Tn 22: GV: ®Ỉng thÞ T×nh Thứ hai ngày 18 th¸ng 1 n¨m 2010 . HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ : Chµo cê TIẾNG VIỆT : ÔP - ƠP I.MỤC TIÊU: - Giúp HS đọc viết được ôp, ơp ,hộp sữa, lớp học -Đọc được các từ ngữ và bài ứng dụng . -Lun nói tõ 2-4 c©u theo chủ đề: Các bạn lớp em -§èi víi häc sinh kh¸ ,giái nãi ®ỵc tõ3-5 c©u theo chđ ®Ị trªn . II. CHUẨN BỊ :Tranh . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ :- Kiểm tra đọc và viết: bắp cải, cá mập, gặp gỡ, tập múa, ngăn nắp, bập bênh . -Nhận xét ghi điểm . 2. Bài mới : a-Giới thiệu tranh . -Rút ra từ khoá ghi bảng . -Phân tích từ rút ra vần mới . -Phân tích tiếng rút ra vần mới . -Phân tích vần và đọc vần . Cho hs nêu vò trí âm vần trong tiếng hộp . Đọc mẫu : ôp hộp hộp sữa -Dạy vần ơp (quy trình tương tự) -So sánh ôp với ôp b-Luyện viết bảng con : -Viết mãu +hdhs quy trình viết . -Nxét sửa sai . c-Đọc từ ứng dụng: Viết bảng . tốp ca hợp tác bánh xốp lợp nhà +Hỗ trợ : Giảng từ +cho hs xem tranh . -Đọc câu bài ứng dụng sgk . -Quan sát trả lời . -Đọc cá nhân –lớp . -Đọc CN+ĐT. -Đọc cá nhân –lớp . -Phân tích và đọc : ô- p - ôp . -Nêu và đọc :hờ –ôp - hôp-nặng – hộp . -Đọc cá nhân –cả lớp . -Tự so sánh . -Hs viết vào bảng con . Líp 1c: Trang1 Tn 22: GV: ®Ỉng thÞ T×nh -Gọi hs luyện đọc. -GV nhận xét ghi điểm . -Củng cố: Đọc lại bài ở bảng . -Tìm tiếng mở rộng . GV nhận xét TD. Tiết 2 2.Luyện tập . a.Luyện đọc : Đọc bài ở bảng tiết 1 -Luyện đọc bài ứng dụng :giới thiệu tranh -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Tìm tiếng mang vần vừa học . -Đọc cá nhân, nhóm . -Tìm tiếng ngoài bài mang vần vừa học . -Đọc cá nhân , nhóm,lớp . -Quan sát trả lời . –Rút bài dụng ghi bảng. -Hướng dẫn hs đọc . Hỏi :Tiếng nào mang vần mới học? +Hỗ trợ đọc :Đọc mẫu . Gọi hs luyện đọc toàn bài . -Nxét ghi điểm . b*Luyện viết vở : HDHS quy trình viết . -Thu bài chấm+Nxét TD. c* Luyện nói . -Giới thiệu tranh . Nxét TD . -Hướng dẫn hs đọc bài SGK : Đọc mẫu . -Nxét ghi điểm . 3.Củng cố : Đọc bài ở bảng . Gdục +Nxét TD. -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -HS trả lời . -HS yếu đọc lại nhiều lần . -Đọc cá nhân, nhóm, cả lớp. -Lớp viết bài vào vở tập viết . -HS đọc tên bài: Các bạn lớp em - HS luyện nói theo nhóm . -Đại diện nhóm lên trình bày . -Theo đọc thầm . -Đọc cá nhân – nhóm - lớp. ĐẠO ĐỨC : EM VÀ CÁC BẠN I.MỤC TIÊU - Giúp HS biết : -Trẻ em cÇn ®ỵc häc tËp, vui ch¬i vµ ®ỵc kÕt giao b¹n bÌ. -BiÕt cÇn ph¶i ®oµn kÕt th©n ¸i ,gióp ®ì b¹n bÌ trong häc tËp vµ trong vui ch¬i. -Bíc ®Çu biÕt