Tuần 33: Thứ hai, Ngày soạn:24 tháng4 năm 2010 Ngày dạy: 26 tháng 4 năm 2010 Tiết 2: TẬP ĐỌC Bài 65(65): LUẬT BẢO VỆ,CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC TRẺ EM I.Mục đích yêu cầu: 1. Biết đọc bài văn rõ ràng,rành mạch và phù hợp với giọng đọc một văn bản luật. Hiểu: Luật bảo vệ,chăm sóc Giáo dục Trẻ em là văn bản pháp luật của nhà nước bảo vệ quyền lợi trẻ em,quy định bổn phận của trẻ em đối với gia đình và xã hội. 2. Rèn kĩ năng đọc đúng văn bản pháp luật 3. Giáo dục: Ý thức về quyền lợi và nghĩa vụ của trẻ em,thực hiện đúng luật. II.Đồ dùng -Tranh minh hoạ bài học -Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc. III.Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: Gọi một số HS đọc thuộc bài “Những cánh buồm” và trả lời các câu hỏi trong sgk. 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài:Giới thiệu bài bằng tranh minh hoạ. 2.2.Luyện đọc: -Gọi HS khá đọc bài.NX. -Chia bài thành 4 đoạn.Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ khó (chú giải sgk). Lưu ý HS đọc đúng một số tiếng dễ lẫn:Luật,trẻ em.chăm sóc rèn luyện,…. HS chuẩn bị theo yc. HS quan sát tranh,NX. -1HS khá đọc toàn bài. -HS luyện đọc nối tiếp đoạn. Luyện đọc tiếng khó Đọc chú giải trong sgk. -HS nghe,cảm nhận. -GV đọc mẫu toàn bài giọng đọc rõ ràng,rành mạch,rõ từng điều khoản của luật. 2.3.Tìm hiểu bài: Tổ chức cho học sinh đọc thầm thảo luận và trả lời các câu hỏi 1,2,3,4 trong sgk. Chốt ý rút nội dung bài.(yêu cầu 1) 2.4.Luyện đọc diễn cảm: -Hướng dẫn giọng đọc toàn bài.Treo bảng phụ chép toàn bộ nội dung Điều 21 hướng dẫn đọc. -Tổ chức cho HS luyện đọc đúng trong nhóm,thi đọc trước lớp.NX bạn đọc.GV NX đánh giá. 3.Củng cố-Dặn dò: -Liên hệ:Vì sao chúng ta cần phải biết Luật chăm sóc,Giáo dục Trẻ em? -Nhận xét tiết học. -Dặn HS luyện đọc ở nhà.Chuẩn bị bài “Sang năm con lên bảy” -HS đọc thầm thảo luận trả lời câu hỏi trong sgk. -HS nhắc lại nội dung bài. -Học sinh luyện đọc trong nhóm.Thi đọc trước lớp.Nhận xét bại đọc. -HS phát biểu. Tiết 3: TOÁN Bài 161(161): ÔN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH,THỂ TÍCH MỘT SỐ HÌNH. I.Mục đích yêu cầu: 1 . Thuộc công thức tính diện tích,thể tích một số hình đã học. 2. Vận dụng tính diện tích,thể tích một số hình trong thực tế. 3. GD tính cẩn thận,trình bày khoa học. II.Đồ dùng +Bảng phụ +Bảng nhóm III.Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ : HS làm bài tập 3 tiết trước. HS lên bảng làm.,Nhận -GV nhận xét. 2.Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học. Hoạt động2: hệ thống các công thức tính diện tích một số hình:GV treo bảng phụ ghi các công thức tính diện tích,thể tích các hình như tr 168 sgk.Cho HS nhắc lại. Hoạt động 3: Tổ chức cho HS làm các bìa luyện tập: Bài 2 : Tổ chức cho HS làm vào vở.Gọi một HS lên bảng chữa bài.Nhận xét,bổ sung. Bài giải: a)Thể tích chình lập phương là:10 x10 x10 =1000cm 3 b)Diện tích giấy màu cần dùng chính là diện tích toàn phần của hính lập phương là: 10 x10 x6 = 600cm 2 Đáp số:a) 1000 cm 3 ; b)0,96 cm 3 Bài 3: Hướng dẫn HS tínhb thể tích bể nứơc.sau đó tính thời gian nước chảy đầy bể.Cho HS làm vào vở,một HS làm bảng nhóm.Chấm,chữa bài. Bài giải: Thể tích của bể là: 2 x1,5 x 1= 3m 3 Thời gian để vòi nước chảy đầy bể là: 3:0,5 = 6 giờ Đáp số: 6 giờ Hoạt động cuối: • Hệ thống bài. • Dặn HS học thuộc các công thức tính. xét,bổ sung. -HS nhăc lại các công thức tính. HS làm vở,chữa bài trên bảng. -HS làm vở,chữa bài trên bảng nhóm. -Nhắc lại các công thức tính dt,thể tích. Làm BT1 sgk • Nhận xét tiết học. Tiết 1: LỊCH SỬ Bài 32(32) LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG I.Mục đích yêu cầu: Giúp HS : 1. Biết thêm về anh hùng A ma Trang Lơng.Đạon đường mòn Hồ Chí Minh qua Đăk Nông.Di tích lịch sử nhà ngục Đăk Mil… 2. Tìm hiểu về truyền thống lịch sử của địa phương 3. GD tự hào về quê hương,ý thức xây dựng,bảo vệ quê hương . II.Đồ dùng -Tranh ảnh tư liệu về Đăk Song,NâmNJang. III.Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: Kể tên một số anh hùng dân tộc của Đăk Nông? -Nhận xét ghi điểm. 2Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài ,Nêu yêu cầu tiết học. Hoạt động2: Tổ chức kể chuyện về A ma Trang Lơng.Cho HS nêu cảm nghĩ về nhân vật A ma Trang Lơng. Kết luận:Nơ Trang Lơng (1870)là thủ lĩnh của phong trào yêu nước chống Pháp của cao nguyên Mơ Nông kéo dài suất 24 năm(1912- 1935).Năm 1912-1913 Pháp đã nhiều lần đàn áp dã man phong trào cuả Nơ Trang Lơng,đến năm 1914 phong trào chống pháp của Nơ Trang Lơng đã lan rộng khắp vùng Tây nguyên quy tụ được rất nhiều tù trường tài giỏi:Rdinh,R’Ong, Ông đã lập mưu giết đựoc -HS lên bảng trả lời,lớp nhận xét bổ sung. -HS nghe kể về Nơ Trang Lơng,phát biểu cảm nghĩ. -HS nói về di tích lịch sử mà em biết. tên tực dân Hen ry Maitre.Ông mất 25/5/1935. Hoạt động3: Giới thiệu thêm về đoạn đường Trường Sơn qua huyện Đăk Song.Nhà ngục Đăk Mil. -Cho HS kể những gì em biết về đường mòn Hồ Chí Minh? Về đoạn đường đi qua huyện Đăk Song? -Nhận xét,tuyên dương những HS có nhiều tư liệu đúng và hay. -Cho HS thi kể những hiểu biết về nhà ngục Đăk Mil(xã Đăk Lao). Nhận xét,tuyên dương ,bổ sung. Kết luận: Nhà ngục Đăk Mil do Pháp xây dựng nhằm giam giữ các chiến sĩ,những nhà yêu nước thời kháng chiến chống Pháp.Đường Mòn Hồ Chí Minh là con đường chúng ta mở để chi viện sức người,sức của cho Miền Nam,góp phần giải phong Miên Nam thống nhất đất nước. Hoạt động cuối: • Hệ thống bài,liên hệ giáo dục HS . • Dặn HS Chuẩn bị cho ôn tập cuối năm. • Nhận xét tiết học. Tiết 5: ĐẠO ĐỨC Bài (t33) DỌN VỆ SINH MÔI TRƯỜNG LỚP HỌC I.Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: Vệ sinh lớp sạch sẽ.Nhặt rác xung quanh trường,chăm sóc cây xanh. 2. Kĩ năng: Thực hành giữ vệ sinh môi trường học tập. 3. Thái độ: Có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường.Tự giác tích cực trong loa động. II.Chuẩn bị: -Dụng cụ vệ sinh. III.Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài cũ: Nêu cảm nghĩ của em qua buổi thăm nghĩa trang liệt sĩ của huyện? Bài mới: Hoạt động 1:Tập hợp lớp,nêu yêu cầu.Giao nhiệm vụ. Hoạt động 2: Tổ chức cho HS vệ sinh làm vệ sinh trong lớp: -Yêu cầu lớp trưởng phân công chỉ đạo các bạn lao động vệ sinh lớp :Quét dọ,lau chùi lớp học,bàn ghế,cửa sổ,dọn vệ sinh ,nhặt rác,nhổ cỏ,tưới nước cho cây… -GV nhắc nhở HS ý thức khi lao động tích cực,tự giác. Hoạt động 3:Tổ chức cho HS tìm hiểu về vai trò của môi trường,vì sao phải giữ vệ sinh môi trường. Cho HS trả lời nhanh: +Tác hại của rác thải đối với môi trường? +Tác hại của việc xả rác bừa bãi? +Giữ vệ sinh môi trường sạch sẽ có ích lợi như thế nào? +Em cần làm gì để môi trường quanh em luôn sạch sẽ? Nhận xét,tuyên dương HS trả lời nhanh và đúng nhiều nhất. Hoạt động cuối: HS trả lời.Nhận xét,bổ sung -HS tham gia lao động dọn vệ sinh lớp.vệ sinh sân trường,chăm sóc cây. -HS tìm hiểu về vai trò môi trường,bảo vệ môi trường. • Hệ thống bài. • DG HS ý thức bảo vệ môi trường. • Dặn HS chuẩn bị tiết sau. • Nhận xét tiết học. Thứ ba,Ngày soạn: 25 tháng 4 năm 2010 Ngày dạy: 27tháng 4 năm 2010 Tiết2: TOÁN Bài162(162) LUYỆN TẬP I. Mục đích yêu cầu: 1. Củng cố cách tính diện tích,thể tích. 2 Rèn kĩ năng tính thể tích,diện tích trong những trường hợp đơn giản. 3.GD tính cẩn thận,trình bày khoa học. II.Đồ dùng -GV:Bảng phụ. -HS:bảng con,bảng nhóm III.Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ : -Gọi HS làm bài tập 1 tiết trước. +GV nhận xét,chữa bài. 2.Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học Hoạt động2: Tổ chức cho HS làm bài luyện tập: Bài 1: Tổ chức cho HS tính,dùng bút chì điền vào sgk,2 HS làm trên bảng nhóm.Nhận xét,chữa bài. -HS lên bảng làm bài.Lớp nhận xét. -HS làm bài vào sgk,chữa bài trên bảng nhóm a) Hình lập phương (1) (2) Độ dài cạnh 12cm 3,5cm S xung quanh 5756cm 2 49cm 2 S toàn phần 864cm 2 73,5cm 2 Thể tích 1728cm 3 42,875cm 3 b) Hình chữ nhật (1) (2) Chiều cao 5 cm 0,6cm Chiều dài 8cm 1,2cm Chiều rộng 6cm 0,5cm S xung quanh 140cm 2 2,04cm 2 S toàn phần 236cm 2 3,24cm 2 Thể tích 240cm 3 0,36cm 3 Bài 2: Hướng dẫn HS làm,1 HS làm bảng nhóm.Lớp làm vở.Chấm chữa bài: Bài giải: Diện tích đáy bể là:1,5 x0,8 = 1,2m 2 Chiều cao của bể là: 1,8:1,2 = 1,5 (m) Đáp số: 1,5m Hoạt động cuối: • Hệ thống bài • Dặn HS về nhà làm bài 3sgk vào vở. • Nhận xét tiết học. -HS làm vở,1 HS chữa bài trên bảng nhóm,thống nhất kết quả. Tiết 2: Chính tả Bài 31(31) (Nghe-Viết ) TRONG LỜI MẸ HÁT II> Mục đích yêu cầu: 1. HS nghe- viết đúng bài chính tả,trình bày đúng thể thơ 6 tiếng. 2. Rèn kĩ năng viết đúng tên các cơ quan,tổ chức trong đoạn văn BT1 sgk 3. GD tính cẩn thận,trình vở sạch đẹp. II.Đồ dùng: 1.Bảng phụ, 2.Vở bài tập Tiếng Việt.Bảng con. III Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1:-HS viết bảng con tên trường đang học. -GV nhận xét. Hoạt động 2:Giới thiệu bài,nêu yêu cầu của tiết học. Hoạt động 3:Hướng dẫn HS Nghe–viết bài chính tả: -GV đọc bài viết với giọng rõ ràng,phát âm chính xác. -Nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung bài viết: +Lời ru của mẹ có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc đời của đúa trẻ? Hướng dẫn HS viết đúng những từ ngữ dễ lẫn( chòng chành,nôn nao,lời ru, ) -Yêu cầu HS Nghe-Viết bài vào vở.Soát ,sửa lỗi. -Chấm,NX, chữa