Giáo án 4 tuổi trường mần non Liên Nghĩa CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT Thời gian thực hiện: 5 tuần từ ngày 2 tháng 1 đến ngày 11/2/2012 I. MỤC TIÊU: Sau khi học xong chủ đề này trẻ có thể: 1. Phát triển thể chất -Biết vận động một số vận động cơ bản : Bật , trườn , năn, bò cao… 2. Phát triển nhận thức - Biết tên gọi, đặc điểm, mô tả được 1 số đặc điểm rõ nét của cây ,hoa, quả, rau quen thuộc, nhận xét được điểm giống và khác nhau của 2 loại cây quen thuộc. - Trẻ biết ý nghĩa của ngày tết cổ truyền của dân tộc. - Trẻ biết so sánh chiều dài cảu 3 đối tượng, biết đo độ dài cảu 1 vật bằng 1 đơn vị đo…Biết đến 5, tách gộp, thêm bớt trong phạm vi 5. 3. phát triển ngôn ngữ - Biết bày tỏ nhu cầu của mình bằng ngôn ngữ. - Biết lắng nghe và đặt câu hỏi và câu trả lời. - Biết đọc thơ kể truyện thể hiện ngữ điệu giọng điệu của mình phù hợp với nội dung bài. - Hình thành kỹ năng giao tiếp chào hỏi phù hợp với chuẩn mực văn hóa. 4. phát triển thẩm mỹ - Trẻ yêu thích cái đẹp có khả năng cảm nhận cái đẹp ,thích tham gia các hoạt động nghệ thuật - Biết sử dụng các đường nét cơ bản để vẽ, nặn, cắt , xé dán… về các loại hoa quả. 5. Phát triển tình cảm xã hội. - Trẻ có ý thức ,tôn trọng và bảo vệ cây xanh, biết chăm sóc cây. - Nhận biết cảm xúc của mọi người: biết bộc lộ cảm xúc của bản thân với người thân và cô giáo. 1 Giáo viên: Nguyễn Thị Dinh Giáo án 4 tuổi trường mần non Liên Nghĩa II. MẠNG NỘI DUNG Một số loại cây - Tên gọi một số lọa cây, các bộ phận của cây. - sự giống và khác nhau của một số loại cây, ích lợi của cây xanh, nơi sống, - sự phát triển cảu cây, cách chăm sóc bảo vệ cây Mội số loại hoa - Tên gọi các ích lợi của các lợi hoa, cách chăm sóc, cách bảo quản - Cách sử dụng các lợi ích của hoa. Tết và mùa xuân - Trẻ biết ý nghĩa của ngà tết cổ chuyền của dân tộc, - Trẻ biết 1 số phong tục chuyển thống cảu người việt trông dịp tết : Thăm hỏi, chúc têt - Biết 1 số món ăn trong dịp tết… Một số loại quả - Tên gọi các ích lợi của một số quả. - Cách chăm sóc, cách bảo quản - Cách sử dụng các loại quả. Một số loại rau - Tên gọi các lợi rau, các món ăn từ rau. - Cách sử dụng, bảo quản một số loại rau… 2 Giáo viên: Nguyễn Thị Dinh Giáo án 4 tuổi trường mần non Liên Nghĩa THẾ GIỚI THỰC VẬT 3 Giáo viên: Nguyễn Thị Dinh Giáo án 4 tuổi trường mần non Liên Nghĩa THẾ GIỚI THỰC VẬT III. MẠNG HOẠT ĐỘNG 1. Phát triển nhận thức. * Toán. - T1: So sánh sắp xếp chiều dài 3 đối tượng - T2: Số 5 tiết 1 . -T3: Số 5 tiết 2 . - T4: Số 5 tiết 3. - Đo độ dài 1 vật bằng 1 đơn vị đo. * MTXQ: T1: Tìm hiểu 1 số loại cây. T2: Tìm hiểu 1 số loại hoa. T3: Tìm hiểu 1 tết nguyên đán. T4:Tìm hiểu 1 số loại quả. T5:Tìm hiểu 1 số loại rau. 2. Phát triển thể chất. T1: Đi ngang dồn bước đập và bắt bóng. T2: Bò cao. T 3:Bật sâu. T4: Ném xa bằng 1 tay. T4; Ném xa, chạy nhanh 10 m. T5: Lăn bóng và di chuyển theo bóng - Tc: Chạy tiếp sức, chuyền bóng, tung bóng… 3. Phát triển ngôn ngữ. -T1,4,5. Truyện “cây táo thần”. T2: Thơ “Hoa kết trái”. T3: Thơ: “Tết đang vào nhà” 4. Phát triển thẩm mĩ. *Tạo hình: - T1: Vẽ vườn cây. T2: Vẽ hoa. T3: Nặn 1 số loại quả. T4:Xé dán hoa. T5: Vẽ theo ý thích. *Âm nhạc: T1: Hát “Em yêu cây xanh”. - nghe : “Em đi trồng cây xanh” T2: Hát “ Hoa kết trái”. - Nghe “Hoa trong vườn” T3: Hát “Mùa xuân đến rồi” -Nghe “ Mùa xuân” T4: Hát “ Quả thị” - Nghe: Lý cây xanh. T5: Tổng hợp “Em yêu cây xanh” 5. Phát triển tình cảm xã hội. - Trẻ có ý thức ,tôn trọng và bảo vệ cây xanh, biết chăm sóc cây. - Nhận biết cảm xúc của mọi người: biết bộc lộ cảm xúc của bản thân với người thân và cô giáo. 4 Giáo viên: Nguyễn Thị Dinh Giáo án 4 tuổi trường mần non Liên Nghĩa 5 Giáo viên: Nguyễn Thị Dinh Giáo án 4 tuổi trường mần non Liên Nghĩa CHỦ ĐỀNHÁNH 1: CÂY XANH Thời gian thực hiện: 1 tuần từ ngày 2 tháng 1 đến ngày 7/1/2012 I. YÊU CẦU 1. Kiến thức - Sự phát triển cảu cây, cách chăm sóc bảo vệ cây - So sánh sắp xếp chiều dài 3 đối tượng. - Vẽ vườn cây bằng các kĩ năng đã học. - Trẻ hiểu nội dung truyện “cây táo thần”. - Đi ngang dồn bước đập và bắt bóng. - Trẻ thộc bài hát và thể hiên tình cảm của mình qua bài hát: “ Em yêu cây xanh”. 2 Kĩ năng: - Rèn thể lực cho trẻ. Rèn ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ, - Rèn kĩ năng so sánh cho trẻ. - Rèn sự mạnh dạn tự tin cho trẻ khi hát. 3. Giáo dục: - Trẻ có ý thức ,tôn trọng và bảo vệ cây xanh, biết chăm sóc cây. 6 Giáo viên: Nguyễn Thị Dinh - Trẻ biết tên gọi một số lọa cây, các bộ phận của cây. - Sự giống và khác nhau của một số loại cây, ích lợi của cây xanh, nơi sống, Giáo án 4 tuổi trường mần non Liên Nghĩa THỂ DỤC BUỔI SÁNG 7 Giáo viên: Nguyễn Thị Dinh Giáo án 4 tuổi trường mần non Liên Nghĩa Cho trẻ tập các động tác: tay,chân bụng bật kết hợp lời ca bài :Cả nhà thương nhau - Hô hấp: Thổi nơ. - Tay: ra trước, lên cao - Chân; khụy gối - Bụng; cúi gập - Bật : tại chỗ. I. Mục đích – yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết xếp hàng theo 3 tổ, không xô đẩy nhau. 2. Kĩ năng: - Trẻ chú ý tập đúng động tác theo sự hứơng dẫn của cô. 3. Giáo dục: Giáo dục trẻ có ý thức tập TDBS. II. Chuẩn bị - Sân tập rộng , bằng phẳng, trẻ ăn mặc gọn gàng. III. Tiến hành HĐ CỦA CÔ HĐ CỦA TRẺ Hoạt động 1: Khởi động : Cho trẻ làm đoàn tầu đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu: đi bằng gót chân, đi bằng mũi bàn chân, đi bằng mũi chân (sau mỗi lần đi đều có đi thường). Đi nhanh, đi chậm, chạy nhanh, chạy chậm. Sau về dàn 3 hàng ngang quay mặt về phía cô. Hoạt động 2: Trọng động : -Cô cho trẻ tập các động tác: Hô hấp, tay, chân, bụng, bật cùng cô. (vừa tập vừa giải thích).Cô cho trẻ tập cùng cô 2 đến 3 lần ( số lần tập tùy theo từng ngày ). Cô nhận xét trẻ. Hoạt động 3: Hồi tĩnh: - Cho trẻ chơi trò chơi:“ Chim bay ,cò bay” 2, 3 lần. chơi xong cho trẻ hít thở nhẹ nhàng . Trẻ khởi động Trẻ tập cùng cô HOẠT ĐỘNG GÓC 8 Giáo viên: Nguyễn Thị Dinh Giáo án 4 tuổi trường mần