v× sao cÇn ph¶i c xư tèt víi b¹n bÌ trong häc tËp vµ trong vui ch¬i. - §oµn kÕt ,th©n ¸i víi b¹n bÌ xung quanh. -BiÕt nh¾c nhë b¹n bÌ ph¶i ®oµn kÕt th©n ¸i gióp ®ì nhau trong häc tËp vµ trong vui ch¬i -Gdục hs có hành vi cư xử đúng với bạn bè khi học, khi chơi. Líp 1c: Trang2 Tn 22: GV: ®Ỉng thÞ T×nh I.CHUẨN BỊ : Giáo viên : Tranh ; Bài hát “Lớp chúng mình” III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh : Hát 2.Bài cũ : Để tổ lòng biết ơn Thầy, cô giáo em biết phải làm gì? Khi gặp thầy giáo ,cô giáo em phải làm gì ? -GV Nxét đánh giá . 3.Bài mới : Giới thiệu bài +ghi bảng . Hoạt động 1: Chơi trò chơi “tặng hoa” -HDHS cách chơi : Mỗi nhóm hs chọn ba bạn Nxét TD. Hoạt động 2: Đàm thoại . -CH1: Em có muốn được các bạn tặng nhiều hoa như bạn không? -Chúng ta hãy tìm hiểu xem vì sao các bạn lại được tặng nhiều hoa nhé. -CH2: Những ai đã tặng hoa cho 3 bạn ? *Kết luận: Ba bạn được tặng nhiều hoa nhất vì đã biết cư xử đúng với các bạn khi học, khi chơi. Hoạt động 3: Quan sát tranh bài tập 2 -Giới thiệu tranh . Hỏi :-Các bạn nhỏ trong tranh làm gì? -Muốn có nhiều bạn cùng học, cùng chơi em phải đối xử với bạn như thế nào khi học,khi chơi? *Kết luận: Trẻ em có quyền được học tập được vui chơi được tự do kết bạn. -Có bạn cùng học, cùng chơi sẽ vui hơn chỉ có một mình . Em cần phải đối xử tốt với bạn khi học , khi chơi. Hoạt động 4 :Thảo luận nhóm bài tập 3 . -Chia nhóm, giao nhiệm thảo luận cho các -Hs Trả lời câu hỏi : -HS chơi trò chơi “tặng hoa” -HS tự trả lời . -HS giơ tay . -Quan sát theo nhóm . -Đại diện nhóm trả lời . -Các nhóm tiến hành thảo luận . Líp 1c: Trang3 Tn 22: GV: ®Ỉng thÞ T×nh nhóm . Kết luận :-Tranh 1 ,3 ,5 ,6 là những hành vi lên làm khi cùng học , cùng chơi với bạn . -Tranh 2, 4 là những hành vi không nên làm khi cùng học cùng chơi với bạn . 4- Củng cố : Nhắc lại Ndung bài học . -Đại diện nhóm lên trình bày . -Lớp Nxét bổ sung . Thứ ba ngày 19 tháng 1 năm 2010. MĨ THUẬT : Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh I. MỤC TIÊU: Giúp HS : -BiÕt thªm vỊ c¸ch vÏ mµu . BiÕt c¸ch vÏ mµu vµo h×nh vÏ phong c¶nh miỊn nói. -§èi víi häc sinh kh¸ giái t« mµu m¹nh d¹n,t¹o vỴ ®Đp riªng. -Gdục hs yêu mến cảnh đẹp đất nước con người. II. CHUẨN B Ị :Tranh phong cảnh III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động cuả học sinh 1 .Bài cũ :-Kiểm tra dụng cụ học tập. 2.Bài mới : a.Giới thiệu tranh phong cảnh( phố, biển, đồng quê, miền núi) Hỏi: Tranh vẽ gì? -Phong cảnh này ở đâu? - Hãy nêu màu sắc chính trong tranh em đang xem? +Màu nào là màu chính? +Hình ảnh chính là gì? b. Hướng dẫn vẽ màu : - Bức tranh này là tranh miền núi, có nhà sàn, cây cối, có con người. -Chọn màu để tô cho phù hợp -Theo dõi giúp đỡ hs . 