Thông tin tài liệu
SKKN: Giáo dục đạo đức cách mạng, tinh thần đóng góp xây dựng quê hương đất nước cho học sinh thông qua bài học lịch sử GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG TINH THẦN ĐÓNG GÓP XÂY DỰNG QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC CHO HỌC SINH THÔNG QUA BÀI HỌC LỊCH SỬ 1/ Đặt vấn đề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`: * !/G! E% ;( ";N! ^<! +!8 * )3 !I 5a///_& :")$!"[B>! B 8 5\5,5N): E/1 (EB bW*'&!( $ )[L8 ! <>B "cB "$C?O5,: <% 8<>*"/de!)( <R V5! $ 8 * U"Q5# -5!"[ E $5\!f NQ8)8<>2 &"% U,5 - $ B e!"[5 4"T5#!"[ , , 4 >( <RJ E8 [5,/Pg!<%$( <R %< ( <R6"Q5!f<%5*B M)#! >J J < A) !f)#5! $),/d( <RV8 !f Q >V)#! >5V5 4+ N $B)U/ d( <R88 :V8!f Q >V-W* !f#)4 F)-&"%, f( Trương Thị Minh Yến Trường THCS Quang Trung - Đại Lộc - Quảng Nam h SKKN: Giáo dục đạo đức cách mạng, tinh thần đóng góp xây dựng quê hương đất nước cho học sinh thông qua bài học lịch sử bHG1W*) "'% N/b,8 !.:! )"B+C( <RX+Q5 NU<XC' -&I i8)$9 e!"[B>! B :8&"% U, C !- N( <R 2/ Cơ sở lí luận: d( <R! > N( <R<MV8!f5V5 #+ N $ +?J $B)U/j C +E)#! > 2)$&"% $B Q +E+"L( <R+<-UOL5EJ )$UO/@55:!8 cL( <ROP!HI')E9 L8 *+E<R G -J O @5" V-3"9LW*:8 * 3!"[B>! B N^ _B N 4- .E&"% A &' ).L IO).L O/1-$B>B5<>B E( <% F6NC)$/1- 5g C> -)C"[ > C 2)$2 /W>O @5!C NC( <R >35,5N)6 E , 5!"[ ! B> < E88 : 2 48 c ,-0$1/PC( <RV8 N< ! >! <<F E $B)! > N< ,6J VF N %T ! )#- J <! W*/@5 > ( <R8 U$!"[X<* A : V5, /1!"[ N-) J A D) F6,E A<*) *3<!B)CQ: V!"[ 5,5)$!"[ :E)C<*D ///WB kbW* l5S $)[5 -2C $8 ! $B !,9L N&' ) )3 )*!8!),#DQ) %T"%+!& E8 !5,8Q> N )$ B ( - 5U J <! 8 !5 E&' &"%-8 ! 4"<*)3 !"<!B 4!5()3 !0$1O/ W [W* #5 5-U (5! $ J ;)!6&' % $ $)[)B E $5\ C !C N/KC( <R) >3) $)[2 8 *88 : J % % $ $)[/ 3/ Cơ sở thực tiễn @ E $5\6F8<! E5-5 * , , +2 C E5 E8 !5 -</G J )2)Q!f E!5( 42!f 6 X [!f ! -U' B)! >!f C 65g6< +2 B 8 V C' +E+I C&U! 4-5?&* ,/@ % Trương Thị Minh Yến Trường THCS Quang Trung - Đại Lộc - Quảng Nam m SKKN: Giáo dục đạo đức cách mạng, tinh thần đóng góp xây dựng quê hương đất nước cho học sinh thông qua bài học lịch sử E5&' $"!C5-&' +8 Q N< E+(< !)#B>< CDX E+*A J 5(5,+)<%8 !5, C ,6)5 )(5J! 5" *( <R"/j <%)$),#&* 55&' 2 C% Q( 6),#V <&RJ E n"`E 4 ) EB>!E/ G @( HIG JK +678 ," $ B>! B0$1,U<! *" f/W*) '8 !5)QL NQ8) f, UB>HIG JK O6 !"