Ngày soạn:……………… .BÀI 1 Ngày giảng:…………………… Học hát bài : Mái trường mến yêu Tập đọc nhạc: TĐN số 1 Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng TIẾT 1: Học hát bài : Mái trường mến yêu Nhạc và lời : Lê Quốc Thắng Bài đọc thêm: Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài Đi học I/ Mục tiêu 1. Kiến thức: - HS biết tác giả bài hát hát Mái trường mến yêu là nhạc sĩ Lê Quốc Thắng - HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. 2. Kĩ năng: - Luyện tập cách hát đơn ca, tốp ca - Nghe và hát chính xác giai điệu 3. Thái độ: - Qua bài hát giáo dục HS thêm yêu quý mái trường, ở đó có bạn bè, thầy cô ngày đêm chăm sóc, vun trồng cho mầm xanh tương lai của đất nước II/ Chuẩn bị: - Đàn Organ - Tập hát và đàn thuần thục bài hát Mái trường mến yêu III/ Phương pháp dạy học - Phát huy tính tích cực của học sinh - Trình bày tác phẩm - Trực quan thính giác - Luyện tập, thực hành IV/ Tiến trình dạy học 1. Ổn định tổ chức: Sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ ? Em nhắc lại những bài hát em đã được học ở chương trình âm nhạc lớp 6 3. Bài mới: ĐVĐ: Sau một năm học tập ở trường các em có cảm nghĩ gì về thầy cô, bạn bè trong trường? -Trong cuộc đời mỗi người, hình ảnh về mái trường tuổi ấu thơ và các thầy cô giáo luôn để lại trong lòng chúng ta những tình cảm trong sáng và chân thành. Một bài hát về mái trường sẽ nhắc nhở chúng ta biết yêu quý những ngày còn đi học và biết trân trọng công sức của các thầy cô. Hôm nay chúng ta sẽ được học bài hát Mái trường mến yêu H/Đ của GV Nội dung H/đ của HS 2' Thuyết trình I/ Học hát bài Mái trường mến yêu 1. Giới thiệu bài: - Lê Quốc Thắng là một nhạc sĩ trẻ, hiện anh đang sống và công tác tại TP HCM. Anh có rất nhiều ca Nghe 1 3' Đặt câu hỏi 2' Bật băng Hát mẫu 3' Đàn Điều khiển 10' Đàn Hướng dẫn Sửa sai 5' Đàn Điều khiển Sửa sai 5' Đêmk đàn Điều khiển khúc được các bạn trẻ yêu thích như: Phố xa, Cha yêu Các ca khúc thiếu nhi: Vầng trăng yêu thương - Bài hát Mái trường mến yêu cũng là 1 tác phẩm mà các em thiếu nhi yêu thích.Bài hát nói lên niềm tin yêu, kính trọng thầy cô.Những người luôn tận tâm dạy bảo các em nên người. 2. Tìm hiểu bài hát ? Bài hát được viết ở nhịp bao nhiêu, giọng gì ? Bài được chia thành mấy đoạn ? Nội dung và tính chất của bài 3. Nghe hát mẫu - Bật băng đĩa bài hát Mái trường mến yêu - Hát mẫu lần 2 lưu ý cho học sinh lấy hơi ở đầu mỗi câu hát. 4. Khởi động giọng - Đàn chuỗi âm thanh ngắn-> HS sử dụng nguyên âm i,e,o kết hợp phụ âm m luyện theo đàn của GV. 5. Tập hát từng câu. - Đàn giai điệu từng câu 2-3 lần cho học sinh nhẩm và tập hát. -> Sửa sai và hát mẫu lại những câu khó - Hướng dẫn các em cách phát âm và nhả chữ - Chỉ định 1-2 em trình bày câu hát mà các em vừa học. - Tương