TOÁN TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC (TIẾP THEO) Giảm tải: BT 5/74 Sách giáo khoa bỏ. I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Củng cố về tính giá trị biểu thức số và giải toán có lời văn. 2. Kỹ năng: Rèn học sinh làm được các bài toán dạng trên. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh tính chính xác, khoa học. II/ Chuẩn bị: Giáo viên: Sách giáo khoa Học sinh: Sách giáo khoa, vở bài tập, bảng con III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò 1. Ổn định: (1’) Hát 2. Bài cũ: Luyện tập (4’) _ Nêu các quy tắc tính giá biểu thức _ Nêu 2 cách giải dạng toán “Tìm 2 số khi biết tổng - hiệu” _ Sửa bài tập về nhà. _ Giáo viên nhận xét - ghi điểm 3. Bài mới: _ Giới thiệu bài: -> ghi bảng Hoạt động 1: Ôn kiến thức (10’) a/ Mục tiêu: Nhớ lại kiến thức đã học b/ Phương pháp: Vấn đáp c/ Đồ dùng dạy học: d/ Tiến hành: _ vì sao đạo phật lại phátt riển ở nước ta? -> Giáo viên nhận xét -> bổ sung Hoạt động 2: Luyện tập (20’) _ Hoạt động cả lớp _ Học sinh tực đặt câu hỏi với nhau để ôn lại các qui tắc. a/ mục tiêu: Làm đúng các bài tập b/ phương pháp: Thực hành c/ đồ dùng dạy học: Câu hỏi thảo luận d/ Tiến hành: _ Bài 1: Tính giá trị biểu thức _ Bài 2: Viết thành các biểu thức => Giáo viên nhận xét - bổ sung _ Bài 3: Tóm tắt Chặng đầu: 4550m 12km Chặng hai: hơn 945m Chặng cuối: ?m 4- Củng cố: (4’) _ Hoạt động cá nhân _ Học sinh tự làm vở _ Học sinh viết biểu thức rồi tính. _ 3 học sinh lên bảng giải, lớp làm vở. _ 1 học sinh đọc đề, tóm tắt _ Học sinh lên bảng giải. _ Lớp làm vở _ Thi đua. a/ Viết thêm dấu ( ) để có kết qủa đúng. 325 x 4 - 360 : 8 + 55 = 1200. b/ Xoa dấu ( ) để có kết quả đúng. (725 - 315) : 2 + (5 + 4) x 213 = 1514 5- Dặn dò: (1’) _ Học lại kiến thức vừa ôn _ Làm bài 2/Sách giáo khoa - 74 _ Chuẩn bị:Luyện tập. Nhận xét tiết học: . 325 x 4 - 360 : 8 + 55 = 1200. b/ Xoa dấu ( ) để có kết quả đúng. (72 5 - 315) : 2 + (5 + 4) x 213 = 15 14 5- Dặn dò: (1’) _ Học lại kiến thức vừa ôn _ Làm bài 2/Sách giáo khoa - 74 _ Chuẩn. thành các biểu thức => Giáo viên nhận xét - bổ sung _ Bài 3: Tóm tắt Chặng đầu: 45 50m 12km Chặng hai: hơn 945 m Chặng cuối: ?m 4- Củng cố: (4 ) _ Hoạt động cá nhân _ Học sinh tự làm vở _ Học. (1’) Hát 2. Bài cũ: Luyện tập (4 ) _ Nêu các quy tắc tính giá biểu thức _ Nêu 2 cách giải dạng toán “Tìm 2 số khi biết tổng - hiệu” _ Sửa bài tập về nhà. _ Giáo viên nhận xét - ghi điểm 3. Bài