TẬP HUẤN TẬP HUẤN TÍCH HỢP GIÁO DỤC SỬ DỤNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ The main contents The main contents NỘI DUNG TẬP HUẤN NỘI DUNG TẬP HUẤN I. NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA TÀI LIỆU IV. MỘT SỐ LƯU Ý KHI SỬ DỤNG KHAI THÁC TÀI LIỆU II. ĐỊNH HƯỚNG VỀ GD SỬ DỤNG NLTK&HQ III. NỘI DUNG TÍCH HỢP GD SỬ DỤNG NLTK&HQ The main contents The main contents I NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA TÀI LIỆU Chuyên đề 3: SỬ DỤNG ĐIỆN (ĐIỆN NĂNG) TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ Chuyên đề 4: KHAI THÁC, SỬ DỤNG HỢP LÍ CÁC NGUỒN NĂNG LƯỢNG KHÁC (NĂNG LƯỢNG TÁI TẠO) Chuyên đề 5: CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN GIỮA SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG VỚI SỬ DỤNG HỢP LÍ CHẤT THẢI Chuyên đề 1: TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NL VÀ SỬ DỤNG NL TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ Chuyên đề 2: SỬ DỤNG NHIÊN LIỆU (NHIỆT NĂNG) TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ The main contents The main contents I NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA TÀI LIỆU Chuyên đề 1: TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NL VÀ SỬ DỤNG NL TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ Giới thiệu những vấn đề chung về năng lượng và sử dụng năng lượng: - Các KN và thuật ngữ liên quan, vai trò của NL, việc sử dụng NLTK - Vấn đề khai thác và sử dụng NL hiện nay . - Một số chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước về sử dụng NLTK&HQ. - Các thông điệp cùng suy ngẫm và hành động . The main contents The main contents I NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA TÀI LIỆU Chuyên đề 2: SỬ DỤNG NHIÊN LIỆU (NHIỆT NĂNG) TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ - Thực trạng sử dụng nhiên liệu của người dân. - Những vấn đề chung về nhiên liệu - Một số biện pháp thông thường tiết kiệm nhiên liệu - Trách nhiệm và việc làm để SD hiệu quả nguồn NL - Các thông điệp cùng suy nghĩ và hành động The main contents The main contents I NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA TÀI LIỆU Chuyên đề 3: SỬ DỤNG ĐIỆN (ĐIỆN NĂNG) TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ - Những vấn đề chung về điện năng. - Thực trạng sử dụng điện năng của người dân. - Một số biện pháp thông thường tiết kiệm điện năng - Trách nhiệm và việc làm để SD hiệu quả nguồn điện năng - Các thông điệp cùng suy nghĩ và hành động The main contents The main contents I NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA TÀI LIỆU Chuyên đề 4: KHAI THÁC, SỬ DỤNG HỢP LÍ CÁC NGUỒN NĂNG LƯỢNG KHÁC (NĂNG LƯỢNG TÁI TẠO) - Những vấn đề chung về năng lượng tái tạo. - Thực trạng khai thác, sử dụng NLTT của người dân. - Một số biện pháp thông thường khai thác NLTT - Các thông điệp cùng suy nghĩ và hành động The main contents The main contents I NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA TÀI LIỆU Chuyên đề 5: CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN GIỮA SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG VỚI SỬ DỤNG HỢP LÍ CHẤT THẢI - Những vấn đề chung về chất thải. - Thực trạng sử dụng chất thải. - Một số biện pháp thông thường xử lý chất thải - Trách nhiệm và việc làm về vấn đề chất thải - Các thông điệp cùng suy nghĩ và hành động The main contents The main contents NỘI DUNG TẬP HUẤN NỘI DUNG TẬP HUẤN I. NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA TÀI LIỆU IV. MỘT SỐ LƯU Ý KHI SỬ DỤNG KHAI THÁC TÀI LIỆU II. ĐỊNH HƯỚNG VỀ GD SỬ DỤNG NLTK&HQ III. NỘI DUNG TÍCH HỢP GD SỬ DỤNG NLTK&HQ The main contents The main contents II ĐỊNH HƯỚNG VỀ GD SỬ DỤNG NLTK VÀ HIỆU QUẢ MỤC TIÊU GIÁO DỤC NỘI DUNG GIÁO DỤC PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC HÌNH THỨC GIÁO DỤC NGUYÊN TẮC GIÁO DỤC ĐỊNH HƯỚNG [...]