Thông tin tài liệu
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN CÔNG THIỆN BIÃÛN PHAÏP QUAÍN LYÏ HOAÛT ÂÄÜNG ÂAÌO TAÛO ÅÍ CAÏC TRÆÅÌNG TRUNG CÁÚP CHUYÃN NGHIÃÛP, TÈNH KHAÏNH HOÌA Chuyên ngành Quản lý giáo dục Mã số: 60140114 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. DƯƠNG BẠCH DƯƠNG Huế, Năm 2014 LỜI CAM ĐOAN !"#$% &'(")*)+,-&./ /0123 4&5% 467 LỜI CẢM ƠN !"#$%&'()#*+%, # /-012-3#-'345 $06-/-7890#"#$7 0# :;<=##$-%/-789%&>+ 95 =?+@=A-%&/-$*+%,#%B-"6-'C# #$'+312-5 D%&%#0890#- E+FF0A<$-E+-916+G$$-E+FH FI-'8=G$%&*+#6%B5 JK L%&.M#N$O#-'34"O0"PE #%C>O+7Q$/-7890#0$R%S6+3N /-$%3E%B)9#-'345 T5 A-0UV4WVUX 0 G-9YZ6 MỤC LỤC $ )-/33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 853333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 85"93333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 :;78;7333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333< 33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333< )-/33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333< 8533333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333< 85"93333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333< =>;8;73333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333? @A4>:;77B77>CDEFG3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333H @A4>:;77B7IJKLMN4OMEPQ33333333333333333333333333333333333333333333333333333333R 33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333R IJKL333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333R MN4O3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333R =>S4:TKSQ33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333U <38V@W7>X4KYZE33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333U [3:;7K\7>4O>E]47^Q333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333_ ?3`>B7>>PDZKaEbc4O4O>E]47^Q333333333333333333333333333333333333d H3OEN>QeF`>WA>X7333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333d R34>Ef:D;4O>E]47^Q333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333d U3=>bJ4O=>B=4O>E]47^Q3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333d _3=>g:DE4O>E]47^Q333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333h d37iQjk78Ql4Dm43333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333h =>S44nE@Q4O33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333<o 7&9<333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333<o 7JIT8\8Ql4DYpQN48V>WgKn4OKZWgWT7B7 jbq4OjQ4O7i=7>Qe]44O>Ef=33333333333333333333333333333333333333333333333<o <3<3`!r+0s3333333333333333333333333333333333333333333333333333<o <3[379/"333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333<[ <3[3<3p"t!"t,-33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333<[ <3[3[3Kuu2u!"tu2u3333333333333333<R <3?3>u2uv&5774333333333333333333333333333333333333333333333333<U <3?3<34-!su&577433333333333333333333333333333333333<U <3?3[3w&5774333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333<_ <3?3?3Kx&su2u77433333333333333333333333333333333333333333<d <3?3H37 "&v u2u77433333333333333333333[[ <3H3p"t>KKv&57743333333333333333333333333333333333333333333333333333[R <3H3<3:-!"t3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333[R < <3H3[342,!"t333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333[U EPQ`F7>bJ4O<3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333?R 7&9[333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333?U >y7jg4OpQN48V>WgKn4OKZWgW333333333333333333333333333333333?U T7B7jbq4OjQ4O7i=7>Qe]44O>Ef=333333333333333333333333333333333?U z4>`>B4>>{A33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333?U [3<3`!x|rt }~23333333333333333333333333333333333333333333?U [3[3`!su2u0))v•` >€33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333?d [3?3%usu2uv&5774•`>€ 333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333?h [3?3<3%us-!u33333333333333333333333333333333333?h [3?3[3%us2•7Mp8OD33333333333333333333333333333333333333333333H< [3?3?3%us9v#0 /r,u‚333333333333333333H[ [3?3H3` !"u2u3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333H[ [3H3%us!"tu2uv&50) )•`>€3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333H? [3H3<3%u!"t|33333333333333333333333333333333333333333HH [3H3[3%u!"t-2,&9u333333HR [3H3?3%u!"t uuv`w/233333333333333H_ [3H3H3%u!"tu2,uODu2‚ >I333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333Hh [3H3R3%u!"t|!u3 R? [3H3U3%u!"tsƒ'u2u3333333333RR [3H3_3%u!"t)')„,)33333333333333Rd [3R34#rs%u!"tu2uv &50))•`>€333333333333333333333333333333333U< [3R3<3K|u| 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333U< [3R3[#'…$33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333U[ EPQ`F7>bJ4O[3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333UR 7&9?333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333UU MEf4=>B=pQN48V>WgKn4OKZWgW33333333333333333333333333333333333333UU T7B7jbq4OjQ4O7i=7>Qe]44O>Ef=333333333333333333333333333333333UU z4>`>B4>>{A33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333UU ?3<379v#)/))33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333UU ?3<3<3p|K"4&„sO@}KO@74333333333333UU ?3<3[34†(%•`>€3333333333333333333333333333333333333U_ ?3<3?3Kr&„)|v&50))333333U_ ?3<3H34‡s0/))3333333333333333333333333333333333333333333333333Ud ?3[3M))!"tu2uv&50) )•`>€33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333_o ?3[3<3Kw„|3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333_o [ ?3[3[3>-u)|2,&9 uˆ†)| r)&933333333333333333333333333_? ?3[3?3$&5!"tu/(,&‰0 &'2•/2",u/2!"t3333333333333333333333333333333333333_R ?3[3H34!"!"tu2,u u2‚‚ˆ&„Š%2u__ ?3[3R3Kw„| !"‚#)333333333333333333333d< ?3[3U3$&5!"t†&9v#0 /r sƒ'u2u3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333d[ ?3[3_3$&5)')„9r…+,-22 774!u33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333dH ?3?:!‹/))333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333dU ?3H3`"ss3333333333333333333333333333333333333333333333333333333dd ?3H3<3p"333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333dd ?3H3[3` !""Š"Š† / ))333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333dh ?3H3?3#'…$|%/))333333ho EPQ`F7>bJ4O?3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333h? `F8Ql4DZ`>QeF44O>Œ33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333hH ZE8EfQ>A:`>NW3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333hd PHỤ LỤC ? DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT 7Mp8• 7/2!"t 7K• 7Ž 74>}>K>• 7)…•>u… 74• 7 7ID7• 79v#0 7K• 7&9u K>• Ku‚ O@74• O,-) O@}K• O,-Ku OD• O OD74• O >KK• >u2u >I• >‚ >IID• >‚ pK• pu `>}74• `‚•7 `>}`• `‚•`•# `KO• `| `}‘>• ` }‘~2 4@@>• 42,,u‚ 47`>• 4‚ ==@>• =&9)),u‚ =@>• =&9,u‚ 774• 0)) >7I• ‚9v >=• ‚)w H DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ, BẢNG BIỂU $ SƠ ĐỒ I9(<3<•:!‹$!"t333333333333333333333333333333333333333<H I9(<3[•7u)|&9u3333333333333333333333333333333[h BẢNG M"[3<•puv&5774•`>€!