non Liên Nghĩa - Góc phân vai: Bán hàng, gia đình, cửa hàng hoa quả , quầy giả khát, sinh tố, nấu ăn, cửa hàng rau quả… - Góc xây dựng: Xây dựng công viên cây xanh… - Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu vườn cây xanh, hát múa, đọc thơ về cây xanh… - Góc học tập: Xem tranh ảnh về các loại cây xanh… - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh… I. Mục đích – yêu cầu: 1.Kiến thức: - Trẻ biết chơi trò chơi gia đình, phòng khám bệnh, siêu thị đồ chơi. - Biết hát đọc thơ những bài có trong cđ. - Trẻ biết xem tranh, ảnh về các loại cây xanh, biết làm sách tranh về các loại cây. -Trẻ biết so sánh chiề dài của 3 đối tượng. 2.Kĩ năng: - Rèn sự khéo léo cho trẻ, rèn kĩ năng vẽ và tô màu cho trẻ. 3.Giáo dục: -Trẻ hưng thú trong giờ học, yêu quý bảo vệ cây xanh. II. Chuẩn bị: -Bộ đồ chơi xây dựng. Đồ chơi gia đình . Bộ đồ chơi nấu ăn. Đồ chơi hoa quả, đồ chơi bác sĩ. Một số đồ dùng đồ chơi khác… III. Tiến hành: HĐ CỦA CÔ HĐ CỦA TRẺ Hoạt động 1: Trò chuyện chủ đề. - Cô và trẻ cùng trò chuyện về các cây xanh mà trẻ biết, cách chăm sóc, bảo vệ cây xanh…Giáo dục trẻ yêu quý, bảo vệ cây xanh. Hoạt động 2: Thỏa thuận góc chơi. - Lớp mình có bao nhiêu góc chơi? Hãy kể tên các góc chơi mà con biết? Góc xây dựng cô cần bao nhiêu bạn? Vì sao con biết? => Cô hỏi số người chơi? Tương tự các góc còn lại cô cũng hỏi như vậy? - Ở góc xây dựng con sẽ chơi trò chơi gì? Bạn nào sẽ chơi ở góc xây dựng? Ai sẽ là chủ công trình? bạn nào trở nguyên vật liệu? Ai sẽ là thợ xây? Người chủ công trình phải làm gì? -Tương tự các góc còn lại cô cũng hỏi như vậy. Hoạt động 3: Trẻ chơi. - Cô cho trẻ về các góc chơi của mình, cô bao quát, hướng dẫn trẻ chơi. Cô đến từng góc chơi (góc phân vai) cô gợi hỏi trẻ .Con đang chơi ở góc chơi nào? Ở góc phân vai con con chơi trò chơi gì vậy? - Con đóng vai gì ở góc phân vai? Cô giúp trẻ liên kết các góc chơi với nhau, cô gợi ý trẻ sang các góc chơi khác chơi cùng các bạn,( trẻ góc xây dựng sang góc phân vai mua hàng) kịp thời sử lý các tình huống Hoạt động 4:Nhận xét trẻ chơi. -Cô cho trẻ đi thăm quan từng góc chơi. Ai có nhận xét gì về góc Trẻ kể tên các thành viên trong gia đình 5 góc chơi Chơi xây nhà Trẻ chơi vui vẻ 9 Giáo viên: Nguyễn Thị Dinh Giáo án 4 tuổi trường mần non Liên Nghĩa xây dựng? Cô cho trẻ nhận xét góc xây dựng.Cô nhận xét khái quát từng vai chơi, thái độ chơi. Thứ 2 ngày 2 tháng 1 năm 2012 HOẠT ĐỘNG HỌC Lĩnh vực phát triển thể chất. Đề tài: Đi ngang dồn bước, đập và bắt bóng. I. Mục đích – yêu cầu: 1.Kiến thức - Trẻ biết đi ngang dồn bước và đập bóng. 2.Kĩ năng - Rèn sự khéo léo cho trẻ, rèn sự mạnh dạn tự tin cho trẻ, phát triển thể lực cho trẻ. 3.Giáo dục -Trẻ hưng thú trong giờ học, yêu quý bảo vệ cây xanh. II. Chuẩn bị -Băng ghế thể dục, bóng 6 quả… III. Tiến hành HĐ CỦA CÔ HĐ CỦA TRẺ HĐ 1: Trò chuyện chủ đề. - Cô và trẻ cùng trò chuyện về các cây xanh mà trẻ biết, cách chăm sóc, bảo vệ cây xanh…Giáo dục trẻ yêu quý, bảo vệ cây xanh. HĐ 2: Khởi động. - Cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp đi các kiểu: đi bằng gót chân, đi bằng mũi bàn chân, đi bằng mé chân (sau mỗi lần đi đều có đi thường). Đi nhanh, đi chậm, chạy nhanh, chạy chậm,Sau về dàn 3 hàng ngang quay mặt về phía cô. HĐ 3: Trọng động. a, Tập BTPTC: - Cô và trẻ tập các động tác tay, chân, bụng, bật 2 lần 4 nhịp. Nhấn mạnh động tác tay tập 4 lần 4 nhịp.Cô bao quát trẻ. b,Vận động cơ bản: - Đội hình 2 hàng dọc quay mặt vào nhau cách nhau 2 m. + Cô giới thiệu tên vận động. Đi ngang dồn bước, đập và bắt bóng. - Cô làm mẫu lần 1 ( không giải thích ). - Cô làm mẫu lần 2 vừa làm vừa giải thích: + Tư thế chuẩn bị: 2 chân cô đứng sát vạch xuất phát,thẳng người. + Khi có hiệu lệnh bắt đầu chân phải cô bước sang phải sau đó thu chân trái, tiếp tục bước chân phải rồi thu chân trái, cứ như vậy cô đi tới đích sau đó cô cầm bóng bằng 2 tay đập mạnh xuống sàn và đỡ bóng bằng 2 tay. Khi thực hiện xong Trẻ thực hiện Trẻ tập Trẻ quan sát cô 10 Giáo viên: Nguyễn Thị Dinh [...]... Ngoài cây quất , cây phượn, cây cam, xung quanh chúng ta còn có rất nhiều loại cây khác nhau: Cây táo, cây bang, câu rau…mỗi cây đó đều có tác dụng khác nhau như tất cả chúng đều mang lại lợi ích cho con người và môi trường sống… * So sánh: Cây cam và cây phượng -Giống: Đều là cây xanh, có cành lá, hoa, quả… - Khác nhau: Cây cam cho quả ngọt, cây phượng cho bóng mát… =>Cô khái quát… * T/c: Đoán cây qua... Tranh cánh đồng quất, lô tô các loại quả III Tiến hành HĐ CỦA CÔ HĐ 1 :Trò chuyện chủ đề Cô và trẻ trò chuyện về các cây xanh Giáo dục trẻ yêu quý, bảo vệ cây xanh HĐ 2: Quan sát cây phượng Cho trẻ quan sát cây phượng qua tranh - Cô hỏi trẻ đây là cây gì? - Cây phượng có đặc điểm gì?( Hình dáng, lá cây phượng, hoa phượng như thế 11 Giáo viên: Nguyễn Thị Dinh HĐ CỦA TRẺ Cây cam, cây quất, Giáo án 4... ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 3 .Giáo dục -Trẻ hưng thú trong giờ học, yêu quý bảo vệ cây xanh II Chuẩn bị Tranh minh họa truyện III Tiến hành HĐ CỦA CÔ HĐ CỦA TRẺ HĐ 1: Trò chuyện chủ đề 16 Giáo viên: Nguyễn Thị Dinh Giáo án 4 tuổi trường mần non Liên Nghĩa - Cô và trẻ trò chuyện cây xanh và lợi ích của cây xanh = >Giáo dục trẻ yêu quý bảo vệ cây xanh HĐ 2: Chơi trò chơi “Đoán cây qua lá” - Cô cho trẻ... trẻ - Phát triển thể lực cho trẻ 3 .Giáo dục -Trẻ hưng thú trong giờ học, yêu quý bảo vệ cây xanh II Chuẩn bị - Tâm lý thoải mái cho trẻ, 1 số đồ chơi tự do… 15 Giáo viên: Nguyễn Thị Dinh Giáo án 4 tuổi trường mần non Liên Nghĩa III Tiến hành HĐ CỦA CÔ HĐ 1: Trò chuyện chủ đề - Cô và trẻ trò chuyện cây xanh và lợi ích của cây xanh = >Giáo dục trẻ yêu quý bảo vệ cây xanh HĐ 2:QS thời tiết trong ngày... sát, so sánh cho trẻ, - Rèn ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 3 .Giáo dục -Trẻ hưng thú trong giờ học, yêu quý bảo vệ cây xanh II Chuẩn bị -Tranh có hình ảnh cây quất, cây cam, cây phượng Một số lá cây các loại III Tiến hành HĐ CỦA CÔ HĐ CỦA TRẺ HĐ 1: Trò chuyện chủ đề - Cô và trẻ cùng trò chuyện về các cây xanh mà trẻ biết, cách chăm sóc, bảo vệ cây xanh Giáo dục trẻ yêu quý, bảo vệ cây xanh HĐ... Dạy trẻ vẽ vườn cây Bước 1: Đàm thoại xoay quanh đề tài - Cô cho trẻ xem trang vẽ vườn cây trên màn hình máy tính - Cô có bức tranh vẽ vườn cây gì? - Con có nhận xét gì về vườn cây nhãn? 20 Giáo viên: Nguyễn Thị Dinh HĐ CỦA TRẺ Cây táo, cây bưởi, cây cam cây quất… Tranh vườn nhãn Giáo án 4 tuổi trường mần non Liên Nghĩa - Thân cây nhãn như thế nào? Có màu gì? Con có nhận xét gì về tán cây nhãn và quả?... sự tập chung chú ý cho trẻ - Rèn ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 3 .Giáo dục -Trẻ hưng thú trong giờ học, yêu quý bảo vệ cây xanh II Chuẩn bị - Tranh minh họa chuyện III Tiến hành HĐ CỦA CÔ HĐ 1: Trò chuyện chủ đề - Cô và trẻ trò chuyện cây xanh và lợi ích của cây xanh = >Giáo dục trẻ yêu quý bảo vệ cây xanh HĐ 2: Chơi trò chơi “ Đoán cây qua lá” - Cô cho trẻ nhắc luật chơi, cách chơi 2 lần cô nhắc... các cây xanh Giáo dục trẻ yêu qu cây xanh HĐ 2: Quan sát vườn quất cảnh - Hằng ngày bố mẹ con đi làm gì? - Nhà con trồng những loại cây gì? - Cô cho trẻ quan sát vườn quất + Đây là cây gì? Cây quất có đặc điểm gì? 18 Giáo viên: Nguyễn Thị Dinh Cây cam, cây Giáo án 4 tuổi trường mần non Liên Nghĩa + Cây quất được trồng để làm gì? + Ai là người là ra cây quất? + Để làm ra cây quất các bác nông dân phải... hợp lý 3 .Giáo dục -Trẻ hưng thú trong giờ học, yêu quý bảo vệ cây xanh II Chuẩn bị -Tranh vườn cây( 3 tranh) Vườn cây cam, vườn cây xoài, vườn cây nhãn Máy tính có hình ảnh vườn cây - Giấy, bút màu III Tiến hành HĐ CỦA CÔ HĐ 1: Trò chuyện: - Cho trẻ xem phim về vườn cây? Hỏi trẻ có những loại cây gì? Ai có nhận xét gì về những loại cây đó? - Cây trồng mang lại lợi ích gì cho con người? => Giáo dục... Thứ 3 ngày 2 tháng 1 năm 2012 HOẠT ĐỘNG HỌC Lĩnh vực phát triển nhận thức Đề tài: Tìm hiểu 1 số loại cây (Cây quất, cây cam, cây phượng) I Mục đích – yêu cầu: 13 Giáo viên: Nguyễn Thị Dinh HĐ CỦA TRẺ Trẻ kể tên 1 số loại cây xanh Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời Giáo án 4 tuổi trường mần non Liên Nghĩa 1.Kiến thức - Trẻ biết tên gọi, 1 số đặc điểm của các loại cây đó, lợi ích của các loại cây đó với con . thân và cô giáo. 4 Giáo viên: Nguyễn Thị Dinh Giáo án 4 tuổi trường mần non Liên Nghĩa 5 Giáo viên: Nguyễn Thị Dinh Giáo án 4 tuổi trường mần non Liên Nghĩa CHỦ ĐỀNHÁNH 1: CÂY XANH Thời gian thực. Nguyễn Thị Dinh Giáo án 4 tuổi trường mần non Liên Nghĩa - Cô và trẻ trò chuyện cây xanh và lợi ích của cây xanh => ;Giáo dục trẻ yêu quý bảo vệ cây xanh. HĐ 2: Chơi trò chơi “Đoán cây qua lá” -. dựng công viên cây xanh - Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu vườn cây xanh, hát múa, đọc thơ về cây xanh - Góc học tập: Xem tranh ảnh về các loại cây xanh - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh I. Mục