3.Củng cố : Thu bài Nxét đánh giá TD. Gdục+Nxét chung . 4. Dặn dò : Cbò tốt cho bài sau . -HS quan sát, nhận xét -Tự trả lời . -HS trả lời . - HS nêu . - HS thực hành vẽ màu vào tranh phong cảnh Líp 1c: Trang4 Tn 22: GV: ®Ỉng thÞ T×nh TIẾNG VIỆT : ep - êp I.MỤC TIÊU: -HS đọc được ep, êp ,cá chép, đèn xếp. - Đọc được các từ ngữ và bài ứng dụng . - Lun nói tõ 2-4 c©u theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp -§èi víi häc sinh kh¸ giái nãi ®ỵc 3-5 c©u theo chđ ®Ị trªn. II. CHUẨN BỊ : Tranh . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ : Đọc ,viết: ôp, ơp, tốp ca, hợp tác, bánh xốp, lợp nhà. -Đọc bài ứng dụng sgk . -Nhận xét ghi điểm . 2.Bài mới : Gv cµi vÇn míi -Phân tích vần và đọc vần . -Häc sinh cµi vÇn vµ ®äc vÇn -Häc sin cµi tiÕng míi -Đọc mẫu : ep chép - Giới thiệu tranh : cá chép -Chỉ bảng . *Dạy vần êp (quy trình tương tự) -So sánh ep và êp 2-Luyện viết bảng con : -Viết mẫu và hdhs quy trình viết . -Nxét sửa sai . 3-Đọc bài ứng dụng: Viết bảng . lễ phép gạo nếp xinh đẹp bếp lửa +Hỗ trợ : Giảng từ +cho hs xem tranh . -Gọi hs luyện đọc. GV nhận xét ghi điểm . -Củng cố : Đọc lại toàn bài . Tìm tiếng mở rộng . -Quan sát trả lời . -Đọc cá nhân –lớp -Đọc CN+ĐT . -Đọc cá nhân-lớp . -Phân tích và đọc . -Nêu và đọc : chờ -ep-chep -sắc- chép . -Đọc cá nhân, nhóm, lớp . -HS so sánh . -Lớp viết vào bảng con . -Đọc cá nhân – nhóm –lớp . -Tìm tiếng mới có vần ep, êp. -Đọc cá nhân nhóm . -Tìm tiếng ngoài bài có vần vừa Líp 1c: Trang5 Tn 22: GV: ®Ỉng thÞ T×nh Tiết 2 1.Bài cũ : 3 hs đọc bài ở bảng tiết 1 . -Nxét ghi điểm . học . 2 .Luyện tập . a/Luyện đọc bài ở bảng tiết 1 . -Luyện đọc bài ứng dụng : Giới thiệu tranh . -Rút ra bài ứng dụng ghi bảng . -Tiếng nào trong bài mang vần vừa học ? +Hỗ trợ đọc : Đọc mẫu . Gọi hs luyện đọc . b-Luyện viết vở : HDHS quy trình viết . -Thu bài chấm +Nxét TD. c-Luyện nói : Chủ đề : Xếp hàng vào lớp . -Giới thiệu tranh . Nxét TD. -Luyện đọc sgk : Đọc mẫu . -Nxét ghi điểm . 4.Củng co á : Đọc bài ở bảng . -Đọc cá nhân ,tổ –lớp . -Quan sát trả lời . -Đọc cá nhân ,nhóm-lớp . -Trả lời . -HS yếu đọc lại nhiều lần . -Đọc cá nhân ,nhóm ,tổ . -Lớp viết vào vở tập viết . -Quan sát thảo luận nhóm . -Đại diện nhóm lên trình bày . -Theo dõi đọc thầm . -Đọc cá nhân ,nhóm . TOÁN : Phép trừ dạng 17 – 7 I. MỤC TIÊU: Giúp HS : -Biết làm c¸c phÐp tÝnh trõ , biÕt trõ nhÈm d¹ng 17-3 ;viÕt ®ỵc phÐp tÝnh thÝch hỵp víi h×nh vÏ. -§èi víi häc sinh k,g lµm ®ỵc tÊt c¶ c¸c bµi tËp trong s¸ch gi¸o khoa. II. CHUẨN BỊ : Que tính . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ : Làm bài tập : 1 16 19 18 15 19 12 - 2 - 4 - 5 - 3 - 4 - 2 - Nhận xét ghi điểm . 2. Bài mới : Giới thiệu bài + ghi bảng . a-Giới thiệu cách làm tính trừ 17 – 7 : -Hướng dẫn học sinh thực hành trên que tính . Líp 1c: Trang6 Tn 22: GV: ®Ỉng thÞ T×nh - Lấy 17 que và hỏi số 17 có mấy chục, mấy đơn vò ? -17 que tính bớt 7 que tính còn mấy que tính ? - Ghi bảng : Chục Đơn vò 1 7 7 1 0 -Hướng dẫn hs đặt tính theo cột dọc . 17 * 7 trừ 7 bằng 0 ,viết 0 . 7 * Hạ 1 ,viết 1 10 -Vậy 17 - 7 = 10 - C ho học sinh nhắc lại cách thực hiện b- Thực hành : Bài 1: Tính . -HDHS làm . -Häc sinh K,G lµm cét 2,5. - Nxét sửa sai . Bài 2 : Tính nhẩm . -Riªng cét 2 dµnh häc sinh k,G lµm -Nhận xét sửa sai . Bài 3: Viết phép tính thích hợp . Ghi bảng : Đã có : 15 cái kẹo ¡n: 5 cái Còn :… cái kẹo ? -HDHS đọc bài toán . -HDHS cách làm . -Thu bài chấm+Nxét chữa bài . - HS trả lời . -Trả lời . -HS nhắc lại . -Nêu yêu cầu bài . -2 hs lên bảng làm-lớp làm bảng con . 11 12 13 14 15 - - - - - 1 2 3 4 5 -Làm miệng . -Nêu yêu cầu bài tập . -HS đọc bài toán . -Lớp làm vào vở . 4.Củng cố :Nhắc lại cách đặt tính . Gdục +Nxét TD. THỦ CÔNG: ÔN CHƯƠNG II : KĨ THUẬT GẤP HÌNH I- MỤC TIÊU : Líp 1c: Trang7 Tn 22: GV: ®Ỉng thÞ T×nh - Cđng cè ®ỵc kiÕn thøc ,kÜ n¨ng gÊp giÊy . -GÊp ®ỵc Ýt nhÊt mét h×nh gÊp ®¬n gi¶n c¸c nÕp gÊp t¬ng ®èi ph¼ng ,th¼ng. -§èi víi häc sinh khÐo tay gÊp ®ỵc it nhÊt hai h×nh gÊp d¬n gi¶n .c¸c nÕp gÊp th¼ng ,ph¼ng .cã thĨ gÊp ®ỵc thªm nh÷ng h×nh gÊp ®¬n gi¶n. II- CHUẨN B Ị : Giáo viên : Các vật mẫu đã chuẩn ở các bài trước để cho HS xem l, giấy màu. - Học sinh : Giấy thủ công, hồ dán, vở thủ công. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1- Bài cũ : Kiểm tra dụng cụ HT của HS nhận xét sản phẩm bài trước 2- Bài mới :Giới thiệu bài +ghi bảng . Gv cho HS nhắc lại các bài HS đã làm ở chương gấp hình . - Ghi lên bảng: + Gấp các đoạn thẳng cách đều + Gấp cái quạt + Gấp cái ví + Gấp mũ ca lô - Cho HS thực hành gấp một bài mà em thích trên giấy màu tự chọn. -HDHS dán sản phẩm cho cân đối, đẹp. - Cho HS tự trình bày sản phẩm trên bàn -GV Nxét đánh giá chung . 3- Củng cố : Cho HS nhắc lại Ndung bài học . Gdục +Nxét chung . 5-Dặn dò : Về nhà tập gấp hình . Chuẩn bò giấy màu, hồ dán, bút chì cho tiết sau. - HS nhắc lại các bài đã làm ở chương gấp hình . - HS thực hành gấp một bài mà em thích trên giấy màu tự chọn. - HS dán sản phẩm . - HS tự trình bày sản phẩm trên bàn . - Các nhóm nhận xét đánh giá . Thứ tư ngày 20 tháng 1 năm 2010. TIẾNG VIỆT : ip - up I.MỤC TIÊU: Líp 1c: Trang8 Tn 22: GV: ®Ỉng thÞ T×nh -HS đọc viết được ip, up bắt nhòp, búp sen. - Đọc được các từ ngữ và bài ứng dụng . - Lun nói tõ 2-4 c©u theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ -§èi víi häc sinh kh¸ ,giái nãi ®ỵc 3-5 c©u theo chđ ®Ị trªn. II. CHUẨN B Ị : Tranh . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ :Đọc - viết : cải bắp ,cá mập ,ngăn nắp , tập múa . -Nhận xét ghi điểm . 2. Bài mới : a-nhËn diƯn vÇn míi -Cµi vÇn míi -Phân tích vần và đọc vần . Cho hs nêu âm vần trong tiếng mới . Đọc mẫu : ip nhòp -Giới thiệu tranh .bắt nhòp *Dạy vần up (quy trình tương tự) -So sánh up và ip b-Luyện viết bảng con : -Viết mẫu +HDHS quy trình viết . -Nxét sửa sai . c-Đọc từ ứng dụng :Viết bảng . nhân dòp chụp đèn đuổi kòp giúp đỡ +Hỗ trợ : Giảng từ +cho hs xem tranh . -Củng cố :Luyện đọc toàn bài . -Tìm tiếng mở rộng . Tiết 2 1.Luyện tập . a.Luyện đọc : Đọc bài ở bảng tiết 1. -Nxét ghi điểm . -2 hs đọc. -Đọc bài ứng dụng sgk . -Quan sát trả lời . -Đọc CN +ĐT -Cµi tiÕng chøa vÇn míi -Đọc CN+ĐT -Đọc CN+ĐT . -Phân tích và đọc . -Nêu và đọc . -Đọc CN+ĐT ,tổ . -Tự so sánh -Đọc CN+ĐT ,tổ ,nhóm . -Lớp viết vào bảng con . -Đọc CN+ĐT ,tổ ,nhóm . -Tìm tiếng mang vần vừa học . -Đọc cá nhân – nhóm – lớp. -Tìm tiếng ngoài bài có vần vừa học . -Đọc cá nhân ,tổ –lớp . Líp 1c: Trang9 Tn 22: GV: ®Ỉng thÞ T×nh Luyện đọc bài ứng dụng : Giới thiệu tranh .Ghi bảng : Tiếng dừa làm dòu nắng trưa ………………………… Đàn cò đánh nhòp bay vào bay ra . -Cho hs tìm tiếng mang vần vừa học b Luyện viết vở : -HDHS quy trình viết c-Luyện nói : Giúp đỡ cha mẹ -§èi víi häc sinh K,g nãi ®ỵc 3-5 c©u d-Giới thiệu tranh . - Luyện đọc sgk :Đọc mẫu . 4 . Củng cố : Đọc bài ở bảng . -Quan sát trả lời -Đọc cá nhân ,tổ –lớp- -Tìm và đọc tiếng đó . -HS yếu đọc lại nhiều lần . -Viết vào vở tập viết-HS đọc và tìm tiếng mang vần vừa học . - Quan sát và thảo luận nhóm -Đại diện nhóm lên trính bày . -Theo dõi đọc thầm . -Đọc cá nhân ,nhóm . - Đọc cá nhân –lớp . TOÁN : Luyện tập I.MỤC TIÊU: Giúp HS : -Thùc hiƯn phÐp trõ (kh«ng nhí) trong ph¹m vi 20;trõ nhÈm trong ph¹m vi20;viÕt ®ỵc phÐp tÝnh thÝch hỵp víi h×nh vÏ. -§èi víi häc sinh K,G lµm ®ỵc tÊt c¶ c¸c bµi tËp trong s¸ch gi¸o khoa. II. CHUẨN BỊ : Bảng phụ . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ : Làm bài tập : Tính . 17 – 7 = 19 – 9 = 18 – 8 = 11 – 1 = - Nhận xét ghi điểm . 2.Bài mới : -Hướng dẫn học sinh thực hành Bài 1 : Đặt tính rồi tính . -Cho hs nhắc lại cách đặt tính . -HDHS làm . -Häc sinh K,g lµm cét 2 Nxét sửa sai . Bài 2: Tính nhẩm . -Cét 3 dµnh häc sinh k,g - 2 hs lên bảng làm . -Lớp nhận xét bài làm của bạn. -Nêu yêu cầu của bài . -HS nhắc lại . -2 hs lên bảng làm- lớp làm bảng con . 13 12 15 11 19 - 3 - 2 - 5 - 1 - 9 -Làm miệng . Líp 1c: Trang10 [...]... ®Ỉng thÞ T×nh -Nêu yêu cầu của bài -2 hs lên bảng làm- lớp làm bảng con 11 + 3 – 4 = 14 – 4 + 2 = 12 + 3–3 = 12 + 5 – 7 = 15 – 5 + 1 = 15 –2 + 2 = -Nêu yêu cầu của bài -2 hs lên bảng làm –lớp làm bảng con 16 – 6 … 12 11 … 13 - 3 Bài 4 > ,< , = HDHS yếu làm -Nxét ghi điểm Bài 5: ViÕt phép tính thích hợp : -HS nêu bài toán Có : 12 xe máy -Lớp làm vào vở Bán: 2 xe máy Còn : … xe máy ? -HDHS làm 3.Củng... phụ III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -3 hs làm 1. Bài cũ : Làm bài tập : Tính -Lớp Nxét 15 - 5 = 12 - 2 = 13 – 2 = Líp 1c: Trang15 Tn 22: GV: ®Ỉng thÞ T×nh 19 - 5 = 18 - 4 = 10 + 9 = - Nhận xét ghi điểm 2 Bài mới : Giới thiệu bài +ghi bảng -HDHS làm bài tập Bài 1: Cho sinh lên bảng điền vào tia số -2 hs lên bảng làm –lớp làm bảng con -Nhận xét sửa sai... tháng 1 năm 2 010 TẬP VIẾT : Bập bênh ,lợp nhà …………… I- MỤC TIÊU : -HS viết đúng c¸c ch÷ :bËp bªnh,lỵp nhµ , xinh ®Đp , kiĨu ch÷ viÕt thêng ,cì võa theo vë tËp viÕt 1, tËp 2 -§èi víi häc sinh kh¸ giái viÕt ®ỵc ®đ s« dßng quy ®Þnh trong vë tËp viÕt 1 tËp 2 II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : Chữ mẫu 2- Học sinh : Bảng con , vở tập viết in III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Líp 1c: Trang16 Tn 22: GV: ®Ỉng thÞ T×nh 1- ... trong s¸ch gi¸o khoa II) CHUẨN BỊ : Tranh các bài tập III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - 2 hs lên bảng làm 1 Bài cũ : Tính -Lớp Nxét 11 + 2 + 3 = 17 19 12 + 4 + 2 = - 7 - 5 - Nhận xét ghi điểm 2 Bài mới : Giới thiệu bài +ghi bảng Giới thiệu bài toán có lời văn - Học sinh nêu Bài 1 : Yêu cầu hs nêu bài toán -HDHS quan sát hình vẽ rồi nêu số thích hợp -Nhìn... Nhìn tranh viết tiếp số thích hợp vào ô trống Treo tranh hdhs viết số vào chỗ chấm -Thu bài chấm +Nxét chữa bài 4.Củng cố : Nhắc lại nội dung bài Líp 1c: Trang20 Tn 22: GV: ®Ỉng thÞ T×nh Gdục +Nxét TD ======================================== Líp 1c: Trang 21 Tn 22: Tuần : 21 30 / 2/ 2007 GV: ®Ỉng thÞ T×nh Ngày dạy thứ ba ngày... -Quan sát tranh nêu số thích hợp vào chỗ -Nhìn tranh nêu bài toán -1 hs nêu yêu