[...]... nay Thánh đòa Mỹ Sơn chỉ còn khoảng 20 ngối tháp đang bò hư hỏng nặng, tuy nhiên Thánh đòa Mỹ Sơn vẫn là khu di tích tháp quan trọng nhất, vì còn lưu giữ được nhiều kiệt tác kiến trúc, điêu khắc của người Chăm xưa Năm 199 9 được UNESCO công nhận là “Di sản văn hoá thế giới” *Điêu khắc Chăm:Gắn bó chặt chẽ với kiến trúc Chăm -Nghệ thuật điêu khắc chăm giàu chất hiện thực và mang đậm dấu ấn tôn giáo, ... Cam-pu-chia - Sưu tầm tranh ảnh liên quan đến bài học SƠ LƯC VỀ MỘT SỐ NỀN MĨ THUẬT CHÂU Á I Mục tiêu : 1KT: -HS hiểu biết sơ lược về nghệ thuật qua một số công trình tiêu biểu cuả nề mó thuật Châu Á 2KN: -HS cảm nhận về mối quan hệ, giao lưu văn hoá giữa các nước trong khu vực II Chuẩn bò : -Giáo viên : Lòch sử MT Châu Á, kênh hình SGK MT lớp 9 -Học sinh : Tìm hiểu kiến thức SGK theo câu hỏi -Phương pháp :... tính nghệ thuật độc đáo không thể trộn lẫn với các dòng nghệ thuật dân gian khác được - 20 - thể hiện các quan niệm dân gian, dung hòa giữa Phật giáo và đạo giáo -Nghệ thuật diễn tả bố cục thuận mắt, khéo léo về đường nét, một số tranh thờ có giá trò nghệ thuật cao ở chỗ thể hiện nội dung, hình ảnh khái quát, độc đáo *Thổ Cẩm : Của đồng bào Tày, Nùng, Thái, Dao, Hmông, đê, Chăm… -Là nghệ thuật trang... chạm khắc gỗ đình làng Việt Nam 2KN: -HS cảm nhận được vẻ đẹp của nghệ thuật chạm khắc gỗ đình làng II.Chuẩn bò : -Giáo viên : Lòch sử MTVN, kênh hình SGK, mó thuật 9 -Học sinh : Tìm hiểu kiến thức SGK theo câu hỏi -Phương pháp : Diễn giảng , trực quan, vấn đáp…… III Tiến trình ; -n đònh lớp. (1’) -Nhận xét bài vẽ trước, kiểm tra dụng cụ học tập (2’) -Bài dạy (42’) Giáo viên Học sinh Ghi bảng Vào bài (1’):... nhiều dáng @Mời HS xem hình ở SGK tr .99 người trong nhiều tư thế ?Hãy nhận xét hình ở SGK tr .99 những hình Trả lời khác nhau : khom lưng, dáng người trong các tư thế nào ? thẳng, nghiêng, đi, ?Ngoài hình dáng làm tranh sinh động, còn ngồi, chạy … hình ảnh nào tạo nên sự sinh động cho tranh ? -Cử động của tay chân GV củng cố kèm theo tư thế động -Có rất nhiều dáng người trong nhiều tư thế tác, tạo... LƯC VỀ MĨ THUẬT CÁC DÂN TỘC ÍT NGƯỜI Ở VIỆT NAM I Mục tiêu : 1KT: -HS hiểu biết sơ lược về MT của các dân tộc ít người ở Việt Nam 2KN: -HS thấy được sự phong phú, đa dạng của nền nghệ thuật dân tộc Việt Nam II Chuẩn bò : -Giáo viên : Lòch sử MT Việt Nam, kênh hình SGK MT lớp 9 -Học sinh : Tìm hiểu kiến thức SGK theo câu hỏi -Phương pháp : Diễn giảng , trực quan, vấn đáp…… III Tiến trình ; -n đònh lớp. (1’)... tác, dáng vẻ của nhân vật trong tranh tuỳ theo từng chủ đề, làm nổi bật hoạt động của con người -Vẽ màu : Tuỳ không gian, hình ảnh diễn tả màu theo cảm xúc, tuy nhiên màu sắc của lễ hội thể hiện sự vui tươi, sinh động, sáng @HD xem hình minh hoạ Thực hành HĐ 3 : Hướng dẫn thực hành (23’) -Vẽ tranh trên giấy A 3, vẽ màu, hoặc xé dán tranh bằng giấy HĐ 4 : Đánh giá kết quả (5’) -Chọn một số bài vẽ cho lớp. .. gợi cảm Hiện còn khá nhiều tác phẩm ở “bảo tàng nghệ thuật Chăm @HD xem trực quan HĐ 3 : Đánh giá kết quả (5’) ?Các DT trên đất nước VN ta có những đặc Trả lời điểm chung gì ? ?Điều gì đã tạo nên nền nghệ thuật phong phú ?Nêu vài nét khái quát về tranh thờ, thổ cẩm ?Nêu vài nét khái quát về nhà rông và tượng nhà mồ *Điêu khắc Chăm: Nghệ thuật điêu khắc chăm giàu chất hiện thực và mang đậm dấu ấn tôn giáo, ... sống thường nhật của người dân Việt nam, nên thể hiện, phản ánh cuộc sống lao động sáng tạo của người dân Chạm khắc đình làng là một dòng nghệ thuật đặc sắc, độc đáo trong kho tàng nghệ thuật cổ Việt nam -Nghệ thuật : Cách tạo hình trên các bức chạm khắc khoẻ khoắn, mạch lạc và tự do, thoát ra khỏi những chuẩn mực chặt chẽ, khuôn mẫu của nghệ thuật cung đình III Đặc điểm của chạm khắc gỗ đình làng :... biệt là phải phù hợp với hình dáng cơ thể -Thời trang thể hiện trên nhiều lónh vực : n mặc, trang điểm, kiến trúc, xe cộ… -Thường có 2 dạng trang phục thời trang : Thời trang biểu diễn, thời trang đời thường -o tứ thân, áo dài… @HD HS xem minh hoạ HĐ 2: HD cách tạo dáng và trang trí (10’) *Tạo dáng ?Các em đã học về cách tạo dáng cho trang phục ở lớp 6, vậy để thiết kế hình dáng thời trang -Trả lời đẹp, . PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG I. Mục tiêu: 1KT: -HS hiểu biết thêm về loại tranh phong cảnh. 2KN: -HS biết tìm, chọn cảnh đẹp và vẽ được tranh về đề tài phong cảnh quê hương. II. Chuẩn bò : -Giáo viên. dung: Chọn 1 nội dung về cảnh vật quê hương yêu thích. - 9 - GV củng cố -Tranh phong cảnh có đặc điểm riêng : Vẽ cảnh vật, bố cục hình ảnh có xa, gần; màu sắc thể hiện phong phú theo cảm xúc, theo không gian,. khắc gỗ đình làng Việt Nam. 2KN: -HS cảm nhận được vẻ đẹp của nghệ thuật chạm khắc gỗ đình làng. II.Chuẩn bò : -Giáo viên : Lòch sử MTVN, kênh hình SGK, mó thuật 9. -Học sinh : Tìm hiểu kiến thức