$ 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333Ho M"[3[•7uv&5774•`>€333333333333333Ho M"[3?•K2•7Mp8OD33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333H< M"[3H•79v#0&57743333333333333333333333333333333333333333333333333333H[ M"[3R•‚)v&5774•`> 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333H[ M"[3U•%us!"t|3333333333333333333333333333333333333HH M"[3_•%u!"t-u3333333333333333333333333333333333333333333333HU M"[3d•%u!"t2,&9u33333333333333333333H_ M"[3h•%u!"t uuv`w/2333333333333333Hd M"[3<o•%u!"t",u3333333333333333333Ro M"[3<<•%u!"tw„==@>333333333333333333333333333333333R< M"[3<[•%u!"tu2‚#)>I333333333333333333333333333333R? M"[3<?•%u!"t|0&'u 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333RH M"[3<H•%u`KO !"‚#)3333333333333333333333333333333RH M"[3<R•%u!"t7ID7• /r,u‚33333333333333333333333333333333RR M"[3<U•%u!"t,%&5,- &533333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333RU M"[3<_•%u!"t)|/(,&‰2• 7Mp8OD333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333R_ M"[3<d•%u)')u‹&5„, )9v"03333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333Rh M"[3<h•%u)')u‹,)9v" 0„&5774333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333Uo M"?3<•` !""sŠ0 Š"/ ))33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333dh R PHẦN MỞ ĐẦU 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI I9<R$%r&„ &')|O@}K51 74>}>K>4r! &9[…DEEE~s%)O@}K~ u&'‹%„…t’3pu&„9v ,-…/&„)|“,-&9•.† u‚u‚370&',-v0)‚2u … /237!"t,-…|/ Š%3>')! &' v23K2•/2!"t,-$s&'./&„ &'s0&'38%&'2~!u$…) )†!‚%)74>}>K>0&„3 O@}K&„”€su *&&'‡ )-&••0&',-u&)&'†)| }~237&"! !‹$!0 &'u–—“•&9,-)w€!"„‚3 O,-u‚,-s&)†~2&‡ „ †+,-%“&˜‚,-•$%s )–—™<[š3 4‹0sx€›,-D4 )""! …0&'uœ•)† )…u…s r&5r&„~2 ’2#)! —™<[š3 7•„"&„ •w„$/",,- u)†)…u…—,-•`>€ ~…‹/))œu‹|/ ‹‡2 „%),-•,%•`>€./&„v u%•@"4M24—&4r ! >2(,•`>€…D1‚)H~3 `>€2•,"4/2„,Š% R3<h_ [ Š"0s9[oo"!†"3`>€œvr U [...]... luận văn gồm 3 phần: PHẦN MỞ ĐẦU PHẦN NỘI DUNG Chương 1 Cơ sở lý luận về quản lý HĐĐT ở các trường TCCN Chương 2 Thực trạng quản lý HĐĐT ở các trường TCCN tỉnh Khánh Hòa Chương 3 Biện pháp quản lý HĐĐT ở các trường TCCN tỉnh Khánh Hòa KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC 9 PHẦN NỘI DUNG Chương 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP 1.1 Khái quát... phần nâng cao chất lượng đào tạo của các trường TCCN trên địa bàn tỉnh Khánh Hòa 5 NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 5.1 Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý HĐĐT TCCN ở các trường TCCN 5.2 Khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý HĐĐT ở các trường TCCN trên địa bàn tỉnh Khánh Hòa 5.3 Đề xuất một số biện pháp quản lý HĐĐT ở các trường TCCN trên địa bàn tỉnh Khánh Hòa 6 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 6.1 Các quan điểm tiếp cận... ở các trường TCCN nhằm nâng cao hơn nữa chất lượng đào tạo Tuy vậy, việc nghiên cứu về những biện pháp quản lý hoạt động đào tạo ở các trường trung cấp chuyên nghiệp tỉnh Khánh Hoà là một lĩnh vực còn đang bỏ ngõ, chưa được nghiên cứu một cách có hệ thống Vì vậy, việc xác định cơ sở lý luận quản lý HĐĐT, đánh giá thực trạng quản lý HĐĐT của các trường TCCN tỉnh Khánh Hoà nhằm đề xuất một số biện pháp. .. Thị Lụa; Biện pháp quản lý đào tạo ở trường trung cấp xây dựng Uông Bí – Quảng Ninh” của tác giả Nguyễn Ngọc Hiếu; “Thực trạng và giải pháp quản lý giảng dạy ở các trường trung cấp chuyên nghiệp của tỉnh