ĐỀ CƯƠNG môn TRIẾT học DÙNG CHO học VIÊN CAO học và NGHIÊN cứu SINH KHÔNG CHUYÊN

59 3.7K 19
ĐỀ CƯƠNG môn TRIẾT học DÙNG CHO học VIÊN CAO học và NGHIÊN cứu SINH KHÔNG CHUYÊN

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

ĐỀ CƯƠNG MÔN TRIẾT HỌC DÙNG CHO HỌC VIÊN CAO HỌC VÀ NGHIÊN CỨU SINH KHÔNG CHUYÊN 1.Trình bày về khái niệm thế giới quan, các hình thức thế giới quan.Nội dung, bản chất của chủ nghĩa duy vật biện chứng với tư cách là hạt nhân của thế giới quan khoa học? Những nguyên tắc phương pháp luận được rút ra từ thế giới quan duy vật biện chứng và việc vận dụng chúng vào sự nghiệp đổi mới ở nước ta hiện nay? Thế giới quan là toàn bộ những quan điểm, quan niệm của con người có tính lịch sử - xã hội về thế giới, về bản thân con người, về cuộc sống và vị trí của con người trong thế giới đó nhằm giải đáp những vấn đề về mục đích, ý nghĩa của cuộc sống của con người đang đặt ra trong thực tiễn xã hội Từ định nghĩa trên thế giới quan có 5 đặc trưng sau: 1). TGQ thuộc lĩnh vực tinh thần của con người 2). TGQ là sự phản ánh Mối quan hệ của con người với tự nhiên, xã hội 3). TGQ có tính lịch sử, xã hội 4). Những nội dung tri thức có trong TGQ có ảnh hưởng quyết định đến định hướng các hành vi của mỗi cá nhân hay cộng đồng 5). TGQ có thể là của cá nhân , cũng có thể là của cộng đồng TGQ có cấu trúc phức tạp nhưng 2 yếu tố cơ bản là tri thức và niềm tin. Một TGQ nhất quán là TGQ có tri thức và niềm tin thống nhất với nhau tạo cơ sở để con người hành động theo tri thức và niềm tin của mình Thế giới quan có nhiều chức năng nhưng chức năng chung nhất là chức năng định hướng cho toàn bộ cuộc sống của con người * NHỮNG HÌNH THỨC CƠ BẢN CỦA THẾ GIỚI QUAN Sự phát triển của TGQ đã làm TGQ thể hiện dưới 3 hình thức cơ bản: 1). TGQ huyền thoại. 2). TGQ tôn giáo. 3). TGQ triết học. 1 1)Thế giới quan huyền thoại TGQ huyền thoại là TGQ hình thành và phát triển trong giai đoạn đầu của xã hội loài người. Đặc trưng cơ bản của TGQ huyền thoại: - Thể hiện chủ yếu qua các chuyện thần thoại. - Trình độ nhận thức rất thấp. - Tri thức và niềm tin đan xen nhau. - Nội dung pha trộn không tự giác giữa thực và ảo, giữa thần và người; trật tự không gian, thời gian bị đảo lộn. 2.2. Thế giới quan tôn giáo TGQ tôn giáo là TGQ có niềm tin mãnh liệt vào sức mạnh của lực lượng siêu nhiên đối với thế giới; niềm tin này được thể hiện qua các hoạt động có tổ chức để suy tôn, sùng bái lực lượng siêu nhiên ấy. Đặc trưng cơ bản của TGQ tôn giáo Thể hiện chủ yếu qua giáo lý của các tôn giáo. Trình độ nhận thức thấp. Tuyệt đối hóa niềm tin. Ảo lấn át thực, thần lấn át người. 2.3. Thế giới quan triết học TGQ triết học là TGQ có hạt nhân lý luận là các học thuyết triết học. Trong TGQ triết học, các học thuyết triết học là bộ phận quan trọng nhất vì nó chi phối tất cả những quan điểm, quan niệm còn lại của TGQ. Đặc trưng cơ bản của TGQ triết học - Thể hiện chủ yếu qua các học thuyết triết học. 2 - Ra đời khi nhận thức của con người đã đạt đến trình độ cao của sự khái quát hóa, trừu tượng hóa, hệ thống hóa và khi các lực lượng xã hội đã ý thức được sự cần thiết phải có định hướng về tư tưởng để chỉ đạo cuộc sống. - Đề cao vai trò tri thức. - Không chỉ thể hiện quan điểm, quan niệm về thế giới mà còn chứng minh chúng bằng lý luận. - Tính chất của TGQ triết học do tính chất các học thuyết triết học quy định. Nội dung, bản