Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án chi tiết Tiếng anh lớp 3 sách mới hay, soạn năm học 2014 2015. Với giáo án này, giáo viên sẽ chi tiết hết trong việc lên lớp cũng như có những hoạt động mới lạ để tạo không khí trong lớp cũng như tăng hiệu quả của giờ giảng
Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015) Week 32 Thứ hai, ngày 7 tháng 4 năm 2014 Tiết 125: Unit 19: Our Pets Lesson 2 (Period 1- 1, 2) Teachs activities Learns activities A. Warm-up - Good afternoon, class. Sit down, please. B. To check one s lesson - Gọi 2 hs lên bảng: HS1: Hãy viết sang tiếng Anh. Tôi có 1 con mèo. HS2: Hãy viết sang tiếng Việt. I havent got a bird. - Gv đọc: Ive got a rabbit. - Gv chấm 1 số vở bài tập ở nhà, chữa bài bảng con, bảng lớp. - Nx, cho điểm 1 Listen and repeat. Aim: HS biết nghe và nhắc lại đợc câu vừa nghe. ? Phần này yc gì? - Yc hs quan sát tranh phần 1- SGK- T62 và nx nd tranh. - Gv yc hs quan sát 2 chữ cat và dog chú ý các chữ cái khác màu trong 2 từ. - Yc hs đọc chữ c trong từ cat và chữ g trong từ dog. - Yc hs phân biệt 2 âm c và g - Gv mở băng hoặc đọc, yc hs nghe và nhắc lại. - Qua phần 1 đã củng cố cho em kiến thức gì? 2 Listen and number. Aim: HS nghe và đánh số vào các tranh. ? Phần này yc gì? - Yc hs quan sát tranh phần 2- SGK- T62 - Yc hs thảo luận nhóm dự đoán những gì cần nghe? - Good afternoon, teacher. - 2 hs lên bảng: HS1: I have got a cat. HS2: Tôi không có 1 con chim. - Lớp viết bảng con: - Nx - 2 hs đọc yc. - 1 HSTL: Nghe và nhắc lại. - Quan sát tranh phần này em thấy có 1 con mèo đang chạy đuổi theo 1 con chuột. - 1 số hs đọc. - Nghe và nhắc lại từng câu. - Qua phần 1 giúp em luyện kĩ năng nghe. - 2 hs đọc yc. - 1 HSTL: Nghe và đánh số tranh đợc nói tới. - Quan sát em thấy có 4 tranh: . Tranh a: Bạn Peter có 1 con chó. . Tranh b: Bạn Linda có 1 con mèo. . Tranh c: Bạn Nam có 1 con chim. . Tranh c: Bạn Mai có 1 con cá. 1 Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015) - Bật băng (đọc) 2 lần. 1. A: Have you got a dog? B: No, I havent but Ive got a cat. A: Youve got a cat? B: Yes, I have. 2 A: Have you got a cat? B: No, I havent but Ive got a dog. A: Youve got a dog? B: Yes, I have. 3. A: Have you got a bird? B: No, I havent but Ive got a fish. A: Youve got a fish? B: Yes, I have. 4. A: Have you got a fish? B: No, I havent but Ive got a bird. A: Youve got a bird? B: Yes, I have. - Yc hs đọc kết quả. - Đọc lại bài nghe 1 lần. - Qua phần 2 đã củng cố cho em kiến thức gì? D. To consolidate the lesson - Củng cố và tổng kết ND tiết học. - Nx tiết học, tuyên dơng hs, hd và giao bt về nhà. - Thảo luận, nghe xem từng bạn có con vật gì? - Nghe, đánh số. 1. b 2. a 3. d 4. c - Hs đọc kết quả, hs khác nx. - Nghe kiểm tra lại kết quả bài nghe. - Qua phần 2 em đã khắc sâu đợc kĩ năng nghe và nhận biết các con vật cng. - Nghe Thứ ba, ngày 8 tháng 4 năm 2014 Tiết 126: Unit 19: Our Pets Lesson 2 (Period 2- 3, 4) Teachs activities Learns activities A. Warm-up - Good afternoon, teacher. B. To check one s lesson - Gọi 