Phương pháp dạy học theo mô hình trường VN mới

11 2.5K 24
Phương pháp dạy học theo mô hình trường VN mới

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Phương pháp dạy học theo mơ hình Trường Tiểu học Việt Nam Lào Cai, ngày tháng 10 năm 2011 HĐ1: Một số điểm cấu trúc SGK theo chương trình dạy học theo mơ hình Việt Nam Việc 1: - Nghiên cứu tài liệu theo nhóm - Câu hỏi thảo luận: SGK theo mơ hình Trường TH Việt Nam có khác so với SGK hành? Phản hồi Tài liệu - - - Sách hành Tên gọi: Tài liệu hướng dẫn - Tên gọi: SGK, SGV, tập học tập - Độc lập mơn học Tích hợp nhiều mơn học HS chủ động tự học, tự - HS học tập có tổ chức hướng dẫn GV học với người thân cộng đồng - HS chưa thực hành HS thực hành nhiều, vận vận dụng nhiều kiến thức dụng nhiều kiến thức, kĩ vào thực tế sống kĩ vào thực tế sống Có mục tiêu rõ ràng tài - Khơng có mục tiêu rõ ràng liệu SGK tập HĐ 2: Một số điểm phương pháp dạy học theo mơ hình Trường TH VN Việc 1: Động não Câu hỏi: Theo tài liệu hướng dẫn học tập mơ hình Trường TH VN mới, việc dạy học GV HS tiến hành theo hoạt động nào? Phản hồi - Tài liệu mô hình VNEN GV HS tiến hành theo hoạt động: + Hoạt động + Hoạt động thực hành + Hoạt động ứng dụng - Mỗi hoạt động học học sinh tiến hành theo 10 bước học tập Mỗi HS VNEN đến trường ln ý thức phải bắt đầu kết thúc hoạt động học tập nào, không cần chờ đến nhắc nhở GV  Trong tài liệu hướng dẫn học, học, hoạt động học tập dẫn cụ thể chi tiết   Trong phòng học VNEN treo 10 bước học tập 10 bước học tập Bước Chúng em làm việc nhóm Nhóm trưởng lấy tài liệu đồ dùng học tập cho nhóm Bước Em đọc Tên học viết tên học vào Vở ô li (lưu ý không viết vào sách) Bước Em đọc Mục tiêu học Bước Em bắt đầu Hoạt động (nhớ xem phải làm việc cá nhân hay theo nhóm) 10 bước học tập Bước Kết thúc Hoạt động em gọi thầy, cô giáo để báo cáo em làm để thầy, ghi vào Bảng đo tiến độ Bước Em thực Hoạt động thực hành: + Đầu tiên em làm việc cá nhân; + Em chia sẻ với bạn ngồi bàn (giúp sửa chữa làm sai sót); + Em trao đổi với nhóm Chúng em sửa cho nhau, luân phiên đọc (lưu ý khơng làm ảnh hưởng đến nhóm khác) 10 bước học tập Bước Hoạt động ứng dụng (gắn liền với gia đình địa phương) Bước Chúng em đánh giá thầy, cô giáo Bước Kết thúc bài, em viết vào Bảng đánh giá (nhớ suy nghĩ kĩ viết lưu ý đánh giá thầy, cô giáo) Bước 10 Em học xong em phải học lại phần HĐ3:Dự dạy minh hoạ ... HĐ 2: Một số điểm phương pháp dạy học theo mơ hình Trường TH VN Việc 1: Động não Câu hỏi: Theo tài liệu hướng dẫn học tập mơ hình Trường TH VN mới, việc dạy học GV HS tiến hành theo hoạt động nào?...HĐ1: Một số điểm cấu trúc SGK theo chương trình dạy học theo mơ hình Việt Nam Việc 1: - Nghiên cứu tài liệu theo nhóm - Câu hỏi thảo luận: SGK theo mơ hình Trường TH Việt Nam có khác so với... Tài liệu mơ hình VNEN GV HS tiến hành theo hoạt động: + Hoạt động + Hoạt động thực hành + Hoạt động ứng dụng - Mỗi hoạt động học học sinh tiến hành theo 10 bước học tập Mỗi HS VNEN đến trường ý

Ngày đăng: 26/10/2014, 09:00

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Phương pháp dạy học theo mô hình Trường Tiểu học Việt Nam mới

  • HĐ1: Một số điểm mới về cấu trúc SGK theo chương trình dạy học theo mô hình Việt Nam mới

  • Phản hồi

  • HĐ 2: Một số điểm mới về phương pháp dạy học theo mô hình Trường TH VN mới

  • Slide 5

  • - Mỗi hoạt động học của học sinh được tiến hành theo 10 bước học tập

  • Slide 7

  • 10 bước học tập

  • Slide 9

  • Slide 10

  • HĐ3:Dự giờ dạy minh hoạ

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan