Giao n AN lp 6 Tuan 01: Ngaứy soaùn:14/8/2010 Tieỏt 01: Ngaứy daùy:16/8/2010 GII THIU MễN HC M NHC TRNG TRUNG HC C S - TP HT QUC CA I. MC TIấU: 1- Kin thc: - HS cú khi nim v ngh thut m nhc - ngh thut õm thanh nm cc phõn mụn,ụn li bi Quc ca. 2- K nng:-Phõn bit c ba phõn mụn ca m nhc:Hc ht-Tp c nhc-ANTT.Ht ụn bi bi Quc ca chớnh xc v cao , trng v c bit l sc thi bi ht. 3- Thỏi : - HS xc nh c nhim v hc tp mụn m nhc, ng thi to hng thỳ hc tp b mụn ny. II. CHUN B: 1- Ti liu tham kho: - Sch gio khoa v sch gio viờn m nhc 6 - Tp ca khỳc thiu nhi Vit Nam. 2- dựng dy hc: + Giỏo viờn: - n Organ in t, thanh phch, bng ph.Bng nhc mu. + Hc sinh: - Sch gio khoa m nhc 6 Tp ghi nhc, thanh phch. III. TIN TRèNH DY - HC: 1.n nh t chc: -Kim tra s s 2.Kim tra dng c hc tp ca HS 3.Bi mi. H CA GV NI DUNG H CA HS GV ghi bng GV thuyt trỡnh GV thc hin Ni dung 1. S lc v ngh thut õm nhc - m nhc l mt mún n tinh thn ta i tỡm hiu xem õm nhc l gỡ v cú tc dng nh th no em c bi vit SGK. - VD: Bt v, búng n khc vi õm thanh pht ra t n (1 giai iu) em hóy cho bit õm nhc l mt loi hỡnh ngh thut nh th no? - m nhc l ngh thut ca õm thanh cú tớnh truyn cm trc tip, gm õm thanh ca ging ht v õm thanh ca nhc c. - Cho HS nghe mt s bi ht, bn nhc (trớch) minh ha: nhc vui, tr tỡnh v nhc khụng li. HS ghi bi - HS c bi vit trong SGK. - Lng nghe v so snh. -HS tr li - Lng nghe v cm nhn rỳt ra chc nng ca ngh thut õm nhc: truyn cm, hp dn,liờn tng GV hi ?Cc em c nghe nhng loi õm nhc no? - Nhc ht, nhc n. ? Mun nghe v hiu õm nhc ta phi lm gỡ? - Cn hc tp v tip xỳc thng xuyờn vi õm nhc -HS tr li GV ghi bng Ni dung2. Mụn õm nhc trng THCS HS ghi bi Pha Pha m c Minh m c Minh Nm hc 2011-2012 Nm hc 2011-2012 1 Giáo n AN lp 6 HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS GV hỏi - Môn âm nhạc ở bậc THCS có mấy phân môn? .3 phân môn: Học nhạc, nhạc lí và TĐN, ANTT -HS trả lời 1- Học hát: 28 bài GV hỏi GV hỏi GV thực hiện GV ghi bảng GV giải thích GV hỏi Gv dẫn chứng ? Bậc THCS em sẽ được học ht mấy bài? -Lp 6,7,8 học 8bài/năm,lp 9 học 4 bài (chỉ học ở HKI) 2- Nhạc lí và tập đọc nhạc (TĐN) ? Em sẽ được học những gì ở phân môn Nhạc lí và Tập đọc nhạc? - Học cc kí hiệu âm nhạc thông thường để ứng dụng vào học ht và thể hiện cc bài TĐN: Tập thể hiện cc kí hiệu âm nhạc và làm quen vói cch đọc nốt nhạc. -Đọc nốt nhạc của 1 câu hoặc 1 đoạn nhạc nào đó rồi ht lời Nội dung3. Âm nhạc thường thức(ANTT) -ANTT là những kiến thức âm nhạc phổ thông ? Ở phân môn Âm nhạc thường thức cc em sẽ học những gì? -ANTT sẽ giúp chúng ta biết được một số danh nhân âm nhạc thế gii,một số nhạc sĩ Việt Nam có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc cch mạng.Đồng thời cc em cũng được nghe gii thiệu về cc làn điệu dân ca và những sinh hoạt âm nhạc dân gian của nưc ta. -Ở tiết 7 trong phần ANTT cc em sẽ được gii thiệu về nhạc sĩ Văn Cao và bài ht Làng tôi. - 28 bài: 6, 7, 8: 8 bài/năm; lp 9 học 4 bài. -HS trả lời HS nghe HS ghi bài -Lắng nghe HS trả lời -Lắng nghe GV ghi bảng Nội dung 3.Tập hát Quốc ca HS ghi bài GV thực hiện -Ht mẫu hoặc cho HS nghe băng - Lắng nghe GV chỉ huy -Đàn gam đô dur hoặc cho HS khởi động bằng 1 bài ht quen thuộc. - Chỉ huy cho HS ht theo đàn, chú ý sắc thi trang nghiêm hùng mạnh của bài ht. - Cho HS nghe băng để cảm thụ và so snh. - Lưu ý HS ht đúng trường độ ngân dài 2 phch rưỡi, 3 phch. Lưu ý những chỗ có âm hình , cao độ ở từ “thù” HS thường ht thấp xuống -Khởi động giọng - Ht theo đàn dưi sự chỉ huy của GV - Lắng nghe và so snh -Đnh dấu vào SGK(bút chì) GV đệm đàn -Cho HS ht theo nhóm HS trình bày -Khi HS ht chuẩn xc lời 1,tương tự GV hưng dẫn HS ht lời 2. - Ht toàn bài Pha Pha ̣m Đức Minh ̣m Đức Minh Năm học 2011-2012 Năm học 2011-2012 2 Giáo n AN lp 6 HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS - Cho HS ht cả bài. -Nhận xét, sửa sai (nếu có) -Cho Hs ht theo nhóm ,c nhân. theo đàn. GV hỏi - Cho biết tc dụng của việc học ht? - Học ht để thơng qua đó làm quen vi cch thể hiện và cảm thụ âm nhạc. -HS trả lời 4. Củng cố:GV đàn cho HS hát lại hoàn chỉnh bài hát 5. Dặn dò. a.Bài vừa học:Học thuộc bài vừa học (cc phân mơn)- Thể hiện đúng sắc thi bài ht Quốc ca . b.Bài sắp học:Xem trưc bài ht Tiếng chng và ngọn cờ Phân tích nhịp, sắc thi bài ht Trả lời câu hỏi số 1, 2 trang 9 SGK. ********** = = = = = = = = = =********** Tuần 02: Ngày soạn:21/8/2010. Tiết 02: Ngày dạy:23/8/2010. HỌC HÁT BÀI:TIẾNG CHNG VÀ NGỌN CỜ BÀI ĐỌC THÊM:ÂM NHẠC Ở QUANH TA I. MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Ht bài ht ở nhịp 2 4 vi sắc thi nhanh, rộn rã.Nắm sơ lược về nhạc sĩ Phạm Tun và cc tc phẩm tiêu biểu. 2- Kỹ năng: - Ht đúng giai điệu, tiết tấu của bài ht. Nghe và phân biệt được tính chất nhẹ nhàng, mềm mại của giọng thứ và tính chất khỏe, tươi sng của giọng trưởng. 3- Thái độ:Gio dục học sinh u hòa bình và tình thân i, đồn kết vi bạn bè, vi mọi người. II. CHUẨN BỊ: 1- Tài liệu tham khảo: - Sch gio viên và sch gio khoa Âm nhạc 6 .Tập ca khúc thiếu nhi - Nhạc sĩ Việt Nam hiện đại NXB Hà Nội- 97. 