Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2011 KIỂM TRA BÀI CŨ: Tranh 1: Bức tranh này có những ai? Các em đoán xem hai người này đi đâu? Bức tranh này có mẹ và con. Mẹ dắt con tới trường. Tranh 2: Bức tranh này có những ai? Bức tranh này có thầy cô giáo và các bạn học sinh. Những bức tranh trên thuộc chủ điểm gì? Những bức tranh trên thuộc chủ điểm “ Tới trường”. Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2011 Tập làm văn: Kể lại buổi đầu em đi học Bài 1: Kể lại buổi đầu em đi học Gợi ý: -Buổi đầu em đến lớp là buổi sáng hay buổi chiều? Thời tiết ra sao? -Ai dẫn em tới trường ? Lúc đầu em bỡ ngỡ ra sao? -Buổi học (buổi khai giảng) kết thúc như thế nào? -Cảm xúc của em về buổi học ( buổi khai giảng) đó. Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2011 Tập làm văn: Kể lại buổi đầu em đi học Bài 1: Kể lại buổi đầu em đi học Tiêu chuẩn: -Kể đủ nội dung. -Lời kể to, rõ ràng. -Kể thành câu trọn vẹn. Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2011 Tập làm văn: Kể lại buổi đầu em đi học Bài 1: Kể lại buổi đầu em đi học Bài 2: Viết những điều em vừa kể thành một đoạn văn ngắn( Khoảng 5 câu) 10’ Dặn dò: _Kể về ngày đầu tiên đi học của em cho bạn hoặc cha mẹ, anh chị nghe ở nhà _ Chuẩn bị: Nghe và kể lại câu chuyện “ Không nỡ nhìn” . văn: Kể lại buổi đầu em đi học Bài 1: Kể lại buổi đầu em đi học Bài 2: Viết những đi u em vừa kể thành một đoạn văn ngắn( Khoảng 5 câu) 10’ Dặn dò: _Kể về ngày đầu tiên đi học của em cho. học ( buổi khai giảng) đó. Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2011 Tập làm văn: Kể lại buổi đầu em đi học Bài 1: Kể lại buổi đầu em đi học Tiêu chuẩn: -Kể đủ nội dung. -Lời kể to, rõ ràng. -Kể. chủ đi m gì? Những bức tranh trên thuộc chủ đi m “ Tới trường”. Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2011 Tập làm văn: Kể lại buổi đầu em đi học Bài 1: Kể lại buổi đầu em đi học Gợi ý: -Buổi đầu