BÀI 16. THỰC HÀNH TỔNG HỢP. I. Mục tiờu bài học: 1. Kiến thức: - Củng cố kiến thức tổng hợp của toàn bộ phần 3: Hệ soạn thảo MS– Word 2. Kỹ năng: - Biết định dạng văn bản; - Biết cách làm việc với bảng trong soạn thảo; - Biết sử dụng một số chức năng soạn thảo nâng cao; - Biết cách chèn một số đối tượng đặc biệt; - Lưu và áp dụng biện pháp bảo vệ văn bản. II. Chuẩn bị: - GV: Giỏo ỏn, mỏy chiếu và phũng mỏy đảm bảo hoạt động tốt; - HS: SGK và học kĩ các kĩ năng trong soạn thảo. III. Hoạt động dạy - học: 1. Hoạt động 1: Làm việc với Bài 1: Soạn trang bỏo * Mục tiờu: - Học sinh biết cỏch ỏp dụng việc sử dụng bảng trong soạn thảo; - Biết cỏch chốn ảnh vào bảng và chỉnh sửa ảnh trong soạn thảo. - GV: Yờu cầu học sinh quan sỏt Bài 1- SGK và gợi ý việc sử dụng bảng để soạn thảo, chú ý dành chỗ (ụ trong bảng) cỏc hỡnh ảnh; - HS: Quan sỏt GVHD và thực hành; - GV: Gợi ý việc định dạng bảng tính, cụ thể là định dạng đường viền cho bảng như thế nào để khi in ra không xuất hiện đường kẻ. – HS: Quan sát và hoàn thiện bài làm. 2. Hoạt động 2: Làm việc với Bài 2: Soạn trang quảng cáo * Mục tiêu: - HS định dạng được một trang văn bản đẹp và nổi bật; - Tỡm kiếm được một số hỡnh ảnh thớch hợp để chèn và chỉnh sửa được các hỡnh ảnh này; - Tạo danh sỏch liệt kờ dạng kớ hiệu và số thứ tự; - GV: Yờu cầu học sinh quan sỏt bài 2 – SGK. Đặt câu hỏi: + Trong bài có sử dụng danh sách liệt kê không? + Danh sách liệt kê được sử dụng ở dạng nào? + Các hỡnh ảnh sử dụng trong bài cú thể thay đổi được không? + Có thể lấy các hỡnh ảnh này ở đâu để chèn thay thế? – HS: Trả lời và thực hành: gừ nội dung trang quảng cỏo, tiến hành chỉnh sửa lỗi chính tả. – GV: Hướng dẫn cách tỡm kiếm hỡnh ảnh trờn Internet để chèn vào trang văn bản – HS: Quan sát và thực hành chèn hỡnh ảnh vào trang quảng cỏo. Hoàn thiện trang quảng cỏo để trang quảng cáo nổi bật và đẹp mắt. 3. Hoạt động 3: Hoàn thiện toàn bộ bài thực hành * Mục tiêu: - Chèn đầu trang và chân trang văn bản; - Lưu và áp dụng biện pháp bảo vệ văn bản. - Chuẩn bị trang in và in sản phẩm; - GV: Hướng dẫn; - HS: Hoàn thiện bài thực hành. 4. Củng cố bài học: - Phải soạn thảo được một trang văn bản hoàn chỉnh bằng các thao tác định dạng. - Sử dụng được các biện pháp bảo vệ văn bản; - Hoàn thiện văn bản và in sản phẩm. 5. Hướng dẫn học tập ở nhà: - Đọc bài đọc thêm 1 – SGK Tr 99: Định dạng điểm dừng cho đoạn văn bản. Buổi 16. (Tiết 46-48) Ngày 20/02/2008 TIẾT 46- ÔN TẬP I. Mục đích – Yêu cầu: - Ôn lại kiến thưc đã học. - Kiểm tra kiến thức của học sinh sau khi đã học xong phần soạn thảo văn bản. II. Nội dung. 1. Nhắc lại các kiến thức đã học - Thông qua một số bài thực hành đã làm ở các bài trước để ôn lại các kiến thức đã học. - Mở một số văn bản đã lưu sẵn trong máy đã được định dạng và xác định xem văn bản đó đã trình bày bằng những thao tác nào? - Thực hiện tiếp bài thực hành tổng hợp . . BÀI 16. THỰC HÀNH TỔNG HỢP. I. Mục tiờu bài học: 1. Kiến thức: - Củng cố kiến thức tổng hợp của toàn bộ phần 3: Hệ soạn thảo MS– Word 2. Kỹ năng: - Biết định dạng văn bản; -. thưc đã học. - Kiểm tra kiến thức của học sinh sau khi đã học xong phần soạn thảo văn bản. II. Nội dung. 1. Nhắc lại các kiến thức đã học - Thông qua một số bài thực hành đã làm ở các bài trước. kiến thức đã học. - Mở một số văn bản đã lưu sẵn trong máy đã được định dạng và xác định xem văn bản đó đã trình bày bằng những thao tác nào? - Thực hiện tiếp bài thực hành tổng hợp .