chất của chủ nghĩa duy vật biện chứng với tư cách là hạt nhân của thế giới quan khoa học? Nội dung: của CNDVBC với tính cách là hạt nhân lý luận của Thế giới quan khoa học bao gồm 2 nhóm quan niệm. Đó là nhóm quan niệm duy vật về thế giới nói chung và nhóm duy vật về xã hội nói riêng: a)Quan điểm duy vật về thế giới: - Tồn tại của thế giới là tiền đề thống nhất thế giới: Trước khi thế giới có thể là một thể thống nhất thì trước hết thế giới phải tồn tại. Tính thống nhất thật sự của thế giới là ở tính vật chất của nó, tính vật chất này được chứng minh bằng một sự phát triển lâu dài và khó khăn của triết học và khoa học tự nhiên. - Nguyên lý về tính thống nhất vật chất của thế giới, có nội dung như sau: + Thế giới vật chất tồn tại khách quan, vĩnh viễn, vô hạn, vô tận. + Trong thế giới vật chất chỉ tồn tại các quá trình vật chất cụ thể, có mức độ tổ chức nhất định; đang biến đổi chuyển hóa lẫn nhau là nguồn gốc, nguyên nhân của nhau; cùng chịu sự chi phối bởi các quy luật khách quan của TGVC. +Ý thức, tư duy con người chỉ là sản phẩm của một dạng vật chất có tổ chức cao; thế giới thống nhất và duy nhất. 3 - Phạm trù vật chất: vật chất là một phạm trù triết học dùng để chỉ thực tại khách quan được đem lại cho con người trong cảm giác, được cảm giác của chúng ta chép lại, chụp lại, phản ánh và tồn tại không phụ thuộc vào cảm giác. - Phạm trù ý thức, quan hệ giữa ý thức và vật chất: Ý thức của con người tồn tại trước hết trong bộ óc con người, sau đó thông qua thực tiễn lao động nó tồn tại trong các vật phẩm do con người sáng tạo ra. Ý thức gồm nhiều yếu tố: tri thức, tình cảm, niềm tin, ý chí… trong đó tri thức và tình cảm có vai trò rất quan trọng. Thông qua hoạt động thực tiễn, ý thức con người xâm nhập vào hiện thực vật chất tạo nên sức mạnh tinh thần tác động lên thế giới góp phần biến đổi thế giới. Quan điểm duy vật về xã hội: - Xã hội là một bộ phận đặc thù của tự nhiên, nó là kết quả phát triển lâu dài của tự nhiên, có quy luật vận động, phát triển riêng, sự vận động, phát triển của xã hội phải thông qua hoạt động thực tiễn. + Sản xuất vật chất là cơ sở đời sống xã hội: PTSX đời sống vật chất quyết định các quá trình sinh hoạt xã hội, chính trị và tinh thần nói chung. - Sự phát triển của xã hội là quá trình lịch sử tự nhiên, là lịch sử phát triển các hình thái kinh tế xã hội một cách đa dạng nhưng thống nhất từ thấp đến cao, mà thực chất là lịch sử phát triển của xã hội. - Quần chúng nhân dân (QCND) là chủ thể chân chính sáng tạo ra lịch sử: QCND là lực lượng trực tiếp sản xuất ra của cải vật chất, sáng tạo ra mọi giá trị tinh thần, quyết định thành bại của mọi cuộc cách mạng. Vai trò chủ thể QCND biểu hiện khác nhau ở những điều kiện lịch sử khác nhau và ngày càng lớn dần; sức mạnh của họ chỉ được phát huy khi họ được hướng dẫn, tổ chức, lãnh đạo. 1. Bản chất của CNDVBC: - CNDVBC đã giải quyết vấn đề cơ bản của triết học từ quan điểm thực tiễn: CNDV cũ thiếu quan điểm thực tiễn, máy móc  không thấy được tính năng động của ý thức; riêng 4 CNDVBC khẳng định vật chất có trước và quyết định ý thức; trong hoạt động thực tiễn ý thức tác động tích cực làm biến đổi hiện thực vật chất theo nhu cầu của con người. - CNDVBC đã thống nhất TGQDV với phép biện chứng: CNDV cũ mang nặng tính siêu hình, PBC được nghiên cứu trong hệ thống triết học duy tâm  Mác cải tạo CNDV cũ, giải thoát