Tuầ n 1 8: Thứ hai ngày 26 tháng 12 năm 2011 Chào cờ Đoàn đội phụ trách Học vần Bài 73: it iêt (2 tiết) I. Mục đích, yêu cầu + Học sinh đọc đợc it, iêt, trái mít, chữ viết, các từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng. + Viết đợc it, iêt, trái mít, chữ viết. + Luyện nói từ 1 - 3 câu theo chủ đề: Em tô, vẽ, viết. II. Đồ dùng dạy học - Bộ đồ dùng Tiếng Việt 1 - Tranh ảnh trong SGK. III. Các hoạt động dạy học 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5) - Đọc bài: ut, t. - đọc SGK. - Viết: ut, t, sút bóng, nứt nẻ. - viết bảng con. 2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2) - Giới thiệu và nêu yêu cầu của bài. - nắm yêu cầu của bài. 3. Hoạt động 3: Dạy vần mới ( 10) - Ghi vần: it và nêu tên vần. - theo dõi. - Nhận diện vần mới học. - cài bảng cài, phân tích vần mới - Phát âm mẫu, gọi HS đọc. - cá nhân, tập thể. - Muốn có tiếng mít ta làm thế nào? - Ghép tiếng mít trong bảng cài. - thêm âm m trớc vần it, thanh sắc trên đầu âm i. - ghép bảng cài. - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng. - cá nhân, tập thể. - Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ mới. - trái mít - Đọc từ mới. - cá nhân, tập thể. - Tổng hợp vần, tiếng, từ. - cá nhân, tập thê. 1 - Vần iêtdạy tơng tự. * Nghỉ giải lao giữa tiết. 4. Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (4) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần mới. - cá nhân, tập thể. - Giải thích từ: đông nghịt, thời tiết. 5. Hoạt động 5: Viết bảng (6) - Đa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút. - quan sát để nhận xét về các nét, độ cao. - Viết mẫu, hớng dẫn quy trình viết. it it it it iờt ờt iờt iờt trỏi mớt trỏi mớt ch vit ch vit - tập viết bảng. Tiết 2 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2) - Hôm nay ta học vần gì? Có trong tiếng, từ gì?. - vần it, iêt, tiếng, từ trái mít, Việt Nam. 2. Hoạt động 2: Đọc bảng (4) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự. - cá nhân, tập thể. 3. Hoạt động 3: Đọc câu (4) - Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc câu. - đàn vịt đang bơi - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiếng, từ khó. - luyện đọc các từ: biết, xuống. - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ. - cá nhân, tập thể. 4. Hoạt động 4: Đọc SGK(6) - Cho HS luyện đọc SGK. - cá nhân, tập thể. * Nghỉ giải lao giữa tiết. 5. Hoạt động 5: Luyện nói (5) - Treo tranh, vẽ gì? - các bạn đang vẽ. 2 - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Em tô, viết, vẽ - Nêu câu hỏi về chủ đề. - luyện nói về chủ đề theo câu hỏi gợi ý của GV : 6. Hoạt động 6: Viết vở (5) - Hớng dẫn HS viết vở tơng tự nh hớng dẫn viết bảng. - Chấm một số bài viết và nhận xét. - tập viết vở. 7. Hoạt động7: Củng cố - dặn dò (5). - Chơi tìm tiếng có vần mới học. - Nhận xét giờ học. - Về nhà đọc lại bài, xem trớc bài: uôt, ơt. Toán Tiết 69: Điểm. Đoạn thẳng I. Mục tiêu: + HS nhận biết đợc điểm, đoạn thẳng. + Đọc tên điểm, đoạn thẳng. + Kẻ đợc đoạn thẳng. + Làm đợc bài tập 1, bài 2, bài 3. Bài tập còn lại dành cho HS khá, giỏi. II. Đồ dùng dạy - học - Thc k cú vch chia xng ti một. III. Các hoạt động dạy học Hot ng GV Hot ng HS 1. Kim tra: Nhn xột bi kim tra. Nhn xột. 3. Bi mi: * Gii thiu im, on thng: -V lờn bng . A (õy l im A) . B (õy l im B) Tng t c cỏc im .C, . D, . H -V 2 im . A . B c im A c im B (bờ) 3 Cú my im Dựng thc ni 2 im ta cú on thng AB. *Gii thiu cỏch v on thng. Dng c v l thc v bỳt chỡ. -Bc 1: Dựng bỳt chm 2 im v t tờn 2 im -Bc 2: t mộp thc qua 2 im A v B dựng tay trỏi gi thc, tay phi cm bỳt ta vo mộp thc v ni 2 im. -Bc 3: ta c on thng. A. .B -V on thng CD v DA *Luyn tp -Bi 1: yờu cu c tờn im -Bi 2: yờu cu dựng thc ni im v xem cú my on thng. -Bi 3: Nờu cú my on thng v c tờn cỏc on thng trong mi hỡnh. Nhn xột 4.Cng c Em hc bi gỡ? 5.Dn dũ: V nh ụn li bi ó hc. c cỏc im Quan sỏt cỏch v Bng con T v c tờn im v on thng Lm v bi tp Bui chiu Mĩ thuật Vẽ tiếp hình và màu vào hình vuông Giáo viên dạy bộ môn soạn, giảng Luyện Tiếng Việt Bài 73: it iêt I. Mục đích, yêu cầu - HS biết nối chữ đúng hình vẽ. - HS biết chọn vần it - iêt điền vào chỗ chấm để thành từ. 4 - HS biết nối chữ với chữ để thành câu và viết đúng mẫu các từ: con vịt, thời tiết. II. Đồ dùng dạy - học Vở Thực hành Tiếng Việt III. Các hoạt động dạy học 1) Luyện đọc GV chỉnh sửa phát âm cho HS HS luyện đọc bài 73 SGK TV 1 - HS tìm thêm tiếng, từ ngoài bài chứa vần vừa học. 2) HD học sinh làm bài tập Bài 1: NH con vịt chữ viết chiết cây mít mật Bài 2: ĐV it hay iêt? Chữa bài: - quạt quay tít; - chú bé chăn vịt; - dòng sông chảy xiết. Bài 3: NC Chữa bài: - Cò mải kiếm ăn, đến tối mịt mới về. - Đây là đài tiếng nói Việt Nam. - Cành cam trĩu trịt những quả là quả. Bài 4: Tập viết con vt th i tit 3. Dặn dò: Về chuẩn bị bài 74. H: nêu yêu cầu H: quan sát hình, đọc trơn các từ H: tự làm H: nêu yêu cầu H: quan sát hình tự làm, đọc bài: H: nêu yêu cầu H: đọc thầm các chữ đó H: tự làm, đọc bài H: quan sát mẫu tự viết bài Luyện Toán im. on thng I. Mục tiêu + HS nhận biết đợc điểm, đoạn thẳng. 5 + Đọc tên điểm, đoạn thẳng. + Kẻ đợc đoạn thẳng. II. Đồ dùng dạy - học Vở Luyện tập Toán II. Các hoạt động dạy - học Hớng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Viết tên các điểm, đoạn thẳng Bài 2: Nối các điểm để có: 3 đoạn thẳng 4 đoạn thẳng 5 đoạn thẳng 6 đoạn thẳng Bài 3: Mỗi hình sau có mấy đoạn thẳng. 3. Củng cố Dặn dò: Về làm chuẩn bị bài sau. H: nêu yêu cầu H: đọc tên, viết tên điểm, đoạn thẳng. H: nêu lại YC H: nêu cách nối và làm bài vào vở. H: nêu yêu cầu - H: trả lời miệng Thứ ba ngày 27 tháng 12 năm 2011 Học vần Bài 52: uôt ơt (2 tiết) I. Mục đích, yêu cầu + Học sinh đọc đợc uôt, ơt, chuột nhắt, lớt ván; từ và câu ứng dụng. (HS khá, giỏi biết đọc trơn). + Viết đợc: uôt, ơt, chuột nhắt, lớt ván. + Luyện nói từ 1 - 3 câu theo chủ đề : Chơi cầu trợt. II. Đồ dùng dạy học - Bộ đồ dùng Tiếng Việt lớp 1 - Tranh, ảnh trong SGK Tiếng Việt. III. Các hoạt động dạy học 1. Hot ng 1: Kim tra bi c - Đọc bài: it, iêt. - đọc SGK. - Viết: it, iêt, trái mít, chữ viết. - viết bảng con. 6 2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2) - Giới thiệu và nêu yêu cầu của bài. - nắm yêu cầu của bài. 3. Hoạt động 3: Dạy vần mới ( 10) - Ghi vần: uôt và nêu tên vần. - theo dõi. - Nhận diện vần mới học. - cài bảng cài, phân tích vần mới - Phát âm mẫu, gọi HS đọc. - cá nhân, tập thể. - Muốn có tiếng chuột ta làm thế nào? - Ghép tiếng chuột trong bảng cài. - thêm âm ch trớc vần uôt, thanh nặng dới âm ô. - ghép bảng cài. - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng. - cá nhân, tập thể. - Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ mới. - chuột nhắt - Đọc từ mới. - cá nhân, tập thể. - Tổng hợp vần, tiếng, từ. - cá nhân, tập thê. - Vần ơtdạy tơng tự. * Nghỉ giải lao giữa tiết. 4. Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (4) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần mới. - cá nhân, tập thể. - Giải thích từ: trằng muốt, ẩm ớt. 5. Hoạt động 5: Viết bảng (6) - Đa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút. - quan sát để nhận xét về các nét, độ cao - Viết mẫu, hớng dẫn quy trình viết. uụt uụt uụt uụt t t t t chut nht chut nht lt vỏn lt vỏn - tập viết bảng. Tiết 2 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2) - Hôm nay ta học vần gì? Có trong - vần uôt, ơt, tiếng, từ chuột nhắt, l- 7 tiếng, từ gì?. ớt ván. 2. Hoạt động 2: Đọc bảng (4) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự. - cá nhân, tập thể. 3. Hoạt động 3: Đọc câu (4) - Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc câu. - con mèo trèo cây cau. - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiếng, từ khó. - luyện đọc các từ: chuột, giỗ, mèo. - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ. - cá nhân, tập thể. 4. Hoạt động 4: Đọc SGK(6) - Cho HS luyện đọc SGK. - cá nhân, tập thể. * Nghỉ giải lao giữa tiết. 5. Hoạt động 5: Luyện nói (5) - Treo tranh, vẽ gì? - bạn nhỏ chơi cầu trợt - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Chơi cầu trợt - Nêu câu hỏi về chủ đề. - luyện nói về chủ đề theo câu hỏi gợi ý của GV :. 6. Hoạt động 6: Viết vở (5) - Hớng dẫn HS viết vở tơng tự nh hớng dẫn viết bảng. - Chấm một số bài và nhận xét. 7. Hoạt động7: Củng cố - dặn dò (5). - Chơi tìm tiếng có vần mới học. - Nhận xét giờ học. - Về nhà đọc lại bài, xem trớc bài: Ôn tập. - Thi đọc, viết nhanh tiếng, từ có vần cần ôn. - Nhận xét giờ học . - tập viết vở - theo dõi rút kinh nghiệm Toán Tiết 70: Độ dài đoạn thẳng 8 I. Mục tiêu: - HS có biểu tợng về dài hơn, ngắn hơn; Có biểu tợng về độ dài đoạn thẳng; Biết so sánh độ dài 2 đoạn thẳng bằng trực tiếp hoặc gián tiếp. + Rốn k nng cn thn, v nhn bit v di on thng . + Ham thớch hc mụn toỏn. - Làm đợc BT 1; bài 2; bài 3 trong SGK. Các bài còn lại dành cho HS khá, giỏi. II. Đồ dùng - Giỏo viờn: 2 thc khỏc nhau, 2 que tớnh khỏc nhau. - Hc sinh: bỳt, thc. III. Các hoạt động dạy - học Hot ng GV Hot ng HS 1. n nh: 2.Kim tra: Ghi mt s im .A, .B,.C, .H,.K c tờn cỏc dim ú. 3.Bi mi: Gii thiu bi: o di on thng a.Dy biu tng di, ngn v so sỏnh trc tip di 2 on thng. *a 2 cỏi thc cú kớch thc khỏc nhau, lm th no bit cỏi no di hn, ngn hn. -Ta cú th so sỏnh bng o trc tip. +Tng t HS so sỏnh 2 que tớnh. -ớnh 2 bng giy xanh, vng Bng no di hn , ngn hn. -V 2 on thng A. . B C . . D *Thc hnh: Hng dn lm bi 1 Ghi bng: So sỏnh tng cp 2 on thng. -Qua cỏc hỡnh v v on thng ta thy mi on thng cú mt di nht nh. a.So sỏnh di qua giỏn tip trung gian Hỏt 4 em Tho lun v a ra ý kin T nờu T o v nờu Nờu on thng AB ngn hn on thng CD. on thng CD di hn AB. Tho lun nhúm i din nhúm nờu Nhn xột B sung Quan sỏt GV o bng gang tay. 9 -V mt on thng Ta cú th so sỏnh di on thng vi di gang tay. di on thng di my gang tay? -Vy di on thng so vi di gang tay nh th no? *Túm ý: di on thng so vi di gang tay di hn. -V cỏc on thng bng ụ v nh SGK *Nhn xột: So sỏnh di on thng bng cỏch so sỏnh cỏc ụ vuụng trong v trờn on thng ú. Hng dn lm bi 2. Yờu cu ghi s trờn mi on thng -Nhn xột Bi 3: Tụ mu vo bng giy di nht v ngn nht. 4.Cng c: so sỏnh di on thng ta so sỏnh nh th no? 5.Dn dũ: V nh hc bi. T nờu So sỏnh di cỏc on thng Lm v bi tp T lm Nhn xột Thể dục Sơ kết học kì I Giáo viên dạy bộ môn soạn, giảng. Bui chiu Đạo đức Thực hành kĩ năng cuối học kì I I. Mục tiêu: + HS nắm vững nội dung 8 bài đạo đức đã học. + Trả lời đợc nội dung các câu hỏi của các bài đã học. II. Đồ dùng dạy học. - Tranh, ảnh trong SGK. 10 [...]... xã hội Bài 18 : Cuộc sống xung quanh (Tiết 1) I.MC TIấU : -Nờu c 1 s nột v cnh quan thiờn nhiờn v cụng vic ca ngi dõn ni hc sinh II. DNG DY HC : -Cỏc hỡnh trong bi 18 v 19 SGK III.CC HOT NG DY HC : HOT NG THY HOT NG TRề 1. Bi c : - lp hc sch p em phi lm gỡ? -Khụng v by lờn tng, Khụng vt rỏc ba bói -Lp hc sch, p cú li gỡ? -m bo sc khe 2.Bi mi : *Gii thiu bi : * Phỏt trin cỏc hot ng: Hot ng 1 : Gii thiu... tháng 12 năm 2 011 Học vần Bài 75: Ôn tập (2 tiết) I Mục đích, yêu cầu + Học sinh đọc đợc các vần có kết thúc bằng t, các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 68 đến bài 75 (HS khá, giỏi biết đọc trơn) + Viết đợc: các vần có kết thúc bằng t, các từ ngữ từ bài 68 đến bài 75 13 + Nghe hiểu và kể lại đợc một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chuột Nhà và chuột Đồng II Đồ dùng dạy học - Bộ đồ dùng Tiếng Việt lớp 1. .. hùng dân tộc 21 Thứ năm ngày 29 tháng 12 năm 2 011 Học vần Bài 76: oc ac (2 tiết) I Mục đích, yêu cầu + Học sinh đọc đợc oc, ac, con sóc, bác sĩ; từ và câu ứng dụng + Viết đợc: oc, ac, con sóc, bác sĩ + Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề : Vừa vui, vừ học II Đồ dùng dạy học - Giỏo viờn: tranh bỏc s, con súc - Hc sinh: b dựng, bng con III Các hoạt động dạy học Hot ng GV Hot ng HS 22 1. n nh: 2.Kim tra:... III Các hoạt động dạy - học Hớng dẫn Học sinh làm bài tập Bài 1: Khoanh vào 1 chục con vật H: nêu yêu cầu của bài ? 