CÁC THẦY CÔ GIÁO ĐẾN DỰ GIỜ MÔN NGỮ VĂN LỚP 6A (TruyÖn ngô ng«n) TiÕt 40 V¨n b¶n 3 phần - Phần 1: Từ đầu đến . . . Thầy thì sờ đuôi: - Phần 2: Tiếp đến nh cái chổi sể cùn: Cách năm ông thầy bói xem voi và phán về voi. Hậu quả của việc xem và phán về voi. Hoàn cảnh năm ông thầy bói xem voi. => Bố cục ngắn gọn, chặt chẽ. - Phần 3: Còn lại. Bố cục: Tiết 40 Văn bản Thầy bói xem voi (Truyện ngụ ngôn) §Æc ®iÓm chung cña c¸c thÇy bãi xem nh- thÕ nµo? Sê vßi Sê ngµ Sê ch©n Sê tai Sê ®u«i Sờ vòi Sờ ngà Sờ chân Sờ tai Sờ đuôi Nó sun sun nh con đỉa. Nó chần chẫn nh- cái đòn càn Nó bè bè nh cái quạt thóc Nó sừng sững nh cái cột đình. Chính nó tun tủn nh cái chổi sể cùn. - Sờ vòi: sun sun nh- con đỉa. - Sờ ngà: chần chẫn nh- cái đòn càn. - Sờ tai: bè bè nh- cái quạt thóc. - Sờ chân: sừng sững nh- cái cột đình. - Sờ đuôi: tun tủn nh- cái chổi sể cùn. * Nhận định: - Sờ vòi: sun sun nh- con đỉa. - Sờ ngà: chần chẫn nh- cái đòn càn. - Sờ tai: bè bè nh- cái quạt thóc. - Sờ chân: sừng sững nh- cái cột đình. - Sờ đuôi: tun tủn nh- cái chổi sể cùn. Sử dụng từ láy tợng hình, phép so sánh: Làm cho sự vật trở nên cụ thể, sinh động * Nhận định: - Sờ vòi: sun sun nh- con đỉa. - Sờ ngà: chần chẫn nh- cái đòn càn. - Sờ tai: bè bè nh- cái quạt thóc. - Sờ chân: sừng sững nh- cái cột đình. - Sờ đuôi: tun tủn nh- cái chổi sể cùn. Nhận định trái ng-ợc nhau *Nhận định: - Sờ vòi: sun sun nh- con đỉa. - Sờ ngà: chần chẫn nh- cái đòn càn. - Sờ tai: bè bè nh- cái quạt thóc. - Sờ chân: sừng sững nh- cái cột đình. - Sờ đuôi: tun tủn nh- cái chổi sể cùn. Nhận định trái ng-ợc nhau Dùng bộ phận để nói toàn thể. => nhận xét chủ quan, phiến diện. [...]... lắp k6 : K = 2, 06 ; K = 1 ,64 Tra bảng 10.12[1]: Tại tiết diện (3): khi dùng dao phay ngón, hệ số tập trung ứng suất tại rãnh then ứng với vật liệu có b = 60 0 [MPa] : K = 1, 76 ; K = 1,54 Các kết quả cuối cùng ghi trong bảng sau: Tiết d Tỷ số K / Tỷ số K / Kd Kd S diện [mm] do do rãnh lắp rãnh lắp then căng then căng 10 25 2, 06 1 ,64 2,12 1,7 5,78 13 30 2,035 2, 06 1,937 1 ,64 2,095 1,997 2, 46 S S 6, 83... một dãy cỡ nhẹ, ký hiệu: 72 06, với các thông số: D = 62 [mm] ; b = 16[ mm] C = 29,8[kN] ; C0 = 22,3[kN] Fa S0 S1 - Tính kiểm nghiệm khả năng tải của ổ lăn: + khả năng tải động: Theo công thức (11.1):khả năng tải động : Cd = Q m L Q - tải trọng động quy ớc ,[kN] L - tuổi thọ tính bằng triệu vòng quay, tính theo công thức (11.2[1]): L= 60 .n.L h 10 6 = 60 . 76, 4.18000 = 82,5 10 6 [triệu vòng quay] m - bậc... trụ, hình dạng và kích thớc cho bảng 18.4a: d =6[ mm] ; C=1[mm] ; l=12 ữ 120[mm] 5 Que thăm dầu : Chiều cao mức dầu trong hộp đợc kiểm tra qua thiết bị thăm dầu Ta chọn kết cấu hình 18.11c[2] VII Dung sai lắp ghép : TT Kích thớc Kiểu lắp 1 30 2 62 3 28 4 35 5 25 h6 H7 H7 k6 h6 H7 h6 Doãn Tuấn Anh Dung sai Ej(ci) +30 0 +25 0 +21 0 Es(cs) 0 - 16 +18 +2 0 - 16 0 -13 - 23 - Vị trí lắp ghép Trục I và ổ lăn... z.D0 d c l s 6. 105.14.28 thỏa mãn - Điều kiện sức bền của chốt: u = Tk l 302 062 ,5.28 = = 48,9[ MPa] [ u ] = 60 [ MPa] 3 3 0,1.d c D0 z 0,1.14 105 .6 chốt đủ bền III Tính thiết kế trục: III.1 Chọn vật liệu: Chọn vật liệu là Thép 45 thờng hóa, theo bảng 6. 1[1] ta có: b = 60 0[ MPa] ch = 340[ MPa] Theo bảng 6. 5[1] ta có: [ ] = 63 [ MPa] ứng suất xoắn cho phép của thép 45: [ ] = 12 ữ 20[ MPa] chọn [ ] =... Trục II và ổ lăn Trục Ivà bánh đai Lớp CHVL & Cán KL K48 Đồ án chi tiết máy 6 30 7 62 H7 h6 H7 +25 0 +30 0 0 - 16 - Trục và khớp Vỏ và ổ lăn trục II Tài liệu tham khảo: 1 Tính toán thiết kế hệ dẫn động cơ khí - tập 1 - Trịnh Chất, Lê Văn Uyển NXB Giáo dục 2003 2 Tính toán thiết kế hệ dẫn động cơ khí - tập 2 - Trịnh Chất, Lê Văn Uyển NXB Giáo dục 2003 Mục lục: Lời cảm ơn 1 I Tính chọn động cơ: 1... 1707.118 ,6 = 2892[ N ] 70 F = Ft1 + Fy 2 Fy1 = 0 Fy 2 = Fy1 = Ft1 + Fy 2 = 2892 1707 = 1185[ N ] - Trong mặt phẳng (zox): m (F) = F y l Fz 2l11 Fr l12 Fa1d m1 / 2 = 0 r1 13 60 2.118 ,6 588 .61 153.70,875 / 2 = 430[ N ] 70 F = Fr1 + Fz 2 + Fr Fz1 = 0 Fz 2 = Fz1 = 508 + 588 60 2 = 494[ N ] b Mômen uốn tổng Mj và mômen tơng đơng Mtđj tại các tiết diện j: Theo công thức 10.15 , 10.16và 10.17:... bôi trơn : Bộ truyền trong hộp giảm tốc là bộ truyền bánh răng có vận tốc tính trên vòng chia bánh 2 ( bánh lớn ) v = d m 2 n2 278 .60 = = 0,87[m / s] 60 000 60 000 Do v< 12 [m/s] nên ta chọn phơng pháp bôi trơn ngâm dầu Do vận tốc nhỏ 1 6 1 d m 2 1 278 h= = = 23,2[mm] 6 2 6 2 nên ta lấy chiều sâu ngâm dầu = bán kính bánh răng cấp nhanh: Doãn Tuấn Anh - 20 - Lớp CHVL & Cán KL K48 Đồ án chi tiết máy b... xét riêng ứng suất pháp và tiếp Công thức 10.20 và 10.21[1]: S j = 1 K dj aj + mj Sj = 1 K dj aj + mj 1 , 1 : giới hạn mỏi uốn và xoắn ứng vói chu ký đối xứng 1 = 0,4 36 b = 0,4 36 600 = 261 ,60 [MPa] 1 0,58 1 0,58 262 = 151,73[MPa] aj , aj , mj , mj : biên dộ và trị số trung bình của ứng suất pháp và ứng suất tiếp tại tiết diện j : Doãn Tuấn Anh - 15 - Lớp CHVL & Cán KL K48 Đồ án chi tiết... trung bình mnm Công thức Re = 0,5.mte Z 12 + Z 22 = 164 ,08 b = Kbe.Re = 41,02 Rm = Re 0,5.b = 143,57 de1 = mte.Z1 = 81 de2 = mte.Z2 = 318 1 = arctg (Z1/Z2) = 14,290 2 = 900 - 1 = 75,710 he = 2.hte.mte + c = 6, 6 Với hte = cos m = 1 c = 0,2.mte = 0 ,6 hae1 = (hte + xn1.cosm).mte= 4,14 Với xn1 = x1 = 0,38 hae2 = 2.hte.mte - hae1 = 1, 86 hfe1 = he hae1 = 2, 46 hfe2 = he hae2 = 4,74 dae1 = de1 + 2.hae1.cos1... 1219 2 = 1580[ N ] e =1,5tg=1,5tg13 ,67 =0,37 Lc dc trc do lc hng tõm sinh ra trờn cỏc : Fs 0 = 0,83.e.Fr10 = 0,83.0,37.495 = 152[ N ] Fs1 = 0,83.e.Fr11 = 0,83.0,37.1580 = 485[ N ] Fa 0 = Fs1 Fa = 60 2 + 485 = 117[ N ] Fa1 = Fs 0 + Fa = 152 + 60 2 = 754[ N ] Fa1 / Fr1 = 754 / 1580 = 0,48[ N ] Nh vậy , ta chọn tiến hành kiểm nghiệm cho ổ với: X=0,4;Y=0,4cotg13 ,67 =1 ,6 - TảI trọng quy ớc : Q20 = ( X.V.Fr0 . về voi. Hậu quả của việc xem và phán về voi. Hoàn cảnh năm ông thầy bói xem voi. => Bố cục ngắn gọn, chặt chẽ. - Phần 3: Còn lại. Bố cục: Tiết 40 Văn bản Thầy bói xem voi (Truyện ngụ ngôn) . NGỮ VĂN LỚP 6A (TruyÖn ngô ng«n) TiÕt 40 V¨n b¶n 3 phần - Phần 1: Từ đầu đến . . . Thầy thì sờ đuôi: - Phần 2: Tiếp đến nh cái chổi sể cùn: Cách năm ông thầy bói xem voi và phán về voi. Hậu. người. +Truyện “Thầy bói xem voi lại lấy chính truyện con người để rút ra bài học cho con người. 4. Hướng dẫn về nhà 1. Kể lại câu chuyện “Thầy bói xem vói” bằng lời văn của em. 2. Học thuộc