PBC ra khỏi tính thần bí, tư biện  xây dựng nên CNDVBC; thống nhất giữa TGQDV với PBC. - CNDVBC là CNDV triệt để; nó không chỉ duy vật trong lĩnh vực tự nhiên mà còn trong lĩnh vực xã hội. CNDVLS là cống hiến vĩ đại của C.Mác cho kho tàng tư tưởng của loài người: CNDV cũ không triệt để; CNDV lịch sử ra đời là kết quả vận dụng CNDV vào nghiên cứu lĩnh vực xã hội, tổng kết lịch sử, kế thừa có phê phán toàn bộ tư tưởng xã hội trên cơ sở khái quát thực tiễn mới của giai cấp vô sản. Với CNDVLS nhân loại tiến bộ có được một công cụ vĩ đại trong nhận thức, cải tạo thế giới. - CNDVBC mang tính thực tiễn - cách mạng, nó hướng dẫn con người trong hoạt động thực tiễn cải tạo thế giới: + CNDVBC là vũ khí lý luận của giai cấp vô sản: Lợi ích giai cấp vô sản phù hợp lợi ích nhân loại tiến bộ, được luận chứng bằng những cơ sở lý luận khoa học  CNDVBC trở thành hệ tư tưởng của giai cấp vô sản có sự thống nhất tính khoa học và tính cách mạng. + CNDVBC không chỉ giải thích thế giới mà còn góp phần cải tạo thế giới. + CNDVBC khẳng định sự tất thắng của cái mới: nó xóa bỏ cái cũ lỗi thời, xây dựng cái mới tiến bộ. + CNDVBC là một hệ thống mở, là kim chỉ nam cho mọi hành động. Những nguyên tắc phương pháp luận được rút ra từ thế giới quan duy vật biện chứng và việc vận dụng chúng vào sự nghiệp đổi mới ở nước ta hiện nay? NGUYÊN TẮC TÔN TRỌNG KHÁCH QUAN PHÁT HUY TÍNH NĂNG ĐỘNG CHỦ QUAN TRONG HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC VÀ HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN 5 Tôn trọng khách quan là nguyên tắc hàng đầu và là hệ quả tất yếu của phép biện chứng duy vật. Tôn trọng khách quan là tôn trọng vai trò quyết định của các nhân tố khách quan, của điều kiện vật chất, các quy luật vận động phát triển của thế giới khách quan. Điều này đòi hỏi trong nhận thức và hành động con người phải xuất phát từ thực tế khách quan, từ bản thân sự vật, lấy khách quan làm cơ sở, phương tiện cho hành động của mình, từ việc xây dựng các quyết sách đến việc thực hiện các quyết sách. Tính năng động chủ quan dùng để chỉ tính tích cực, năng động sáng tạo của các nhân tố chủ quan trong quá trình nhận thức , cũng như vận dụng tri thức vào hoạt động thực tiễn nhằm đạt một mục đích nào đó. ND của nguyên tắc tôn trọng khách quan, phát huy tính năng động chủ quan: Cơ sở lý luận của nguyên tắc này là MQHBC giữa vật chất và ý thức, trong đó vật chất là cái có trước, quyết định ý thức, ý thức có tính độc lập tương đối và có tác động trở lại đối với các điều kiện vật chất. Nguyên tắc tôn trọng khách quan, phát huy tính năng động chủ quan được hiểu : trong HĐ nhận thức và thực tiễn, chúng ta vừa phải tôn trọng khách quan, đảm bảo vai trò quyết định của các nhân tố khách quan, các điều kiện khách quan, của vật chất và các quy luật vận động, phát triển của nó; vừa phải phát huy tính tích cực, năng động, sáng tạo của ý thức, của các nhân tố chủ quan. Để thực hiện tốt nguyên tắc này cần phải: - Phải tôn trọng tri thức khoa học, làm chủ tri thức khoa học truyền bá nó trong đời sống XH. Việc xây dựng đường lối, chính sách phải dựa trên các căn cứ khoa học, sự hiểu biết về các quy luật khách quan cũng như phải phát huy được mọi tiềm năng của nhân dân để thực hiện đường lối, chính sách. Tóm lại, tôn trọng khách quan, phát huy tính năng động chủ quan vừa là những ý nghĩa phương pháp luận cơ bản, vừa là những yêu cầu có tính nguyên tắc trong hoạt động thực tiễn. Những yêu cầu này khác nhau nhưng thống nhất và quan hệ hữu cơ với nhau nên hoạt động của con người chỉ đạt hiệu quả tối ưu khi thực hiện chúng đồng bộ và chống lại những quan điểm, những biểu hiện đối lập với chúng. 