Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 1D Trờng Tiểu học Hợp Tiến Tuần 35 Ngày 14/ 5/ 2010 Thứ hai ngày 17 tháng 5 năm 2010 sáng thứ hai đ/ c Đào dạy Chiều thứ hai : Tiết 1: Thủ công Trng bày sản phẩm thực hành của học sinh - Tổ chức cho HS thi trng bày sản phẩm của mình theo tổ. - Hớng dẫn các tổ chọn tổ trởng là ngời giới thiệu sản phẩm của tổ mình - Cho HS tự đánh giá và chọn tổ trng bày đẹp. - Động viên, khen thởn HS. __________________________________ Tiết 2: Hoạt động ngoài giờ Múa hát văn nghệ chào mừng ngày sinh nhật Bác I. Mục tiêu + Kiến thức : Hs nhận biết ngày 19/ 5 là ngày sinh chủ tịch Hồ Chí Minh + Kĩ năng: Biết hát những bài hát ca ngợi về công lao của chủ tịch Hồ Chí Minh + Thái đô: GD ý thức biết ơn Bác Hồ II. Đồ dùng Tên đồ dùng Mục đích sử dụng + Gv: T liệu về ngày 19/5 - Hđ1 + HS : Chuẩn bị các bài hát ca ngợi đoàn - Hđ2 II. Hoạt động dạy học Hđ1: Tìm hiểu về ngày 19/ 5 - Giáo viên giới thiệu ngày 19/ 5 / 1890 là ngày Bác Hồ của chúng ta ra đời - Giới thiệu về cuộc đời Cách mạng của Bác , những gì Bác đã hi sinh cho dân tộc Việt Nam HĐ2: Vui văn nghệ chào mừng 19/ 5 - GV cho HS đăng kí tên bài hát ( các bài - HS đăng kí bài hát hát khuyến khích những bài hát nói - HS biểu diễn văn nghệ chào mừng về Bác Hồ ) sinh nhật Bác - GV cho HS biểu diễn văn nghệ chào mừng Năm học 2009 - 2010 1 Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 1D Trờng Tiểu học Hợp Tiến 3. Củng cố dặn dò: - Ngày 19/ 5 hằng năm là ngày gì? - Chuẩn bị bài sau ________________________________________ Tiết 3: Tiếng Việt + Ôn đọc bài : Anh hùng biển cả I. Mục tiêu: + Kiến thức: Hiểu đợc: Cá heo là loài vật thông minh, cá heo đã nhiều lần cứu giúp ngời. + Kĩ năng: Đọc lu loát bài tập đọc và nghe viết đợc một số từ ngữ khó trong bài. + Thái độ: Yêu quý loài cá heo. II. Đồ dùng: Tên đồ dùng Mục đích sử dụng + Giáo viên: Một số từ ngữ khó: tay bơi giỏi, - HĐ2 nhanh vun vút, săn lùng, nhảy dù. + Học sinh: SGK - HĐ1 III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ (5) - Đọc bài: Anh hùng biển cả. - Cá heo trong bài đợc gọi là gì? Vì sao? 2. Bài mới HĐ1: Luyện đọc (20) - GV gọi chủ yếu là HS yếu, HS cha mạnh dạn đọc lại bài: Anh hùng biển cả. - GV gọi em khác nhận xét bạn đọc trôi chảy cha, có diễm cảm hay không, sau đó cho điểm. - Kết hợp hỏi một số câu hỏi có trong nội dung bài tập đọc. HĐ2: Luyện viết (10) - Đọc cho HS viết: tay bơi giỏi, nhanh vun vút, săn lùng, nhảy dù. - Đối tợng HS khá giỏi: Tìm thêm những tiếng, từ có vần: uân 3. Củng cố- dặn dò (5) - Thi đọc nối tiếp bài tập đọc theo tổ. - Nhận xét giờ học. ___________________________________________ Ngày 15/ 5/ 2010 Thứ ba ngày 18 tháng 5 năm 2010 Tiết 1: Tập viết Viết chữ số từ 0 đến 9 I. Mục tiêu: Năm học 2009 - 2010 2 Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 1D Trờng Tiểu học Hợp Tiến + Kiến thức: Học sinh nắm cấu tạo chữ, kĩ thuật viết các chữ số từ 0 đến 9 + Kĩ năng: Biết viết đúng kĩ thuật, đúng tốc độ các vần ân, uân, oăt, oăc, các từ: thân thiết,huân chơng,nhọn hoắt, ngoặc tay. kiểu chữ viết thờng cỡ chữ theo vở tập viết. + Thái độ:Yêu thích môn học, có ý thức viết chữ đẹp. II. Đồ dùng: Tên đồ dùng Mục đích