2 hs lên bảng: HS1: Hãy viết sang tiếng Anh. A: Con mèo của bạn ở đâu? B: Nó đang rợt đuổi 1 con chuột. HS2: Hãy viết sang tiếng Việt. A: Where is your dog? B: Hes chasing a frog. - Gv đọc: Ive got a bird but I havent got a fish. - Gv chấm 1 số vở bài tập ở nhà, chữa bài - Good afternoon, teacher. - 2 hs lên bảng: HS1: A: Where is your cat? B: Hes chasing a rat. HS2: A: Con chó của bạn ở đâu? B: Nó đang rợt đuổi 1 con ếch. - Lớp viết bảng con: 2 Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015) bảng con, bảng lớp. - Nx, cho điểm C. New lesson - Giới thiệu bài - Phát triển bài 3 Read and complete. Aim: HS biết đọc bài đọc và nối với các tranh phù hợp. ? Phần này yc gì? - Yc hs quan sát tranh phần 3- SGK- T63 và nx nd tranh. - Yc hs đọc bài đọc sau đó nói với tanh phù hợp. Nam, Quan, Nga and Mai love pets. Nam has got two dogs. Quan has got two cats. Mai has got three birds. And Nga has got a fish. - Gọi 1 số hs đọc bài làm của mình. - Qua phần 3 đã củng cố cho em kiến thức gì? 4 Let s sing. Aim: Hs biết hát bài hát Three Little Kittens Jumping on the Bed Ba con mèo nhảy lên giờng. ? Phần này yc gì? - Yc hs quan sát tranh phần 4- SGK- T63 - Gv hd và giải thích nd bài hát. Three Little Kittens Jumping on the Bed Three Little Kittens Jumping on the Bed One fell and bumped his head. Mamma called the doctor, and the doctor said, No more kittens jumping on the bed! - Bật băng. - Bật từng câu. - Ghép cả bài. - Qua phần 4 đã củng cố cho em kiến thức gì? - Nx - 2 hs đọc yc. - 1 HSTL: Đọc và nối. - Quan sát phần này em thấy có 1 bài đọc và 4 tranh: . tranh a: con cá . tranh b: 2 con chó . tranh c: 2 con mèo . tranh d: 3 con chim - Đọc và nối. 1. Quan - Tranh c 2. Nga - Tranh a 3. Mai - Tranh d 4. Nam - Tranh b - 1 số hs đọc, hs khác nghe, nx. - Qua phần 3 giúp em luyện kĩ năng đọc hiểu và nối với tranh phù hợp. - 2 hs đọc yc. - 1 HSTL: Cùng nhau hát. - Quan sát , nx - Nghe Ba con mèo nhảy lên giờng Ba con mèo nhảy lên giờng Một con bị ngã và đầu nó đập mạnh vào thành giờng. Mỡo mẹ gọi điện cho bác sĩ, và bác sĩ bảo, Không cho những chú mèo nhảy lên giờng nữa! - Nghe - Nghe, hát theo - Hát theo cả bài. - Qua phần 4 em đã khắc sâu cho em kĩ năng nghe. 3 Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015) D. To consolidate the lesson - Củng cố và tổng kết ND tiết học. - Nx tiết học, tuyên dơng hs, hd và giao bt về nhà. Bổ sung . . ********************************************************************** Thứ t, ngày 9 tháng 4 năm 2014 Tiết 127: Unit 19: Our Pets Lesson 3 (Period 1- 1, 2) Teachs activities Learns activities A. Warm-up - Good morning, class. Sit down, please! B. To check one s lesson - Gọi 2 hs lên bảng: HS1: Hãy viết sang tiếng Anh. Nam, Quan, Nga and Mai yêu những con vật cng. HS2: Hãy viết sang tiếng Việt. Nam has got two dogs. - Gv đọc: Mai has got three birds. - Gv chấm 1 số vở bài tập ở nhà, chữa bài bảng con, bảng lớp. - Nx, cho điểm C. New lesson - Giới thiệu bài - Phát triển bài 1 Listen and repeat. Aim: HS nghe và nhắc lại. ? Phần này yc gì? - Yc hs quan sát tranh phần 1- SGK- T64 và nx nd tranh. - Theo em họ đang nói với nhau về chuyện gì? - Bây giờ các bạn sẽ nghe xem bạn 2 bạn - Good morning, teacher! - 2 hs lên bảng: HS1: Nam, Quan, Nga and Mai love pets. HS2: Nam có 2 con chó. - Lớp viết bảng con: - Nx - 2 hs đọc yc. - 1 HSTL: Nghe và nhắc lại. - Quan sát và nx nd tranh: - Quan sát tranh phần này em thấy trong tranh có 2 bạn Mai và Nam đang nói chuyện và có 3 con rùa. - Các bạn đang nói chuyện với nhau về những con rùa. 4 Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015) nói chuyện với nhau nh thế nào nhé? - Bật băng (Đọc mẫu) - Đọc từng câu - Cho HS thực hành đọc theo cặp - Gọi đại diện một số cặp thực hiện - Gv giải thích mẫu câu. - Qua phần 1 đã củng cố cho em kiến thức gì? 2 Look and say Aim: HS làm quen với mẫu câu hỏi và trả lời về số lợng? ? Phần này yc gì? - Yc hs quan sát tranh phần 2- SGK- T64 (a, b, c, và d) và trả lời - Đó là gì? - Gv nêu nhiệm vụ cần làm: yc hs thảo luận nhóm đôi 1 bạn nói câu hỏi về số lợng các con vật cng, 1 bạn trả lời về số lợng các con vật cng sử dụng mẫu câu: How many ____________ have you got? Ive got ____________. - Gọi đại diện một số nhóm thực hiện - Qua phần 2 đã củng cố cho em kiến thức gì? D. To consolidate the lesson - Nghe => Nghe - Đọc - Đọc đồng thanh - Đọc cá nhân - Đọc theo cặp: HS1: How many tortoises have you got? HS2: Ive got three tortoises. - Nghe - Qua phần 1 giúp em ghi nhớ câu hỏi và trả lời về số lợng? - 2 hs đọc yc. - 1 HSTL: Nhìn và nói. - Quan sát - TL: Phần này có 4 tranh: . Tranh a: 4 con mèo. . Tranh c: 3 con chim. . Tranh d: 5 con cá. . Tranh e: 2 con chó. - TH nhóm 2 thực hiện hỏi và trả lời về các tranh. - 4 nhóm t. hiện, mỗi nhóm 1 tranh => nhóm khác nghe và cho n. xét . N1: Tranh a HS1: How many cats have you got? HS2: Ive got four cats. . N2: Tranh b HS1: How many birds have you got? HS2: Ive got three birds. . N3: Tranh c HS1: How many fish have you got? HS2: Ive got five fish. . N4: Tranh d HS1: How many dogs have you got? HS2: Ive got two dogs. - Qua phần 2 em đã khắc sâu đợc cách hỏi và trả lời về số lợng các con vật cng. 5 Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015) - Củng cố và tổng kết ND tiết học. - Nx tiết học, tuyên dơng hs, hd và giao bt về nhà. Bổ sung . . ********************************************************************** Thứ sáu, ngày 11 tháng 4 năm 2014 Tiết 128: Unit 19: Our Pets Lesson 3 (Period 2- 3, 4) Teachs activities Learns activities A. Warm-up - Good afternoon, class. Sit down, please. B. To check one s lesson - Gọi 2 hs lên bảng: HS1: Hãy viết sang tiếng Anh. A: Bạn có bao nhiêu con mèo? B: Tôi có 4 con mèo. HS2: Hãy viết sang tiếng Việt. A: How many birds have you got? B: Ive got three birds. - Gv đọc: How many fish have you got? Ive got five fish. - Gv chấm 1 số vở bài tập ở nhà, chữa bài bảng con, bảng lớp. - Nx, cho điểm C. New lesson - Giới thiệu bài - Phát triển bài 3 Write. Aim: HS biết viết các câu trả lời về số l- ợng. ? Phần này yc gì? - Yc hs quan sát tranh phần 3- SGK- T65 và nx nd tranh. - Gv nêu nhiệm vụ cần làm. - Good afternoon, teacher. - 2 hs lên bảng: HS1: A: How many cats have you got? B: Ive got four cats. HS2: A: Bạn có bao nhiêu con chim? B: Tôi có 3 con chim. - Lớp viết bảng con: - Nx - 2 hs đọc yc. - 1 HSTL: Viết. - Quan sát và nx nd tranh: - Quan sát phần này em thấy có 4 tranh: 1. Bạn Mai có 2 con mèo. 2. Bạn Nam có 2 con chó. 3. Bạn Nam có 3 con chim. - Nghe 6 Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015) - Yc hs đọc các câu còn thiếu, thảo luận theo cặp dự đoán các thông tin có thể điền vào chỗ trống. - Yc hs làm việc cá nhân: điền thông tin vào chỗ trống. 1. Ive got ______________ . 2. Ive got ______________ . 3. Theyve got ___________. - Gọi 1 số hs đọc kết quả bài làm của mình, hs khác nx. - Qua phần 3 đã củng cố cho em kiến thức gì? 4 Let s chant. Aim: HS biết đọc bài thơ theo nhịp điệu. ? Phần này yc gì? - Yc hs quan sát phần 4 -SGK- T65. - Gv hd và giải thích nd bài hát. Pets! Pets! Pets! Weve got pets. Ive got a dog. He hasnt got a dog. Hes got a big cat And a small cat. Pets! Pets! Pets! Weve got pets. - Bật băng. - Bật từng câu. - Ghép cả bài. - Qua phần 4 đã củng cố cho em kiến thức gì? D. To consolidate the lesson - Củng cố và tổng kết ND tiết học. - Nx tiết học, tuyên dơng hs, hd và giao bt về nhà. - Hs thảo luận nhóm đôi, dự đoán các thông tin có thể điền vào chỗ trống. - Hs làm việc cá nhân: điền thông tin vào chỗ trống. 1. Ive got two cats. 2. Ive got two dogs. 3. Theyve got three birds. - 1 số hs đọc kết quả bài làm của mình, hs khác nx. - Qua phần 3 củng cố cho em kĩ năng viết các câu trả lời về số lợng các con vật. - 2 hs đọc yc. - 1 HSTL: Chúng ta cùng nhau đọc thuộc bài thơ theo nhịp điệu. - Quan sát, nx nd tranh: Quan sát tranh phần này em thấy có 1 con chó đang ăn 1 con cá và có 2 con mèo đang chơI với nhau. - Nghe Những con vật cng! Những con vật cng! Những con vật cng! Chúng tôi có những con vật cng. Tôi có 1 con chó. Anh ấy kgoong có con chó nào. Anh ấy có 1con mèo lớn Và 1 con mèo nhỏ. Những con vật cng! Những con vật cng! Những con vật cng! Chúng tôi có những con vật cng. - Nghe - Nghe, hát theo - Hát theo cả bài. - Qua phần 4 em đã khắc sâu cho em kĩ năng nghe. Bổ sung 7 Gi¸o ¸n- TiÕng Anh- Líp 3 (s¸ch míi) (2014 - 2015) …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………. ********************************************************************** 8 . Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015) Week 32 Thứ hai, ngày 7 tháng 4 năm 2014 Tiết 125: Unit 19: Our Pets Lesson 2 (Period 1- 1, 2) Teachs. đuổi 1 con ếch. - Lớp viết bảng con: 2 Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015) bảng con, bảng lớp. - Nx, cho điểm C. New lesson - Giới thiệu bài - Phát triển bài 3 Read and complete. Aim:. mèo. 2. Bạn Nam có 2 con chó. 3. Bạn Nam có 3 con chim. - Nghe 6 Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015) - Yc hs đọc các câu còn thiếu, thảo luận theo cặp dự đoán các thông tin có thể điền vào