+ Phần một : LỊCH SỬ THẾ GIỚI Lịch sử thế giới cận ®¹i ( Từ giữa thế kỷ XVI đến năm 1917 ) Chương I : Thời kỳ xác lập của chủ nghĩa tư bản ( Từ giữa TK XVI đến nửa sau TK XIX) Ngày soạn: 19/8/2008 Ngày dạy : …………… Tiết 1, 2, 3 : Bài 1 : Những cuộc cách mạng tư sản đầu tiên A – Mục tiêu : 1 – Kiến thức : Giúp học sinh nắm được : - Nguyên nhân, diễn biến, tính chất, ý nghĩa lịch sử của Cách mạng Hà Lan giữa thế kỷ XVI , Cách mạng Anh giữa thế kỷ XVII , chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ và việc thành lập Hợp chủng quốc Mỹ ( Hoa Kỳ ) - Các khái niệm cơ bản trong bài, chủ yếu là khái niệm “ Cách mạng tư sản ” 2 – Tư tưởng : Thông qua các sự kiện cụ thể bồi dưỡng cho học sinh : - Nhận thức đúng về vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng - Nhận thấy chủ nghĩa tư bản có mặt tiến bộ, song vẫn là chế độ bóc lột thay thế cho chế độ phong kiến 3 – Kỹ năng : Rèn luyện cho học sinh kỹ năng : - Sử dụng bản đồ , tranh ảnh - Độc lập làm việc để giải quyết các vấn đề được đặt ra trong quá trình học tập, trước hết là các câu hỏi , bài tập trong SGK B – Chuẩn bị của GV và HS - Bản đồ thế giới - Vẽ phóng to các lược đồ trong SGK - Sưu tầm tài liệu liên quan đến bài học C – Hoạt động của GV và HS : 1 Tiết 1 : I – Sự biến đổi về kinh tế, xã hội Tây Âu trong các thế kỷ XV – XVII . Cách mạng Hà Lan thế kỷ XVI HS đọc thầm SGK ? Nền sản xuất mới được ra đời trong điều kiện lịch sử như thế nào ? ? Vì sao nó không bị ngăn chặn ? ? Những sự kiện nào chứng tỏ nền sản xuất mới tư bản chủ nghĩa phát triển ? ? Cùng với sự phát triển của sản xuất , sự chuyển biến của xã hội ra sao ? ? Nêu địa vị của giai cấp tư sản ? ? Nêu địa vị của giai cấp vô sản ? ? Mâu thuẫn mới nào nảy sinh ? ? Mâu thuẫn này dẫn đến hậu quả gì ? * GV tiểu kết ` ? Em hãy nêu nguyên nhân dẫn tới cuộc cách mạng Hà Lan ? ? Nêu diễn biến ? HS nêu như SGK GV trình bày thêm ? Nêu kết quả của cuộc cách mạng Hà Lan? ? Nêu tính chất của cuộc cách mạng Hà Lan ? ? Vì sao là cuộc cách mạng tư sản ? ? Em hiểu như thế nào là chủ nghĩa tư sản ? 1 – Một nền sản xuất mới ra đời : - Vào thế kỷ XV một nền sản xuất mới ra đời : Nền sản xuất tư bản chủ nghĩa - Trong xã hội có các giai cấp + Tầng lớp cũ của xã hội phong kiến + Tư sản và vô sản ra đời - Mâu thuẫn giữa chế độ phong kiến với giai cấp tư sản và các tầng lớp nhân dân ngày càng gay gắt 2 – Cách mạng Hà Lan thế kỷ XVI : a – Nguyên nhân : Vương quốc Tây Ban Nha kìm hãm sự phát triển của nền kinh tế tư bản chủ nghĩa ở Hà Lan b – Diễn biến : c – Kết quả : - Giải phóng đất nước - Thành lập nước cộng hòa d – Tính chất : Là cuộc cách mạng tư sản đầu tiên trên thế giới TiÕt 2 : II – Cách mạng Anh giữa thế kỷ XVII Qua sự chuẩn bị của HS ở nhà GV hỏi : ? Em hãy chứng minh ở Anh giữa thế kỷ 1 Sự phát triển của CNTB ở Anh : - Giữa thế kỷ XVII nhiều công trường thủ công, trung tâm công nghiệp, thương mại, XVII chủ nghĩa tư bản phát triển ? ? CNTB phát triển đưa đến hệ quả gì ? Tài chính được hình thành và phát triển - Hệ quả : 2 (Chưa cho HS trả lời ngay mà cần có sự hướng dẫn của GV như : Vì sao nông dân rời bỏ quê hương ? tầng lớp quí tộc như thế nào ) ? Em hiểu như thế nào là quý tộc mới ? Họ có vị trí như thế nào ? ? Tình hình xã hội ở Anh như thế nào ? ? Trước tình hình đó điều gì sẽ sảy ra ? GV dùng lược đồ để trình bày tiến tình cách mạng kèm theo các câu hỏi ? Vì sao cuộc nội chiến bùng nổ ? ? Kết quả cuộc nội chiến HS quan sát hình 2 ? Em biết gì về việc xử tử Sac-lơ I GV cung cấp thêm tư liệu cho học sinh ? Em hiểu như thế nào là nước Cộng Hòa ? ? Vì sao chế độ cộng hòa không tồn tại được lâu ? ? Cuộc đảo chính năm 1688 dẫn đến kết quả gì ? ? Em hiểu như thế nào là “ quân chủ ” ? Vì sao phải lập chế độ quân chủ lập hiến? * - GV tiểu kết Cho HS thảo luận nhóm : ? Cách mạng tư sản Anh đưa lại quyền lợi cho ai ? ? Ai lãnh đạo cách mạng ? Cách mạng có triệt để không ? ? Ý nghĩa của cách mạng tư mạng tư Anh ? ? Em hiểu như thế nào về câu nói của Mác? ? Em hiểu như thế nào là cách mạng tư sản? + Nông dân ra thành thị làm thuê hay di cư ra nước ngoài + Tầng lớp quí tộc mới được hình thành + Mâu thuẫn giữa tư sản quý tộc với chế độ quân chủ chuyên chế ngày càng gay gắt 2 – Tiến trình cách mạng : a – Giai đoạn 1 ( 1642 – 1648 ) - Tháng 8 – 1942 quân Quốc hội đánh bại quân nhà vua - Năm 1648 nội chiến chấm dứt b – Giai đoạn 2 ( 1649 – 1688 ) - Ngày 30-1-1649 xử tử Sac-lơ I - Anh là nước cộng hòa - Tháng 12- 1688 Anh là nước có chế độ quân chủ lập hiến 3. Ý nghĩa lịch sử của CMTS Anh - Cách mạng tư sản Anh mở đường cho chủ nghĩa tư bản phát triển, đem lại thắng lợi cho giai cấp tư sản và quý tộc mới - Hạn chế : Quyền lợi của nhân dân lao động không được đáp ứng 3 Tiết 3 : III – Chiến tranh giành độc lập của các thuộc điah Anh ở Bắc Mỹ GV dùng lược đồ để hướng dẫn cho HS nhận biết được 13 thuộc địa của Anh ở Bắc Mĩ ? Vì sao chiếm Bắc Mĩ làm thuộc địa ? ? 13 thuộc địa của Anh phát triến theo hướng nào ? ? Vì sao nhân dân các thuộc địa ở Bắc Mĩ đấu tranh chống thực dân Anh ? * - Gv tiểu kết GV trình bày diễn biến có kèm theo các câu hỏi ? Nêu nguyên nhân trực tiếp nổ ra chiến tranh ? HS quan sát hình 4 ? Nêu một số hiểu biết của em về Goa-sinh-tơn ? HS đọc điều khoản trong tuyên ngôn GV phân tích một số điểm chính trong tuyên ngôn ĐL Liên hệ thực tế hiện nay ? Cuộc “Chiến tranh …” đạt kết quả gì ? GV nói thêm