sử dụng + Giáo viên: Chữ số từ 0 đến 9 mẫu - Hđ1 + Học sinh: Vở tập viết. - Hđ2 III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ :(3) - Hôm trớc viết bài chữ gì? - Yêu cầu học sinh viết bảng: tia chớp, đêm khuya 2. Bài mới a. Giới thiệu bài (2) - Nêu yêu cầu tiết học- ghi đầu bài - Gọi học sinh đọc lại đầu bài. b. Nội dung HĐ1: Hớng dẫn viết chữ số từ 0 đến 9 và viết vần từ ứng dụng( 10) - Treo chữ số 0 mẫu: yêu cầu học sinh quan sát và nhận - Học sinh quan sát nhận xét có bao nhiêu nét? Gồm các nét gì? Độ cao các nét? xét số nét, độ cao, độ - Giáo viên nêu quy trình viết chữ số trong khung chữ rộng mẫu. - Yêu cầu học sinh viết bảng - Giáo viên quan sát gọi - Học sinh viết bảng con học sinh nhận xét, sửa sai. - Chữ số 1đến 9 hớng dẫn tơng tự - Yêu cầu học sinh đọc các vần và từ ứng dụng : ân, uân, oăt, oăc, các từ: thân thiết,huân chơng,nhọn hoắt, ngoặc tay. - Học sinh quan sát vần và từ ứng dụng trên bảng và trong vở. - Học sinh quan sát nhận xét - Giáo viên sửa sai - Học sinh tập viết trên HĐ2: Hớng dẫn học sinh tập viết chữ số từ 0 đến 9 bảng con Năm học 2009 - 2010 3 Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 1D Trờng Tiểu học Hợp Tiến trong vở tập viết - Học sinh tập viết chữ số: từ 0 đến 9 tập viết vần: - Học sinh viết vở ân, uân, oăt, oăc, các từ: thân thiết,huân chơng,nhọn hoắt, ngoặc tay vào vở tập viết - Giáo viên quan sát, hớng dẫn cho từng em biết cách cầm bút t thế ngồi viết, khoảng cách từ mắt đến vở HĐ3: Chấm bài (5) - Thu 15 bài của HS và chấm. - Học sinh thu bài chấm - Nhận xét bài viết của học sinh 3 . Củng cố - dặn dò (5). - Nêu lại các chữ vừa viết? - Nhận xét giờ học. Tiết 2: Chính tả Loài cá thông minh I. Mục tiêu: + Kiến thức: Học sinh tập chép bài: Loài cá thông minh khoảng 40 chữ trong 15 phút + Kĩ năng: Chép lại chính xác, không mắc lỗi toàn bài : Loài cá thông minh + Thái độ:Yêu thích môn học, có ý thức rèn chữ đẹp. II. Đồ dùng: Tên đồ dùng Mục đích sử dụng + Giáo viên: Bảng phụ ghi các bài tập. - HĐ2 + Học sinh: Vở chính tả. - HĐ1 III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ :(3) - Hôm trớc viết bài gì? - Yêu cầu học sinh viết bảng: reo lên, Phng, chia 2. Bài mới a. Giới thiệu bài (2) - Nêu yêu cầu tiết học- ghi đầu bài - Gọi học sinh đọc lại đầu bài. b. Nội dung HĐ1: Hớng dẫn học sinh tập chép( 15) - Giáo viên viết bảng bài văn cần chép. - Học sinh nhìn bảng đọc lại đoạn - Giáo viên chỉ các tiếng: làm xiếc, Biển Đen Cứu sống nhận các tiếng dễ viết sai đó, sau Năm học 2009 - 2010 4 Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 1D Trờng Tiểu học Hợp Tiến đó viết bảng con - Học sinh viết bảng con - GVgọi học sinh nhận xét, sửa sai cho bạn. - Cho học sinh tập chép vào vở, giáo viên hớng - Học sinh chép vở dẫn các em cách ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày cho đúng bài văn, cách viết hoa sau dấu chấm - Giáo viên đọc cho học sinh soát lỗi và chữa - Đổi vở soát lỗi bài bằng bút chì trong vở. - GV chữa trên bảng những lối khó trên bảng, yêu cầu học sinh đổi vở cho nhau và chữa lỗi cho nhau ra bên lề vở. HĐ2: Hớng dẫn học sinh làm bài tập chính tả(10) * Điền vần ân hoặc uân . - Học sinh nêu yêu cầu bài tập. - GV treo