cầu của đề bài trống -Quan sát và đọc Bài 3 : Cho hs nêu yêu cầu đề bài -HS trả lời -HDHS quan sát tranh và đọc bài toán Hỏi : Bài toán còn thiếu gì ? Chú ý :-Trong các câu hỏi đều phải có: Từ “hỏi”ở đầu câu -Trong câu hỏi của bài toán này nên có từ tất -Lớp làm vào vở cả -Viết dấu ? ở cuối câu Bài 4 : Nhìn tranh... Nghề nghiệp của cha mẹ Líp 1c: Trang13 Tn 22: GV: ®Ỉng thÞ T×nh -§èi víi häc sinh kh¸ giái nãi ®ỵc 3-5 c©u theo chđ trªn II CHUẨN BỊ :Tranh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ : Đọc –viết - hs viết ,đọc bắt nhòp, búp sen, nhân dòp, đuổi kòp Đọc bài ứng dụng sgk -Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới : -Quan sát trả lời a.Giới thiệu tranh : -Đọc cá nhân-lớp -Rút... diếp ướp cá -Tìm tiếng mang vần vừa học nối tiếp nườm nượp +Hỗ trợ :Giải nghóa và cho xem tranh -Gọi hs luyện đọc GV nhận xét, chỉnh sửa phát âm cho HS Củng cố : Đọc bài ở bảng Tìm tiếng mở rộng -Nxét TD Tiết 2 Líp 1c: -Đọc cá nhân ,tổ-lớp -Đọc cá nhân – cả lớp -Tìm tiếng ngoài bài có vần vừa học Trang14 Tn 22: GV: ®Ỉng thÞ T×nh 1. Bài cũ :Gọi HS đọc lại toàn bộ bài ở tiết 1 -Đọc cá nhân, nhóm,... sạch, đẹp II- CHUẨN BỊ : Tranh ảnh về chủ đề xã hội III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1- Ổn đònh : Hát 2- Bài cũ : hs trả lời câu hỏi : -HS chơi trò chơi “hái hoa dân Đường không có vỉa hè thì đi bộ phần nào chủ” của đường ? -Khi qua đương phải làm gì ? -Nxét đánh giá 3- Bài mới : 1- Tổ chức cho HS chơi trò chơi “hái hoa Líp 1c: Trang 11 Tn 22: GV: ®Ỉng thÞ T×nh... liền sau của 7 là số nào ? -Số liền sau của 9 là số nào ? - Số liền sau của 10 là số nào ? -Số liền sau của 19 là số nào ? -Nhận xét – sửa sai -Làm miệng Bài 3 : (Tương tự ) -Nêu yêu cầu của bài - Nhận xét sửa sai Bài 4 : Đặt tính rối tính (cét 2, dµnh hs -HS nhắc lại -2 hs lên bảng làm-lớp làm bảng con k,G) 12 15 14 19 18 -Cho hs nhắc lại cách đặt tính + 3 3 4 5 - 7 -Nxét ghi điểm Bài 5 : Tính . lớp làm bảng con . 11 + 3 – 4 = 14 – 4 + 2 = 12 + 3–3 = 12 + 5 – 7 = 15 – 5 + 1 = 15 –2 + 2 = -Nêu yêu cầu của bài . -2 hs lên bảng làm –lớp làm bảng con . 16 – 6 … 12 11 … 13 - 3 -HS nêu bài. bài . -HS nhắc lại . -2 hs lên bảng làm- lớp làm bảng con . 13 12 15 11 19 - 3 - 2 - 5 - 1 - 9 -Làm miệng . Líp 1c: Trang10 Tn 22: GV: ®Ỉng thÞ T×nh -Nxét sửa sai . Bài 3: Tính . -HDHS. viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ : Làm bài tập : Tính . 15 - 5 = 12 - 2 = 13 – 2 = -3 hs làm -Lớp Nxét . Líp 1c: Trang15 Tn 22: GV: ®Ỉng thÞ T×nh 19 - 5 = 18 - 4 = 10 + 9 = - Nhận xét ghi