lỗi HS sai nhiều. Hoạt động 4:Tổ chức cho HS làm bài tập chính tả. Bài2 ( tr 147sgk):Tổ chức cho HS thi làm nhanh vào bảng nhóm.các nhóm nhận xét lần nhau.GV nhận xét,tuyên dương nhóm tìm,viết lại đúng và nhanh. -HS viết bảng con. -HS theo dõi bài viết trong sgk. Thảo luận nội dung đoạn viết. -HS luyện viết từ tiếng khó vào bảng con -HS nghe-viết bài vào vở, Đổi vở soát sửa lỗi. -HS làm bảng nhóm.nhận xét chữa bài. HS nêu cách viết tên các cơ quan tổ chức trong đoạn Lời giải Tên các cơ quan,tổ chức trong đoạn văn: Uỷ ban Nhân quyền Liên hợp quốc; Tổ chức Nhi đồng Liên hợp quốc,Tổ chức Lao động Quốc tế;Tổ chức Quốc tế về bảo vệ trẻ em;Liên minh Quốc tế Cứu trợ trẻ em;Tổ chức Ân xá Quốc tế;Tổ chức Cứu trợ trẻ em của Thuỵ Điển;Đại hội đồng Liên Hợp Quốc Gọi một số HS nêu miệng cách viết tên các cơ quan,tổ chức. Hoạt động cuối: • Hệ thống bài. • Dăn HS luyện viết ở nhà • Nhận xét tiết học. văn. Tiết 3: KHOA HỌC Bài 65(65) TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐẾN MÔI TRƯỜNG RỪNG. I.Mục đích yêu cầu: 1. Nêu những nguyên nhân dẫn đến rừng bị phá. 2. Nêu tác hại của việc phá rừng. 3. GDMT:Có ý thức bảo vệ rừng. II> Đồ dùng: -Hình 134,135 SGK -Tư liệu,thông tin về rừng bị tàn phá ở địa phương. III.Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ : Môi trường cung cấp cho con người những gì và thải vào môi trường những gì? • GV nhận xét,ghi điểm. Một số HS trả lời.Lớp nhận xét. [...]... hoạt động tuần tiếp theo B.Tổ chức: I.Đánh giá hoạt động tuần : +Đại diện các tổ báo cáo hoạt động trong tuần của tổ mình Cán sự lớp nhận xét bổ sung + GV nhận xét chung: a)Về học tập: + Ưu điểm Giữ vững nề nếp học tập +Tồn tại:Một số HS chưa học bài ở nhà b) Về nề nếp:+Ưu điểm:Vệ sinh có nhiều tiến bộ +Tồn tại:vệ sinh sau lớp chưa sạch • Xét thi đua Tuần 33: -Dựa vào danh sách của các tổ ,lớp bình bầu... làm vở,1 HS làm bảng nhóm: Bài giải: Số HS nam trong lớp là: 35 : (3+4) = 15 HS Số HS nữ trong lớp là : 35 - 15 = 20 HS Số HS nữ hơn HS nam là: 20 – 15 = 5 HS Đáp số: 5 học sinh Bài 4: Hướng dẫn HS làm,tổ chức chon HS làm vào vở,chấm chữa bài -HS làm vào vở,chữa bài Bài giải: Ô tố đi 75 km thì tiêu thụ hết số xăng là: 12 : 100 x 75 = 9 lít Đáp số:9 lít Hoạt động cuối: • Hệ thống bài • Dặn HSvề nhà làm... soạn:28 tháng 4Năm 2010 Ngày dạy:30 tháng4 năm 2010 Tiết 2: TOÁN Bài 1 65: LUYỆN TẬP I.Mục đích yêu cầu: 1 Củng cố cách giải các dạng toán đã học 2 Vận dụng giải một số bài toán đã học 3 GD tính cẩn thận,trình bày khoa học II.Đồ dùng; Bảng phụ,bảng nhóm,bảng con III.Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ : Gọi HS nhắc lại các dạng toán - HS nhắc lại đã học GV nhận xét... thống các dạng toán đã học:GV treo bảng phụ ghi các dạng toán như tr 170sgk.Cho HS nhắc lại -HS nhăc lại các dạng toán đã học Hoạt động 3: Tổ chức cho HS làm các bìa luyện tập: Bài 1 : Tổ chức cho HS làm vào vở.Gọi một HS lên bảng chữa bài.Nhận xét,bổ sung Bài giải: Số km đi trong giờ thứ ba là: (12+18):2 = 15km Trung bình mỗi giò đi đựoc số km là: (12+18 + 15 ) : 3= 15 km Đáp số: 15 km Bài2: Hướng... giới thiệu cho cả lớp biết về nơi mình đến Ví dụ: HS nói nơi mình đến là Trung Quốc sẽ phải giới thiệu cho các ban biết về Trung Quốc:Vị trí địa lí,khí hậu,những HS tham gia trò chơi điểm nổi bật: khí hậu,danh lam thắng cảnh, … Hoạt động cuối: • Hệ thống bài • Dặn HS học bài chuẩn bị bài sau • Nhận xét tiết học Tiết 5: SINH HOẠT LỚP TUẦN 33 A.Mục đích yêu cầu: 1.