-Luận văn Thực trạng và một số giải pháp về điều chỉnh dân số, lao động và tạo việc làm cho người lao động ở huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc LuËn v¨n tèt nghiÖp NguyÔn M¹nh TiÕn LỜI NÓI ĐẦU Xuất phát điểm của nền kinh tế Việt nam rất thấp, nước ta lại là một nước đông dân với tốc độ tăng dân số vào loại cao nhất trên thế giới. Vì vậy việc tận dụng khai thác hết các nguồn lực nội tại mà đặc biệt là nguồn lực con người được coi là hạt nhân của quá trình phát triển Kinh tế - Xã hội. Tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX đã chỉ rõ: Điều kiện tiên quyết để thúc đẩy sự phát triển kinh tế xã hội của đất nước là ổn định dân số, lao động là yếu tố cơ bản nhằm hoàn thành công cuộc Công nghiệp hoá - Hiện đại hoá đất nước từng bước đi lên chủ nghĩa xã hội. Trong những năm qua Đảng bộ, chính quyền và nhân dân huyện Lập Thạch đẩy mạnh phát triển kinh tế, nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho nhân dân và đã đạt được những thành tựu đáng kể. Tuy nhiên vấn đề tồn tại lớn nhất hiện nay là dân số quá đông, quy mô lao động rất lớn, trình độ người lao động thấp, mất cân đối lớn cả về cơ cấu kinh tế và cơ cấu lao động, sức chứa lao động trong lĩnh vực nông nghiệp đã quá tải, tỷ lệ thiếu việc làm của người lao động cao đã tạo ra một áp lực rất lớn tới vấn đề giải quyết việc làm cho người lao động của huyện. Trong thời gian thực tập ở huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc, tôi đã nhận thấy vấn đề biến động dân số, lao động và việc làm đang mang tính thời sự vừa cấp bách vừa lâu dài có ảnh hưởng sâu sắc tới quá trình phát triển kinh tế - xã hội của huyện. Do đó cần thiết và sớm phải có một sự xem xét, đánh giá một cách trung thực đầy đủ và khoa học vấn đề nói trên từ đó đưa ra các giải pháp cụ thể nhằm phát huy những thành tựu đã đạt được và từng bước giải quyết những vấn đề tồn đọng nói trên để tạo điều kiện phát triển kinh tế - xã hội ở huyện. Vì vậy tôi đã chọn đề tài: "Phân tích biến động dân số, lao động và việc làm ở huyện Lập Thạch trong giai đoạn hiện nay" làm luận văn tốt nghiệp của mình. Nội dung của đề tài bao gồm: Phần I: Cơ sở lý luận về biến động dân số, lao động và việc làm. Khoa: Kinh tÕ lao ®éng vµ d©n sè 1 LuËn v¨n tèt nghiÖp NguyÔn M¹nh TiÕn Phần II: Thực trạng của sự biến động dân số, lao động và việc làm ở huyện L ậ p T h ạ c h tr o n g gi ai đ o ạ n hi ệ n n a y. Phần III: Giải pháp về điều chỉnh dân số, lao động và tạo việc làm cho người lao động ở huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc. Các phương pháp nghiên cứ đề tài: - Phương pháp thu thập tư liệu, các nghiên cứu của huyện có liên quan đến đề tài nghiên cứu. - Phương pháp điều tra thống kê: Được điều tra khảo sát ở một số xã đại diện để thu thập những thông tin cần thiết để mih hoạ cho các nhận xét, đánh giá thực trạng. - Phương pháp toán học - thống kê: Dựa trên cơ sở các dữ liệu đã thu thập được, sử dụng các công thức toán học, thống kê học cần thiết giúp cho việc phân tích đánh giá các hiện tượng nghiên cứu. - Phương pháp tổng hợp: Thông qua kết quả những phân tích các hiện tượng nghiên cứu để tổng hợp khái quát thành bản chất, xu hướng vận động của vấn đề nghiên cứu. Khoa: Kinh tÕ lao ®éng vµ d©n sè 2 LuËn v¨n tèt nghiÖp NguyÔn M¹nh TiÕn PHẦN I CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ BIẾN ĐỘNG DÂN SỐ, LAO ĐỘNG VÀ VIỆC LÀM I. CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ DÂN SỐ VÀ SỰ BIẾN ĐỘNG CỦA DÂN SỐ 1.Quy mô và cơ cấu dân số. 1.1.Quy mô: Được hiểu là tổng số người sinh sống trong một lãnh thổ nhất định, trong một thời gian nhất định. 1.2. Cơ cấu dân số: Bên cạnh những đặc điểm chung của con người là cùng chung sống trong một lãnh thổ, họ lại có những đặc điểm riêng có về giới tính, độ tuổi.v.v Do vậy, để hiểu biết chi tiết hơn về dân số, chúng ta cần phân chia dân số thành những vấn đề khác nhau theo một tiêu thức nào đó. Sự phân chia các nhóm gọi là cơ cấu dân số. - Cơ cấu dân số theo tuổi: Đây là việc phân chia tổng dân số của một lãnh thổ thành những nhóm dân số có tuổi hoặc khoảng tuổi khác nhau tại một thời điểm nào đó. - Cơ cấu dân số theo giới tính: Nếu chia toàn bộ dân số nam và dân số nữ thì ta có cơ cấu dân số theo giới tính. Các chỉ tiêu thường dùng là tỷ lệ hoặc tỷ số giới tính. Nếu ký hiệu P m và P f lần lượt là dân số nam và dân số nữ thì tỷ số giới tính (SR) được xác định như sau: SR= P m P f x 100 - Cơ cấu dân số theo thành thị và nông thôn: Là việc chia tổng dân số của một lãnh thổ thành dân số cư trú ở thành thị và dân số cư trú ở nông thôn thì ta được cơ cấu dân số theo thành thị và nông thôn. Có rất nhiều tiêu thức khác nhau để phân chia tổng dân số, mỗi tiêu thức phục vụ cho một lợi ích nghiên cứu khác nhau và có ý nghĩa vô cùng to lớn trong việc phân tích, đánh giá và điều chỉnh quá trình dân số theo hướng có lợi cho quá trình phát triển kinh tế - xã hội lâu dài và ổn định. Khoa: Kinh tÕ lao ®éng vµ d©n sè 3 LuËn v¨n tèt nghiÖp NguyÔn M¹nh TiÕn 2. Các quá trình dân số Sự tồn tại và phát triển của xã hội loài người gắn liền với sự vận động tự nhiên và xã hội của con người. Sự vận động đó chính là quá trình sinh, chết và di dân. Nó vừa là kết quả vừa là nguyên nhân của sự phát triển. Do đó, việc nghiên cứu nhằm tác động một cách có khoa học vào sự vận động có ý nghĩa to lớn tới sự phát triển của xã hội loài người. 2.1. Mức sinh và các thước đo đánh giá mức sinh. - Mức sinh: Phản ánh mức độ sinh sản của dân số, nó biểu thị số trẻ em sinh sống mà một phụ nữ có được trong suốt cuộc đời sinh sản của mình. Mức sinh phụ thuộc vào rất nhiều các yếu tố sinh học, tự nhiên và xã hội (Sự sinh sống là sự kiện đứa trẻ tách khỏi cơ thể mẹ và có dấu hiệu của sự sống như hơi thở, tim đập, cuống rốn rung động hoặc những cử động tự nhiên của bắp thịt. - Các thước đo cơ bản: Để đánh giá mức sinh có rất nhiều thước đo khác nhau và mỗi thước đo đều chứa đựng những ưu điểm riêng biệt. Sau đây là một số thước đo cơ bản. +Tỷ suất sinh thô (CBR): Biểu thị số trẻ em sinh ra trong một năm so với 1000 dân số trung bình năm đó. CBR = B _ x 1000 P Trong đó: B: Số trẻ em sinh sống trong năm nghiên cứu. _ P : Dân số trung bình của năm nghiên cứu. Đây chỉ là chỉ tiêu "thô" về mức sinh bởi lẽ mẫu số bao gồm toàn bộ dân số, cả những thành phần dân số không tham gia vào quá trình sinh sản như: đàn ông, trẻ em, người già hay phụ nữ vô sinh. Ưu điểm: Đây là một chỉ tiêu qua trọng và được sử dụng khá rộng rãi, dễ tính toán, cần ít số liệu, dùng trực tiếp để tính tỷ lệ tăng dân số. Nhược điểm: Không nhạy cảm đối với những thay đổi nhỏ của mức sinh, chịu nhiều ảnh hưởng của cấu trúc theo giới tính, theo tuổi của dân số, Khoa: Kinh tÕ lao ®éng vµ d©n sè 4 LuËn v¨n tèt nghiÖp NguyÔn M¹nh TiÕn phân bố mức độ sinh của các tuổi trong thời kỳ sinh sản của phụ nữ, tình trạng hôn nhân. + Tỷ suất sinh chung : Biểu thị số trẻ em sinh ra trong một năm so với một nghìn phụ nữ trong độ tuổi có khả năng sinh đẻ. GFR = B W 15 − 49 x 1000 Trong đó: GFR: Tỷ suất sinh chung . [...]... cỏc Khoa: 11 Kinh tế lao động và dân số Luận văn tốt nghiệp Nguyễn Mạnh Tiến II CC KHI NIM C BN V LAO NG V VIC LM 1 Mt s khỏi nim v phm trự cú liờn quan Ng i lao ng l lc lng v con ngi v c nghiờ n cu di nhiu khớa cnh Trc ht vi t cỏch l ngun cung cp sc lao ng cho xó hi, bao gm ton b dõn s cú th phỏt trin bỡnh thng c v th lc ln trớ lc (khụng b khim khuyt, d tt bm sinh) tui lao Ngun lao ng vi t cỏch l ngun... to ra thụng qua quỏ trỡnh lao ng Tuy vy khụng phi ton b dõn s tham gia vo quỏ trỡnh sn xut m ch mt b phn cú sc kho v trớ tu m thụi Kh nng ú ch gn vi mt gii hn tui nht nh, gi l " tui lao ng" Mt s nc quy nh " trờn v tui lao ng thng ngn hn Hin nay Khoa: 12 Kinh tế lao động và dân số Luận văn tốt nghiệp Nguyễn Mạnh Tiến b lut Lao ng ca nc Vit nam ban hnh nm 1994 quy nh v " tui lao ng" nam t 15 n 60 tui,... n 55 tui Tuy nhiờn khụng phi mi ngi trong tui lao ng u tham gia hot ng kinh t Vic quy i ngi trờn v di tui lao ng thnh ngi lao ng nh sau: c hai ngi trờn tui lao ng c tớnh bng mt ngi lao ng, ba ngi di tui lao ng c tớnh bng mt ngi trong tui lao ng 2.2 Dõn s hot ng kinh t Trong nghiờn cu ngun lao ng, cỏc thut ng sau õy c s dng theo ngha tng t: Lc lng lao ng, dõn s lm vic v "dõn s hot ng kinh t" thụng... trong tui lao ng, cú kh nng lao ng v cú nhu cu lao ng nhng khụng cú vic lm trong thi im xỏc nh ca cuc iu tra 3 Vic lm 3.1 Vic lm, phõn loi vic lm Núi n vic lm l núi n vai trũ ca con ngi trong s nghip phỏt trin kinh t - xó hi m bo nõng cao cht lng Khoa: 14 Kinh tế lao động và dân số Luận văn tốt nghiệp Nguyễn Mạnh Tiến Trc õy trong ch quan liờu bao cp, nc ta thỡ vic lm c xem l nhng hot ng lao ng trong... Khoa: Kinh tế lao động và dân số 15 Luận văn tốt nghiệp Nguyễn Mạnh Tiến nhp rt thp khụng sng t vic lm ú nhng khụng th kim c vic lm khỏc - Tht nghi p: B Lao ng thn g binh v xó hi quy nh: ngi tht nghip l ngi 15 tui tr lờn trong nhúm hot ng kinh t m trong tun l trc iu tra khụng cú vic lm nhng cú nhu cu lm vic 3.2 To vic lm Lao ng l ngun lc quan trng phỏt trin t nc Gii quyt vic lm cho ngi lao ng va l... tõm n vn vic lm ( cho ngi lao ng Trong ng v Nh nc ta ó khng nh vic gii quyt vic ú: lm cho ngi lao Y: S ng "Gii quyt vic lm v m bo cho mi ngi cú lng kh nng lao ng vic u cú c hi cú vic lm l trỏch nhim ca Nh nc, lm cỏc doanh nghip v c ton xó hi" Nh nc hng nm ang n lc to nhng to ra iu kin cn thit, C: h tr ti chớnh, cho vay vn hoc min, gim thu v ỏp Vn dng cỏc bin phỏp u khuyn khớch ngi lao ng cú kh nng... t l ú cng thay i theo Chớnh vỡ vy, quỏ trỡnh to vic lm l quỏ trỡnh to ra ca ci vt cht Cú th mụ phng quy mụ to vic lm theo Khoa: 16 Kinh tế lao động và dân số Luận văn tốt nghiệp Nguyễn Mạnh Tiến V: Sc lao ng X: Th trn g tiờu th sn phm Chn g hn mun to vic lm cho lao ng trong lnh vc cụng nghi p thỡ cn thit phi b vn u t xõy dng nh xng, mua mỏy múc thit b, cụng c, nguyờn vt liu, thuờ ... phỏt trin theo c chiu rng v chiu sõu nhm to vic lm cho ngy cng nhiu ngi lao ng cú vic lm Nh vy, cú vic lm trc ht cn hai yu t l sc lao ng v iu kin cn tht s dng sc lao ng, trong ú bao gm c yu t xó hi Nh vy, vic lm l phm trự dựng ch trng thỏi phự hp vi sc lao ng v nhng iu kin s dng sc lao ng ú Trng thỏi phự hp th hin thụng qua t l chi phớ ban u vi chi phớ lao ng Quan h t l ny phự hp vi trỡnh phỏt trin... dõn c trong tui lao ng cú kh nc khỏc nng lao ng li t 15 n Ngun lao ng c xem xột trờn hai gúc s 59 tui, lng v cht lng thm chớ t S lng ngun lao ng c biu hin thụng 10 n 59 qua cỏc ch tiờu nh tui tu theo quy mụ v tc phỏt trin ngun lao ng trỡnh phỏt Cht lng ngun lao ng c xem xột trờn cỏc trin v th mt: Sc kho, trỡnh lc cng vn hoỏ, trỡnh chuyờn mụn, nng lc phm cht 2 Phng phỏp xỏc nh ngun lao ng Vic xỏc... cỏc tui khỏc nhau l khỏc nhau, nhng i vi cỏc tui gn nhau, mc sinh khụng khỏc nhau nhiu Do vy, trong thc t ngi ta thng xỏc nh t sut sinh c trng cho tng nhúm tui Thng ton b ph n trong tui sinh c chia thnh 7 nhúm mi nhúm 5 tui Khoa: Kinh tế lao động và 5 dân số Luận văn tốt nghiệp Nguyễn Mạnh Tiến 2.2 Mc cht v cỏc thc o ch yu - Mc cht: Cht l mt trong nhn g yu t ca quỏ trỡnh tỏi sn xut dõn s, l hin tng . -Luận văn Thực trạng và một số giải pháp về điều chỉnh dân số, lao động và tạo việc làm cho người lao động ở huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc LuËn v¨n tèt nghiÖp NguyÔn M¹nh. động và việc làm ở huyện L ậ p T h ạ c h tr o n g gi ai đ o ạ n hi ệ n n a y. Phần III: Giải pháp về điều chỉnh dân số, lao động và tạo việc làm cho người lao động ở huyện Lập Thạch, tỉnh. thiếu việc làm của người lao động cao đã tạo ra một áp lực rất lớn tới vấn đề giải quyết việc làm cho người lao động của huyện. Trong thời gian thực tập ở huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc, tôi