tự với các câu còn lại - Móc xích 2 câu, 4 câu, cả đoạn. - Chỉ định 1-2 em trình bày 6. Hát cả bài - Đàn trọn vẹn giai điệu của bài hát với tiết tấu Poka dịch giọng (-2). - Yêu cầu cả lớp trình bày trọn vẹn -> Sửa sai và hướng dẫn HS hát chính xác về cao độ và trường độ. - Chỉ định cá nhân trình bày cả bài và thể hiện sắc thái bài hát. -> nhận xét và có thể cho điểm 7. Củng cố, kiểm tra - Cách vỗ đệm theo phách - HS đứng tại chỗ trình bày bài hát và nhún theo nhịp của bài hát. -> Sửa những chỗ còn chưa được - Hát lĩnh xướng hòa giọng Nhịp C(4/4), giọng Em 2 đoạn SGK Nghe-> tính chất Đánh dấu chỗ lấy hơi và chỗ hát luyến, tiết tấu khó Thực hiện Nghe- nhẩm- hát Sửa sai thực hiện Nghe- nhẩm Đứng tại chỗ Thể hiện- Nhận xét Thực hiện cá nhân Đứng tại chỗ Thực hiện 2 4' Chỉ đinh Thuyết trình 5' Chỉ định Hát mẫu Đặt câu hỏi ? Bài hát nói về chủ đề gì ? Em rút ra bài học gì cho bản thân II/ Bài đọc thêm: Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài Đi học 1. Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo - Chỉ định HS đọc phần giới thiệu về nhạc sĩ - Tóm tắt đôi nét cần nhớ về nhạc sĩ - Nhắc lại và cung cấp thêm thông tin về nhạc sĩ 2. Bài hát Đi học - Chỉ định HS đọc phần giới thiệu - Hát mẫu bài hát hoặc bật băng đĩa - Bật băng đĩa và cho HS hát hòa cùng ? Phát biểu cảm nghĩ về bài hát Đi học Đọc Tóm tắt Ghi Đọc Nghe Thực hiện 3' 4. Củng cố: - Bài học gồm mấy phần? - Trình bày bài hát với tính chất, tình cảm thiết tha kết hợp nhún theo nhịp? 3' 5. Dặn dò: - Tập hát thuộc và chính xác bài hát Mái trường mến yêu - Đọc trước tên nốt bài TĐN, làm bài tập trang 7 * Rút kinh nghiệm: ______________________ Ngày Soạn: Ngày Giảng: TIẾT 2 Ôn hát bài : Mái trường mến yêu 3 Tập đọc nhạc: TĐN số 1 Bài đọc thêm: Cây đàn bầu I/ Mục tiêu 1. Kiến thức: - HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát "Mái trường mến yêu" - Biết TĐN số 1 - Ca ngợi Tổ quốc là sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Vân được viết ở nhịp 2/4. 2. Kĩ năng: - Luyện tập cách hát đơn ca, tốp ca, tập thể - Nghe và hát chính xác giai điệu 3. Thái độ: - Qua bài hát giáo dục HS thêm yêu quý mái trường, ở đó có bạn bè, thầy cô ngày đêm chăm sóc, vun trồng cho mầm xanh tương lai của đất nước II/ Chuẩn bị: - Đàn Organ, đài catxet - Tập hát và đàn thuần thục bài hát Mái trường mến yêu,TĐN số 1 III/ Phương pháp dạy học - Phát huy tính tích cực của học sinh - Trình bày tác phẩm - Trực quan thính giác - Thực hành, luyện tập IV/ Tiến trình dạy học 1. Ổn định tổ chức: Sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ Câu hỏi: Giờ trước chúng ta học bài hát gì, của tác giả nào.Hãy trình bày bài hát đó? Đáp án: Mái trường mến yêu của nhạc sĩ Lê Quốc Thắng 3. Bài mới: H/Đ của GV Nội dung H/đ của HS 1' Đàn Hát mẫu Đệm đàn, nghe và sửa sai 3' Điều khiển 5' Hướng dẫn I/ Ôn hát bài Mái trường mến yêu. *Khởi động giọng - Đàn chuỗi âm thanh ngắn-> HS sử dụng nguyên âm i,e,o kết hợp phụ âm m luyện theo đàn của GV. - Đàn và hát mẫu lại bài hát - Đệm đàn và bắt nhịp 1-2 cho HS hát trọn vẹn -> Sửa sai, nhận xét - Chỉ định nhóm HS trình bày bài hát -> nhận xét cho điểm * Vỗ đệm - Nhắc lại các cách vỗ đệm cho bài hát - Tập vỗ đệm theo nhịp và theo tiết tấu - Chia dãy: Nửa lớp vỗ theo nhịp nửa lớp vỗ theo tiết tấu. Cả lớp hát * Vận động theo nhạc - Hướng dẫn một số động tác phụ họa tại chỗ Thực hiện Nghe Thực hiện-sửa sai Trình bày- Nhận xét 3 cách Thực hiện 4 1' Thuyết trình 2' Đặt câu hỏi 3' Đặt câu hỏi 5' Đặt câu hỏi Hướng dẫn 10' Đàn Điều khiển 3' Đàn, nghe, sửa - Chỉ định nhóm trình bày -> Chỉnh sửa động tác, thái độ, cử chỉ II/ Tập đọc nhạc: TĐN số 1 Ca ngợi Tổ quốc (Trích) Nhạc và lời: Hoàng Vân 1.Giới thiệu bài: Bài TĐN số 1 là trích đoạc trong bài Ca ngợi tổ quốc. Một sáng tác nổi tiếng của nhạc sĩ Hoàng Vân. Bài hát đã được bình chọn và in trong cuốn 50 ca khúc thiếu nhi được yêu thích thế kỷ 20. - Treo bảng phụ 2. Tìm hiểu bài ? Bài hát được viết ở nhịp bao nhiêu, giọng gì ? Bài được chia thành mấy câu 3. Luyện tiết tấu ? Bài có những hình nốt gì Luyện câu tiết tấu sau: 2 4 4. Luyện cao độ ? Bài có những tên nốt gì ? Nốt nào cao nhất, nốt nào thấp nhất - Luyện thang âm Cdur đi lên và đi xuống - Luyện cao độ tương đối của bài trên thang âm - Đọc tên nốt của bài với cao độ tương đối 5. Luyện đọc từng câu - Đàn trọn vẹn bài TĐN - Đàn giai điệu từng câu từ 2-3 lần -> Nghe và sửa sai về cao độ và trường độ - Tương tự các câu khác - Móc xích 2 câu-> cả bài TĐN - Chỉ định HS đọc lại từng câu vừa học -> chỉnh sửa 6. Đọc cả bài theo dõi-tập theo hướng dẫn thực hiện- nhận xét Ghi Nghe nhịp 2/4, giọng Cdur 4 câu đơn và đen Nghe- nhẩm- đọc Thực hiện Thực hiện Đọc 5 sai 3' Điều khiển 5' Chỉ định Sửa sai 5’ Điều khiển - Ghép trọn vẹn cả bài, lưu ý đọc chính xác về cao độ và trường độ -> nghe chỉnh sửa triệt để - Đọc theo dãy và nhóm -> Nhận xét, đánh giá 7. Ghép lời ca - Đàn giai điệu - Chia dãy:Nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp nhẩm lời. Đổi lại - Cả lớp hát lời ca 2-3 lần -> Sửa sai - Chỉ định học sinh hát lời ca -> Nhận xét, đánh giá - Chia nhóm:Nửa lớp đọc nhạc nửa lớp hát lời kết hợp vỗ đệm thêo tiết tấu của bài 8. Củng cố - Kiểm tra - Chỉ định cá nhân đọc nhạc -> Sửa sai, đánh giá - Chỉ định 2HS. Một em đọc nhạc và một em hát lời ca -> Nhận xét - Cả lớp đọc nhạc và hát lời ca kết hợp vỗ đệm theo tiết tấu II/ Bài đọc thêm: Cây đàn bầu - Chỉ định HS đọc phần giới thiệu về cây đàn bầu - Tóm tắt đôi nét cần nhớ - Nhắc lại và cung cấp thêm