Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án chi tiết lớp 3 soạn mới năm học 2014 2015. Với giáo án này giáo viên có thể có những bài dạy hiệu quả và chi tiết, hình thức thiết kế linh động phù hợp với khả năng, lứa tuổi của các em, dễ hiểu và logic
giáo án lớp 3 Tuần 11 Buổi sáng Thứ hai, ngày 4 tháng 11 năm 2013 Tiết 1 : Chào cờ Tập trung ngoài sân trờng Tiết 2 : Toán : Bài toán giải bằng hai phép tính ( tiếp ) I. Mục tiêu: Giúp HS : - Làm quen với bài toán giải bằng hai phép tính . - Bớc đầu biết giải và trình bày bài giải. II. Đồ dùng dạy HọC : - SGK, bảng tay A. KTBC: - Làm bài tập 1+2 ( 2 HS ) -HS + GV nhận xét B. Bài mới: 1. Hoạt động 1: Gt bài toán giải bằng hai phép tính. * Yêu cầu HS nắm đợc cách giải và trình bày bài giải. * Bài toán : - GV vẽ tóm tắt lên bảng và nêu bài toán 6 xe Thứ bảy : ? - HS nhìn tón tắt và nêu lại bài toán Chủ nhật : xe * muốn tìm cả hai ngày bán đợc bao nhiêu cái xe đạp trớc tiên ta phải tìm gì ? - Tìm số xe đạp bán trong ngày chủ nhật : 6 x 2 = 12 ( xe ) + Tìm số xe đạp bán trong 2 ngày ta làm nh thế nào ? -> Lấy 6 + 12 = 18 ( xe ) - GV gọi HS lên bảng giải - 1 HS lên bảng giải - HS nhận xét 2. Hoạt động 2:Thực hành - Bài 1+2 : củng cố và giải bài toán bằng 2 phép tính a. bài 1: GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập. GV vẽ hình lên bảng. Nhà5km chợhuyện Bu điện tỉnh ? km + Muốn biết từ nhà đến bu điện tỉnh dài bao nhiêu km trớc tiên ta phải ta phải tìm gì? -> Tìm quãng đờng từ chợ huyện đến bu điện tỉnh (5x3=15km) + Tìm quãng đờng từ nhà đến bu điện tỉnh ta làm phép tính gì ? - Tính cộng : 5 + 15 = 20 ( km ) - GV gọi HS lên bảng giải - 1 HS lên bảng làm + lớp làm vào vở - HS nhận xét -> GV nhận xét ghi điểm Năm hoc 2013- 2014 43 giáo án lớp 3 b. Bài 2 : - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT - GV hớng dẫn giải theo 2 bớc tơng tự bài tập 1 - HS làm vào vở + 1 HS lên bảng - HS nhận xét Bài giải : Số lít mật ong lấy ra là : 24 : 3 = 8 ( l ) Đáp số : 8 ( lít mật ong ) -> GV nhận xét ghi điểm C. Bài 3 : Củng cố giải toán có 2 phép tính . - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm vào bảng con 5 x 3 + 3 = 15 + 3 7 x 6 - 6 = 42 - 6 = 18 = 36 6 x 2 - 2 = 12 - 2 56 : 7 + 7 = 8 + 7 = 10 = 15 -> GV sửa sai cho HS sau mỗi lần III. Củng cố dặn dò: - Nêu lại nD bài ? - 1 HS - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học Tiết 2 Tập đọc - Kể chuyện Đất quý, đất yêu I. Mục tiêu : A. Tập đọc : 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : - Chú ý các từ ngữ : Ê- ti - ô - pi -a , đờng xá, chăm nuôi, thiêng liêng, lời nói, tấm lòng - Biết đọc chuyện với giọng kể có cảm xúc; phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật ( hai vị khác, viên quan ). 