Đang tải... (xem toàn văn)
1. Phát triển thể chất:Thực hiện các VĐCB đúng tư thế và theo hiệu lệnh của cô: Trườn theo hướng thẳng.Biết phối hợp bộ phận cơ thể trong vận động: Tung và bắt bóng với người đối diện. Ném trúng đích bằng 1 tay Thực hiện được các vận động tinh: tô màu không lem, vẽ chân dung, vẽ nhà, lắp ráp các chi tiết lớn.Biết tên 1 số món ăn hàng ngày ở trường và ở gia đình, biết ăn các loại thức ăn khác nhau có lợi cho sức khỏe Có 1 số thói quen tốt trong ăn uống và giữ gìn sức khỏe: gọi người lớn khi ốm, đau. Tự cởi, mặc quần áo, đội mũ nón phù hợp khi thời tiết thay đổi. Biết 1 số nơi nguy hiểm và nơi không an toàn cho bản thân và gia đình: bàn là, bếp đang đun, phích nước nóng.Chỉ số 1: Bật xa tối thiểu 50cm.Chỉ số 7: Cắt theo đường viền thẳng và cong của các hình đơn giản.Chỉ số 16: Tự rửa mặt, chải rang hằng ngày.
KẾ HOẠCH TUẦN 4 Chủ đề nhánh: ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH – NGÀY 20/11 Thực hiện từ ngày 11/11 – 15/11/2013 TT Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 ĐÓN TRẺ - Trò chuyện về một số đồ dùng trong gia đình, đồ dùng trong các phòng. - Nói chuyện về nhu cầu ăn mặc trong gia đình. - Một số cách sử dụng đồ dùng an toàn. - Trò chuyện về cách tiếp khách trong gia đình. - Trò chuyện về cách sinh hoạt hằng ngày trong các ngày nghỉ của gia đình. THỂ DỤC SÁNG 1. Khởi động: Đi thường, kiễng gót, hạ gót, chạy nhanh, chạy chậm. 2. Trọng động: - Hô hấp: “Thổi bóng” - Tay: Luân phiên từng tay đưa lên cao - Lườn: Cúi về trước, ngửa ra sau - Chân: Khuỵu gối - Bật lùi về phía sau. 3. Hồi tĩnh: Thả lỏng, điều hòa. HOẠT ĐỘNG CHUNG Phát triển thể chất Phát triển nhận thức Phát triển thẩm mĩ Phát triển ngôn ngữ Phát triển thẩm mĩ Môn: Thể dục Môn: Toán Môn: Âm nhạc Môn: Văn học Môn: Tạo hình -Ném trúng đích nằm ngang. -Thêm bớt trong phạm vi 6. -Hát: “Chiếc khăn tay”. -NH: “Cho con” -TC: Ai đoán giỏi. -Truyện: “Cô bé quàng khăn đỏ”. -Vẽ ấm pha trà. Phát triển nhận thức Môn: MTXQ - Trò chuyện về ngày Nhà Giáo VN. Phát triển ngôn ngữ Môn: LQCC - Tâp tô chữ cái u, ư. HOẠT ĐỘNG TỰ CHỌN - Trò chuyện về cách sử dụng đồ dùng trong gia đình. - GD trẻ biết chào hỏi, lễ phép với người lớn. - Rèn cho trẻ cách sắp xếp đồ dùng cá nhân gọn gàng. - Hát bài hát vê chủ đề. - Xem tranh về chủ điểm. DUYỆT CỦA BGH GIÁO VIÊN 1 MỞ CHỦ ĐỀ - Hát : “ Cô và mẹ” - Lớp mình vừa hát bài gì? - Bài hát nói về gì? - Cô và mẹ như thế nào với các con? - Nhớ ơn cô giáo các con phải làm gì? - Muốn tìm hiểu kĩ hơn cô và các con cùng khám phá chủ đề nhánh: “Đồ dùng gia đình - ngày 20/11” ĐÓN TRẺ 1. Yêu cầu: - Trẻ đến lớp biết chào hỏi cô giáo, tự cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. - Trẻ đến lớp đúng giờ. - Trò chuyện với trẻ về đồ dùng trong gia đình 2. Chuẩn bị: - Lớp học gọn gàng, sạch sẽ. 3. Hướng dẫn: - Cô đón trẻ từ tay phụ huynh. - Cô thường xuyên trò chuyện với cha mẹ trẻ để biết thm đặc điểm của từng trẻ. - Nhắc nhở trẻ đến lớp chào cô, cha mẹ và khách đến thăm trường, lớp. - Quan tâm đến sức khỏe của từng trẻ, chú ý đến những cháu có sức khỏe yếu, cháu suy dinh dưỡng. - Nhắc nhở trẻ vệ sinh cá nhân, ăn mặc gọn gàng, đầu tóc, tay chân sạch sẽ. HỌP MẶT ĐIỂM DANH 1.Yêu cầu: - Trẻ biết quan tâm đến bạn vắng mặt. - Trẻ biết kể một số công việc giúp gia đình trong ngày nghĩ. 2. Chuẩn bị: - Sổ điểm danh 3. Hướng dẫn: - Cô cho tổ trưởng điểm danh tổ mình hôm nay vắng ai báo lại cho cô. - Cô cho trẻ quan tâm đến bạn vắng mặt, hỏi xem bạn nào ở gần nhà bạn vắng để đến thăm bạn. - Gọi một vài cháu đứng lên kể công việc cháu làm được trong những ngày nghĩ ở nhà. THỂ DỤC SÁNG I.Yêu cầu: 2 - Trẻ tập đều và đúng động tác cùng cô. - Tập nhịp nhàng theo nhạc. II .Chuẩn bị: - Sân nơi tập thoáng mát, sạch sẽ. III .Hướng dẫn: 1.Khởi động: Cho cháu đi thành vòng tròn và kết hợp đi với các kiểu kiểng gót chân, đi thường. 2.Trọng động: Bài tập phát triển chung: - Thở : Nhún hai chân thổi nơ ( nơ để miệng ) - Tay : Tay đưa trước giang ngang. - Chân : Tay đưa cao, ngồi xổm tay để bàn chân. - Lườn : Tay đưa ngang nghiêng người, một tay trên vai một tay duỗi. - Vặn mình : Đứng xoay người một tay gập một tay thẳng. - Bật : Bật tách chân và khép chân. 3. Hồi tĩnh: Trò chơi “Uống nước chanh”. KẾ HOẠCH NGÀY I. Mục Đích- Yêu Cầu 1. Kiến thức - Trẻ biết dùng túi cát ném trúng đích nằm ngang. 2. Kỹ năng - Phối hợp mắt, tay, chân dùng sức để ném. 3. Thái độ - Trẻ tự tim mạnh dạn khi tham gia hoạt động. II. Chuẩn Bị - Túi cát - Vạch chuẩn - Vòng thể dục, bóng. *NDTH: + ÂN: “Thật đáng chê”. + MTXQ: “Trò chuyện về bài hát”. 3 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Môn: Thể Dục Đề tài: NÉM TRÚNG ĐÍCH NẰM NGANG Thứ 2, 29/10/2012 III. Hoạt Động Hoạt động của cô Nhận xét *Trò chuyện: Lớp hát bài “Thật đáng chê” - Lớp mình vừa hát bài gì? - Bài hát nói về điều gì? - Vì sao bạn chích chòe bị bệnh? - Muốn để cơ thể khỏe mạnh thì chúng ta phải làm gì? Cô mời các con cùng tập thể dục với cô! 1. Hoạt động 1: Khởi động Cho trẻ đi vòng tròn, đi bằng mũi chân, gót chân, đi thường, chạy nhanh, chạy chậm. 2. Hoạt động 2: Trọng động Bài tập phát triển chung: a/Hô hấp : “thổi bóng” Đưa hai tay khum trước miệng, làm động tác thổi bong bóng, hít vào, thổi ra. b/Tay vai: (2 lần x 8 nhịp) Tay đưa ra phía trước, sang ngang - Nhịp 1:Bước chân trái sang ngang 1 bước nhỏ rộng bằng vai, 2 tay đưa ra phía trước - Nhịp 2: Hai tay đưa sang ngang - Nhịp 3: như nhịp 1. - Nhịp 4:Về tư thế chuẩn bị. - Nhịp 5,6,7,8 như các động tác 1,2,3,4 nhưng đổi chân. c/ Chân: (3 lần x 8 nhịp) Tư thế chuẩn bị : Đứng thẳng chân khép tay thả xuôi. - - - Nhịp 1: Hai tay dang ngang lòng bàn tay ngữa - Nhịp 2: Khuỵu gối, hai tay đưa ra trước lòng bàn tay úp. - Nhịp 3 : như nhịp 1. - Nhịp 4 :Về tư thế chuẩn bị. - Nhịp 5,6,7,8 như 1,2,3,4. d/ Bụng lườn : Đứng quay người sang 2 bên. (2 lần x 8 nhịp) TTCB: Chân khép tay thả xuôi. - Nhịp 1: Hai tay chống hông - Nhịp 2: Quay người sang trái - Nhịp 3: Quay người sang phải - Nhịp 4: Veà tư thế chuẩn bị. - Nhịp 5,6,7,8 như trên nhưng đổi chân. e/ Bật nhảy : (2 lần x 8 nhịp) - Bật tách khép chân. 4 Vận động cơ bản: - Cô thực hiện 2 lần - Lần 1. - Lần 2, phân tích: Đứng trước vạch chuẩn, đứng chân trước chân sau, tay cầm túi cát đưa ngang tầm mắt. Khi có hiệu lệnh đưa tay từ trên xuống dưới ra sau lên trên, nhắm vào đích và ném. - Mời trẻ khá lên thực hiện. - Cho lần lượt trẻ thực hiện. - Cô sửa sai, động viên trẻ. Trò chơi vận động: “Chuyền bóng”. - Cách chơi: Chia lớp thành 3 đội, bạn đầu tiên lên nhận bóng, chuyền phía trên đầu cho bạn tiếp theo, bạn tiếp theo nhận bóng bằng 2 tay và chuyền bóng cho bạn tiếp theo, cứ như thế lần lượt cho đến hết. - Luật chơi: Đội nào chuyền nhanh hơn là đội thắng cuộc, nếu làm rớt bóng phải nhặt bóng lên và chuyền tiếp. - Cho trẻ chơi. - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ. 3. Hoạt động 3: Hồi tĩnh - TC: “Uống nước chanh”. I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Trẻ biết ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam còn gọi là ngày tết của thầy cô giáo, ngy 20/11. 2. Kỹ năng: - Pht triển kĩ năng chú ý, ghi nhớ có chủ định. 3. Thái độ: - Biết yêu quí thầy cô giáo II. CHUẨN BỊ: - Tranh ảnh về ngày tết của các thầy cô giáo. - Làm sân khấu chuẩn bị trang phục biểu diễn văn nghệ. - Băng nhạc , cassette. 5 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Môn: MTXQ Đề tài: TRÒ CHUYỆN VỀ NGÀY 20/11 Thứ 2, 29/10/2012 - Hoa cờ giấy vẽ, bút màu. *NDTH: + VH: câu đố + ÂN: “ Cô giáo miền xuôi” III. HƯỚNG DẪN: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Ổn định: - Lớp hát “Cô giáo” - Lớp mình vừa hát bài hát gì? - Bài hát nhắc đến ai? Cô đọc câu đố “Ai dạy cháu hát Ai bày trò chơi Chăm sóc hàng ngày Khi con tới lớp” - Câu đố nói về ai ? - Cô đưa tranh bé đang tặng hoa cho cô và hỏi trẻ. - Bức tranh nói lên đều gì ? - Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về ngày nhà giáo Việt Nam. 1. Trò chuyện về ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 : - Các cháu thường tặng hoa cho cô vào ngày nào trong năm ? - Ngày 20/11 là ngày gì ? - Ngày tết của thầy cô giáo còn gọi là ngày gì ? - Cc con sẽ làm gì nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20/11? - Cô đưa bức tranh các cháu đang biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày 20 / 11. - Trong tranh các bạn đang làm gì ? - Cô nói : Ngày nhà giáo việt Nam đều nhớ đến công ơn dạy dổ của các thầy cô giáo. Có người tặng hoa và đến nhà thăm hỏi hoặc gọi điện chúc mừng. - Các con có cảm nghĩ gì về ngày nhà giáo Việt Nam? - Để tỏ lòng biết ơn các thầy cô giáo, các con phải cố gắng học tập, chăm ngoan học giỏi sau này lớn lên trở thành người có ích cho xã hội. 2. Tổ chức hoạt động ngày 20 / 11 : - Biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày 20 / 11 các cháu cùng tham gia nhé! - Các bạn chuẩn bị trang phục để biểu diễn, bạn nào NHẬN XÉT 6 không tham gia thì làm khán giả cỗ vũ nhé ! Cho 1 trẻ đọc thơ “ Lời cô” - Tốp múa bài “ Cô giáo” - Song ca bài hát “ Cô và mẹ” - Đơn ca bài hát “ Bàn tay cô giáo” 3. Kết thúc: - Lớp đọc : Bó hoa tặng cô. HOẠT ĐỘNG GÓC I. Yêu cầu 1. Góc xây dựng: - Kiến thức: Trẻ biết xây dựng lắp ghép các kiểu nhà, các khuôn viên vườn hoa. - Kỹ năng: Luyện kỹ năng khéo léo của bàn tay. - Thái độ: Hứng thú tham gia trò chơi. 2. Góc phân vai: - Kiến thức: biết thỏa thuận giá cả khi mua bán, biết nhiệm vụ của mình trong gia đình. - Kỹ năng: Trẻ biết thể hiện được vai chơi - Thái độ: Trẻ hứng thú khi chơi. 3. Góc học tập: - Kiến thức: Trẻ biết cách cầm bút, tô màu. - Kỹ năng: Trẻ tô màu không lem, phát triển khả năng ghi nhớ của trẻ. - Thái độ: Hứng thú tham gia hoạt động. 4. Góc âm nhạc: - Kiến thức: Trẻ thuộc bài hát và biết vận động theo nhạc - Kỹ năng: Phát triển khả năng nghe và khả năng ghi nhớ của trẻ - Thái độ: Thích thú khi nghe nhạc, hứng thú tham gia trò chơi 5. Góc thiên nhiên: - Kiến thức: Trẻ biết cách chăm sóc cây - Kỹ năng: Khéo léo trong việc chăm sóc cây xanh - Thái độ: Biết yêu quí và bảo vệ thiên nhiên. II. Chuẩn Bị 1. Góc xây dựng: - Lon nước ngọt (đã sử dụng). - Gạch, vật liệu xây dựng,… 2. Góc phân vai: - Một số dụng cụ: bàn ghế, búp bê, quần áo, đồ dùng trong gia đình. 3. Góc học tập: - Tranh ảnh về gia đình, vở “Bé làm quen với toán”. 4. Góc âm nhạc: - Trống lắc,… 7 5. Góc thiên nhiên: - Một số cây xanh,… III. Cách Tiến Hành HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ NHẬN XÉT *Trò chuyện: Hát “Cả nhà thương nhau” - Lớp mình vừa hát bài gì? - Bài hát nói về ai? - Chúng ta đang học ở chủ điểm gì? - Đã đến giờ gì rồi? - Lớp mình có mấy góc chơi? - Hôm nay các con chơi những góc nào? 1. Thỏa thuận trước khi chơi *Góc phân vai: - Cô giới thiệu trò chơi và cho trẻ nhận vai chơi - Góc phân vai hôm nay chơi gì? - Cần có ai trong góc chơi? - Mẹ làm những công việc gì? - Người bán hàng phải làm việc gì? *Góc xây dựng: - Góc xây dựng hôm nay các con thích chơi gì? - Xây nhà cần có những vật liệu gì? - Trong công trình xây dựng gồm có những ai? - Trồng cây xanh ở đâu? *Góc học tập: - Góc học tập hôm nay các con sẽ làm gì? - Trong gia đình các con thấy có những đồ dùng nào? - Khi tô màu các con phải tô như thế nào? *Góc âm nhạc: - Góc âm nhạc hôm nay chúng ta chơi gì? - Chúng ta đang học ở chủ điểm nào? - Bài hát nào nói về gia đình? 2. Quá trình chơi - Trẻ đăng kí vào góc chơi mà trẻ thích, trẻ biết tự thỏa thuận vai chơi cho nhau. - Trẻ biết sắp xếp đồ dùng trong góc chơi. - Cô bao quát trẻ ở từng góc chơi và nhóm chơi. - Cô tham gia chơi cùng với trẻ để kịp thơi xử lý tình huống xảy ra, giúp trẻ hoàn thành nhóm chơi của 8 mình. 3. Nhận xét sau khi chơi - Nhóm trưởng từng góc nhận xét góc chơi của mình. - Cô nhận xét từng góc chơi. - Cô tuyên dương góc chơi tốt nhất, động viên góc chơi chưa tốt giờ sau cố gắng chơi tớt hơn để được khen giống bạn. - Nhắc trẻ thu dọn đồ chơi sau khi chơi vào đúng nơi quy định. 4. Kết thúc - Cho trẻ đi dạo quanh lớp. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Kể chuyện về gia đình. - TC: Mèo đuổi chuột. - Chơi tự do theo ý thích. I. Mục Đích - Tạo điều kiện cho trẻ được nhìn thấy nhiều ngôi nhà, các đồ dùng trong nhà. - Rèn cho trẻ tinh thần kỷ luật và ý thức trong tập thể. - Phát triển các cơ và sự phối hợp các giác quan qua trò chơi vận động. II. Chuẩn Bị - Sân bãi rộng rãi, an toàn - Thùng rác, cây xanh III. Hướng Dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ NHẬN XÉT *Ổn định: Hát “Cả nhà thương nhau”. - Lớp mình vừa hát bài gì? - Lớp mình đang học ở chủ điểm nào? Hôm nay cô và các con sẽ cùng kể chuyện về gia đình nhé! 1. Trò chuyện - Gia đình các con có bao nhiêu người? - Ở nhà bố mẹ các con làm những công việc gì? - Các con có làm gì để phụ giúp bố mẹ không? Cô kể chuyện “Bàn tay có nụ hôn” cho trẻ nghe. 2. Trò chơi: “Mèo đuổi chuột” - Luật chơi: Mèo bắt không được chuột hay chuột bị mèo bắt thì phải nhãy lò cò và đổi vai chơi. 9 - Cách chơi: Cô chọn một bạn làm mèo và một bạn làm chuột, các bạn còn lại nắm tay thành một vòng tròn. Khi bắt đầu mèo đuổi bắt chuột va chuột chạy quanh vòng tròn. - Cho trẻ chơi 1-2 lần. 3. Chơi tự do - Cho trẻ chơi tự do theo ý thích. 4. Kết thúc - Cô nhận xét buổi chơi. CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG TỰ DO THEO Ý THÍCH Hát bài hát về gia đình 1. Mục đích - Giúp trẻ được giải trí, vui vẻ. 2. Chuẩn bị - Tranh vẽ gia đình. 3. Tổ chức Hoạt động của cô Nhận xét - Lớp mình đang học ở chủ điểm nào? - Gia đình con là gia đình đông con hay ít con? - Bài hát nào nói về tình cảm gia đình? TRẢ TRẺ I-Yêu cầu - Trang phục cháu gọn gàng sạch sẽ, cháu ngồi ngay ngắn thẳng hàng. II- Chuẩn bị - Khăn lao, lược, dây thun, quần áo sạch cho trẻ III Hướng dẫn - - Hát: “Tay xinh tay ngoan” - Lớp mình vừa hát bài hát gì? - Trong bài hát nói về gì? 10 [...]... tham gia vào các hoạt động trong suốt chủ đề 34 * Sau khi học xong chủ đề :“Họ hàng trong gia đình- ngày 20/11” với những câu hỏi gợi mở cho trẻ - Cơ cho trẻ chu tổ chức biểu diễn văn nghệ: Hát, múa đọc thơ, kể chuyện về chủ đề mà trẻ đã học - Cho trẻ vẽ, xé, dán, những hình ảnh về chủ đề mà trẻ thích - Đa số các cháu đều vui thích khi được tham gia trò chơi cuối chủ đề và hồn thành nhiệm vụ được giao... thích 4 Kết thúc - Cơ nhận xét buổi chơi CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG TỰ DO THEO Ý THÍCH Hát bài hát về gia đình 1 Mục đích - Giúp trẻ được giải trí, vui vẻ 2 Chuẩn bị - Tranh vẽ gia đình 3 Tổ chức Hoạt động của cơ Nhận xét - Lớp mình đang học ở chủ điểm nào? - Gia đình con là gia đình đơng con hay ít con? - Bài hát nào nói về tình cảm gia đình? ĐĨNG CHỦ ĐỀ *Một số kết quả đạt được sau khi thực hiện xong một chủ đề. .. theo ý thích 4 Kết thúc - Cơ nhận xét buổi chơi CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG TỰ DO THEO Ý THÍCH Hát bài hát về gia đình 1 Mục đích - Giúp trẻ được giải trí, vui vẻ 2 Chuẩn bị - Tranh vẽ gia đình 28 3 Tổ chức Hoạt động của cơ Nhận xét - Lớp mình đang học ở chủ điểm nào? - Gia đình con là gia đình đơng con hay ít con? - Bài hát nào nói về tình cảm gia đình? LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ Mơn: Tạo Hình Đề tài: VẼ ẤM... do theo ý thích 4 Kết thúc - Cơ nhận xét buổi chơi CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG TỰ DO THEO Ý THÍCH Hát bài hát về gia đình 1 Mục đích - Giúp trẻ được giải trí, vui vẻ 2 Chuẩn bị - Tranh vẽ gia đình 3 Tổ chức Hoạt động của cơ Nhận xét - Lớp mình đang học ở chủ điểm nào? - Gia đình con là gia đình đơng con hay ít con? - Bài hát nào nói về tình cảm gia đình? LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ Mơn: GDÂN Đề tài: VĐTN “Chiếc... theo ý thích 4 Kết thúc - Cơ nhận xét buổi chơi CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG TỰ DO THEO Ý THÍCH Hát bài hát về gia đình 1 Mục đích - Giúp trẻ được giải trí, vui vẻ 2 Chuẩn bị - Tranh vẽ gia đình 3 Tổ chức Hoạt động của cơ Nhận xét 23 - Lớp mình đang học ở chủ điểm nào? - Gia đình con là gia đình đơng con hay ít con? - Bài hát nào nói về tình cảm gia đình? LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ Mơn: Văn Học Đề tài: Truyện:... ghế, búp bê, quần áo, đồ dùng trong gia đình 3 Góc học tập: - Tranh ảnh về gia đình, vở “Bé làm quen với tốn” 4 Góc âm nhạc: - Trống lắc,… 5 Góc thiên nhiên: - Một số cây xanh,… 13 III Cách Tiến Hành HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ NHẬN XÉT *Trò chuyện: Hát “Cả nhà thương nhau” - Lớp mình vừa hát bài gì? - Bài hát nói về ai? - Chúng ta đang học ở chủ điểm gì? - Đã đến giờ gì rồi? - Lớp mình có mấy góc chơi? - Hơm nay... hàng trong gia đình- ngày 20/11” - Kết thúc chủ đề :“Họ hàng gia đình- ngày 20/11” Trẻ biết : - Họ hàng bên nội bên ngoại - Cách gọi bên nội, bên ngoại - Bà nội, ơng ngoại bà ngoại, cơ dì chú bác - Những ngày họ hàng thường tập chung - Trẻ biết ngày 20/11 là ngày tết của thầy cơ Trẻ nhớ ơn thầy cơ và hiểu ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 - Các cháu thuộc một số bài thơ, bài hát về chủ điểm -... ghế, búp bê, quần áo, đồ dùng trong gia đình 3 Góc học tập: - Tranh ảnh về gia đình, vở “Bé làm quen với tốn” 4 Góc âm nhạc: - Trống lắc,… 5 Góc thiên nhiên: - Một số cây xanh,… III Cách Tiến Hành 31 HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ NHẬN XÉT *Trò chuyện: Hát “Cả nhà thương nhau” - Lớp mình vừa hát bài gì? - Bài hát nói về ai? - Chúng ta đang học ở chủ điểm gì? - Đã đến giờ gì rồi? - Lớp mình có mấy góc chơi? - Hơm nay... Chuẩn Bị - Sân bãi rộng rãi, an tồn - Thùng rác, cây xanh III Hướng Dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ NHẬN XÉT *Ổn định: Hát “Cả nhà thương nhau” - Lớp mình vừa hát bài gì? - Lớp mình đang học ở chủ điểm nào? Hơm nay cơ và các con sẽ cùng kể chuyện về gia đình nhé! 1 Trò chuyện - Gia đình các con có bao nhiêu người? - Ở nhà bố mẹ các con làm những cơng việc gì? - Các con có làm gì để phụ giúp bố mẹ khơng? Cơ kể chuyện... Chuẩn Bị - Sân bãi rộng rãi, an tồn - Thùng rác, cây xanh III Hướng Dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ NHẬN XÉT *Ổn định: Hát “Cả nhà thương nhau” - Lớp mình vừa hát bài gì? - Lớp mình đang học ở chủ điểm nào? Hơm nay cơ và các con sẽ cùng kể chuyện về gia đình nhé! 1 Trò chuyện - Gia đình các con có bao nhiêu người? - Ở nhà bố mẹ các con làm những cơng việc gì? - Các con có làm gì để phụ giúp bố mẹ khơng? Cơ kể chuyện . KẾ HOẠCH TUẦN 4 Chủ đề nhánh: ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH – NGÀY 20/11 Thực hiện từ ngày 11/11 – 15/11/2013 TT Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 ĐÓN TRẺ - Trò chuyện về một số đồ dùng trong gia đình, đồ dùng. hát vê chủ đề. - Xem tranh về chủ điểm. DUYỆT CỦA BGH GIÁO VIÊN 1 MỞ CHỦ ĐỀ - Hát : “ Cô và mẹ” - Lớp mình vừa hát bài gì? - Bài hát nói về gì? - Cô và mẹ như thế nào với các con? - Nhớ ơn cô giáo. con cùng khám phá chủ đề nhánh: “Đồ dùng gia đình - ngày 20/11” ĐÓN TRẺ 1. Yêu cầu: - Trẻ đến lớp biết chào hỏi cô giáo, tự cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. - Trẻ đến lớp đúng giờ. - Trò