... chính sách của Đảng và Nhà nước và quy định của pháp luật II The main contents ĐỊNH HƯỚNG VỀ GD SỬ DỤNG NLTK VÀ HIỆU QUẢ 1 MỤC TIÊU GIÁO DỤC Mục tiêu kỹ năng: - Biết cách sử dụng nhiên liệu tiết kiệm, hiệu quả - Biết sử dụng NL điện tiết kiệm, hiệu quả - Biết khái thác, sử dụng hợp lý các dạng NL khác - Biết sử dụng hợp lý chất thải - Kỹ năng SDNLTK&HQ trên các thiết bị và đời sống - Kỹ năng xây dựng c.trình,... sử dụng tiết kiệm, hiều quả NL … II The main contents ĐỊNH HƯỚNG VỀ GD SỬ DỤNG NLTK VÀ HIỆU QUẢ 2 NỘI DUNG GIÁO DỤC Tổng quan: - Những vấn đề chung ( một số khái niệm và thuật ngữ liên quan như NL; nguồn gốc NL; phân loại NL; sự chuyển hóa và bảo toàn NL; nhiên liệu; sử dụng NL tiết kiệm và hiệu quả; sản phẩm tiết kiệm NL, phát triển ) - Một số vấn đề cấp bách về sử dụng NL hiện nay trên thế giới và. .. cách tích hợp được vận dụng phổ biến hiện nay III The main contents ND TÍCH HỢP GIÁO DỤC SD NĂNG LƯỢNG TK&HQ 1 NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG Một số phương thức tích hợp: - Dạng tích hợp thứ hai: Phối hợp các quá trình học tập của nhiều môn học khác nhau III The main contents ND TÍCH HỢP GIÁO DỤC SD NĂNG LƯỢNG TK&HQ 1 NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG Một số phương thức tích hợp: Môn 1 Môn 2 Môn 3 Bài học hoặc bài tập tích hợp. .. VỀ GD SỬ DỤNG NLTK VÀ HIỆU QUẢ 2 NỘI DUNG GIÁO DỤC Sử dụng hợp lý chất thải: - Những vấn đề chung ( khái niệm chất thải, phân loại và nguồn gốc chất thải, ý nghĩa NL của việc SD hợp lý chất thải ) - Thực trạng sử dụng chất thải ( thói quen SD chất thải, thu gom và xử lí rác thải, nguyên nhân và hậu quả của việc SD chất thải không hợp lí ) - Một số biện pháp thông thường để sử dụng chất thải vào mục... ứng dụng chung cho nhiều môn học ( chẳng hạn các vấn đề năng lượng, bảo vệ môi trường, ); III The main contents ND TÍCH HỢP GIÁO DỤC SD NĂNG LƯỢNG TK&HQ 1 NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG Một số phương thức tích hợp: Nội dung môn 1 Nội dung môn 2 Nội dung môn 3 Bài học hoặc bài tập tích hợp Dạng tích hợp thứ nhất vẫn duy trì các môn học riêng rẽ, trong khi các ứng dụng chung được tích hợp vào các thời điểm thích hợp. .. liệu hóa thạch - Một số biện pháp sử dụng nhiên liệu TK&HQ - Trách nhiệm và hành động ( sử dụng vật liệu, thiết bị là sản phẩm tiết kiệm NL, tái tạo NL đi xe đạp, xe buýt sử dụng nhiên liệu xanh … II The main contents ĐỊNH HƯỚNG VỀ GD SỬ DỤNG NLTK VÀ HIỆU QUẢ 2 NỘI DUNG GIÁO DỤC Sử dụng điện ( điện năng) TK&HQ: - Những vấn đề chung ( khái niệm điện năng; các nguồn điện năng: thủy điện, nhiệt điện, quang... trạng sử dụng điện năng ( thói quen sử dụng, nguyên nhân lãng phí, nguy cơ và hậu quả ) - Một số biện pháp thông thường sử dụng điện năng TK&HQ ( các giải pháp TK nôi công cộng, công sở, gia đình ) - Trách nhiệm & hành động ( SD thiết bị TK điện, lắp đặt thiết bị hợp lý SX tránh giờ cao điểm…) II The main contents ĐỊNH HƯỚNG VỀ GD SỬ DỤNG NLTK VÀ HIỆU QUẢ 2 NỘI DUNG GIÁO DỤC Khai thác, sử dụng hợp lý... contents ND TÍCH HỢP GIÁO DỤC SD NĂNG LƯỢNG TK&HQ 1 NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG Vai trò, ý nghĩa của dạy học tích hợp: - Dạy học tích hợp góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện - Thống nhất mối liên hệ giữa các tri thức khoa học - Góp phần giảm tải học tập cho học sinh… III The main contents ND TÍCH HỢP GIÁO DỤC SD NĂNG LƯỢNG TK&HQ 1 NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG Một số phương thức tích hợp: Dạng tích hợp thứ nhất:... thực trạng và giải pháp - Một số chính sách của Đảng và Nhà nước về sử dụng năng lượng TK&HQ II The main contents ĐỊNH HƯỚNG VỀ GD SỬ DỤNG NLTK VÀ HIỆU QUẢ 2 NỘI DUNG GIÁO DỤC Sử dụng nhiên liệu ( nhiệt năng) TK&HQ: - Những vấn đề chung ( khái niệm nhiên liệu; vai trò của nhiên liệu; các loại nhiên liệu: than đá, khí đốt, gỗ, nhiên liệu sinh học ) - Thực trạng sử dụng NL hiện nay ở Việt Nam và nguy cơ... ND TÍCH HỢP GIÁO DỤC SD NĂNG LƯỢNG TK&HQ 1 NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG Dạy học tích hợp là gì ? "dạy học tích hợp" để chỉ quá trình dạy học trong đó người giáo viên quan tâm xây dựng các chủ đề học tập để học sinh học cách sử dụng phối hợp các kiến thức và kĩ năng từ các môn học khác nhau, chúng được huy động và phối hợp với nhau, tạo thành một nội dung thống nhất, dựa trên cơ sở các mối liên hệ lý luận và . main contents NỘI DUNG TẬP HUẤN NỘI DUNG TẬP HUẤN I. NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA TÀI LIỆU IV. MỘT SỐ LƯU Ý KHI SỬ DỤNG KHAI THÁC TÀI LIỆU II. ĐỊNH HƯỚNG VỀ GD SỬ DỤNG NLTK&HQ III. NỘI DUNG TÍCH HỢP GD. làm về vấn đề chất thải - Các thông điệp cùng suy nghĩ và hành động The main contents The main contents NỘI DUNG TẬP HUẤN NỘI DUNG TẬP HUẤN I. NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA TÀI LIỆU IV. MỘT SỐ LƯU Ý KHI. nhiệm và việc làm để SD hiệu quả nguồn NL - Các thông điệp cùng suy nghĩ và hành động The main contents The main contents I NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA TÀI LIỆU Chuyên đề 3: SỬ DỤNG ĐIỆN (ĐIỆN NĂNG)