thông tin cây đàn bầu + xuất sứ + Cấu tạo + Âm thanh + Tính năng sử dụng Thực hiện Nghe- Nhẩm lời ca Một dãy đọc nhạc Một dãy hát lời ca Thực hiện Nhận xét Thực hiện Nhận xét Thực hiện- Nhận xét Thực hiện Ghi Đọc Tóm tắt Nghe 3' 4. Củng cố: - Bài học gồm mấy phần? - Trình bày bài hát với tính chất tha thiết tình cảm kết hợp vận động theo nhạc các động tác đã học? 3' 5. Dặn dò: - Tập hát thuộc và chính xác bài hát Mái trường mến yêu - Đọc TĐN, chép bài vào vở, làm bài tập * Rút kinh nghiệm: 6 _____________________________________ Ngày Soạn: TIẾT 3 Ngày Giảng: - Ôn tập bài hát: Mái trường mến yêu - Ôn Tập đọc nhạc: TĐN số 1 - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng I/ Mục tiêu 1. Kiến thức - Học sinh ôn tập để hát thuộc bài hái “Mái trường mến yêu”, biết thể hiện tốc độ vừa phải với tình cảm khác nhau giữa 2 đoạn a và b. 7 - Học sinh có thêm hiểu biết được thân thế sự nghiệp của nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát “Nhạc rừng” và cảm nhận bài hát, biết thêm một số bài hát khác của nhạc sĩ Hoàng Việt. 2. Kĩ năng: - Đọc chính xác cao độ trường độ bài TĐNsố1 “Ca ngợi Tổ quốc”. - Đọc nhạc kết hợp vỗ tay theo tiết tấu. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh có thái độ trân trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho sự nghiệp Âm nhạc của đất nước. II/ Chuẩn bị: - Đàn Organ, đài catxet - Băng đĩa nhạc - Ảnh nhạc sĩ, tập hát 1 vài trích đoạn các bài khác để cho Hs tham khảo III/ Phương pháp dạy học - Phát huy tính tích cực của học sinh - Trình bày tác phẩm - Trực quan thính giác - Thực hành, luyện tập IV/ Tiến trình dạy học 1. Ổn định tổ chức: Sĩ số 2. Kiểm tra bài : Đan xen trong tiết ôn 3. Bài mới: H/Đ của GV Nội dung H/đ của HS 10' Đệm đàn hướng dẫn Điều khiển hướng dẫn Chỉ định 10’ Đàn Điều khiển I/ Ôn hát : Mái trường mến yêu! - GV đệm đàn để HS hát lại bài hát GV hướng dẫn HS hát bài tha thiết nhẹ nhàng -HS lựa chọn nhóm 2- 4 em tập luyện và kiểm tra. - GV nhận xét - đánh giá xếp loại - Hát kết hợp đánh nhịp -> Nhận xét - Khuyến khích HS hát kết hợp với những động tác phụ hoạ. *HD động tác phụ hoạ Đoạn 1: + ĐT1: Câu "Khi giọt sương trên lá" tay trái đưa ngang và mắt nhìn theo tay. Đoạn 2: + ĐT2: Câu"Như dòng sông Cơn gió' tay phải đưa ngang và ánh mắt nhìn theo tay. - Nhóm trình bày có phần phụ hoạ, khuyến khích sự sáng tạo, mạnh dạn, tự tin II/ Ôn tập TĐN – Bài TĐN số 1 CA NGỢI TỔ QUỐC - Giai điệu bài TĐN - Hs luyện cao độ thông qua cách đọc thang âm – trục âm - HS đọc bài cùng giai điệu đàn -> đọc lời - Gv gọi 2-3 hs kiểm tra đọc nhạc bài TĐN Thực hiện Chọn nhóm Theo dõi Thực hiện theo nhóm Lắng nghe Luyện đọc Thực hiện Trình bày Thực hiện 8 20’ Hướng dẫn Thuyết trình =>GV nhận xét, đánh giá , cho điểm - Đọc kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách - Nhận xét Lưu ý cách gõ 2/4 III/ Âm nhạc thường thức Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng a. Nhạc sĩ Hoàng Việt: - Tên khai sinh là Lê Trí Trực – sinh 1928. - Ông có nhiều TP nổi tiếng như Lên ngàn, Lá xanh. - Với tác phẩm “Quê hương” ông đã đặt dấu ấn cho nền nhạc giao hưởng VN - 1967 ông đã hi sinh ở chiến trường Miền Nam trên đướng đi công tác. - 1996 ông được nhà nước truy tặng giải thưởng HCM về Văn học- Nghệ thuật. b. Bài hát: Nhạc rừng -Bài viết ở nhịp 3/4, giai điệu nhẹ nhàng, vui tươi là vẻ đẹp của âm thanh và màu sắc - Bài hát là bức tranh sinh động tràn đầy âm thanh trong đó nổi lên là hình ảnh người chiến sĩ lạc quan, yêu đời và anh dũng chiến đấu. - Bài hát được viết năm 1953 trong thời kì kháng chiến chống Pháp. Đọc bài, tóm tắt và ghi bài. Nghe + ghi Cảm nhận Theo dõi 5’4. Củng cố: - Cả lớp hát lại bài “Mái trường mến yêu!” kết hợp gõ đệm theo phách - Hát với hình thức hát lĩnh xướng 1 nam – 1 nữ và cả lớp hát đuổi. - Đọc và hát lời bài TĐN 1 lần 5. Dặn dò: - Chuẩn bị các nội dung để tiết * Rút kinh nghiệm Ngày soạn:……………… Ngày giảng:…………………… Học hát bài : Lí cây đa Nhạc lí: Nốt tròn, nhịp 4/4, nhịp lấy đà Tập đọc nhạc: TĐN số 2, TĐN số 3 Âm nhạc thường thức: Sơ lược về một vài nhạc cụ phương tây TIẾT 4: Học hát bài : Lí cây đa Dân ca quan họ Bắc Ninh Bài đọc thêm: Hội lim I/ Mục tiêu 9 1. Kiến thức: - HS biết bài hát Lí cây đa là một bài dân ca quan họ Bắc Ninh - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Lý cây đa”, thể hiện những tiếng có dấu luyến - Kể tên và GV cho Hs nghe thêm 1 số làn điệu Quan họ tiêu biểu để thấy được cái hay, cái đẹp của làn điệu Quan họ. 2. Kĩ năng: - Luyện tập kỹ năng hát luyến âm với 3 nốt nhạc, hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát đối đáp. 3. Thái độ: - Qua nội dung của bài hát, hướng các em có tình cảm yêu mến những làn điệu Dân ca và có ý thức giữ gìn, bảo vệ những làn điệu đó. II/ Chuẩn bị: - Đàn Organ, đài catxet - Băng đĩa nhạc - Đàn và hát thành thục bài “Lý cây đa”. - Chuẩn bị một số tranh ảnh và băng âm thanh giới thiệu về Dân ca quan họ Bắc Ninh. III/ Phương pháp dạy học - Thuyết trình, Vấn đáp - Phát huy tính tích cực của học sinh - Trình bày tác phẩm - Trực quan thính giác - Thực hành, luyện tập IV/ Tiến trình dạy học 1. Ổn định tổ chức: Sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ ? Em hãy trình bày bài hát Mái trường mến yêu và phát biểu cảm nhận của em về bài hát ? Đọc và hát lời ca bài TĐN số 1.Cho biết bài được viết ở nhịp và giọng gì nêu tính chất? 3. Bài mới: H/Đ của GV Nội dung H/đ của HS 2' Thuyết trình 3' Đặt câu hỏi 2' I/ Học hát bài Mái trường mến yêu 1. Giới thiệu bài: Bắc Ninh là vùng Kinh Bắc, nơi nổi tiếng với những làn điệu quan họ mượt mà, tha thiết có phong cách riêng biệt tạo lên 1 miền dân ca nổi tiếng ở nước ta. Như bài Ngồi tựa mạn thuyền, Hoa thơm bướm lượn Hôm nay chúng ta sẽ học 1 bài dân ca quen thuộc với chất nhạc vui tươi, dí dỏm, bài hát gợi nên không khí của ngày hội quan họ. 2. Tìm hiểu bài hát ? Bài hát được viết ở nhịp bao nhiêu, giọng gì ? Bài được chia thành mấy đoạn ? Nội dung và tính chất của bài 3. Nghe hát mẫu Nghe Bài hát có thể được chia thành 4 câu có độ dài không bằng nhau, lời ca của (hai) câu 10 [...]... cũ: 3 Bài mới: Kiểm tra 45 phút môn Âm nhạc 7 Ma trận Nội dung kiến thức Cấp độ tư duy cần đánh giá cần đánh giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Học hát Câu 1 Câu 7, 8 Nhạc lí Tập đọc nhạc Âm nhạc thường thức Tổng số câu hỏi Câu 3 Câu 6 Câu 2,5 2 Câu 4 5 1 Câu 9 1 22 Tổng số điểm Tỉ lệ 1,5đ 15% 6đ 0,5 đ 2đ 60% 5% 20% Đề bài Chọn một trong những đáp án mà em cho là đúng trong các câu sau?... xích 2 câu-> cả bài TĐN - Chỉ định HS đọc lại từng câu vừa học -> chỉnh sửa 6 Đọc cả bài - Ghép trọn vẹn cả bài, lưu ý đọc chính xác cao độ và trường độ -> nghe chỉnh sửa triệt để - Đọc theo dãy và nhóm -> Nhận xét, đánh giá 7 Ghép lời ca - Đàn giai điệu - Chia dãy:Nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp nhẩm lời -> Đổi lại - Cả lớp hát lời ca 2-3 lần-> Sửa sai - Chỉ định học sinh hát lời ca -> Nhận xét, đánh giá -... xích 2 câu-> cả bài TĐN - Chỉ định HS đọc lại từng câu vừa học -> chỉnh sửa 6 Đọc cả bài - Ghép trọn vẹn cả bài, lưu ý đọc chính xác cao độ và trường độ -> nghe chỉnh sửa triệt để - Đọc theo dãy và nhóm-> Nhận xét, đánh giá 7 Ghép lời ca - Đàn giai điệu - Chia dãy:Nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp nhẩm lời Đổi lại - Cả lớp hát lời ca 2-3 lần-> Sửa sai - Chỉ định học sinh hát lời ca -> Nhận xét, đánh giá Nghe... Nhận xét, đánh giá - Chia nhóm:Nửa lớp đọc nhạc nửa lớp hát lời kết hợp vỗ đệm thêo tiết tấu của bài 8 Củng cố - Kiểm tra - Chỉ định cá nhân đọc nhạc -> Sửa sai, đánh giá - Chỉ định 2HS Một em đọc nhạc và một em hát lời ca -> Nhận xét - Cả lớp đọc nhạc và hát lời ca kết hợp vỗ đệm theo tiết tấu - Giai điệu bài TĐN - Hs luyện cao độ thông qua cách đọc thang âm – trục âm - HS đọc bài cùng giai điệu đàn... xét, đánh giá - Chia nhóm:Nửa lớp đọc nhạc nửa lớp hát lời kết hợp vỗ 3’ đệm thêo tiết tấu của bài Chỉ định 8 Củng cố - Kiểm tra Điều khiển - Chỉ định cá nhân đọc nhạc -> Sửa sai, đánh giá Nghe- Nhẩm Thực hiện Thực hiện Một dãy đọc nhạc Một dãy hát lời ca Thực hiện Nhận xét Thực hiện Nhận xét Thực hiệnNhận xét Thực hiện 15 - Chỉ định 2HS Một em đọc nhạc và một em hát lời ca -> Nhận xét - Cả lớp đọc nhạc. .. truy tặng Giải thưởng HCM về Văn học - nghệ thuật Hi sinh 19 67 - Giới thiệu đôi nét về bài hát ( 0,5 đ) Bài thơ Nhạc rừng được nhạc sĩ Trần Hoàn sáng tác năm 1953 ở Nam bộ, trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp Bài viết ở nhịp 3/4, chia làm 2 đoạn - Phát biểu cảm nghĩ của mình khi nghe bài hát (1 đ) Được viết ở nhịp 3/4 âm nhạc vui tươi, trong sáng, nhịp nhàng thể hiện vẻ đẹp của rừng miền đôngNam... câu-> cả bài TĐN - Chỉ định HS đọc lại từng câu vừa học 2’ -> chỉnh sửa Đệm đàn 6 Đọc cả bài hướng dẫn - Ghép trọn vẹn cả bài, lưu ý đọc chính xác cao độ và trường độ -> nghe chỉnh sửa triệt để - Đọc theo dãy và nhóm 3’ -> Nhận xét, đánh giá Đệm đàn 7 Ghép lời ca Điều khiển - Đàn giai điệu - Chia dãy:Nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp nhẩm lời -> Đổi lại - Cả lớp hát lời ca 2-3 lần -> Sửa sai - Chỉ định học sinh... đọc nhạc bài TĐN =>GV nhận xét, đánh giá , cho điểm - Đọc kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách NgheNhẩm Thực hiện Thực hiện Một dãy đọc nhạc Một dãy hát lời ca Thực hiện Nhận xét Thực hiện Nhận xét Thực hiệnNhận xét Thực hiện 18 15’ Đặt câu hỏi giới thiệu - Nhận xét III/ Âm nhạc thường thức Sơ lược về một vài nhạc cụ Phương Tây ? Hãy giới thiệu những điều em biết về nhạc cụ dân tộc mà em biết cho cả lớp. .. hiện Nghe- Nhẩm lời ca Một dãy đọc nhạc Một dãy hát lời ca Thực hiện Nhận xét 31 Hướng dẫn - Chia nhóm:Nửa lớp đọc nhạc nửa lớp hát lời kết hợp Thực hiện vỗ đệm thêo tiết tấu của bài 8 Củng cố - Kiểm tra Nhận xét - Chỉ định cá nhân đọc nhạc -> Sửa sai, đánh giá Thực hiện- Chỉ định 2HS Một em đọc nhạc và một em hát lời ca Nhận xét 5' -> Nhận xét Chỉ định - Cả lớp đọc nhạc và hát lời ca kết hợp vỗ đệm... cao độ thông qua cách đọc thang âm – trục âm Hướng dẫn - HS đọc bài cùng giai điệu đàn -> đọc lời Chỉ định - Gv gọi 2-3 hs kiểm tra đọc nhạc bài TĐN =>GV nhận xét, đánh giá , cho điểm - Đọc kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách - Nhận xét- Lưu ý cách gõ 4/4 III/ Âm nhạc thường thức 20’ Nhạc sĩ Đỗ Nhuận và bài hát Hành quân xa a Nhạc sĩ Hoàng Việt: - Cho HS quan sát ảnh của nhạc sỹ Đỗ Nhuận Treo ảnh - HS đọc . bài hát: Mái trường mến yêu - Ôn Tập đọc nhạc: TĐN số 1 - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng I/ Mục tiêu 1. Kiến thức - Học sinh ôn tập để hát thuộc bài hái “Mái trường. đánh giá 7. Ghép lời ca - Đàn giai điệu - Chia dãy:Nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp nhẩm lời -> Đổi lại - Cả lớp hát lời ca 2-3 lần -> Sửa sai - Chỉ định học sinh hát lời ca -> Nhận xét, đánh. đánh giá 7. Ghép lời ca - Đàn giai điệu - Chia dãy:Nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp nhẩm lời. -> Đổi lại - Cả lớp hát lời ca 2-3 lần-> Sửa sai - Chỉ định học sinh hát lời ca -> Nhận xét, đánh