UBND tỉnh Thái Nguyên Sở GD&ĐT Thái Nguyên KỲ THI GIAO VIÊN DẠY GIỎI THPT NĂM 2011 MÔN THI: TOÁN Thời gian làm bài: 90 phút. Câu 1: a. Để đổi mới phương pháp dạy học, theo đồng chí mỗi giáo viên phải thực hiện những yêu cầu gì? b. Đồng chí hiểu như thế nào về phương pháp dạy học tích cực? Nêu những đặc trưng của phương pháp dạy học tích cực. Câu 2: Đồng chí hãy nêu quy trình biên soạn đề kiểm tra 45 phút hoặc kiểm tra học kỳ. Theo đồng chí thì quy trình nào là quan trọng nhất? tại sao? Câu 3: Khi gặp bài tập Cho x và y là hai số dương thoả mãn điều kiện: 2 2 1 x y   . Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức:     1 1 1 1 1 1A x y y x                   , một học sinh giải như sau: 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 8 x y x y A x y x y y y x x y x x y                                      Dấu “=” xẩy ra khi x=y=1. Đồng chí có nhận xét gì về lời giải trên? Nếu chưa đúng hãy hướng dẫn học sinh đưa ra lời giải đúng. Câu 4: Khi gặp bài tập Giải phương trình: 1 1 2 (*) cos sin 2 sin 4 x x x   , một học sinh đã giải như sau: 2 2 1 2 1 1 1 cos 2 1 2sin (*) cos 2sin 2 cos 2 sin 2 cos sin 2 cos2 cos 2sin cos cos 2 sin 1 1 sin sin 1 sin 1 2sin sin 0,5 cos cos cos2 cos2 sin .cos 0 sin 0 sin .cos 0 sin .cos 0 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x                                          2 , 6 sinx 0,5 5 2 , 6 x m m x n n                        Đồng chí có nhận xét gì về lời giải trên? Nếu chưa đúng hãy hướng dẫn học sinh đưa ra lời giải đúng. Câu 5: Hướng dẫn học sinh giải bài tập sau; Cho 3 x  , tìm giá trị lớn nhất của biểu thức: 1 S x x   . ………………………………….Hết……………………………………… . UBND tỉnh Thái Nguyên Sở GD&ĐT Thái Nguyên KỲ THI GIAO VIÊN DẠY GIỎI THPT NĂM 2011 MÔN THI: TOÁN Thời gian làm bài: 90 phút. Câu 1: a. Để. những đặc trưng của phương pháp dạy học tích cực. Câu 2: Đồng chí hãy nêu quy trình biên soạn đề kiểm tra 45 phút hoặc kiểm tra học kỳ. Theo đồng chí thì quy trình nào là quan trọng nhất? tại