về việc thành lập Hợp chúng quốc Mĩ ? ? Ý nghĩa của cuộc “Chiến tranh …ở Bắc Mĩ ” ? * - Đây là một cuộc cách mạng tư sản * - Củng cố : Vì sao là một cuộc cách mạng tư sản - Học sinh làm bài tập * - Dặn dò ? – Tình hình các thuộc địa . Nguyên nhân của chiến tranh - Anh thành lập 13 thuộc địa ở Bắc Mỹ ( Đầu thế kỷ XVII – đầu thế kỷ XVIII ) - 13 thuộc địa Anh dần dần phát triển theo CNTB - Thực dân Anh ngăn cản sự phát triển của nền kinh tế TBCN  nhân dân các thuộc địa đấu tranh giành độc lập 2 – Diễn biến cuộc chiến tranh : - Tháng 12 – 1773 phản đối chế độ thuế của Anh - Từ 5-9 đến 26- 10- 1774 đòi hỏi vua Anh xóa bỏ các luật cấm vô lý - Tháng 4-1775 chiến tranh bùng nổ - Ngày 4-7-1776 Tuyên ngôn ĐL được công bố - Ngày 17-10-1777 quân khởi nghĩa thắng lớn ở Xa-ra-tô-ga 3- Kết quả và ý nghĩa cuộc CT giành ĐL của các thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ a- Kết quả : - Hợp chúng quốc Mĩ ( Nước Mĩ ra đời ) - Năm 1787 hiến pháp được ban hành – Mĩ là nước cộng hòa liên bang b- Ý nghĩa : -Giải phóng đất nước, tạo điều kiện cho nền kinh tế TBCN phát triển - Thúc đẩy phong trào đấu tranh giàn ĐL của các nước 4 Ngày dạy : …………………………… Tiết 4,5 : Cách mạng tư sản Pháp ( 1789 – 1794 ) A – Mục tiêu bài học : 1 – Kiến thức : HS biết và hiểu : - Những sự kiện cơ bản về diễn biến của cách mạng qua các giai đoạn , vai trò của nhân dân trong việc đưa đến thắng lợi và phát triển của cuộc cách mạng - Ý nghĩa lịch sử của cách mạng 2 – Tư tưởng : - Nhận biết tính chất hạn chế của cách mạng tư sản - Bài học kinh nghiệm rút ra từ cách mạng tư sản Pháp 3 – Kỹ năng : - Vẽ, sử dụng bản đồ, lập niên biểu ,bảng thống kê - Biết phân tích so sánh các sự kiện , liên hệ kiến thức đang học với cuộc sống B – Chuẩn bị của G và H : - Bản đồ nước Pháp thế kỷ XVIII - Tìm hiểu nội dung kênh hình trong SGK - Tra cứu các thuật ngữ, khái niệm và thu nhập một vài tài liệu cần thiết cho bài giảng C – Hoạt động trên lớp : 1 - Ổn định tổ chức 2 – Kiểm tra bài cũ : - Em hãy nêu kết quả và ý nghĩa cuộc chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ - Kiểm tra phần bài tập đã giao về nhà 3 – Giới thiệu bài mới I – Nước Pháp trước cách mạng HS đã chuẩn bị bài ở nhà ? Nền nông nghiệp nước Pháp trước cách mạng như thế nào ? ( HS nêu như SGK ) ? Do đâu có sự lạc hậu đó ? ( Do sự bóc lột của phong kiến, địa chủ ) ? Nền công , thương của Pháp trước Cách mạng như thế nào ? ? Chế độ phong kiến đã kìm hãm sự phát triển của công thương nghiệp ra sao ? ( HS trả lời như SGK ) GV phân tích 1 – Tình hình kinh tế - Nông nghiệp : lạc hậu - Công , thương nghiệp đã phát triển nhưng bị chế độ phong kiến kìm hãm 5 II- Cách mạng bùng nổ III- Sự phát triển của cách mạng ? Chế độ quân chủ lập hiến ở Anh được 1- Chế độ quân chủ lập hiến ( Từ 14-7- 1789 đến 10-8-1792 ) *- Tiểu kết mục 1 Xã hội trước cách mạng có những đảng cấp nào ? ? Cuộc sống của các đẳng cấp như thế nào ? HS quan sát hình 5 ? Em hiểu được những gì về tình cnhr của người nông dân trước cách mạng ? GV tiểu kết mục 2 HS quan sát hình 6,7,8 đọc các câu nói của 3 nhà tư tưởng ? Dựa vào những đoạn trích ngắn trên em hãy nêu một vài điểm chủ yếu trong tư tưởng của 3 nhà tư tưởng nổi tiếng ? Tiểu kết mục 3 2 – Tình hình chính trị - xã hội - Xã hội Pháp có 3 đắng cấp : + Tăng lữ - Có mọi quyền + Quý tộc - Không đóng thuế + Đẳng cấp thứ 3 Nông dân Tư sản Bình dân thành thị Không có quyền lợi gì - Phải đóng thuế và làm nghĩa vụ với phong kiến 3- Đấu tranh trên mặt trận tư tưởng: Sac lơ Mông-téc-ki-ơ, Vôn-te, Giăng giắc Rút-xô là những nhà tư tưởng tiêu biểu đấu tranh chống chế độ quân chủ trong lĩnh vực văn hóa tư tưởng ? Sự khủng hoảng của chế độ quân chủ chuyên chế thể hiện ở những điểm nào ? ? Em hãy một vài cuộc đấu tranh của ND ? GV tiểu kết mục 1 ? Hội nghị 3 đẳng cấp đã diễn ra như thế nào ? HS quan sát hình 9 ? Em hãy nêu một số hiểu biết của mình về cuộc tấn công pháo đài Ba-xti ? GV dùng kênh hình 9 tường thuật cuộc tấn công pháo đài Ba-xti của ND 1- Sự khủng hoảng của chế độ quân chủ chuyên chế - Vua Lu-I XVI lên ngôi năm 1774 chế độ phong kiến ngày càng suy yếu - ND đấu tranh chống chế độ phong kiến 2- Mở thắng lợi của cách mạng : - Hội nghj 3 đẳng cấp khai mạc ngày 5-5-1789 - Ngày 17-6 Quốc hội lập hiến thành lập - Ngày 14-7-1789 cuộc tấn công pháo đài Baxti mở đầu cho thắng lợi của cách mạng tư sản Pháp 6 hình thành như thế nào ? ? Em hãy nêu một số điều khoản trong Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền ? ? Nêu nội dung hiến pháp 1791 ? Sang năm 1792 tình hình nước Pháp như thế nào ? ? ND Pháp đã hành động như thế nào khi: “ Tổ quốc lâm nguy ” Tiểu kết mục 1 ? HS nhắc lại kết quả cuộc khởi nghĩa 10- 8-1792 ? Nêu nhận xét của em về cách mạng Pháp ? ? Sauk hi trừ được bọn phản đọng trong nước ND làm gì ? ? Qua hình 10 em thấy tình hình nước Pháp 1739 như thế nào ? ? Trước tình hình ấy thái độ của Ghi- rông-đanh như thế nào ? ? Quần chúng ND Pháp phải làm gì ? *- Tiểu kết mục 2 HS quan sát hình 11 ? Nêu hiểu biết của em về Rô - be – spie ? Chính quyền Gia - cô - banh đã làm những gì ? ? Em có nhận xét gì về các biện pháp của chính quyền Gia - cô - banh ? ? Vì sao tư sản phản cách mạng tiến hành cuộc đảo chính ? ? Nguyên nhân nào dẫn đến cách mạng tư sản Pháp không thế tiếp tục phát triển ? * - Tiểu kết mục 3 - Cách mạng thắng lợi . phái lập hiến lên cầm quyền - Tháng 8-1789 Quốc hội thông qua Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền - Tháng 9-1791thông qua hiến pháp - Tháng 8-1792,80 vạn quân Phổ tràn vào nước Pháp - Ngày 10-8 ND Pa-ri lật đổ phái Lập hiến, xóa bỏ chế độ phong kiến 2- Bước đầu của nền cộng hòa ( Từ 21-9-1792 đến 2-6-1793) - Phái Ghi-rông-đanh nắm chính quyền - Ngày 21-9-1792 nền cộng hòa đầu tiên của nước Pháp được thành lập - Ngày 21-1-1793 Vua Lui XVI bị đưa lên máy chém - Mùa xuân 1793 lực lượng phản cách mạng tấn công nước Pháp - Ngày 2-6-1793 ND lật đổ phái Ghi- rông-đanh 3 –Chuyên chính dân chủ cách mạng Gia cô banh ( Từ 2-6-1793 đến 27-7- 1794 ) - Phái Gia - cô - banh nắm quyền đứng đầu là Rô - be - spie - Chính quyền Gia - cô - banh thi hành nhiều biện pháp trừng trị bọn phản cách mạng và giải quyết yêu cầu của nhân dân - Ngày 27-7-1794 tư sản phản cách mạng đảo chính Cách mạng tư sản Pháp kết thúc 7 * - Hướng dẫn HS làm bài tập ở lớp - Hướng dẫn HS làm bài tập ở nhà – Học bài ở nhà R ót kinh nghiÖm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………… Ngày dạy : …………………………. Tiết 6, 7 : Chủ nghĩa tư bản được xác lập trên phạm vi thế giới A – Mục tiêu bài học : 1 – Kiến thức : HS biết và hiểu - Cách mạng công nghiệp : Nội dung , hệ quả - Sự xác lập chủ nghĩa tư bản trên phạm vi thế giới 2 – Tư tưởng : - Sự áp bức bóc lột của chủ nghĩa tư bản đã gây nên bao đau khổ cho nhân dân lao động thế giới - Nhân dân thực sự là người sáng tạo , chủ nhân của các thành tựu kĩ thuật sản xuất 3 – Kỹ năng : - Khai thác nội dung và sử dụng kênh hình trong SGK - Biết phân tích sự kiện để rút ra kết luận , nhận định liên hệ thực tế B – Chuẩn bị của G và H - Tìm hiểu nội dung các kênh hình trong SGK HS thảo luận nhóm Nêu ý nghĩa của cách mạng tư sản Pháp ? Cách mạng tư sản Pháp có những hạn chế gì ? Cho HS đại diện 1 nhóm trả lời . HS các nhóm khác nhận xét bổ sung GV kết luận  Kiến thức cơ bản * Tiểu kết : Vì sao nói Cách mạng tư sản Pháp là cuộc cách mạng triệt để nhất 4 – Ý nghĩa lịch sử của cách mạng Tư sản Pháp cuối thế kỷ XVIII - Lật đổ chế độ phong kiến . Giai cấp tư sản lên nắm quyền - Tạo điều kiện cho chủ nghĩa tư bản phát triển - Quần chúng nhân dân là lực lượng chủ yếu của cách mạng * - Hạn chế : Chưa đáp ứng đầy đủ quyền lợi cơ bản của nhân dân 8 - Đọc và sử dụng các bản đồ trong SGK - Sưu tầm một sơ tài liệu tham khảo cần thiết cho bài giảng C – Hoạt động trên lớp 1 - Ổn định tổ chức : 2 – Kiểm tra bài cũ : - Em hãy nêu ý nghĩa của cuộc cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỷ XVIII - Kiểm tra bài tập đã giao về nhà cho HS từ tiết trước 3 – Bài mới : a – Giới thiệu bài b – Nội dung bài giảng Tiết 6 : I – Cách mạng công nghiệp HS đã chuẩn bị bài ở nhà ? Vì sao sang thế kỷ XVIII yêu cầu cải tiến phát minh máy móc lại đặt ra cấp thiết ? ? Vì sao cách công nghiệp lại diễn ra đầu tiên ở Anh và trong ngành dệt ? HS quan sát hình 12 , 13 Em có nhận xét gì về hai cách sản xuất ? GV giảng thêm về nội dung 2 kênh hình 12 , 13 để HS hiểu rõ thêm về hai cách sản xuất ? Điều gì sẽ xảy ra trong ngành dệt của nước Anh khi máy kéo sợi Gien – ni được sử dụng rộng rãi ? Em hãy kể tên những phát minh quan trọng và ý nghĩa tác dung của nó HS kể tên như nội dung SGK ? Vì sao máy móc được sử dụng nhiều trong ngành giao thông vận tải HS quan sát hình 14 Em biết những gì về Giêm – Oát ? GV nói thêm để HS rõ về ông HS quan sát hình 15 Nêu nhận xét của em về buổi lễ khánh thành đường sắt và đầu máy xe lửa Xti – phen – xơn GV tường thuật như SGV ? Vì sao vào giữa thế kỷ XIX Anh đẩy mạnh sản xuất gang thép và than đá ? Cho HS thảo luận nhóm câu hỏi : ? Nêu kết quả và ý nghĩa của cách mạng công nghiệp ở Anh ? HS 1 nhóm trả lời , nhóm khác nhận xét , 1 – Cách mạng công nghiệp ở Anh : - Thế kỷ XVIII nước Anh đi đầu tiến hành cách mạng công nghiệp trong ngành dệt - Các phát minh khác : máy dệt, máy dệt chạy bằng hơi nước của Giêm – Oát  năng suất tăng không ngừng - Do nhu cầu vận chuyển nguyên liệu và tiêu thụ hàng hóa  nên máy móc sử dụng nhiều trong giao thông vận tải - Cách mạng công nghiệp ở Anh đã chuyển nền sản xuất nhỏ , thủ công sang 9 bổ sung GV kết luận ? Em hiểu như thế nào là “ Cách mạng công nghiệp” * Tiểu kết mục 1 HS đã chuẩn bị bài ở nhà ? Sự phát triển của cách mạng công nghiệp ở Pháp như thế nào ? ? Vì sao cách mạng công nghiệp ở Pháp diễn ra muộn ? ? Vì sao diễn ra muộn nhưng vẫn phát triển nhanh chóng ? ? Cách mạng công nghiệp ở Đức được thể hiện ở những mặt nào ? HS quan sát hình 16 Máy móc được áp dụng trong nông nghiệp So với hiện tại  sự phát triển nhanh chóng của cách mạng công nghiệp ở Pháp và Đức * Tiểu kết mục 2 HS quan sát lược đồ hình 17 và hình 18 HS thảo luận nhóm : 2 câu hỏi : 1 – Nêu những biến đổi của nước Anh sau khi hoàn thành cách công nghiệp ? 2 – Cách mạng công nghiệp đưa tới hệ quả gì ? Các nhóm trả lời – 1 nhóm nhận xét GV kết luận : nền sản xuất lớn bằng máy móc  sản xuất phát triển của cải dồi dào Anh trở thành nước công nghiệp phát triển nhất thế giới 2 – Cách mạng công nghiệp ở Pháp , Đức - Nước Pháp tiến hành cách mạng công nghiệp muộn nhưng phát triển nhanh chóng nhờ sử dụng máy móc rộc rãi và sản xuất gang thép - Những năm 40 của thế kỷ XIX nước Đức thực hiện cách mạng công nghiệp, Nền kinh tế phát triển nhanh và đạt nhiều kết quả 3 – Hệ quả của cách mạng công nghiệp * Hệ quả của cách mạng công nghiệp : - Tích cực : Kinh tế phát triển , nhiều thành phố trung tâm công nghiệp ra đời - Tiêu cực : Hình thành 2 giai cấp cơ bản trong xã hội : Tư sản và vô sản mâu thuẫn gay gắt với nhau * HS làm bài tập 2 , bài tập 6 c – Hướng dẫn HS học ở nhà : - Chuẩn bị bài phần II : Đọc trước bài – Trả lời câu hỏi - Làm bài tập 1, 3, 4 , 5 Tiết 7 : II – Chủ nghĩa tư bản được xác lập trên phạm vi thế giới 1 - Ổn định tổ chức 2 – Kiểm tra bài cũ - Cách mạng công nghiệp ở Anh diễn ra như thế nào - Nêu hệ quả của cách mạng công nghiệp 3 – Giới thiệu bài : 4 – Bài mới : 1 – Các cuộc cách mạng tư sản TK XIX 10 [...]... cuc khi ngha ngy 18- 3- 187 1 ? GV tng thut ? Nờu tớnh cht cuc khi ngha 18- 3 187 1? ? Khi ngha 18- 3- 187 1 thng li ND ó lm gỡ ? 2- Cuc khi ngha ngy 18- 3- 187 1 S thnh lp cụng xó - Ngy 18- 3- 187 1 qun chỳng Pa-ri tin hnh khi ngha, sau ú lm ch Pa-ri - Khi ngha 18- 3- 187 1 l cuc CM VS u tiờn trờn th gii, lt chớnh quyn ca GC TS a GC VS lờn nm quyn - Ngy 26-3- 187 1 tin hnh bu c Hi ng Cụng xó - Ngy 28- 3- 187 1 Hi ng cụng... ng-ghen - Thỏng 2- 184 8 Tuyờn ngụn ca ng CS c thụng qua : + Thay i ca ch XH l do s phỏt trin ca SX + u tranh GC l ng lc phỏt trin ca XH + GCCN l ngi o m chụn ch ngha TB - í ngha + L hc thuyt v CNXHKH u tiờn t ra c s cho s ra i ca CN Mỏc + Phn ỏnh quyn li ca GCCN, l v khớ lớ lun u tranh chng GCTS a phong tro CN phỏt trin 3- Phong tro CN t nm 184 8 n 187 0 Quc t th nht a- Phong tro CN t 184 8 n 187 0 : Phong... , B o Nha dn n cỏc cuc u tranh ginh c lp M la tinh Cỏc quc gia t sn ra i - Cỏch mng 184 8- 184 9 chõu u tip tc din ra quyt lit tn cụng vo ch phong kin n ỏp - I-ta-li-a ( 185 9- 187 0) u tranh ca qun chỳng Thng nht I-ta-li-a - c ( 186 4- 187 1) tin hnh bng con ng u tranh ca giai cp quớ tc Ph Thng nht nc c - Nga ( 186 1 ) ci cỏch ch nụng nụ *- u l cỏc cuc CMTS m ng cho CNTB phỏt trin ? Cỏc cuc cỏch mng... XIX - Phong tro CN cui th k XIX phts trin rng rói nhiu nc Anh, Phỏp, M ỏu tranh quyt lit chng GCTS - Thnh lp ra cỏc t chc chớnh tr L 2- Quc t th hai ( 188 9- 1914 ) - Ngy 14-7 188 9 Quc t th hai c thnh lp Pa-ri - Hot ng : 2 giai on : + 188 9- 189 5 + 189 5-1914 + Nm 1914 quc t th hai tan ró - í ngha : ? Vỡ sao Quc t th hai tan ró ? Nờu ý ngha s ra i ca Quc t th hai 21 ? *- Tiu kt mc 2 *- Cng c : Hng dn... lng thp, n thp kộm - Hỡnh thc : p phỏ mỏy múc v t cụng xng - Cụng nhõn thnh lp t cụng on 2- Phong tro cụng nhõn trong nhng ? Em cú nhn xột gỡ v phong tro CN nm 183 0- 184 0 nhng nm 183 0- 184 0 ? - Phong tro CN trong nhng nm 183 0HS quan sỏt hỡnh 25 184 0 phỏt trin mnh ? Em hóy nờu nhn bit ca mỡnh v cuc - Hỡnh thc : a dng u tranh ca CN Anh qua hỡnh 25 ? Vỡ sao phong tro CN tht bi ? ? Nờu ý ngha phong tro CN... sinh nm 181 8 T-ri- L ngi thụng minh, t cao, hot ng cỏch mng sm - ng-ghen sinh nm 182 0 Bỏc-men (c) ng-ghen khinh ghột bn TS v sm tham gia phong tro CN - Mỏc v ng-ghen nhn thc rừ bn chtca ch TB, ng v phớa GCCN Cú t tng u tranh chng ch TB, XD mt xó hi tin b 2- ng minh nhng ngi cng sn v tuyờn ngụn ca ng Cng sn 13 ? ng minh nhng ngi CS c thnh lp nh th no? HS quan sỏt hỡnh 28 Qua quan sỏt hỡnh 28 em cú... hốn nhỏt, khut phc ca triu ỡnh Món Thanh trc quõn xõm lc - Din bin : + Cuc khỏng chin chng Anh ( 184 0 184 2) + Phong tro Thỏi Bỡnh Thiờn Quc ( 185 1- 186 4) + Cuc vn ng Duy Tõn + Phong tro Ngha hũa on - Kt qu : Tht bi - Tỏc dng : Thỳc y nhõn dõn tip tc cuc u tranh chng quc III.Cỏch mng Tõn Hi - Tụn Trung Sn ( 186 6-1925 ) quyt nh thnh lp Trung Quc ng minh hi Chớnh ng i din cho GC TS Trung Quc - Ngy 10-10-1910... cao tinh thn quc t vụ sn ) HS tho lun nhúm : ? S ra i ca tuyờn ngụn ng cng sn cú ý ngha gỡ? 1 nhúm tr lũi cỏc nhúm khỏc nhn xột GV b xung, kt lun HS lm bi tp 9 trang 23 ? Phong tro CN t sau CM 184 8- 184 9 ộn nm 187 0 cú nột gỡ ni bt ? ? Quc t th nht c thnh lp nh th no ? GV s dng kờnh hỡnh 29 tng thut bui thnh lp Quc t th nht ? Em hóy nờu hot ng ch yu v vai trũ ca Quc t th nht ? ? Nờu vai trũ ca Mỏc v ng-ghen... B o Nha xõm lc ? Vỡ sao sang th k XIX phong tro u tranh ginh c lp chõu M la tinh phỏt trin mng ? ? Kt qu cỏc cuc u tranh ú ? HS quan sỏt lc hỡnh 20 ? Cỏch mng t sn Chõu u 184 8 184 9 din ra nh th no ? HS quan sỏt hỡnh 21 ? T 185 9 cỏc cuc cỏch mng TS I-ta-li-a, c,Nga ó din ra di hỡnh thc no ? HS quan sỏt hỡnh 22 GV khc ha cho HS hỡnh nh i quõn ỏo ca Ga-ri-ban-i HS quan sỏt hỡnh 23 Khc ha cho HS... chc cỏch mng quc t ca GCVS b-Quc t th nht : - Ngy 28- 9 186 4 Quc t th nht c thnh lp - Hot ng : + u tranh kiờn quyt chng nhng t tng sai lch, a ch ngha Mỏc vo phong tro CN + Thỳc y phong tro CN tip tc phỏt trin vic thnh lp Quc t th nht ? *- Cng c : HS lm bi tp lp : Bi 7 ,8 *- Dn dũ : HS lm bi tp nh Rút kinh nghiệm : Ngy dy: Tit 10 : Cụng xó Pa-ri 1 781 A- Mc tiờu : 1- Kin thc : HS cn nm c : - Nguyờn . – 16 48 ) - Tháng 8 – 1942 quân Quốc hội đánh bại quân nhà vua - Năm 16 48 nội chiến chấm dứt b – Giai đoạn 2 ( 1649 – 1 688 ) - Ngày 30-1-1649 xử tử Sac-lơ I - Anh là nước cộng hòa - Tháng. cầm quyền - Tháng 8- 1 789 Quốc hội thông qua Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền - Tháng 9-1791thông qua hiến pháp - Tháng 8- 1792 ,80 vạn quân Phổ tràn vào nước Pháp - Ngày 10 -8 ND Pa-ri lật. mạng 184 8- 184 9 ở châu Âu tiếp tục diễn ra quyết liệt tấn công vào chế độ phong kiến  Đàn áp - Ở I-ta-li-a ( 185 9- 187 0) đấu tranh của quần chúng Thống nhất I-ta-li-a - Ở Đức ( 186 4- 187 1)