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu : - Hiểu nghĩa các từ ngữ đợc chú giải sau bài ( Ê - ti - ô - pi - a cung điện, khâm phục ) - Đọc thầm tơng đối nhanh và nắm đợc cốt truyện, phong tục đặc biệt của ngời Ê - ti - ô - pi - a . - Hiểu ý nghĩa truyện : Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất . B. Kể chuyện: 1. Rèn kỹ năng nói : Biết sắp xếp lại các tranh minh hoạ trong Sgk theo đúng thứ tự câu chuyện . Dựa vào tranh, kể lại đợc trôi chảy, mạch lạc câu chuyện đất quý, đất yêu . 2. Rèn kỹ năng nghe : II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ truyện trong Sgk . III. các hoạt động dạy học: Tập đọc A. KTBC: - Đọc bài th gửi bài ( 2 HS ) trả lời câu hỏi -> HS + GV nhận xét B. Bài mới: Năm hoc 2013- 2014 44 giáo án lớp 3 1. GTB : ghi đầu bài a. GV đọc toàn bài - HS chú ý nghe - GV HD cách đọc b. GV HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ . + Đọc từng câu - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài + Đọc từng đoạn trớc lớp - GV HD ngắt nghỉ và cách đọc 1 số câu văn - HS nghe, đọc - HS nối tiếp đọc từng đoạn trớc lớp - GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới + Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 4 - 4 nhóm HS nối tiếp nhau đọc ĐT 4 đoạn -> HS nhận xét -> GV nhận xét ghi điểm - Đọc đồng thanh 3. Tìn hiểu bài : - Hai ngời khách đợc vua Ê- ti - ô - pi - a đón tiếp nh thế nào ? - Vua mời họ vào cung, mở tiệc chiêu đãi họ - Khi khách sắp xuống tàu có điều gì bất ngờ xáy ra ? - Viên quan bảo họ cởi giày ra để họ cạo sạch đất ở đế giày - Vì sao ngời Ê - ti -ô - pi - a không để khách mang đi những hạt đất nhỏ ? - Vì họ coi đất quê hơng là thứ thiêng liêng, cao quý nhất - Theo em phong tục nói lên tình cảm của ngời Ê - ti - ô - pi - a với quê hơng nh thế nào ? - Thảo luận tìm nội dung bài - Nhắc lại nội dung bài - Họ coi đất đai của Tổ quốc là tài sản quý giá, thiêng liêng nhất . 4. Luyện đọc lại : - GV đọc diễn cảm đoan 2 - học sinh Chú ý nghe - HS thi đọcđoạn 2 ( phân vai ) -> GV nhận xét ghi điểm - 1 HS đọc cả bài -> HS nhận xét Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ . 2. HD HS kể lại câu chuyện theo tranh . a. Bài tập 1 : GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS quan sát tranh - làm bài - HS quan sát tranh, sắp xếp lại đúng theo trình tự - HS ghi kết quả vào giấy nháp -> GV nhận xét, kết luận + Thứ tựcác bức tranh là : 3 - 1 - 4 -2 b. Bài tập 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập - HS trao đổi theo cặp - GV gọi HS thikể - 4 HS thi kể nối tiếp 4 đoạn trớc lớp - 1 HS thi kể toàn bộ câu chuyện ->HS nhận xét -> GV nhận xét ghi điểm Năm hoc 2013- 2014 45 giáo án lớp 3 IV. Củng cố dặn dò : - Hãy đặt tên khác cho câu chuyện - Vài HS - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học Buổi chiều Tiết 1 : Thủ công Cắt,dán chữ I, T (tiết 1 ) I. Mục tiêu: - HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ I, T . - Kẻ, cắt, dán đợc chữ I, T đúng quy trình kỹ thuật . - HS thích cắt, dán chữ . II. Chuẩn bị: - Mẫu chữ I, T - tranh quy trình - Giấy thủ công, kéo, hồ dán III. Các hoạt động dạy học: T/g Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5' 1. Hoạt động1: HD quan sát nhận xét - GV giới thiệu mẫu chữ I, T - HS quan sát + Chữ I, T có gì giống nhau ? - Có nửa bên trái và nửa bên phải giống nhau + Nét chữ I, T rộng mấy ô? - Rộng 1 ô 17' 2. HĐ2 : GV HD mẫu + Bớc 1: kẻ chữ I, T - Lật mặt sau tờ giấy thủ công cắt 2 hình chữ nhật : H1 dài 5ô rộng 1 ô - HS quan sát H2 dài 5 ô rộng 3 ô - Chấm các điểm đánh dấu hình chữ T vào hình CN thứ hai sau đó kẻ - HS quan sát + Bớc 2: Cắt chữ T - Gấp đôi HCN đã kẻ theo đ- ờng dấu giữa cắt theo đờng kẻ nửa chữ T, bỏ phần gạch chéo, mở ra ta đợc chữ T - HS quan sát + Bớc 3: Dán chữ I, T - Kẻ một đờng chuẩn sắp xếp chữ I, T cho cân đối - Bôi hồ dán vào mặt sau - Đặt tờ giấy nháp lên trên chữ T miết cho phẳng - HS quan sát 13' * Thực hành kẻ cắt chữ : - GV tổ chức cho HS thực hành - HS thực hành theo nhóm - GV quan sát HD thêm cho HS 5' IV. Củng cố dặn dò : - GV nhận xét sự chuẩn bị, - HS chú ý nghe Năm hoc 2013- 2014 46 giáo án lớp 3 tinh thần học tập và kỹ năng thực hành củaHS - Chuẩn bị giờ học sau Tiết 2 : Rèn toán Bài toán giải bằng hai phép tính ( tiếp ) I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại - giảI bài toán giải bằng hai phép tính . - Bớc đầu biết giải và trình bày bài giải. II. Đồ dùng dạy HọC : - VBT, bảng tay A. KTBC: - Làm bài tập 1+2 ( 2 HS ) -HS + GV nhận xét B. Bài mới: 2. Hoạt động Thực hành - Bài 1+2 : củng cố và giải bài toán bằng 2 phép tính a. bài 1: GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập. - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ?. - Yêu cầu học sinh làm bài - 1 học sinh giảI bảng lớp, lớp làm vở bài tập + Muốn biết cả hai buổi cửa hàng bán đợc bao nhiêu kg đờng ta làm gì -> Tìm số đờng bán buổi chiều + Tìm số đờng cả hai buổi ta làm phép tính gì ? - Tính cộng) - GV gọi HS lên bảng giải - 1 HS lên bảng làm + lớp làm vào vở - HS nhận xét -> GV nhận xét ghi điểm b. Bài 2 : - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT - GV hớng dẫn giải theo 2 bớc tơng tự bài tập 1 - HS làm vào vở + 1 HS lên bảng - HS nhận xét Bài giải : Quãng đờng từ chợ huyện về nhà là : 18 : 3 = 6 ( km ) Quãng đờng từ bu điện tỉnh về nhà là 6 + 18 = 24 (km ) Đáp số : 24 km -> GV nhận xét ghi điểm C. Bài 3 : Củng cố giải toán có 2 phép tính . - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm vào bảng con 5 x 4 + 6= 20 + 6 3 x 6 - 5 = 18- 5 Năm hoc 2013- 2014 47 giáo án lớp 3 = 26 = 13 30: 5+ 4= 30 - 9 56 : 7 + 7 = 8 + 7 = 21 = 15 -> GV sửa sai cho HS sau mỗi lần III. Củng cố dặn dò: - Nêu lại nD bài ? - 1 HS - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học Tiết 3 Tập viết ôn chữ hoa G ( tiếp theo ) I. Mục tiêu: - Củng cố cách viết hoa G ( gh ) qua các bài tập ứng dụng . - Viết tên riêng : Ghềnh Ráng bằng chữ cỡ nhỏ . - Viết câu cao dao : Ai về đến huyện Đông Anh / Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vơng . II. Đồ dùng dạy học : - Mẫu các chữ viết hoa G, R, Đ - Tên riêng các câu cao dao viết ten dòng kẻ ô li . III. Các hoạt động dạy học : A. KTBC : - GV đọc : Ông gióng HS viết bảng con -> GV nhận xét B. Bài mới: 1. GTB : ghi đầu bài 2. HDHS luyện viết trên bảng con : a. Luyện viết chữ hoa. - GV yêu cầu HS mở vở quan sát -HS quan sát + Tìm những chữ hoa trong bài - Gh, R, A, Đ, L, T, V - Luyện viết chữ G + GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết - HS chú ý nghe - HS chú ý nghe và quan sát + GV đọc: G hoa - HS viết bảng con 3 lần + GV sửa sai cho HS b. Luyện viết từ ứng dụng: + GV gọi HS đọc - HS đọc tên riêng + GV giới thiệu về Ghềnh Ráng + HS chú ý nghe + GV Viết mẫu tên riêng - HS quan sát HS viết bản con 2 lần c. Luyện viết câu ứng dụng Năm hoc 2013- 2014 48 giáo án lớp 3 - GV gọi HS đọc. HS đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu nội dụng câu ca dao - HS nghe + Nêu các chữ viết hoa trong câu ca dao - Ai, Ghé, Đông Anh, Loa Thành + GV đọc tên riêng - HS luyện viết bảng con + GV sửa sai cho học sinh 3. HD viết vở TV + GV nêu yêu cầu - HS nghe - HS viết vào VTV 4. Chấm, chữa bài + Giáo viên thu vở chấm điển -HS nghe + Nhận xét bài viết 5. Củng cố, dặn dò - Nêu lại ND bài - 1 HS - Về nhà học bài Chuẩn bị bài Bổ sung Thứ ba , ngày 5 tháng 11 năm 2013 Tiết 1 : Toán Luyện tập A. Mục tiêu: - Giúp HS: Rèn luyện kĩ năng giải bài toán có hai phép tính. B . Đồ dùng dạy học Bảng tay, sách giáo khoa B. Các hoạt động dậy học: I. Ôn luyện:- Bài toán giải bằng 2 phép tính gồm mấy bớc ? (1HS) - Làm bài tập số 2 (1HS) -> HS + GV nhận xét II. Bài mới: * Hoạt động 1: Bài tập a. Bài 1 + 2 + 3: Rèn kỹ năng giải bài toán có 2 phép tính. * Bài số 1: GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - GV gọi HS phân tích bài toán - Bài cho biết gì ? - Bài hỏi gì ? - HS phân tích bài toán - GV theo dõi HS làm - HS làm vào nháp + 1HS lên bảng làm -> lớp nhận xét Bài giải Cả 2 lần số ô tô rời bến là: 18 + 17 = 35 (ôtô) Năm hoc 2013- 2014 49 giáo án lớp 3 Số ô tô còn lại là: 45 - 35 = 10 (ô tô) - GV nhận xét, sửa sai Đ/S: 10 ô tô * Bài số 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - Bài toán này cần giải theo mấy bớc -> 2 bớc - HS làm vào vở + 1HS lên bảng - GV gọi HS nhận xét - HS nhận xét Bài giải Số thỏ đã bán là : 48 : 6 = 8 (con) Số thỏ còn lại là: -> GV nhận xét, sửa sai cho HS 48 - 8 = 40 (con) Đ/S: 40 con thỏ * Bài tập 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài toán. - GV gọi HS phân tích bài - HS phân tích bài toán -> giải vào vở. - HS đọc bài -> HS khác nhận xét Bài giải Số HS khá là: 14 + 8 = 22 (HS) Số HS khá và giỏi là: -> GV nhận xét, sửa sai 14 + 22 = 36 (HS) Đ/S: 36 HS b. Bài tập 4: Rèn kĩ năng làm toán có 2 phép tính - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bảng con 12 x 6 = 72; 72 - 25 = 47 -> GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng. 56 : 7 = 8 ; 8 - 5 = 3 42 : 6 = 7 ; 7 + 37 = 44 III. Củng cố dặn dò - Nêu lại ND bài ? - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. * Đánh giá tiết học Tiết 2 : Tập đọc Vẽ quê hơng I. Mục tiêu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng . - Chú ý các từ ngữ : xanh tơi, làng xóm, lúa xanh, lợn quanh, nắng lên, đỏ chót, bức tranh. - Biết ngắt nhịp thơ đúng. Bộc lộ đợc tình cảm vui thích qua giọng đọc. Biết nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả màu sắc . 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu . - Đọc thầm tơng đối nhanh và hiểu nội dung chính của từng khổ thơ. Cảm nhận đợc vẻ đẹp rực rỡ và nhiều màu sắc của bức tranh quê hơng . Năm hoc 2013- 2014 50 giáo án lớp 3 - Hiểu ý nghĩa của bài : Ca ngợi vẻ đẹp của quê hơng và thể hiện tình yêu quê hơng đất n- ớc tha thiết của 1 bạn nhỏ . 3. Học thuộc lòng bài thơ. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài tập đọc Sgk. - Bảng phụ chép bài thơ . III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC : - Kể lại chuyện đất quý đất yêu ( 4 HS ) - Vì sao ngời Ê- ti - ô - pi - a không để khách mang đi những hạt đất nhỏ ? -> HS + GV nhận xét B. Bài mới: 1. GTB : ghi đầu bài 2. Luyện đọc: a. GV đọc bài thơ - GVHD cách đọc - HS chú ý nghe b. GV HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ . + Đọc từng dòng thơ - Tìm từ khó đọc - HS đọc nối tiếp 2 dòng thơ + Đọc từng khổ thơ trớc lớp - HS chú ý nghe - GV HD cách ngắt, nghỉ hơi giữa các dòng thơ - HS đọc nối tiếp từng khổ thơ trớc lớp - GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới + Đọc từng khổ thơ trong nhóm - HS đọc theo nhóm 4 + Đọc đồng thanh - Cả lớp đọc đồng thanh 1 lần 3. Tìm hiểu bài : - Kể tên những cảnh vật đợc tả trong bài thơ ? - Tre, lúa, sông máng, mây trời, nhà ở, ngói mới - Cảnh vật quê hơng đợc tả bằng nhiều màu sắc. Hãy tả lại tên màu sắc ấy ? - Tre xanh, lúa xanh, sông máng xanh mát, trời mây xanh ngắt, ngói mới đỏ t- ơi, trờng học đỏ thắm - Vì sao bức tranh quê hơng rất đẹp ? - Vì bạn nhỏ yêu quê hơng - Nêu nội dung chính của bài thơ ? - 2 HS nêu - Nhăc lại đồng thanh 4. Học thuộc lòng bài thơ: - GV HDHS học thuộc lòng bài thơ - HS đọc theo dãy, tổ, nhóm, các nhân - GV gọi HS thi đọc thuộc lòng - 5 6 HS thi đọc theo tổ, cả bài -> HS nhận xét -> GV nhận xét ghi điểm 5. Củng cố dặn dò : - Nêu lại nội dung bài ? - 1 HS - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học Tiết 3 Chính tả: ( Nghe Viết ) Tiếng hò trên sông I. Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chính tả . Năm hoc 2013- 2014 51 giáo án lớp 3 - Nghe viét chính xác, trình bày đúng bài tiếng hò trên sông. Biết viết hoa đúng các chữ cái đầu câu và tên riêng trong bài ( Gái, Thu Bồn ); ghi đúng các dấu câu ( dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm lửng ) . - Luyện viết phân biệt những tiếng có vần khó ( ong / ông ); thi tìm nhanh, viết nhanh, đúng một số từ có tiếng chứa âm đầu hoặc vần dễ lẫn : s / x . II. Đồ dùng dạy học : - Bảng lớp viét 2 lần BT2 - Giấy khổ to III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: - 2 HS giải câu đố ở tiết 20 ->HS + GV nhận xét ghi điểm B. Bài mới: 1. GTB : ghi đầu bài 2. HD viết chính tả . a. HD HS chuẩn bị . - GV đọc bài viết - HS chú ý nghe - HS đọc lại bài ( 2 HS ) - GV HD nắm ND bài + Điệu hò chèo thuyền của chị Gái gợi cho tác giải nghĩ đến gì ? -> Tác giải nghĩ đến quê hơng với hình ảnh cơn gió chièu thổi nhẹ + Bài chính tả có mấy câu ? -> 4 câu + Nêu các tên riêng trong bài ? -> Gái, Thu Bồn * Luyện viết tiếng khó : + GV đọc : trên sông, gió chiều, lơ lửng - HS luyện viết vào bảng con Ngang trời -> GV quan sát sửa sai b. GV đọc bài : -> HS nghe viết bài vào vở - GV theo dõi uốn nắn cho HS c. Chấm, chữa bài : - GV đọc lại bài - HS đổi vở soát lỗi - GV thu vở chấm điểm - GV nhận xét 3. HD làm bài tập . a. Bài tập 2 : - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HS làm bài - HS làm bài vào nháp + 2 HS lên bảng thi làm bài - GV gọi HS nhận xét -> HS nhận xét - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng : Kính cong, đờng cong, làm xong việc, cái xoong b. Bài tập 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - GV gọi HS lên bảng làm - 2 nhóm làm vào giấy sau đó dán lên bảng + lớp làm vào nháp - HS nhận xét -> GV nhận xét chốt lại lời giải đúng : + Từ chỉ sự vật bắt đầu bằng s : sông, suối, sắn, sen, sáo, sóc, sói + Từ chỉ hoạt động, đặc điểm, tính chất Năm hoc 2013- 2014 52 [...]... hoc 20 13- 2014 58 giáo án lớp 3 8x4 = 32 ( m) Số mét dây điện còn lại là 50 -32 = 18 (M) Đáp số: 18m + 2 HS nêu yêu cầu BT - HS làm vào SGK - HS đọc bài - HS nhận xét a 8x3 = 24 ( ô vuông) b 3x8 = 24 ( ô vuông) - NX 8x3; 3x8 - Giáo viên nhận xét b Bài 4 - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV hớng dẫn HS làm + GV nhận xét, sửa sai 3 Củng cố dặn dò - Nêu lại nội dung bài? - Về nhà học bài , chuẩn bị bài * Đánh giá... con - HS nhân : 1 23 2 246 + 2 nhân 3 bằng 6, viết 6 + 2 nhân 2 bằng 4, viết 4 + 2 nhân 1 bằng 2, viết 2 -> GV kết luận : 1 23 x 2 = 246 32 6 - 3 nhân 6 bằng 18, viết 8 nhớ1 x 3 - 3 nhân 2 bằng 6, viết 6 thêm 1 bằng 7, viết 7 - 3 nhân 3 bằng 9, viết 9 - Vài HS nhắc lại phép nhân x - 2 HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm vào bảng con 34 1 2 13 212 x 2 x 3 x 4 682 639 848 2 03 x 3 609 -> GV nhân xét sau mỗi lần... vào giấy nháp - GV dán bảng 3 băng giấy - 3 HS lên bảng thi làm bài đúng -HS đọc kết quả - HS nhận xét - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng a Nhà sàn, đơn sơ, suối chảy, sáng lng đồi 4 Củng cố dặn dò : - Nêu lại ND bài ? - 1 HS Về nhà học bài chuẩn bị bài sau * Nhận xét chung tiết học Năm hoc 20 13- 2014 63 giáo án lớp 3 Tiết 4 : Sinh hoạt lớp I Nhận xét tình hình của lớp trong tuần 11 a Ưu điểm ... yêu cầu HS làm vào bảng con - HS làm vào bảng con 437 31 9 171 205 x 2 x 3 x 5 x 4 874 957 855 820 -> GV sửa sai cho HS C bàI 3: * Giải đợc bài toán có lời văn - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập - GV HD HS phân tích bài toán - HS phân tích bài toán + giải vào vở Bài giải: Số ngời trên 3 chuyến bay là : 116 x 3 = 34 8 ( ngời ) Đáp số : 34 8 ngời d Bài 4: * củng cố về tìm số bị chia thơng... cá nhân - HS vẽ sơ đồ vào nháp Bớc 3: GV gọi 1 số HS lên trình bày - 3 - 4 HS trình bày và giới thiệu sơ đồ về mối quan hệ họ hnàg mới vẽ -> GV nhận xét tuyên dơng -> HS nhận xét 3 Hoạt động 3: Chơi trò chơi xếp hình Năm hoc 20 13- 2014 57 giáo án lớp 3 * Mục tiêu: Củng cố hiểu biết của HS về mối quan hệ họ hàng * Tiến hành - GV chia nhóm và yêu cầu HS dán ảnh HS dán theo nhóm theo từng thế hệ gia đình.. .giáo án lớp 3 bắt đầu bằng x là : mang sách, xô đẩy, xọc + Từ có tiếng mang vần ơn : soi gơng, trờng, 4 Củng cố dặn dò : - Nêu lại ND bài ? -1 HS - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học Bổ sung Tiết 1 Thứ t ngày I Mục tiêu: 6 tháng 11 năm 20 13 Toán Bảng nhân 8 Giúp HS : - Tự lập đợc và học thuộc bảng nhân 8 - Củng cố ý nghĩa của phép nhân và giải toán bằng phép tính... đọc những đoạn miêu tả mình thích - Một HS đọc cả bài + GV nhận xét ghi điểm Lớp nhận xét 5 Củng cố dặn dò Nêu ý nghĩa của bài HS nêu - Về nhà học bài, chuẩn bị bài - Đánh giá tiết học Tiết 3 : I Mục tiêu: Năm hoc 20 13- 2014 Toán Bảng nhân 8 55 giáo án lớp 3 Giúp HS củng cố lại - bảng nhân 8 - ý nghĩa của phép nhân và giải toán bằng phép tính nhân II Đồ dùng dạy học: - VBT, bảng tay III Các hoạt động... nhân : 1 23 x 2 - GV viết phép tính : 1 23 x 2 + Ta phải nhân nh thế nào ? Năm hoc 20 13- 2014 - Nhân từ phải sang trái 61 giáo án lớp 3 + GV gọi HS đứng tại chỗ thực hiện b Giới thiệu phép nhân 32 6 x 3 - GVHD tơng tự nh trên - GV gọi HS nhắc lại phép nhân 2 Hoạt động 2: Thực hành a Bài 1: * Rèn luyện cho HS cách nhân - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HSthực hiện bảng con - HS nhân : 1 23 2 246... 20 13- 2014 63 giáo án lớp 3 Tiết 4 : Sinh hoạt lớp I Nhận xét tình hình của lớp trong tuần 11 a Ưu điểm b Tồn tại II Phơng hớng tuần 12 Bổ sung Ngày Phần duyệt bài tháng 11 năm 20 13 Ngô Thị Kim Thoa Năm hoc 20 13- 2014 64 giáo án lớp 3 Năm hoc 20 13- 2014 65 ... tập - HS làm vào vở -> nêu kết quả + Các từ ngữ có thể thay thế cho từ quê hơng là : quê qán, que cha đất tổ, nơi chôn rau cắt rốn -> GV nhận xét c Bài tập 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - GV mời HS lên bảng làm, lớp làm vào - 2 HS lên bảng + lớp làm vào vở Năm hoc 20 13- 2014 59 giáo án lớp 3 vở - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng -> HS nhận xét Ai làm gì ? . giáo án lớp 3 Tuần 11 Buổi sáng Thứ hai, ngày 4 tháng 11 năm 20 13 Tiết 1 : Chào cờ Tập trung ngoài sân trờng Tiết 2 : Toán : Bài toán giải bằng hai phép tính ( tiếp. yêu cầu bài tập - HS làm vào bảng con 5 x 4 + 6= 20 + 6 3 x 6 - 5 = 18- 5 Năm hoc 20 13- 2014 47 giáo án lớp 3 = 26 = 13 30: 5+ 4= 30 - 9 56 : 7 + 7 = 8 + 7 = 21 = 15 -> GV sửa sai cho. Đánh giá tiết học. Tiết 3 : Toán Bảng nhân 8 I. Mục tiêu: Năm hoc 20 13- 2014 55 giáo án lớp 3 Giúp HS củng cố lại - bảng nhân 8 . - ý nghĩa của phép nhân và giải toán bằng phép tính nhân. II.