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: Đàn Organ điện tử, thanh phch.Bảng phụ, băng nhạc. + Học sinh: - Sch gio khoa Âm nhạc 6. Thanh phch, tập ghi nhạc. III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1- Ổn định tổ chức. 2- kỉểm tra bài cũ: ? Nêu cc phân mơn của mơn Âm nhạc ở trường THCS? ? Em hãy ht bài Quốc Ca. 3-Bài mi. HĐGV NỘI DUNG HĐCỦAHS GV hỏi ?Kể tên một số bài ht dành cho lứa tuổi thiếu nhi của nhạc sĩ Phạm Tun?(Chú voi con,Chiếc đèn ơng sao,Tiến lên đồn viên …) HS trả lời Pha Pha ̣m Đức Minh ̣m Đức Minh Năm học 2011-2012 Năm học 2011-2012 3 Giáo n AN lp 6 HĐGV NỘI DUNG HĐCỦAHS GV gii thiệu GV ghi bảng GV hỏi GV thực hiện GV thuyết trình GV hỏi GV ghi bảng GV đàn GV hưng dẫn -Năm 1985 hưởng ứng phong trào thiếu nhi quốc tế Ngọn cờ hòa bình, nhạc sĩ đã sng tc ca khúc Tiếng chuông và ngọn cờ .Bài ht nói lên ưc vọng của tuổi thơ mong muốn cuộc sống hòa bình,hữu nghị, đoàn kết giữa cc dân tộc trên thế gii. 1.Tìm hiểu bài ht. ? NS Phạm Tuyên sinh năm nào? NS Phạm Tuyên sinh năm 1930,quê ở Hải Dương, cư trú tại Hà Nội. ?Bài htđược sng tc năm nào? ? Bài ht nói lên điều gì? -Ht mẫu hoặc cho HS nghe băng. ?Cho biết nốt thấp nhất,cao nhất trong bài ht? (Đồ,Rế). -Bài ht viết ở nhịp 2 4 ,gồm 2 đoạn mỗi đoạn có 2 câu,đoạn 1 có 2 lời. + Đoạn a: "Tri đất của ta" + Đoạn b: "Boong bính cờ hòa bình" ? Bài ht có tính chất như thế nào? 2.Học ht. - GV gọi 2 học sinh đọc lời ca bài ht. -Luyện thanh -Cho HS nghe lại bài ht mẫu. -Hưng dẫn Hs tập từng câu theo lối móc xích HS ghi bài HS trả lời Lắng nghe Lắng nghe và ghi bài. HS trả lời HS ghi bài HS thực hiện Luyện thanh HS tập ht - Đàn cho HS tập ht từng câu Tập ht từng câu theo đàn - Tập ht theo lối móc xích - Khi HS ht chuẩn xc đoạn a,cho HS ht theo nhóm. - Tương tự Gv hưng dẫn HS ht đoạn b. *Lưu ý: khi chuyển từ đoạn a sang đoạn b(chuyển giọng)cần cho HS nghe kỹ câu ht đầu tiên và nhận xét về giai điệu,tính chất(giai điệu tươi sng khỏe hơn),nhắc HS ngân và nghỉ đủ phch ở câu cuối đoạn. Ghép nối theo yêu cầu của gio viên GV đệm đàn - Cho lp ht toàn bài -Ht toàn bài theo đàn - Nhắc HS ht đúng tính chất của từng đoạn . +Đoạn a: Êm dịu, thiết tha +Đoạn b:Tươi sng, sôi nổi - Lưu ý sắc thi từng đoạn và tập thể hiện . - Cho c nhân ht đoạn a, tập thể ht đoạn b. -HS trình bày - Ht theo nhóm, tổ - Thi ht giữa cc tổ -Thi đua vi cc tổ bạn -Đệm đàn cho HS ht toàn bài -Chia lp thành 2 nhóm:Lần 1 nhóm 1lời 1 đoạn a,nhóm 2 ht đoạn b.Lần 2 nhóm 2 ht lời 2 đoạn a,nhóm 1 ht đoạn b - Ht toàn bài theo đàn - Cho HS nhận diện câu ht - Nhận diện câu ht Pha Pha ̣m Đức Minh ̣m Đức Minh Năm học 2011-2012 Năm học 2011-2012 4 Giáo n AN lp 6 HĐGV NỘI DUNG HĐCỦAHS - Ht tồn bài + Nhún chân theo nhịp - Ht kết hợp vận động 4.Củng cố: GV cho cả lớp hát lại hoàn chỉnh bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ 5. Dặn dò. a. Bài vừa học:Học thuộc lời ca bài ht ,tập động tc phụ họa,trả lời câu hỏi số 1, 2 ở trang 9 SGK. b.Bài sắp học: Tìm hiểu 4 thuộc tính của âm thanh-tham khảo câu hỏi số 1, 2 trang 11 SGK. ***** = = = = =***** Tuần 03: Ngày soạn:28/8/2010. Tiết 03: Ngày dạy:30/8/2010. ƠN TẬP BÀI HÁT TIẾNG CHNG VÀ NGỌN CỜ NHẠC LÍ: + NHỮNG THUỘC TÍNH CỦA ÂM THANH + CÁC KÍ HIỆU ÂM NHẠC I. MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Ht thuộc bài ht thể hiện được sự khc nhau về sắc thi giữa 2 đoạn, ht + vận động. - Biết 4 thuộc tính của âm thanh, nhận biết 7 tên nốt trên khng, viết khóa Son. 2- Kỹ năng: - Ht đúng giai điệu và sắc thi từng đoạn, thể hiện động tc phụ họa đẹp. - Bưc đầu tập đọc 7 nốt nhạc: Đồ - Si. 3- Thái độ: - Hình thành hứng thú học mơn Âm nhạc, đặc biệt là phân mơn Nhạc lí. II. CHUẨN BỊ: 1- Tài liệu tham khảo: - Sch gio viên và sch gio khoa Âm nhạc 6 - Nhạc lí cơ bản - NXB Thanh niên 2000 (Nguyễn Hạnh) 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, my ht, bảng phụ. Thanh phch. + Học sinh: - Sch gio khoa Âm nhạc và Mĩ thuật 6. Thanh phch. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1- Ổn định tổ chức. 2- Kiểm tra bài cũ:? Bài ht Tiếng chng và ngọn cờ do ai sng tc, nội dung bài ht? Em hãy thể hiện bài ht đó. 3- Bài mi. HĐCỦAGV NỘI DUNG HĐCỦAHS GV ghi bảng GV thực hiện GV đệm đàn Nội dung1.Ơn tập bài htTiếng chng và ngọn cờ - Cho HS nghe lại băng mẫu - Đệm đàn cho HS ht theo HS ghi bài Lắng nghe -Ht theo đàn, chú ý sắc thi 2 đoạn Pha Pha ̣m Đức Minh ̣m Đức Minh Năm học 2011-2012 Năm học 2011-2012 5 Giáo n AN lp 6 HĐCỦAGV NỘI DUNG HĐCỦAHS - Cho HS ht + vỗ tay theo phch, nhịp -Cho HS ht theo nhóm,c nhân - Cho HS ht + động tc phụ họa. -Cử 2HS ht tốt lĩnh xưng đoạn 1 cả lp ht đoạn 2 - Cho nghe và nhận diện câu ht - Đệm đàn, HS ht toàn bài -HSthực hiện - Lắng nghe và nhận diện câu ht - Ht toàn bài theo đàn GV ghi bảng Nội dung 2. Nhạc lí 1. Những thuộc tính của âm thanh (Â.t) HS ghi bài a) Phân loại: Â.t gồm có 2 loại GV diễn giảng - Lấy ví dụ từ cuộc sống để HS biết âm thanh có 2 loại Lắng nghe và kết luận về Â.t có 2 loại. + Â.t tiếng động + Â.t mang tính nhạc(có 4 thuộc tính) GV đệm đàn b)Bốn thuộc tính của Â.t - Đệm đàn bài Tiếng chuông và ngọn cờ câu đầu và gợi ý cho HS trả lời. Lắng nghe GV thực hiện - Đọc 1 câu nhạc và cho HS phân tích - Dùng thanh phch minh họa cường độ - VD âm sắc bằng bài ht cụ thể ?Hãy rút ra kết luận về cao độ,trường độ,cường độ ,âm sắc của Â.t - Cao độ: Độ cao thấp của Â.t - Trường độ: Độ dài ngắn của Â.t - Cường độ: Độ mạnh nhẹ của Â.t - Âm sắc: Sắc thi của Â.t -Rút ra kết luận GV ghi bảng GV thuyết trình GV hỏi 2. Các ký hiệu âm nhạc Để học âm nhạc có hiệu quả và khoa học cần phải biết ghi chép âm nhạc bằng văn bản(giống như chép chính tả).Do đó cc em phải biết cch dùng khuông nhạc,khóa nhạc và ghi nh cch viết cc nốt trên khuông nhạc. a)Cc kí hiệu ghi cao độ của âm thanh. ? Kể tên 7 nốt nhạc để ghi cao độ từ thấp lên cao? -Đô,Rê,Mi,Pha,Son,La,Si(C - D - E - F - G - A - H /B) HS ghi bài HS trả lời - Em hãy nêu cc chữ ci tương ứng? - Cho HS nghe cao độ Đồ- Si trên đàn C - D - E - F - G - A - H/B - Nghe đàn b) Khuông nhạc: Gồm 5 dòng, 4 khe, ngoài ra còn có cc dòng phụ ở trên và dưi khuông nhạc - Phân tích từ tranh vẽ: Gồm 5 dòng kẻ song song và cch đều nhau, tạo thành 5 dòng và 4 khe.Ngoài ra còn có cc dòng khe phụ ở phía trên và phía dưi khuông nhạc. - Nhận diện 5 dòng song song và cch đề 5 dòng này tạo thành 4 khe nhạc. Pha Pha ̣m Đức Minh ̣m Đức Minh Năm học 2011-2012 Năm học 2011-2012 6 Giáo n AN lp 6 HĐCỦAGV NỘI DUNG HĐCỦAHS - u cầu HS đnh số thứ tự số dòng và số khe của khng nhạc. - Đnh dấu theo thứ tự từ dưi lên trên: 5 dòng và 4 khe. - Vẽ cc dòng phụ vào vở c) Khóa nhạc: - Cho HS quan st bài ht để nhận biết khóa nhạc - Khóa là ký hiệu ghi ở đầu cc khng nhạc -?Có mấy loại khóa - Có 3 loại khóa: Khóa Son, khóa Đơ và khóa Pha - Khóa Son được viết từ dòng 2 - vị trí nốt Son GV thuyết trình GV chỉ nốt nhạc - Từ vị trí nốt Son ta có thể xc định vị trí cc nốt còn lại theo thứ tư liền bậc ở khe, dòng đi lên hoặc xuống Ví dụ. son la si đơ son pha mi rê đồ HS nghe - HS tập xc định cc nốt trên khng nhạc - Xc định tên nốt ở cc dòng khe. GV điều khiển - GV nêu vị trí dòng, khe để HS xc định Lưu ý: Nhắc HS cch viết cc nốt nhạc trên khng ,mỗi dòng mỗi khe là 1 nốt nhạc khơng được viết ở vị trí giữa dong và khe thì khơng xc định được tên nốt. -Cho HS đọc TĐN số 4 ở lp 4 HS thực hiện 4.Củng cố: GV bắt cho cả lớp hát lại hoàn chỉnh bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ 5. Dặn dò. a) Bài vừa học: Ht thuộc và đúng sắc thi bài Tiếng chng và ngọn cờ. Học thuộc Nhạc lí,trả lời câu hỏi 1, 2 ở trang 11. b) Bài sắp học: Phân tích bài TĐN số 1 về cao trường độ. ***** = = = = =***** Pha Pha ̣m Đức Minh ̣m Đức Minh Năm học 2011-2012 Năm học 2011-2012 7 Giao n AN lp 6 Tuan 04: Ngaứy soaùn:04/9/2010. Tieỏt 04: Ngaứy daùy:06/9/2010. NHC L: CC K HIU GHI TRNG CA M THANH TP C NHC: TN S 1 I. MC TIấU: 1- Kin thc: Nhn bit v hiu c quan h gia cc hỡnh nt ,cch vit cc hỡnh nt du lng (en, n), ng dng c bi TN s 1 vi cc hỡnh nt en. 2- K nng: Nhn bit cao , hỡnh nt v tp c ỳng cao , trng , bit ngh ly hi khi gp du lng. 3- Thỏi : Hỡnh thnh hng thỳ hc mụn õm nhc, c bit l cc bi TN. II. CHUN B: 1- Ti liu tham kho: - Sch gio khoa v sch gio viờn m nhc 6 - Nhc lý c bn - NXB Thanh niờn 2000 (Nguyn Hnh) 2- dựng dy hc: + Giỏo viờn: - n Organ in t, thanh phch, bng ph, bng mu. + Hc sinh: Sch gio khoa m nhc 6. Tp ghi nhc, thanh phch. III. TIN TRèNH DY - HC: 1- n nh t chc. 2- Kim tra bi c Pha Pha m c Minh m c Minh Nm hc 2011-2012 Nm hc 2011-2012 8 Giáo n AN lp 6 ? Phân loại âm thanh? Nêu những thuộc tính của âm thanh? ? Nêu cc ký hiệu ghi cao độ của âm thanh? Có mấy loại khóa? ? Viết khóa son và 7 nốt nhạc trên khuông? 3 Bài mi. HĐCỦAGV HĐCỦAGVNỘI DUNG HĐCỦAHS GV ghi bảng GV hỏi Nội dung 1: Các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh. 1.Hình nốt Trong âm nhạc có cc loại hình nốt nào? Nốt tròn ω ( 4 phch) Nốt trắng η (2 phch) Nốt đen θ (1 phch) Nốt móc đơn ε ( ½ phch) Nốt móc kép ξ (¼ phch) HS ghi bài HS trả lời Pha Pha ̣m Đức Minh ̣m Đức Minh Năm học 2011-2012 Năm học 2011-2012 9 Giáo n AN lp 6 HĐCỦAGV HĐCỦAGVNỘI DUNG HĐCỦAHS GV hỏi GV thực hiện GV hỏi GV thuyết trình GV ghi bảng GV thực hiện GV hỏi GV ghi bảng GV thực hiện GV hỏi ? Trường hợp ngoại lệ có xuất hiện nốt móc tm? bằng bao nhiêu nốt móc đơn? - Cho HS nghe trích đoạn bài Tây Du Ký và Em đi thăm miền Nam và nhận xét - Cho HS quan st sơ đồ quan hệ giữa cc hình nốt và rút ra kết luận ? Nốt tròn bằng bao nhiêu nốt móc đơn? Nốt tròn bằng 8 nốt móc đơn -Trong khi một người đang ht 1 nốt tròn,người khc có thể ht được 16 nốt móc kép. 2. Cách viết các hình nốt trên khuông Nốt nhạc có hình bầu dục nằm nghiêng về phía tay phải. Ví dụ. - GV treo bảng phụ về cch viết cc nốt trên khuông Ví dụ ?Hãy rút ra quy luật viết cc nốt trên khuông nhạc ? Cc nốt nằm ở khe thứ 2(nốt La) trở xuống đuôi thường quay lên.Cc nốt nằm ở dòng thứ 3(nốt si) đuôi nốt thường quay lên hoặc quay xuống; cc nốt từ khe thứ 3(nốt Đô) trở lên đuôi nốt thường quay xuống. GV nhắc HS khi viết đuôi nốt quay lên thì nằm bên tay tri và ngược lại. +Cc nốt móc đứng cạnh nhau có thể nối vi nhau bằng một hoặc hai vạch ngang 3.Dấu lặng Gv ht 1 câu bất kỳ có dấu lặng rồi cho HS nhận xét. Vd: Cùng đùa vui ca ht dưi trăng.Tiếng so vi vu trong đêm hè. ? Dấu lặng có tc dụng như thế nào? - Dấu lặng chỉ sự tạm ngừng nghỉ của âm thanh.Mỗi hình nốt có một dấu lặng tương ứng. - Nốt móc tm bằng 1/2 nốt móc kép - Cc âm thanh được pht ra trong 2 bài có độ ngân dài ngắn khc nhau rõ rệt. - HS quan st HS trả lời -HS nghe HS ghi bài HS quan st HS trả lời HS ghi bài -Lắng nghe và nhận biết HS trả lời HS ghi bài Khởi động giọng HS trả lời Pha Pha ̣m Đức Minh ̣m Đức Minh Năm học 2011-2012 Năm học 2011-2012 10 [...]... BỊ: Phạ̣m Đức Minh Pha 17 Năm học 2011-2012 Giáo án AN lớp 6 1- Tài liệu tham khảo: - Sách giáo viên và sách giáo khoa Âm nhạc 6; Thiết kế bài giảng Âm nhạc 6. Nhạc lí cơ bản - nâng cao (NXB Âm nhạc) - Nhạc sĩ Việt Nam hiện đại 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, bảng phụ, thanh phách, băng mẫu + Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 6, thanh phách, tập ghi nhạc III TIẾN TRÌNH... của âm 4 thanh 3- Thái độ:-Qua ơn tập tạo hứng thú học mơn Âm nhạc, xây dựng tình dồn kết cho HS trong tập thể lớp II CHUẨN BỊ: 1- Tài liệu tham khảo- Sách giáo khoa và sách giáo viên Âm nhạc 6 - Thiết kế bài giảng Âm nhạc 6. - Nhạc lí cơ bản và nâng cao - NXB Âm nhạc 2001 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, thanh phách, song loan, bảng phụ, băng nhạc + Học sinh: - Sách giáo. .. thích hát dân ca, cụ thể là bài Đi cấy II CHUẨN BỊ: 1- Tài liệu tham khảo:- Sách giáo khoa và sách giáo viên Âm nhạc 6 - Thiết kế bài giảng Âm nhạc 6. Tập dân ca ba miền - NXB Âm nhạc Tp Hồ Chí Minh 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên:- Đàn Organ điện tử, song loan, máy hát, băng nhạc + Học sinh:- Sách giáo khoa Âm nhạc 6, thanh phách, song loan III TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1- Ổn định tổ chức 2- Kiểm... cách phát âm trong các bài dân ca 3- Thái độ:- u thích và gìn giữ các bài hát truyền thống của dân tộc và dân ca là một trong số đó II CHUẨN BỊ: 1- Tài liệu tham khảo:- Sách giáo khoa và sách giáo viên Âm nhạc 6 Tuyển tập Dân ca ba miền - NXB Âm nhạc 2001 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, bảng phụ, băng nhạc, thanh phách + Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 6, thanh phách,... Sách giáo khoa và sách giáo viên Âm nhạc 6. Nhạc sĩ Việt Nam hiện đại - NXB Hà Nội 1997 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: -Đàn Organ điện tử, bảng phụ, băng nhạc, thanh phách + Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 6, tập ghi nhạc, thanh phách III TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1- Ổn định tổ chức 2- Kiểm tra bài cũ ? Thể hiện bài Vui bước trên đường xa kết hợp đánh nhịp 2 ? 4 ? Nêu các thuộc tính của âm thanh... 2 4 - GV giới thiệu cách đánh nhịp mẫu *Sơ đồ 2 4 và thực hiện Năm học 2011-2012 - Quan sát sơ đồ và cách đánh nhịp của giáo viên Giáo án AN lớp 6 HĐCỦAGV HĐCỦAHS 1 GV hướng dẫn 2 2 1 - Hướng dẫn HS cách đánh nhịp - Cho cá nhân, nhóm thực hiện 2 4 -Cho HS ứng dụng vào bài TĐN số 3 GV ghi bảng GV u cầu GV hỏi GV thực hiện Gv chỉ định GV thực hiện Nộidung3 .Âm nhạc thường thức 1- Nhạc sĩ... cụ thể là các bài dân ca truyền thống II CHUẨN BỊ: 1- Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa và sách giáo viên Âm nhạc 6, tuyển tập dân ca ba miềnNXB Âm nhạc Tp Hồ Chí Minh 1999 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, bảng nhạc, thanh phách, băng mẫu, song loan + Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 6 Tập ghi nhạc, thanh phách, song loan III TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1- Ổn định tổ chức... ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 3.Nêu nội dung bài hát Tiếng chng và ngọn cờ ? Phạ̣m Đức Minh Pha 25 Năm học 2011-2012 Giáo án AN lớp 6 Phạ̣m Đức Minh Pha 26 Năm học 2011-2012 Giáo án AN lớp 6 Tuần10 Tiết10 Ngày soạn: 16/ 10/2010 Ngày dạy:18/10/2010 Ngày soạn: 30/10/2005 HỌC HÁT: BÀI HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG Nhạc: Pháp Lời Việt:Phan Trần Bảng Lê Minh Châu I MỤC TIÊU: 1-... và dân ca nói chung II CHUẨN BỊ: 1- Tài liệu tham khảo:- Sách giáo khoa và sách giáo viên Âm nhạc 6 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên:- Đàn Organ điện tử, băng nhạc, máy hát, song loan + Học sinh:- Sách giáo khoa Âm nhạc 6, thanh phách III TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1- Ổn định tổ chức 2- Kiểm tra bài cũ ? Hát thuộc bài Đi cấy kết hợp đánh nhịp 2 ? 4 ? Hát bài Đi cấy kết hợp thể hiện động tác phụ... thích các nhạc sĩ Việt Nam và các tác phẩm của họ II CHUẨN BỊ: 1- Tài liệu tham khảo:- Sách giáo khoa và sách giáo viên Âm nhạc 6 Nhạc sĩ Việt Nam hiện đại - NXB Hà Nội 1997 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, bảng phụ, thanh phách, băng mẫu + Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 6, tập ghi nhạc, thanh phách III TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1- Ổn định tổ chức 2- Kiểm tra bài cũ ? . 2011-2012 Nm hc 2011-2012 17 Giáo n AN lp 6 1- Tài liệu tham khảo: - Sch gio viên và sch gio khoa Âm nhạc 6; Thiết kế bài giảng Âm nhạc 6. Nhạc lí cơ bản - nâng cao (NXB Âm nhạc) - Nhạc sĩ Việt. Nm hc 2011-2012 Nm hc 2011-2012 8 Giáo n AN lp 6 ? Phân loại âm thanh? Nêu những thuộc tính của âm thanh? ? Nêu cc ký hiệu ghi cao độ của âm thanh? Có mấy loại khóa? ? Viết khóa. nhẹ của Â.t - Âm sắc: Sắc thi của Â.t -Rút ra kết luận GV ghi bảng GV thuyết trình GV hỏi 2. Các ký hiệu âm nhạc Để học âm nhạc có hiệu quả và khoa học cần phải biết ghi chép âm nhạc bằng văn bản(giống