[ X>J % % $ $* C # 2 >5)5J %e!)( <R/ G)QB5 4 +E ,( 5!+e! )C )/// ) N< !f l f8 5 <% Q > Q<%<<F5I!8"[)< %2 / 0$ Q >)#B>! B N< @HGo5,U I , 6+* ,D A),#)5e!)( <R E<> 5N5+ $X5-,8kkkp*qI Jd`'9L"B <R"B)38 * U6% "0$1- 0$1 N< 65# D J%Q8%-" 8 * F)5J N< 42 *! BD J"- ,8+) 4 % "5C<*&,5 <% $8&"%%"Q82 ///O@5-)3-<R!) ' #)#5# B>! B" )#J E $I i8) %E!"[!f/de!)( <R C 4+*2 CCF!"[B>! B !f/1 #8 # 3 %BX!5@HGo! f5,- N+C( <R^ , N< #VUC*"B_ C J +C/1 #E!9<%, 5<%8 +"+ N)E NX<E"!*) !f"`E$r !*)<6+C( <R/K<e!) (8 -?8 U8 !8 *3<8 B B'+E-( <R - C+!$!<!<%$( <R///W<e!)' VD! "[ !f l V5N ! E B&&f 7 4A )% !9<*&,<% < ,* ? !<%<!B5)3 ! $ Q///U<X)Q , # E 8 +C)$"B"T+E+g<+ C 2 % $6!B8 $ E<>!5( ( <R E6)!f % $6!E"BX)$+* " J ///@D8 [ ) N< &f 7!C&' l VD !C% / Trương Thị Minh Yến Trường THCS Quang Trung - Đại Lộc - Quảng Nam s SKKN: Giáo dục đạo đức cách mạng, tinh thần đóng góp xây dựng quê hương đất nước cho học sinh thông qua bài học lịch sử @.:, U:<% Q >8,*! :85C&"%,/b,8 !. %E5C' F 8 [ 3 -&E 68!"[)!"tI i8" !"[B>! B :8&"% U,) 5!+*( <R N< NQ8 f/K88 :! "[X2 *B> 2 ! !fV)[ !"[ 5-/ 4/ Nội dung 4.1 Nội dung đạo đức cách mạng cần giáo dục cho học sinh WB>! B5# B>"0$16 2 )8 !5!52 ,5 "%)4 WB>! B9d : < %$8)26 J " (%)6 3 ?)U! B " WB>! B6 $ 4,U)#<% < 8 ?! -2( <R9P@5+@5$@5:HWBdd6 p@5jWI0S@ (o!q @5q @5UW2 1////G! E <A5Q9!! !! E/// CQ'6 N N)`52 +! E, " F6)\)/p: VX Q8 U9 < * ! E (3 ( ! E &8 C- &f55Q)Q !B"6 E5-/// < *? &2 I f)8)u J 8 <%:;<!B)3 N $ Q,5 )( )#<%+#+l,5 +*)$#)3 !" /// 1"B>! B:Q85!"[ N< C! - N( <R : < 8 " ! -2,/ 4.2 Nội dung chương trình giảng dạy lịch sử có thể lồng g h ép giáo dục đạo đức cách mạng cho học sinh WB>! B6 2 -"!52 ,5 "%)4/0$!"[B>! B N< 8 *+F:+g 4 $( <RU*. - N 9 $)#-P!HI)# 4,U ;9jWI0S@ ( o!d03@!@5:p@*/// v+Q5 NU<X5 : E!+( <R"!)# !I i8)$!"[B>! B N< /Pg!<% $( <R %< 4,U "$)-! ;!B( <R 45Q! ER 4 E F)\) 48)Q ,` : 4-5 U"Q5! f<%5*B M)#! >.!f 65g6 Trương Thị Minh Yến Trường THCS Quang Trung - Đại Lộc - Quảng Nam w SKKN: Giáo dục đạo đức cách mạng, tinh thần đóng góp xây dựng quê hương đất nước cho học sinh thông qua bài học lịch sử < +2 B 8 V C'+E+-'&5 * , Q.,, U/ e!) 8 !B+( <R88 :!"[5# B >! B N< f! # Q6 )$ N" 8 U8 !8 % $[J !"t9 xdB+)#,5 &6 xdB+)#<*&,<!B)3 N $ Q,5 ! 5( +NC 5!A )%j@x0HxbH xd( <R(8 U 4.2/1-Loại bài về đấu tranh chống xâm lược *Lịch sử lớp 6 Bài 1 7,18 :G X A +@5] 1"B>! B:6!"[ N< 9dD JE,5 : < " +)<% 8!:8 " Bài 20:@.<@5)UE5dJ1WE^4 Elkx4 El0k_ 1":!"[ N< 9y J C ( ,8 [\ ;) : E, < "*+@5$ Bài 21:j X AdJPJx10Bb]^zwm{|}m_ 1":!"[ N< 9y JQ-E,5 B&" Bài 23:1 4 X A5! El0kk{kb 1":!"[ N< 9 : E,+#+l2 )2Q8 ? Bài 27:1Cp#) E FPB Wg3~s• 1":!"[ N< 9 C5Q € E:)AB5( <R"5# !fD JQ-% " *Lịch sử lớp ̃7 Bài 11:G ! E &6@^h}•z{h}••_ 1":!"[ N< 9 :D >+*)$Q8" Bài 14:P: ! E &6KCx1^@jbkkk_ 1"B>! B:6!"[ N< 9@ : E, < "<AWB0$" -@5:<%8 < !:8 " Bài 1 9 :j X Ad<U^hwhw{hwm•_ 1":!"[ N< 9d :)6 ? E, < "+*)$Q8' ? Bài 25 :‚ 5@oU 1":!"[ N< 9 :,5 !8+><%"5J 1TH$+EUp@5 Trương Thị Minh Yến Trường THCS Quang Trung - Đại Lộc - Quảng Nam z SKKN: Giáo dục đạo đức cách mạng, tinh thần đóng góp xây dựng quê hương đất nước cho học sinh thông qua bài học lịch sử *Lịch sử lớp ̃8: eB( <R9 ! E %"8 !8. 3h•z•E Elbkb 1"!"[ N< 9 :+, , \ ; "+*)$? C/@.!f Q >6!5( <+2 C/e!"[!f+EU 8 [) C 4- C*B < -+, ,,5 & 6+*)$Q8%" ? N 4,U<!!f f *Lịch sử lớp 9 -Bài 24:G,5 +*)$)&"% J #" " ^h~wzxh~w|_ 1"B>! B: ,B !"[!fX+ : :! B<% < )#)Q ,8&"% U, Bài 25:1 43: ! E %"‚ !8 ^h~w|xh~z}_ 1"B>! B:I i8!"[ N< 5+9 @ : : E, " : < )#)Q , "8) ! EE F6 -Bài 27:G ! E %"8 !8&6E V ^h~zsxh~zw_ 1"B>! B:!"[!f9d : E,-"*+ : F8 [ 3)6 N ?<%8N:8 "6J ! B"5 E -Bài 29:G*5%E8 E, KA>^h~|zxh~•s_ 1"B>! B:I i8!"[!f9d :%$%!8<>-<> "* ! E KA>/////// 4.2/2-Loại bài về lao động sản xuất, sáng tạo văn học, nghệ thuật, đấu tranh chống ách thống trị của bọn đô hộ trong các lĩnh vực kinh tế-văn hoá-xã hội v8 :U<X %TC B E!!)( <R5)$! "[5# N< l V5NX!B+,5 B& !A )% !/@5# -0$1 C l $ :,5 B& 6 $5# :;<*&,<!B5A )% )3 N $ Q,5 +NC 24+*<F"/e!) N 4+ I i8!"[ ::;<!B)3 N $ Q+#+l,5 "52<%8 !5 E,42# )3 !".B 35:, *Lịch sử lớp 6 Trương Thị Minh Yến Trường THCS Quang Trung - Đại Lộc - Quảng Nam | SKKN: Giáo dục đạo đức cách mạng, tinh thần đóng góp xây dựng quê hương đất nước cho học sinh thông qua bài học lịch sử Bài 1 9 :@.<@5)UE5dJ1WE^4 Elkx4 El0k_ 1":!"[ N< 9";+(2 '+(++B ")`+#+l52cB <*&,)2 E'B5<%8 !5)#N 5C $8 Bài 20:@.<@5)UE5dJ1WE^4 Elkx4 El0k_ 1":I i8!"[ N< 9) J <! C"( )#)3 ! E<> +N8 E8 UPF?'52,5 +*)$ 8 [Q8!)3 !-0$ *Lịch sử lớp 7 Bài 23 : Kinh tế - văn hoá thế kỉ XVI – XVIII 1":!"[ N< 9 ::;<!B5 -C" 6 C0$1/o!B)#)3 !9)3 N 41C/ 1 ")`"52)8 !5E8<)3 !5# / 4.2/3-Các tiết lịch sử địa phương d( <R(8 U+8 Q( <R":) N< U !f< </1 4(" <%$ )Q( <R///5+( <R (8 U!f N#!f /1$( <R( 8 UJ E8 [B#) N< 5,/1E!)( <R "B!E( <R(8 U 2<M!"[% )# U!f * , U2 U<MJ %8&"% U 78 W)!)( <RXWBd)$"B( <R WBd 2! )"BX(+&' 2<M $)#( <R&'!"[5# ,5 ! B !f/P* C 2C N 4" <I i8!"[B>! B !f -Bài: Phong trào chống thuế ở huyện Đại Lộc 1908 P!),8 4 )Q<%$[ N< ,3 h~}•8 5 E?5:BWBd<55p*1 5I F8#@5B5<,5 EIB5 +! 5( %"8 E/j 6 f)# 4#!f * ,5,% )# UWBd -Bài: Cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước của nhân dân Đại Lộc( 1954–1975 ) P N< <M2 )#,5 " $ ! E5 %"KAx$88 :;* * 8 #1/HN< ,6 : E,5,J %) " "WBd/‚ :!)<M ! 4<%$ )Q ( <R&'U!f NI i8!"[5# !f9ƒ@5Q! I@ 6W>^WBd' _ e!)<M52 +"T+E5Q! !$) !•„h~•w 4 )Q %E(8 U'88 : E F@ 6W> 9 G (GV^-XWBd' $<_-"`- +) Trương Thị Minh Yến Trường THCS Quang Trung - Đại Lộc - Quảng Nam • SKKN: Giáo dục đạo đức cách mạng, tinh thần đóng góp xây dựng quê hương đất nước cho học sinh thông qua bài học lịch sử ! ICdUq1CpD///^XWBd' _ )M+*II @ 6W> +! ƒo% < E<>"* @5UW2 1 4.3 Phương pháp tổ chức hoạt động để lồng ghép nội dung lịch sử có tính giáo dục đạo đức cách mạng cho học sinh e!"[B>! B N< B!"[D A E %J B*)# Q >2 *):J E8 [ /0$ C8 * E N+ N/// 8 *6!)I i8 -&)+ N!"[!f 0$!"[B>! B N< 8 [ ) ! ! 8 c ,B>-!)( <R/1-!)( <R C l5# [E > !f+* 2 8 *5* %<%) 4,U " 48 4-5/e! )( <R8 * Q8 )! >8 *Q85-( 8 * $2 J %5! B J F!f N< ,6)J"[9 5-@HGop@ Q 3< X$&'WBH!) V C -&;!f )E U) 4TE )$< ///0m•„•C ;!f 3!2 U + $<A70$1 ;; 5-8 ! $ ) NQ8 f,UB>P!HI ;!f5I BC5-& X5-///oM C!"[!"[ N< E-* :58 C8 ; 68 5!6)-) 5 < :/0$ E >( <R5X #5 E 8 [ )J ,E84!)) N< )# :8 [ )8 c ,-C!!"[/ e!)( <R8 *+E&!( 6 4+ I i8!"[ B>! B !fE 68! <!B!8 U8 !85 +C( <R 9-< ! 2 * 5%!B$ B///J %ED A!"[B>! B&"% $ r Q >) $+* !f 0J"[)#<+C' % $I i8!"[B>! B N< E"B/ 4.3/1-Loại bài về đấu tranh chống xâm lược *Lịch sử lớp 8: Giai đoạn từ 1858 đến cuối thế kỉ XIX 1": !!"[B>! B N< 9 ! : ! E "9 "+#+l+, ,- j "B!+( <R5B+gC45#*I";5% 4B$///!)<M"`"F N< 5X)#! >( <RB +6)# )Q<%$( <RV8!f2< A5V5EQ)# +* ,<%$5V5Q!52 8 !5( <R Trương Thị Minh Yến Trường THCS Quang Trung - Đại Lộc - Quảng Nam • SKKN: Giáo dục đạo đức cách mạng, tinh thần đóng góp xây dựng quê hương đất nước cho học sinh thông qua bài học lịch sử j "B 4+( <R5BC' ! 4<%$<9 ƒj X A@5UW( 9C C B) J f$ 5#2 B B AC/@5 E,C+( U C'5VU%<!+* JE^m}„•„h•|w_/K";+(? , ! E ")`E8[/ ƒ‚ !8! H1^m}„hh„h••s_9 " "> ! E/ W!! A+ +JQ) 8 ,5( /j B VX8 J+-<C+( !/K A+ )G XU ! ( E$XRC@ H/HN' < E-;/ ƒH)# :+, ,91TH4H :+( +F6 *5)`J % ‚ !8 +(5 2 C)`" U/1T@5@5%+(+Ff5 iC'LP--@ ? Er1 2 E-1! @O 0 4<%$ )Q( <R5'B+65S5)#!52 % "‚ !8&6)8 5 %"‚ !8 C )C;-+, ,:5J"*.5S :E+*)$? ,B& :,B+;B M<[<C/1 4 )Q( <R&>!, U<!)#<% < 2 )2Q8%"?! E $ < NQ8) f/j 6,8 4E >( <RXB !f<M5V56 4 Q&i2 )# :+, , \ ;&6+*)$? C@.!f Q >5S6 !5(<+2 C - :+*)$?/G!f <M+EU 8 [) C 4-'";&U!2 ? ,Q8%" C/G!fD!2 U, 2 U/ *Lịch sử 8-bài 26: Phong trào kháng chiến chống Pháp trong những năm cuối thế kỉ XIX 1"B>! B:!"[ N< 9@ : U"D J (%)6 3 ? ,8 QN E &6 Q8%" "/ @5!52 <B*!):&!( ":!"[!f 5+,U )Q9@C@ ,@ E ))H1 @5 E!)? > B"B N"B N f 8 ! J J % N< !fF+F6E >U+*+ @5!52 *E >!)I i88 :E >J ! "[B>! B/o N< 2 )#8 *C8 ! EX HE!) r Q >9x… Q&i E )# @C@ ,@ E)8 f En N< <M Q > J %)$ J A/ Trương Thị Minh Yến Trường THCS Quang Trung - Đại Lộc - Quảng Nam ~ SKKN: Giáo dục đạo đức cách mạng, tinh thần đóng góp xây dựng quê hương đất nước cho học sinh thông qua bài học lịch sử j N< 2 )#8 5:)U!)I i8!"[B> ! B+g! r Q >) $9xH C@@@ E)) H1 6! !)2<n< N< 5 DE Q >2 !) Z( 9+X)2 C )2#6".+r) 8 VD) ,8 QN ?' B " ! E>{!)+2 9C) C) C)U/p r Q >-< !)'!"[ N< )# :)6 <% < *,*)2?)2 ". Q >V8!f< A)# 5! $2 ),/ Lịch sử 9-bài 24: Cuộc đấu tranh bảo vệ và xây dựng chính quyền dân chủ nhân dân( 1945-1946 ) 1"B>! B:!"[ !f9@ : :! B<% < )#*)Q ,8&"%, <Q8 e!)? > B"B N,8 4E >U+*+/@5 !52 *E >!)I i8!"[B>! B C E >( <R9o! B !@!>5)C) 39"B&) 3)# J 2 2 V L5f<6OX . C)6?/1 "* 'I $8%)6 3)!8 59LWIO L BE$OL:T)O/e!) ,8 !f< C9[+*C )<F. I!/G+[•}? [#+5i)+* Uh•B/G 2 8+5 4-5 /G l5 - FI+'86m}5$I+B)s•})/e!) $9v (8 UWBd " 5,%$J %)8 5 L:T)OL:MIO #2 N * I)I U V+gI/1 #7 # (' E*5 9) ` ). 65!+ +K@ (j CX Cp*WB^WB G-_'85!+g) U6+‚ p!X H!WB^WBq_ #+g)///E*9:* $' 86mm))hz,I/G J -<%8, )66 -2 3/j 6,8 4 C.!f #<%E8 Q ! <!f#r)\ !8 [/ e!): Q > N< 9… Q&i2)# 48 "5 * ,V+,-n N< <M 4< A Q >2 !)EQDE9<%%$85,5 $ :*/e!)+2 E895#$< 3 N'85,&"% U, Q! 8 [! NQ8/ Trương Thị Minh Yến Trường THCS Quang Trung - Đại Lộc - Quảng Nam h} [...]... giáo dục và đào Đạo đức, giảng dạy và giáo tạo vụ giáo viên dục đạo đức ở trường THCS Trương Thị Minh Yến NHÀ XB NXB giáo dục Năm XB 2007 NXB giáo dục 2008 Khoa sử trường 1985 đại học SP-Huế Nhà xuất bản 1986 sự thật-Hà Nội Nhà xuất bản 1996 giáo dục Trường THCS Quang Trung - Đại Lộc - Quảng Nam SKKN: Giáo dục đạo đức cách mạng, tinh thần đóng góp xây dựng quê hương đất nước cho học sinh thông qua bài... ghép giáo dục đạo đức cách mạng cho học sinh thông qua bài học lịch sử, giáo viên đã chọn lọc cung cấp cho các em nhiều tấm gương sáng, nhiều sự kiện, hình ảnh lịch sử làm phong phú kiến thức của các em, tiết học sinh động hơn Với việc liên hệ thực tế, nêu yêu cầu nhận thức để giáo dục đạo đức cách mạng , giúp việc giáo dưỡng mang tính thực tế hơn và nếu duy trì được việc làm này thì việc giáo dục đạo. .. Trường THCS Quang Trung - Đại Lộc - Quảng Nam SKKN: Giáo dục đạo đức cách mạng, tinh thần đóng góp xây dựng quê hương đất nước cho học sinh thông qua bài học lịch sử 15 -Giáo viên lịch sử phải là tấm gương sáng về đạo đức bằng những việc làm cụ thể ở trường, ngoài xã hội mà học sinh thấy, lời nói mới có tính thuyết phục, đem lại hiệu quả trong việc giáo dục đạo đức cách mạng cho học sinh Trong xã hội hiện... Trương Thị Minh Yến Trường THCS Quang Trung - Đại Lộc - Quảng Nam SKKN: Giáo dục đạo đức cách mạng, tinh thần đóng góp xây dựng quê hương đất nước cho học sinh thông qua bài học lịch sử 14 thân tương ái có ý thức hơn trong học tập, vươn lên để xây dựng quê hương giàu đẹp Bằng nghiệp vụ sư phạm tôi đã linh động lồng ghép nội dung giáo dục đạo đức cách mạng vào bài học lịch sử một cách phù hợp , gần gũi... là giáo viên dạy môn lịch sử tôi có đề nghị: +Cấp trên cần quan tâm trang bị cơ sở vật chất tốt hơn nữa( máy móc, đồ dùng trực quan, phòng bộ môn ) +Bộ môn văn cùng kết hợp thực hiện giáo dục đạo đức cách mạng cho học sinh qua các bài văn, bài thơ, các tác phẩm( nhật kí Đặng Thuỳ Trâm, mãi mãi tuổi 20 của Nguyễn văn Thạc ) điều này cần có sự thống nhất chung +Cần có sự phối hợp tốt giữa các bộ môn. .. dân còn sáng tạo ra từ Hán-Việt Qua đó học sinh Trương Thị Minh Yến Trường THCS Quang Trung - Đại Lộc - Quảng Nam SKKN: Giáo dục đạo đức cách mạng, tinh thần đóng góp xây dựng quê hương đất nước cho học sinh thông qua bài học lịch sử 13 nhận thức được truyền thống đấu tranh bền bỉ của cha ông để bảo vệ nền văn hoá, bản sắc dân tộc Giáo viên đặt câu hỏi liên hệ giáo dục: theo em trong thời mở cửa, hội... cứu Bằng việc lồng ghép nội dung giáo dục đạo đức cách mạng vào bài giảng lịch sử thông qua các nhân vật lịch sử, các tư liệu, các hình ảnh, bài thơ, đoạn văn cùng với việc liên hệ tình hình thực tế đang diễn ra nơi các em học, nơi các em sống, những việc các em đã làm giáo viên lịch sử đã giúp các em rút ra bài học kinh nghiệm, góp phần bồi dưỡng tư tưởng tình cảm, đạo đức cách mạng, hoàn thiện nhân... phát huy những truyền thống quý báu của cha ông, ghi tiếp những trang sử vẻ vang cho lịch sử dân tộc Việt Nam trong thời kì mới, thời kì công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước mà chính các em là những chủ nhân tương lai của đất nước 6.Kết luận Để thực hiện tốt việc lồng ghép giáo dục đạo đức cách mạng, tinh thần đóng góp xây dựng quê hương đất nước cho học sinh thông qua bài học lịch sử, giáo viên cần... tạo trong lao động của nhân dân ta Giáo viên liên hệ giáo dục: đó là truyền thống tốt đẹp của cha ông ta, truyền thống này vẫn được người dân Việt Nam phát huy và kế thừa +Văn hoá: Giáo viên cung cấp kiến thức để học sinh với những chính sách nô dịch về văn hóa như: mở trường dạy chữ Hán, đưa Nho giáo, Đạo giáo, Phật giáo và những luật lệ, phong tục Hán vào nước ta Giáo viên nêu câu hỏi nhận thức: kết.. .SKKN: Giáo dục đạo đức cách mạng, tinh thần đóng góp xây dựng quê hương đất nước cho học sinh thông qua bài học lịch sử 11 Giáo viên nêu yêu cầu liên hệ: Ở địa phương, gia đình, bản thân em đã có những đóng góp gì để xây dựng quê hương, đất nước thêm giàu đẹp ? Học sinh sẽ nêu ý kiến nhận thức của mình .Giáo viên liên hệ thực tế, giáo dục ý thức đóng góp xây dựng quê
Ngày đăng: 27/11/2014, 11:35
Xem thêm: SKKN Giáo dục đạo đức truyền thống qua phân môn Lịch sử, SKKN Giáo dục đạo đức truyền thống qua phân môn Lịch sử