1 chục là mấy con? - HS đếm số con vật trong mỗi hình 30 rồi khoanh vào 10 con Bài 2: Vẽ cho đủ 10 chấm tròn - H: nêu YC của bài T: theo dõi giúp đỡ HS - H: đếm số chấm tròn đã có trong hình rồi vẽ thêm cho đủ Bài 3: Tóm tắt Có: 1 chục quyển vở H: nêu YC Đã dùng: 5 quyển H: đọc tóm tắt,... biết nối chữ với chữ để thành câu và viết đúng mẫu: tuốt lúa, cầu trợt II Đồ dùng dạy học - Vở Thực hành Tiếng Việt lớp 1 11 III Các hoạt động dạy học 1 Luyện đọc - HS luyện đọc bài 74 SGK - Tìm từ ngoài bài chứa vần đã học - GV chỉnh sửa phát âm cho HS 2 Bài mới H: nêu yêu cầu Bài 1: NH máy tuốt lúa rợt đuổi cầu vợt H: đọc trơn rồi nối chữ đúng hình lớt ván H: quan sát hình Bài 2: ĐV YC: điền vần uôt... Nhc c m, gừ (song loan, thanh phỏch) - Mỏy nghe, bng nhc mu III CC HOT NG DY-HC CH YU: 1 n nh t chc: nhc HS sa t th ngi ngay ngn 2 Kim tra bi c: HS ụn li cỏc bi hỏt ó hc Hng dn HS hỏt v gừ m theo mt trong 3 cỏch: nhp, phỏch, tit tu li ca hoc GV m n cho HS hỏt Nhn xột 3 Bi mi: Hot ng ca GV Hot ng ca HS 18 *Hot ng 1: Tp biu din cỏc bi hỏt ó hc - GV ch nh 3 - 5 em HS lm ban giỏm kho (BGK) - T chc lp thnh... - Về nhà đọc lại bài, xem trớc bài: oc, ac Toán Tiết 71: Thực hành đo độ dài I Mục tiêu: - HS biết đo độ dài bằng gang tay, sải tay, bớc chân - Thực hành đo chiều dài bảng lớp, bàn học, lớp học - Thực hành đo bằng gang tay, que tính, bớc chân II Đồ dùng dạy học - Giỏo viờn: thc, que tớnh - Hc sinh: bỳt, thc 15 II Các hoạt động dạy học Hot ng GV 1. n nh: 2.Kim tra: di on thng V 2 on thng AB di 2 ụ CD... lm mu- quy trỡnh gp giy mu -HS: giy nhỏp, giy mu, bỳt chỡ, v th cụng III Hot ng dy hc: 1/ Khi ng: 1 Hỏt vui 2/Kim tra bi c: 3 Gp cỏi vớ (tit 1) -GV nờu cõu hi cho HS tr li Nờu li quy trỡnh gp cỏi vớ? -Nhn xột chung 3/Bi mi: Gp cỏi vớ (Tit 2) a)Gii thiu bi: Trc tip ghi tờn bi b)Hot ng dy hc: TL Hot ng dy 12 +Hot ng 1: Quan sỏt li mu *Mc tiờu:HS nh li quy trỡnh gp cỏi vớ bng giy *Cỏch tin hnh: HD HS quan... lờn v 3.Bi mi: Gii thiu bi: Thc hnh o di Quan sỏt a.Gii thiu di gang tay Gang tay l di ( khong cỏch) tớnh t u ngún tay cỏi ti u ngún tay gia -Yờu cu HS xỏc nh di gang tay Lm theo yờu cu GV ca mỡnh t u ngún tay cỏi vo mt im ni t u ngún tay gia ri ni 2 im ú c mt on thng AB Vy di gang tay ca em bng di on thng AB *Hng dn cỏch o di bng gang tay o cnh bn GV- lm mu Thc hnh o cnh bn HS t ngún tay cỏi... bi hỏt ó hc II CHUN B: - Nhc c m, gừ (song loan, thanh phỏch) 12 - Mỏy nghe, bng nhc mu III CC HOT NG DY-HC CH YU: 1 n nh t chc: nhc HS sa t th ngi ngay ngn 2 Kim tra bi c: HS ụn li cỏc bi hỏt ó hc Hngdn HS hỏt v goc m theo mt trong 3 cỏch: nhp, phỏch, tit tu li ca hoc GV m n cho HS hỏt Nhn xột 3 Bi mi: Hot ng ca GV Hot ng ca HS *Hot ng 1: Tp biu din cỏc bi hỏt ó hc - Thc hin theo hng dn ca GV - GV . héi Bµi 18 : Cuéc sèng xung quanh (TiÕt 1) I.MỤC TIÊU : -Nêu đươc 1 số nét về cảnh quan thiên nhiên và công việc của người dân nơi học sinh ở. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Các hình trong bài 18 và 19 SGK. III.CÁC. o bng gang tay. 9 -V mt on thng Ta cú th so sỏnh di on thng vi di gang tay. di on thng di my gang tay? -Vy di on thng so vi di gang tay nh th no? *Túm ý: di on thng so vi di gang tay. hành Tiếng Việt lớp 1. 11 III. Các hoạt động dạy học 1. Luyện đọc - HS luyện đọc bài 74 SGK - Tìm từ ngoài bài chứa vần đã học - GV chỉnh sửa phát âm cho HS. 2. Bài mới Bài 1: NH máy tuốt lúa