bảng phụ có chép sẵn nội dung bài tập, hớng dẫn cách làm. - Gv cho học sinh làm vào vở và chữa bài, em - Học sinh làm sách giáo khoa khác nhận xét sửa sai cho bạn. * Nếu thời gian viết bài của HS vợt quá 15 phút giáo viên có thể bỏ nội dung sau: * Điền chữ g hoặc gh. - Tiến hành tơng tự trên. Hđ3: Chấm bài (5) - Thu 14 bài của học sinh và chấm. - Học sinh thu bài chấm - Nhận xét bài viết của học sinh. 3. Củng cố - dặn dò (5) - Đọc lại bài chính tả vừa viết. - Nhận xét giờ học. Tiết 3: Mĩ thuật Giáo viên chuyên dạy _____________________________________________ Tiết 4: Toán Luyện tập chung I. Mục tiêu: + Kiến thức: Củng cố kiến thức về cộng, trừ các số trong phạm vi 100. Năm học 2009 - 2010 5 Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 1D Trờng Tiểu học Hợp Tiến + Kĩ năng: Củng cố kĩ năng làm tính cộng, tính trừ, kĩ năng giải toán. + Thái độ: Ham thích học toán. II. Đồ dùng: Tên đồ dùng Mục đích sử dụng + Giáo viên: Bảng phụ - Chép bài tập 2 III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ (5) Số? 77 = 70 + 99 = 9 + 63 = 3 + 2. Làm bài tập (20) BàI 1: Viết vào dới mỗi vạch của tia số sau rồi đọc các số đó - Giáo viên đa bài tập yêu cầu học sinh đọc đầu bài, xá điịnh yêu cầu bài tập - Học sinh lên điền số trên tia số - Học sinh khác nhận xét sủa sai Bài 2: a. Khoanh vào số lớn nhất 72, 69, 85 , 47 b. Khoanh vào số bé nhất 50, 48, 61, 58 - GV đa bảng phụ chép nội dung bài tập - Học sinh đọc đề xá định yêu cầu bài tập - 2 học sinh lên bảng làm - Dới lớp nhận xét cho điểm - Giáo viên nhận xét chốt kết quả đúng Bài 3: Đặt tính rồi tính 35 + 40 73 - 53 88- 6 - Học sinh làm bảng con 86 - 52 5 + 62 33 + 55 - Giáo viên nhận xét chốt kết quả đúng Bài 4: Giáo viên đa đề toán yêu cầu học sinh đọc đề xá định yêu cầu bài tập - Giáo viên dùng câu hỏi hớng dẫn học sinh cách làm - Học sinh làm bài vào vở - Giáo viên thu chấm nhận xét 3. Củng cố dặn dò - Nhận xét giờ học __________________________________________ Tiết 5: Toán + Năm học 2009 - 2010 6 Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 1D Trờng Tiểu học Hợp Tiến không nhớ trong phạm vi 100 và các ngày trong tuần. I. Mục tiêu: + Kiến thức: Củng cố kiến thức về tính cộng và trừ, cùng kiến thức về các ngày trong tuần. + Kĩ năng: Củng cố kĩ năng cộng, trừ, xem lịch, và giải toán. + Thái độ: Yêu thích học toán. II. Đồ dùng: Tên đồ dùng mục đích sử dụng + Giáo viên: Bảng phụ . - Bài tập 3 III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ (5) - Đặt tính và tính: 35 + 23; 87 -23; 2. Làm bài tập (20) Bài1: Đặt tính rồi tính: 46 + 32 76 - 64 76 - 6 4 + 54 68 - 32 64 + 12 76 - 60 58 - 4 68 - 46 12 + 64 76 - 53 58- 54 - HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó làm bài. - GV gọi HS yếu chữa bài, em khác nhận xét. Bài2: Tính nhẩm: 34 + 4 = 85 - 50 = 60 + 7 = 34 + 25 = 34 + 40 = 85 - 5 = 8 + 80 = 86 - 52 = - HS đọc đề, nêu yêu cầu, và làm bài. - Gọi HS trung bình chữa, em khác nhận xét. Bài3: Hôm nay là thứ: Ngày mai là: Ngày kia là: Hôm qua là: Ngày kia là: - HS đọc đề, nêu yêu cầu. - GV hỏi cách làm, HS giỏi trả lời. - HS làm vào vở, HS chữa bài. Bài4: Bố đợc về nghỉ phép 3 ngày và 1 tuần lễ. Hỏi bố đợc nghỉ phép mấy ngày? - HS đọc đề bài, sau đó nêu tóm tắt bài toán. - Trớc hết em phải làm gì? (đổi 1 tuần lễ = 7 ngày). Năm học 2009 - 2010 7 Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 1D Trờng Tiểu học Hợp Tiến - HS giải và chữa bài, em khác nhận xét bài của bạn. 3. Củng cố- dặn dò (5) - Hát bài hát Bảy ngày ngoan. - Nhận xét giờ học. _________________________________________ Tiết 6: Tiếng việt + Ôn viết các chữ số từ 0 đến 9 I. Mục tiêu: + Kiến thức: Học sinh nắm cấu tạo chữ, kĩ thuật viết các chữ số từ 0 đến 9 + Kĩ năng: Biết viết các vần ân, uân, oăt, oăc, các từ: thân thiết,huân chơng,nhọn hoắt, ngoặc tay. kiểu chữ viết thờng cỡ chữ theo vở tập viết. + Thái độ:Yêu thích môn học, có ý thức viết chữ đẹp. II. Đồ dùng: Tên đồ dùng Mục đích sử dụng + Giáo viên: Chữ số từ 0 đến 9 mẫu - Hđ1 + Học sinh: Vở ô-li. - Hđ2 III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ :(3) - Hôm trớc viết bài chữ gì? - Yêu cầu học sinh viết số 0, 1, 2, 3 9 2. Bài mới a. Giới thiệu bài (2) - Nêu yêu cầu tiết học- ghi đầu bài - Gọi học sinh đọc lại đầu bài. b. Nội dung HĐ1: Hớng dẫn viết chữ số từ 0 đến 9 và viết vần từ ứng dụng( 10) - Cho học sinh nêu cách viết - Yêu cầu học sinh viết bảng - Giáo viên quan sát gọi - Học sinh viết bảng con học sinh nhận xét, sửa sai. - Chữ số 1đến 9 hớng dẫn tơng tự - Yêu cầu học sinh đọc các vần và từ ứng dụng : ân, uân, oăt, oăc, các từ: thân thiết,huân chơng,nhọn hoắt, ngoặc tay. - Học sinh quan sát vần và từ ứng dụng trên bảng và trong vở. - Học sinh quan sát nhận xét Năm học 2009 - 2010 8 Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 1D Trờng Tiểu học Hợp Tiến - Giáo viên sửa sai - Học sinh tập viết trên HĐ2: Hớng dẫn học sinh tập viết chữ số từ 0 đến 9 bảng con trong vở tập viết - Học sinh tập viết chữ số: từ 0 đến 9 tập viết vần: - Học sinh viết vở ô- li ân, uân, oăt, oăc, các từ: thân thiết,huân chơng,nhọn hoắt, ngoặc tay vào vaò vở ô- li - Giáo viên quan sát, hớng dẫn cho từng em biết cách cầm bút t thế ngồi viết, khoảng cách từ mắt đến vở 3 . Củng cố - dặn dò (5). - Nêu lại các chữ số vừa viết? ______________________________________ Tiết 7: : Luyện viết Bài 29: ua, a, cua bể, ngựa gỗ I. Mục tiêu + Kiến thức: Củng cố cách viết vần ua, a, từ : cua bể, ngựa gỗ đúng mẫu + Kĩ năng : Viết đợc vần. ua, a, từ : cua bể, ngựa gỗ theo mẫu + Thái độ: GD ý thức giữ vở sạch viết chữ đẹp. II. Đồ dùng: Tên đồ dùng Mục đích sử dụng + GV: Chữ mẫu - HĐ1 + HS: Vở luyện viết - HĐ2 III. . Hoạt động dạy - học chủ yếu: HĐ1: Củng cố cách viết vần ua, a GV đa chữ mẫu ( PT mẫu) - HS nhận biết mẫu chữ và cách viết Hớng dẫn cách viết - HS tập viết bảng con GV quan sát sửa sai HĐ2: Viết các từ : cua bể, ngựa gỗ - Gv viết mẫu : yêu cầu HS quan sát nhận - HS quan sát nhận xét độ cao, khoảng xét cách giữa các tiếng , từ - Cho Hs tập viết bảng - HS viết bảng con - Gv theo dõi nhận xét HĐ2: Thực hành viết vở - GV cho HS viết vở luyện viết - HS viết vào vở luyện viết - GV quan sát sửa sai Năm học 2009 - 2010 9 Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 1D Trờng Tiểu học Hợp Tiến 3. Củng cố dặn dò: GV kiểm tra chấm điểm 15 bài bài - Nhận xét bài viết - Chuẩn bị bài sau. ________________________________________ Ngày 16/ 5/ 2010 Thứ t ngày 19 tháng 5 năm 2010 Sáng thứ t đ/ c Đào dạy _______________________________________________ Chiều thứ t : Tiết 1: Tự nhiên xã hội Ôn tập: Tự nhiên. I. Mục tiêu: + Kiến thức: HS ôn lại kiến thức qua các bài về chủ đề: Tự nhiên. + Kĩ năng: Quan sát, đặt câu hỏi và trả lời về cảnh quan tự nhiên ở khu vực xung quanh mình. + Thái độ: Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên. II. Đồ dùng: - Giáo viên: Tranh, ảnh đã su tầm về chủ đề tự nhiên. III. Hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ (5) - Các hiện tợng về thời tiết khi nắng? Các hiện tợng về thời tiết khi ma? Giới thiệu bài (2) - Nêu yêu cầu bài học- ghi đầu bài - HS đọc đầu bài. 3. Hoạt động 3: Trng bày tranh ảnh về cây cối, con vật, thời tiết (28). - hoạt động nhóm - Chia lớp thành ba nhóm, yêu cầu các nhóm trng bày tranh ảnh theo đề tài: Thực vật- Động vật - Thời tiết. - các nhóm tự trng bày, sắp xếp lại tranh ảnh theo đúng trình tự, chuẩn bị lời giới thiệu về tranh ảnh nhóm mình - Gọi các nhóm lên giới thiệu về phần việc nhóm mình phụ trách. - theo dõi. - Gọi nhóm khác bổ sung cho nhóm bạn. - đóng góp ý kiến bổ sung cho nhóm bạn 3. Củng cố- dặn dò (5) - Nhận xét giờ học. - Về nhà học lại bài chuẩn bị giờ sau kiểm tra. Tiết 2: Tiếng Việt Ôn đọc bài : ò ó o I. Mục tiêu: Năm học 2009 - 2010 10 [...]... nếp lớp - Thực hiện lịch thi nghiêm túc và đúng giờ _ Tiết 4: Thể dục Giáo viên chuyên dạy _ Chiều thứ sáu đ/ c Trinh dạy 14 Năm học 2009 - 2 010 Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 1D 15 Trờng Tiểu học Hợp Tiến Năm học 2009 - 2 010 Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 1D Trờng Tiểu học Hợp Tiến _ 16 Năm học 2009 - 2 010 Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 1D Trờng... giờ học Giáo án bổ sung tuần 26 Toán Thủ công Tiết 21: Cắt dán hình vuông ( tiếp ) I- Mục tiêu: 1 Kiến thức: Biết kẻ, cắt, dán hình vuông 2 Kĩ năng: Cắt , dán đợc hình vuông theo hai cách 3 Thái độ: Giữ gìn đồ dùng học thủ công, thu dọn vệ sinh sau khi thực hành II- Đồ dùng: - Giáo viên: Hình vuông bằng giấy màu dán trên giấy trắng có kẻ ô, bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ dán - Học sinh: Giấy màu, hồ dán, thớc... quan sát sửa sai 3 Củng cố dặn dò: GV kiểm tra chấm điểm 15 bài bài - Nhận xét bài viết - Chuẩn bị bài sau _ Hợp Tiến ngày tháng 5 năm 2 010 Tổ trởng duyệt _ Thứ năm học sinh kiểm tra cuối năm _ Ngày 19 / 5 2 010 Thứ sáu ngày 21 tháng 5 năm 2 010 Tiết 1: Tiếng Việt Bài luyện tập số 1 Ôn đọc bài: Lăng Bác I Mục tiêu: + Kiến thức: Hiểu đợc:... số từ ngữ khó trong bài + Thái độ: Yêu quý Bác Hồ 12 Năm học 2009 - 2 010 Nguyễn Thị Phơng II Đồ dùng: Chủ nhiệm lớp 1D Trờng Tiểu học Hợp Tiến Tên đồ dùng Mục đích sử dụng - Giáo viên: Một số từ ngữ khó: - Hđ2 - Học sinh: SGK - H 1 III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1 Kiểm tra bài cũ (5) - Đọc bài: òóo - Kết hợp hỏi một số câu hỏi trong bài 2 Bài mới H 1: Luyện đọc (20) - GV gọi chủ yếu là HS yếu, HS cha... trọng nghề nghiệp của mọi ngời II Đồ dùng: Tên đồ dùng Mục đích sử dụng - Giáo viên: Một số từ ngữ khó: - Hđ2 - Học sinh: SGK - H 1 III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1 Kiểm tra bài cũ (5) - Đọc bài: Lăng Bác - Kết hợp hỏi một số câu hỏi trong bài 2 Bài mới H 1: Luyện đọc (20) 13 Năm học 2009 - 2 010 Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 1D Trờng Tiểu học Hợp Tiến - GV gọi chủ yếu là HS yếu, HS cha mạnh dạn đọc... Luyện viết (10 ) - Đọc cho HS viết: trả lời, quan trọng, sống nổi, 3 Củng cố- dặn dò (5) - Thi đọc nối tiếp bài tập đọc theo tổ - Nhận xét giờ học Tiết 3: Sinh hoạt Kiểm điểm tuần 35 I Nhận xét tuần qua: - Thi đua học tập chào mừng ngày 19 / 5 - Duy trì nền nếp lớp tốt, tham gia các hoạt động ngoài giờ đầy đủ - Một số bạn gơng mẫu trong học tập, và các hoạt động khác của lớp: Hằng... vuông theo cách 1 - tiến hành vẽ hình vuông - Hớng dẫn HS cách cắt rời hình - tiến hành cắt và dán hình vuông trớc sau đó dán hình vuông vuông vào vở vào vở - Quan sát, giúp đỡ học sinh yếu 4 Hoạt động 4: Củng cố dặn dò (4') - Nhận xét giờ học - Chuẩn bị giờ sau: Kéo, thớc kẻ, bút chì, giấy ô li Thủ công (thêm) Tiết 21: Cắt dán hình vuông ( tiếp ) I- Mục tiêu: 1 Kiến thức: Biết kẻ, cắt, dán hình vuông... Biết kẻ, cắt, dán hình vuông 2 Kĩ năng: Cắt , dán đợc hình vuông theo hai cách 3 Thái độ: Giữ gìn đồ dùng học thủ công, thu dọn vệ sinh sau khi thực hành II- Đồ dùng: - Giáo viên: Hình vuông bằng giấy màu dán trên giấy trắng có kẻ ô, bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ dán - Học sinh: Giấy màu, hồ dán, thớc bút chì, kéo III- Hoạt động dạy - học chủ yếu: 1 Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (4') - GV kiểm tra sự chuẩn... giấy màu rồi vẽ hình học vuông theo cách 2 - tiến hành vẽ hình vuông 20 Năm học 2009 - 2 010 Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 1D Trờng Tiểu học Hợp Tiến - Hớng dẫn HS cách cắt rời hình - tiến hành cắt và dán hình vuông trớc sau đó dán hình vuông vuông vào vở vào vở - Quan sát, giúp đỡ học sinh yếu - So sánh cách cắt và dán hình - cắt theo cách 2 tiết kiệm vuông theo hai cách? đợc giấy và thời gian hơn 4 Hoạt... Học sinh: Giấy màu, hồ dán, thớc bút chì, kéo III- Hoạt động dạy - học chủ yếu: 1 Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (4') - GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS - nhận xét sự chuẩn bị của bạn 2 Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2') - Nêu yêu cầu giờ học, ghi đầu - nắm yêu cầu của bài bài 19 Năm học 2009 - 2 010 Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 1D Trờng Tiểu học Hợp Tiến 3 Hoạt động 3: Học sinh thực - hoạt động cá nhân hành . Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 1D Trờng Tiểu học Hợp Tiến Tuần 35 Ngày 14 / 5/ 2 010 Thứ hai ngày 17 tháng 5 năm 2 010 sáng thứ hai đ/ c Đào dạy Chiều thứ hai : Tiết 1: Thủ công Trng bày sản phẩm. ___________________________________________ Ngày 15 / 5/ 2 010 Thứ ba ngày 18 tháng 5 năm 2 010 Tiết 1: Tập viết Viết chữ số từ 0 đến 9 I. Mục tiêu: Năm học 2009 - 2 010 2 Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 1D Trờng Tiểu học Hợp. Nhận xét giờ học. Toán Giáo án bổ sung tuần 26 Thủ công Tiết 21: Cắt dán hình vuông ( tiếp ) I- Mục tiêu: 1. Kiến thức: Biết kẻ, cắt, dán hình vuông. 2. Kĩ năng: Cắt , dán đợc hình vuông theo