Khánh Hòa của tác giả Nguyễn Thị Bích Liên; Nhìn chung, các tác giả đã tập trung nghiên cứu những vấn đề lý luận cơ bản và chung nhất về HĐĐT và đã đưa ra những biện pháp nhằm quản lý một cách có... thể quản lý giáo dục lên khách thể quản lý giáo dục mà cụ thể là quản lý hoạt động dạy và học nhằm đạt được mục tiêu giáo dục đã đề ra” 1.2.2 Đào tạo, hoạt động đào tạo, quản lý hoạt động đào tạo 1.2.2.1 Đào tạo Đào tạo là một quá trình dạy và học mang tính chuyên biệt nhằm trang bị, rèn luyện cho người học các kiến thức, kỹ năng, kỹ xảo theo yêu cầu nghề nghiệp chuyên môn, chuyên sâu Quá trình đào tạo. .. ràng Điều đó đã tác động lớn đến HĐĐT hiện nay ở các trường TCCN 1.4 Quản lý HĐĐT ở các trường TCCN 1.4.1 Mục tiêu quản lý Quản lý HĐĐT ở các trường TCCN là một trong những vấn đề cụ thể của quản lý đào tạo Quản lý đào tạo TCCN được hiểu là hệ thống những tác động có mục đích, có kế hoạch và hợp quy luật của chủ thể quản lý nhằm làm cho hệ thống đào tạo chuyên nghiệp phát triển, vận hành theo đường... như các tác giả Đặng Quốc Bảo, Thái Duy Tuyên, Nguyễn Thị Mỹ Lộc, Trần Kiểm, Phạm Minh Hạc Bên cạnh đó, còn có những luận văn thạc sĩ thực hiện nghiên cứu về quản lý hoạt động đào tạo TCCN như: Các biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiêp tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc Trường Đại học Hải Phòng” của tác giả Nguyễn Thị Thu Hiền; 11 Biện pháp quản lý hoạt động đào tạo. .. thức chuyên môn và các kỹ năng như kỹ năng nghề nghiệp thực tế, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng mềm, kỹ năng ngoại ngữ …, chưa đáp ứng được nhu cầu phát triển KT-XH của địa phương Xuất phát từ những lý do trên, chúng tôi nghiên cứu đề tài: Biện pháp quản lý hoạt động đào tạo ở các trường trung cấp chuyên nghiệp, tỉnh Khánh Hòa nhằm đóng góp một phần trong việc nâng cao chất lượng quản lý hoạt động đào tạo. .. tạo tại trung tâm phát triển phần mềm, Đại học Đà Nẵng” của tác giả Lê Trung Phú; Các biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc trường Đại học Hải Phòng” của tác giả Nguyễn Thị Thu Hiền; Các biện pháp quản lý hoạt động đào tạo của trường Trung học Nông Lâm nghiệp Yên Bái nhằm đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực Nông – Lâm nghiệp của tỉnh. .. của tỉnh Khánh Hòa nói riêng và nước ta nói chung 2 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát, đánh giá thực trạng, đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động đào tạo ở các trường TCCN trên địa bàn tỉnh Khánh Hòa góp phần nâng cao chất lượng đào tạo TCCN 7 3 KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU 3.1 Khách thể nghiên cứu Công tác quản lý HĐĐT ở các trường TCCN 3.2 Đối tượng nghiên cứu Biện . )• $s•$u‹–&)&'†)|`}‘> r)&93 ‘0).‹t,˜s• Biện pháp quản lý hoạt động đào tạo ở các trường trung cấp chuyên nghiệp, tỉnh Khánh Hòa œ……)2)†0&'!"tu2u 774…))†,%%)74>}>K>•`>€… &„…3 2 93b%%C:1-0# :%&%B$]3 1.2.2. Đào tạo, hoạt động đào tạo, quản lý hoạt động đào tạo 1.2.2.1. Đào tạo Ku2!,u‚Š/œ/r ¦&5‚. 33M))!"t>KKv&5774•`>€ `F8Ql4DZ`>QeF44O>Œ ZE8EfQ>A:`>NW =>;8;7 h PHẦN NỘI DUNG Chương 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP 1.1. Khái quát lịch sử nghiên cứu vấn đề 4.‹$Uo
Ngày đăng: 03/12/2014, 08:59
Xem thêm: biện pháp quản lý hoạt động đào tạo ở các trường trung cấp chuyên nghiệp, tỉnh khánh hòa, biện pháp quản lý hoạt động đào tạo ở các trường trung cấp chuyên nghiệp, tỉnh khánh hòa