Đánh giá hoạt động trong tuần 2.Đề ra phương... chpo HS làm vở,một HS làm bảng nhóm.Nhận xét,chữa bài Bài giải: Tống của chiều dài và chiều rộng là: 120:2 =60 m Chiều dài mảnh đất là: (60 + 10) :2 = 35 km Chiều rộng mảnh đất là: 35 – 10 = 25 m Diện tích mảnh đất là: 35 x 25 = 8 75 m2 Đáp số : 2 875m Hoạt động cuối: • Hệ thống bài • Dặn HS học thuộc các công thức tính • Nhận xét tiết học HS làm vở,chữa bài trên bảng -HS làm vở,chữa bài trên bảng nhóm... cuối: • Hệ thống bài,liên hệ giáo dục • Dặn HS chuẩn bị tiết sau • Nhận xét tiết học Tiết 2: Bài 158 ( 158 ): GIAN TOÁN ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ ĐO THỜI I.Mục đích yêu cầu: 1 Biết thực hiện các phép tính với số đo thời gian 2 Vận dụng giải toán với số đo thời gian 3 GD tính cẩn thận,trình bày khoa học II.Đồ dùng: -Bảng con,bảng nhóm III.Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên 1 Bài cũ : Gọi HS làm... trước lớp NX bạn đọc.GV NX đánh giá -Học sinh luyện đọc trong nhóm.Thi đọc trước lớp. Nhận xét bạn đọc 3.Củng cố-Dặn dò: • Liên hệ GD Rút ý nghĩa của bài: Bài thơ thể hiện cảm xúc tự hoà của người cha trước những ước mơ tốt dẹp của người -HS nêu ý nghĩa bài con thơ • Nhận xét tiết học • Dặn HS Chuẩnbị bài:Luật Bảo vệ ,chăm sóc ,giáo dục trẻ em Thứ năm,Ngày soạn27tháng 4 năm 2010 Ngày dạy:29 tháng 4 năm... GV tuyên dương tổ nhóm cá nhân xuất sắc II.Phương hướng hoạt động tuần tiếp theo: -Các tổ thảo luận đưa ra phương hướng HĐ của tổ mình -Lớp thảo luận đưa ra phương hướng hoạt động chung của lớp -GV tổng kết những nhiệm vụ chính: +Khắc phục những tồn tại ở tuần 33. Ôn tập kiểm tra cuối năm +Lao động theo khu vực phân công.Giữ vệ sinh lớp ... chúa”: Tuần này,tổ nào khôngcó người mắc khuyết điểm thì cả tổ sẽ được dán hoa vào bảng thi đua.” Cả tổ xôn xao bản tán.Hùng “phệ” và Hoa “còi” tái mặt vì lo mình có thể làm cả tổ mất điểm làm cho cả tổ HS làm vở,chữa bài trên bảng phụ -Nhắc lại tác dụng của dấu ngoặc kép không được lên dán hoa Hoạt động cuối: • Hệ thống bài • Dặn HS làm lại bài tập vào vở • Nhận xét tiết học Thứ sáu,Ngày soạn:28 tháng . Tuần 33: Thứ hai, Ngày soạn:24 tháng4 năm 2010 Ngày dạy: 26 tháng 4 năm 2010 Tiết 2: TẬP ĐỌC Bài 65( 65) : LUẬT BẢO VỆ,CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC TRẺ EM I.Mục đích yêu. bài,liên hệ giáo dục HS . • Dặn HS Chuẩn bị cho ôn tập cuối năm. • Nhận xét tiết học. Tiết 5: ĐẠO ĐỨC Bài (t33) DỌN VỆ SINH MÔI TRƯỜNG LỚP HỌC I.Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: Vệ sinh lớp sạch. bảng làm bài .Lớp nhận xét. -HS làm bài vào sgk,chữa bài trên bảng nhóm a) Hình lập phương (1) (2) Độ dài cạnh 12cm 3,5cm S xung quanh 57 56cm 2 49cm 2 S toàn phần 864cm 2 73,5cm 2 Thể tích