6 CHỐNG BỆNH CHỦ QUAN DUY Ý CHÍ VÀ KHẮC PHỤC THÁI ĐỘ BẢO THỦ, TRÌ TRỆ TRONG HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC VÀ HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN Chống bệnh chủ quan duy ý chí: bệnh chủ quan duy ý chí biểu hiện trong hoạt động nhận thức và thực tiễn là chủ thể thường lấy nguyện vọng chủ quan, ý chí chủ quan làm nhân tố quyết định chứ ko dựa vào các nhân tố khách quan. Nguyên nhân: là do nhận thức yếu kém, tâm lý nóng vội, đốt cháy giai đoạn, nặng hơn nữa là do lợi ích cá nhân (tập đoàn) chi phối Khắc phục: khắc phục những thiếu sót nêu trên, luôn ý thức về việc tôn trọng thực tế khách quan, các quy luật khách quan Khắc phục thái độ bảo thủ, trì trệ: Bảo thủ, trì trệ là thái độ ko dám thừa nhận sai lầm, ko dám phủ định cái cũ để xây dựng cái mới Nguyên nhân: do con người bám vào một cái cơ sở lý luận ko chắc chắn hoặc đã lỗi thời nhưng lại ngại thay đổi tư duy hành động để phù hợp với tình hình mới Khắc phục: kiên quyết rũ bỏ cái cũ đã lỗi thời, luôn tôn trọng cái mới, hướng đến cái mới, phát hiện cái mới và ủng hộ cái mới. Nguyên tắc tôn trọng khách quan được vận dụng vào sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam hiện nay: Nguyên tắc này có ý nghĩa phương pháp luận quan trong trong quá trình hoạch định đường lối, chính sách phát triển của nước ta trong giai đoạn hiện nay Vấn đề đánh giá đúng đắn tình hình đất nước: - Nguyên tắc này là công cụ quan trọng để Đảng và Nhà nước ta đánh giá một cách đúng đắn tình hình trong nước, bối cảnh quốc tế; tính chất của thời đại cũng như đạc điểm của nước ta hiện nay khi bước vào thời kỳ đổi mới. Điều này góp phần quan trọng trong việc hoạch định đường lối, chủ trương phát triển đất nước có tính khả thi và hiệu quả cao. Việc đánh giá đúng đắn điều kiện khách quan cũng cho phép chúng ta huy động mọi tiềm năng của đất nước, phát huy được tính năng động chủ quan của mỗi cá nhân, tổ chức và cộng đồng dân tộc vào công cuộc xây dựng và phát triển đất nước. Đổi mới tư duy, chuyển nhanh tư duy kinh nghiệm sang tư duy lý luận 7 Công cuộc đổi mới tư duy mà chúng ta đang thực hiện thực chất là đổi mới quan niệm về CNXH, đổi mới mô hình xây dựng CNXH Trước khi tiến hành đổi mới, mô hình xây dựng CNXH ở nước ta là mô hình KHHTT di học tập kinh nghiệm của Liên Xô. Do kéo dài quá lâu mô hình này nên đã dẫn đến khủng hoảng, trì trệ, ảnh hưởng một cách tiêu cực đến công cuộc đổi mới hiện nay Khắc phục: nhanh chóng đổi mới phương pháp tư duy nhằm nâng cao năng lực tư duy khoa học, phát triển tư duy về cơ bản vẫn còn ở trình độ kinh nghiệm, tư biên, chưa khoa học lên trình độ tư duy lý luận khoa học -> giúp chúng ta nhận thức sâu sắc, đúng đắn con đường đi lên CNXH của đất nước và đưa ra các giải pháp có tính đồng bộ, có tầm chiến lược cho sự phát triển đất nước Hình thành và phát triển kinh tế tri thức Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Đảng ta đã k/đ: “KTTT có vai trò ngày càng nổi bật trong quá trình phát triển LLSX”, từ đó đưa ra chủ trương “từng bước phát triển KTTT”. Tại ĐH X và ĐH XI. Vấn đề phát triển KTTT được cụ thể hóa thêm. Ở ĐH X, Đảng ta k/đ: “Phải coi KTTT là yếu tố quan trọng của nền kinh tế và CNH,HĐH”, hay ĐH XI Đảng ta tiếp tục k/đ: “Thực hiện CNH-HĐH đất nước gắn với phát triển KTTT”. Đây là một chủ trương đúng đắn nhằm đẩy mạnh phát triển LLSX nói riêng, đẩy mạnh phát triển KT-XH nói chung, đồng thời chủ động, tích cực vươn lên trình độ tiên tiến của thế giới. Vấn đề nghiên cứu các quy luật đặc thù của Việt Nam Nghiên cứu các quy luật đặc thù của VN là để hiểu rõ hơn điều kiện khách quan và chủ quan của VN hiên nay, mặt khác giúp cho chúng ta có cơ sở đánh giá thực tiễn vấn đề tôn trọng điều kiện khách quan trong quá trình xây dựng đường lối, chủ trương chính sách và đưa chúng vào cuộc sống nhằm đạt tới hiệu quả cao nhất. Các quy luật đặc thù của VN chính là sự biểu hiện của các quy luật chung trong điều kiện cụ thể của VN. Từ đó có thể rút ra một số quy luật đặc thù của nước ta hiện nay như: - Thực hiện quá độ gián tiếp đi lên CNXH - Xây dựng và phát triển nền kinh tế thị trường định hướng XHCN - Tiến hành CNH-HĐH gắn với phát triển KTTT 8 - Kết hợp việc phát triển LLSX với xây dựng QHSX phù hợp - Cùng với đổi mới kinh tế phải tiến hành đổi mới chính trị một cách toàn diện và đồng bộ Vấn đề nâng cao năng lực lãnh đạo của Đảng, quản lý của Nhà nước và tính sáng tạo của quần chúng nhân dân Để phát huy tính năng động chủ quan chúng ta phải nâng cao năng lực lãnh đạo của Đảng, năng lực quản lý của Nhà nước và tính năng động sáng tạo của quần chúng nhân dân. Đảng là người lãnh đạo toàn diện công cuộc xây dựng và phát triển đất nước. Vai trò lãnh đạo của Đảng có ý nghĩa quyết định đến sự thành công của công cuộc đổi mới. Vì vậy để thực hiện được nhiệm vụ khó khăn, phức tạp mà đất nước đang trải qua, tất yếu phải nâng cao năng lực lãnh đạo của Đảng được ĐH X của Đảng nêu ra và tiếp tục đc ĐH XI của Đảng bổ sung, nhấn mạnh. Trong giai đoạn hiện nay, Đảng ta chủ trương tập trung củng cố nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến dấu của các cơ sở đảng, chủ trương kiên quyết chống tham nhũng và những biểu hiện tiêu cực khác nhằm làm trong sạch đảng, nâng cao sức chiến đấu của đảng, trên cơ sở đó nâng cao năng lực lãnh đạo của đảng. Dưới sự lãnh đạo của đảng, nhà nước có chức năng quản lý toàn diện mọi mặt của đời sống XH. Để đáp ứng được sự phát triển của đất nước trong thời kỳ đổi mới, việc nâng cao năng lực quản lý của Nhà nước đang trở thành một vấn đề bức xúc. Bên cạnh đó, đảng cũng chủ trương phải cải cách bộ máy hành chính theo hướng gọn nhẹ, hiệu quả nhằm làm cho nhà nước có khả năng quản lý một cách hiệu quả mọi mặt đời sống XH trong công cuộc XD và phát triển đất nước 2. Trình bày và phân tích nội dung nguyên lý về mối liên hệ phổ biến và nguyên lý phát triển. Hãy phân tích ý nghĩa phương pháp luận rút ra từ hai nguyên lý này và việc vận dụng chúng vào quá trình thực hiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta hiện nay. Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến a. Khái niệm 9 - Mối liên hệ: Trong phép biện chứng, khái niệm mối liên hệ dùng để chỉ sự quy định, sự tác động và chuyển hóa lẫn nhau giữa các sự vật, hiện tượng hay giữa các mặt, các yếu tố của mỗi sự vật, hiện tượng trong thế giới. - Mối liên hệ phổ biến: Mối liên hệ phổ biến là khái niệm dùng để chỉ các mối liên hệ tồn tại ở nhiều sự vật, hiện tượng của thế giới. Cơ sở lý luận: là quan điểm về tính thống nhất vật chất của thế giới. CNDVBC xem xét thế giới như một chỉnh thể. Theo đó, các sự vật, hiện tượng dù có phong phú, đa dạng thế nào thì cũng chỉ là những dạng cụ thể của một thế giới duy nhất và thống nhất – thế giới vật chất, chúng tồn tại trong sự liên hệ qua lại với nhau Nội dung của nguyên lý: mọi sự vật, hiện tượng trong thế giới hay giữa các mặt, các bộ phận, yếu tố trong cùng một sự vật, hiện tượng luôn tồn tại trong những mối liên hệ, tác động qua lại, chuyển hóa lẫn nhau; bản chất, tính quy luật trong sự vận động, phát triển của các sự vật, hiện tượng chủ yếu được bộc lộ thông qua MLH tác động qua lại lẫn nhau giữa chúng. 2. Các tính chất của mối liên hệ Theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng, mối liên hệ có ba tính chất cơ bản: Tính khách quan, tính phổ biến và tính đa dạng, phong phú. - Tính khách quan của mối liên hệ biểu hiện: các mối liên hệ là vốn có của mọi sự vật, hiện tượng; nó không phụ thuộc vào ý thức của con người. - Tính phổ biến của mối liên hệ biểu hiện: bất kỳ một sự vật, hiện tượng nào; ở bất kỳ không gian nào và ở bất kỳ thời gian nào cũng có mối liên hệ với những sự vật, hiện tượng khác. Ngay trong cùng một sự vật, hiện tượng thì bất kỳ một thành phần nào, một yếu tố nào cũng có mối liên hệ với những thành phần, những yếu tố khác. - Tính đa dạng, phong phú của mối liên hệ biểu hiện: sự vật khác nhau, hiện tượng khác nhau, không gian khác nhau, thời gian khác nhau thì các mối liên hệ biểu hiện khác nhau. Có thể chia các mối liên hệ thành nhiều loại: mối liên hệ bên trong, mối liên hệ bên ngoài, mối liên hệ chủ yếu, mối liên hệ thứ yếu, v.v Các mối liên hệ này có vị trí, vai trò khác nhau đối với sự tồn tại và vận động của sự vật, hiện tượng. Sự phân chia từng cặp mối liên hệ chỉ mang tính tương đối, vì mỗi loại mối liên hệ chỉ là một hình thức, một bộ phận, một mắt xích của mối liên hệ phổ biến. Mỗi loại mối liên hệ trong từng 10 [...]... cấu, quy mô, trình độ, nhịp điệu của sự vận động và phát triển của sự vật Chẳng hạn, khi sinh viên vượt qua điểm nút là kỳ thi tốt nghiệp, tức cũng là thực hiện bước nhảy, sinh viên sẽ được nhận bằng cử nhân Trình độ văn hóa của sinh viên cao hơn trước và sẽ tạo điều kiện cho họ thay đổi kết cấu, quy mô và trình độ tri thức, giúp họ tiến lên trình độ cao hơn Cũng giống như vậy, khi nước từ trạng thái... chất và ngược lại? Ý nghĩa phương pháp luận của sự nhận thức quy luật này trong xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam hiện nay? 1 Khái niệm chất và khái niệm lượng a) Khái niệm chất Chất là phạm trù triết học dùng để chỉ tính quy định khách quan vốn có của sự vật, là sự thống nhất hữu cơ của những thuộc tính làm cho sự vật là nó chứ không phải là cái khác b) Khái niệm lượng Lượng là phạm trù triết học dùng. .. được giải quyết, sự vật biến đổi và phát triển, cái mới ra đời thay thế cái cũ 4 ý nghĩa phương pháp luận Việc nghiên cứu quy luật thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập có ý nghĩa phương pháp luận quan trọng trong nhận thức và hoạt động thực tiễn Để nhận thức đúng bản chất sự vật và tìm ra phương hướng và giải pháp đúng cho hoạt động thực tiễn phải đi sâu nghiên cứu phát hiện ra mâu thuẫn của sự... làm cho sự vật không ngừng biến đổi và phát triển a) Những thay đổi về lượng dẫn đến những thay đổi về chất 20 Bất kỳ sự vật hay hiện tượng nào cũng là sự thống nhất giữa mặt chất và mặt lượng Chúng tác động qua lại lẫn nhau Trong sự vật, quy định về lượng không bao giờ tồn tại, nếu không có tính quy định về chất và ngược lại Sự thay đổi về lượng và về chất của sự vật diễn ra cùng với sự vận động và. .. công nghiệp hóa và hiện đại hóa đất nước của các quốc gia chậm phát triển và kém phát triển sẽ ngắn hơn nhiều so với các quốc gia đã thực hiện chúng do đã thừa hưởng kinh nghiệm và sự hỗ trợ của các quốc gia đi trước Song vấn đề còn ở chỗ, sự vận dụng kinh nghiệm và tận dụng sự hỗ trợ đó như thế nào lại phụ thuộc rất lớn vào những nhà lãnh đạo và nhân dân của các nước chậm phát triển và kém phát triển... không cơ bản là mâu thuẫn chỉ đặc trưng cho một phương diện nào đó của sự vật, nó không quy định bản chất của sự vật Mâu thuẫn đó nẩy sinh hay được giải quyết không làm cho sự vật thay đổi căn bản về chất - Căn cứ vào vai trò của mâu thuẫn đối với sự tồn tại và phát triển của sự vật trong một giai đoạn nhất định, các mâu thuẫn được chia thành mâu thuẫn chủ yếu và mâu thuẫn thứ yếu Mâu thuẫn chủ yếu... trù triết học dùng để chỉ sự chuyển hóa về chất của sự vật do sự thay đổi về lượng của sự vật trước đó gây nên Bước nhảy là sự kết thúc một giai đoạn phát triển của sự vật và là điểm khởi đầu của một giai đoạn phát triển mới Nó là sự gián đoạn trong quá trình vận động và phát triển liên tục của sự vật 21 Có thể nói, trong quá trình phát triển của sự vật, sự gián đoạn là tiền đề cho sự liên tục và sự... động nhận thức và hoạt động thực tiễn con người phải tôn trọng quan điểm lịch sử - cụ thể Quan điểm lịch sử - cụ thể đòi hỏi chúng ta khi nhận thức về sự vật và tác động vào sự vật phải chú ý điều kiện, hoàn cảnh lịch sử - cụ thể, môi trường cụ thể trong đó sự vật sinh ra, tồn tại và phát triển Thực tế cho thấy rằng, một luận điểm nào đó là luận điểm khoa học trong điều kiện này, nhưng sẽ không là luận... cách tối đa giữa lý luận và thực tiễn Đổi mới phương pháp nghiên cứu lý luận, thường xuyên đối chiếu, điều chỉnh lý luận bằng cách dựa vào thực tiễn + Coi trọng công tác tổng kết thực tiễn và coi đó là phương pháp căn bản và hữu hiệu trong hoạt động lý luận b) Vai trò của lý luận trong thời đại ngày nay Lịch sử phát triển của các khoa học đã chỉ ra rằng: vai trò của lý luận khoa học ngày càng tăng lên... xuất, khoa học đóng vai trò ngày càng to lớn Sự phát triển của khoa học gắn liền với sản xuất và là động lực mạnh mẽ thúc đẩy sản xuất phát triển Ngày nay, khoa học đã phát triển đến mức trở thành nguyên nhân trực tiếp của nhiều biến đổi to lớn trong sản xuất, trong đời sống và trở thành "lực lượng sản xuất trực tiếp" Sức lao động đặc trưng cho lao động hiện đại không còn chỉ là kinh nghiệm và thói quen . ĐỀ CƯƠNG MÔN TRIẾT HỌC DÙNG CHO HỌC VIÊN CAO HỌC VÀ NGHIÊN CỨU SINH KHÔNG CHUYÊN 1.Trình bày về khái niệm thế giới quan, các hình thức. giới. Vấn đề nghiên cứu các quy luật đặc thù của Việt Nam Nghiên cứu các quy luật đặc thù của VN là để hiểu rõ hơn điều kiện khách quan và chủ quan của VN hiên nay, mặt khác giúp cho chúng ta. dạng vật chất có tổ chức cao; thế giới thống nhất và duy nhất. 3 - Phạm trù vật chất: vật chất là một phạm trù triết học dùng để chỉ thực tại khách quan được đem lại cho con người trong cảm

Ngày đăng: 31/10/2014, 21:41

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan