./ ()*, ()*, 0'(1))*2)3

Ngày đăng: 20/12/2014, 22:36

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về thăm lớp dự giờ!

  • Kiểm tra bài cũ

  • Slide 3

  • Chương III: con người, dân số và môi trường Tiết 56 : Tác động của con người đối với môi trường

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • II. Tác động của con người làm suy thoái môi trường tự nhiên.

  • Hái lượm và săn bắt động vật hoang dã

  • Slide 14

  • Slide 15

  • Slide 16

  • Slide 17

  • Slide 18

  • Slide 19

  • Slide 20

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan