Báo cáo tổng kết thực tập sư phạm

ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TNTRƯỜNG THPT PHÚ LƯƠNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐOÀN TTSP – KHOA SƯ PHẠM KTNNPKTNN ĐOÀN TTSP K38ĐH NÔNG LÂM TN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ……………… BÁO CÁO TỔNG KẾT CÔNG TÁCBÁO CÁO TỔNG KẾT THỰC TẬP SƯ PHẠM ĐOÀN TTSP KHOÁ 38 – KHOA SPKTNN – ĐH NÔNG LÂM TN – ĐH NÔNG LÂM THÁI NGUYÊN ( Từ ngày 28092009 đến ngày 08112009) I. TÌNH HÌNH CHUNGĐặc điểm tình hình chung của đoàn TTSP 1. Thời gian thực tập: 06 tuần (Từ ngày 28092009 đến ngày 08112009). 2. Địa điểm: Trường THPT Phú Lương – Huyện Phú Lương – Tỉnh Thái Nguyên. Trường THPT Đồng Hỷ Huyện Đồng Hỷ Tỉnh Thái Nguyên. 3.Thành phần đoàn TTSP:Thành phần đoàn TTSP: 3. Lãnh đạo đoàn: Bao gồm 25 giáo sinh thực tập tại 2 địa điểm: 3.1 Đoàn TTSP tại Trường THPT Phú Lương Lãnh đạo đoàn: + Trưởng đoàn TTSP: ThS. Lê Minh Toàn + Phó trưởng đoàn TTSP: PGS.TS Nguyễn Quang Tuyên + Phó trưởngường đoàn TTSP: TS Nguyễn Đức Thạnh Giáo sinh: Tổng số: 13 giáo sinh. Trong đó: Nam: 02 GS Nữ: 11 GS Vắng: 0 GS Đến muộn: 0 GS Bỏ TT: 0 GS Đoàn giáo sinh thực tập bao gồm 13 bạn: 2 nam và 11 nữ chia 4 nhóm: Nhóm 1: 1 Phạm Thu Dung 2 Nguyễn Thị Lụa 3 Trần Như Hợp 4 Nguyễn Thị Thu Hải + Lớp thực tập chủ nhiệm: 10A1 + GV hướng dẫn thực tập chủ nhiệm: Nguyễn Thị Tố Quyên + GV hướng dẫn thực tập giảng dạy: Lý Nhật Vùn Nhóm 2: 1 Lê Thị Liên 2 Triệu Thị Ngọc 3 Ngô Thị Hằng + Lớp thực tập chủ nhiệm: 10A3 + GV hướng dẫn thực tập chủ nhiệm: Phạm Thị Như Hoa + GV hướng dẫn thực tập giảng dạy: Nguyễn Phú Quang Nhóm 3: 1 Trần Thị Hải 2 Khuất Thị Phương Dung 3 Nguyễn Thị Ngọc + Lớp thực tập chủ nhiệm: 10A2 + GV hướng dẫn thực tập chủ nhiệm: Phạm Thị Hồng Hạnh + GV hướng dẫn thực tập giảng dạy: Nhóm 4: 1 Nguyễn Thị Hương 2 Nguyễn Quang Nghĩa 3 Nguyễn Thị Linh + Lớp thực tập chủ nhiệm: 10B8 + GV hướng dẫn thực tập chủ nhiệm: Lưu Thị Luyến + GV hướng dẫn thực tập giảng dạy: Lưu Thị Luyến3.2 Đoàn TTSP tại Trường THPT Đồng Hỷ Lãnh đạo đoàn Trưởng đoàn: TS. Nguyễn Thị Liên Phó TĐ: TS. Phan Thị Thu Hằng Giáo sinh: Tổng số: 12 giáo sinh. Trong đó: Nam: 02 GS Nữ: 10 GS Vắng: 0 GS Đến muộn: 0 GS Bỏ TT: 0 GS II. Thuận lợi và khó khăn 1. Thuận lợi Được sự quan tâm chỉ đạo sát sao của Ban chỉ đạo TTSP tại trường THPT Phú Lương và THPT Đồng Hỷ và của thầy cô giáo BCN khoa SPKTNN – ĐH Nông Lâm TN.Trong thời gian thực tập tại trường đoàn đã đón nhận được rất nhiều thuận lợi: + Được thực tập tại trường THPT Phú Lương – một nhà trường với bề dày 44 năm phấn đấu xây dựng và trưởng thành, luôn dẫn đầu huyện trong công tác giảng dạy, học tập cũng như giữ gìn nền nếp, kỷ luật nhà trường là một thuận lợi đầu tiên của đoàn. Cả hai đơn vị đoàn đến thực tập đều có đội ngũ giáo viên hướng dẫn vững vàng chuyên môn nghiệp vụ, tâm huyết với nghề nghiệp, có kinh nghiệp trong công tác hướng dẫn thực tập sư phạm, có tinh thần trách nghiệm cao trong việc hực hiện nhiệm vụ giáo dục. Học sinh: Nhìn chung ngoan, ham học tập, nhiệt tình tham gia các hoạt động của nhà trường cũng như Đoàn thanh niên tổ chức. Các em luôn yêu quý, nhiệt tình với giáo viên thực tập. Hai trường THPT đã chỉ đạo và tạo mọi điều kiện bố trí thời gian, địa điểm cho giáo sinh hoạt động sớm như: gặp gỡ giáo viên hướng dẫn nhận nhiệm vụ, tiếp cận với lớp chủ nhiệm, bố trí phòng đợi, phòng tập giảng cho giáo sinh… Được chính quyền địa phương, nhân dân trên địa bàn thực hiện công tác TTSP đã giúp đỡ, tạo điều kiện cho giáo sinh sinh hoạt và yên tâm công tác. + Ngay từ những ngày đầu đoàn đã nhận được sự chỉ đạo sát sao của Ban chỉ đạo thực tập, sự quan tâm giúp đỡ của các thầy cô giáo trong Ban giám hiệu, Hội đồng sư phạm, các phòng ban chức năng nhà trường, đặc biệt là sự chỉ dạy tận tình của các thầy cô giáo hướng dẫn thực tập chủ nhiệm và thực tập giảng dạy chuyên môn. Và sự ủng hộ nhiệt tình của các em học sinh trường THPT Phú Lương. + Trong 6 tuần thực tập các bạn giáo sinh đã đã được hoà mình vào môi trường sư phạm gương mẫu, tất cả các hoạt động dạy và học, các hoạt động ngoại khoá, phong trào của nhà trường chính là một bài học trực quan sinh động phục vụ cho nghề nghiệp tương lai của các bạn giáo sinh. + Về phía bản thân các giáo sinh đã tự mình có ý thức vươn lên, có lòng nhiệt tình, quý trọng nghề nghiệp, yêu trường lớp, học sinh. 2. Khó khăn: Cả hai đơn vị đoàn đến thực tập đều có một số học sinh nhà xa, gia đình neo đơn, nghèo túng; Đa số gia đình làm nông nghiệp, điều kiện học tập còn nhiều hạn chế. Do đó khó khăn trong việc quản lý học sinh về giờ giấc, về việc nâng cao chất lượng học tập.Đây là lần đầu tiên các bạn giáo sinh được trực tiếp đứng lớp giảng dạy vì thế còn nhiều bỡ ngỡ với công việc hoàn toàn mới. Điều kiện cơ sở vật chất của đoàn còn nhiều khó khăn nên gây hạn chế trong các hoạt động ngoài giờ của các giáo sinh như: thăm hỏi, điều tra tình hình gia đình học sinh… II. ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC THỰC TẬP SƯ PHẠM 1. Quá trình thực tập Giáo sinh được chuẩn bị cho công việc lên lớp ngay trong tuần đầu. Ban chỉ đạo đã bố trí lịch cho từng công việc cụ thể, giáo viên hướng dẫn giao nhiệm vụ cho giáo sinh thực tập như: Lập kế hoạch TTCN cả đợt nộp cho giáo viên và ban chỉ đạo kiểm tra đầy đủ. Tuần đầu giáo sinh được nghe báo cáo tình hình hoạt động của trường, của đoàn thể, về công tác chủ nhiệm. Dự các giờ dạy mẫu, soạn giáo án, tập giảng, duyệt giáo án chuẩn bị lên lớp cho tuần sau. Các tuần tiếp theo giáo sinh thực hiện các kế hoạch đề ra ( giáo viên hướng dẫn đã duyệt). Lên lớp theo thời khóa biểu của nhà trường. 2. Ban chỉ đạo và giáo viên hướng dẫn: A – Ban chỉ đạo Căn cứ vào KHTT của trường ĐH Nông Lâm TN, Ban chỉ đạo đã lập kế hoạch cụ thể, phù hợp với lịch làm việc của nhà trường tránh sự sáo trộn nề nếp về mọi mặt. Phân công giáo viên hướn