SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN I/ Mục tiêu : 1.Kiến thức : Nắm được kết luận về sự phụ thuộc của I vào U giữa 2 đầu dây dẫn. Biết được dạng đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của I vào U giữa 2 đầu dây dẫn. 2.Kỹ năng : Nêu được cách bố trí và tiến hành thí nghiệm khảo sát sự phụ thuộc của I vào U giữa 2 đầu dây dẫn. Vẽ và sử dụng được đồ thị biểu diễn mối quan hệ I, U từ số liệu thực nghiệm. 3.Thái độ : Tích cực học tập và yêu thích môn học. Trung thực, cẩn thận, gọn gàng. II/ Chuẩn bị: 1.Giáo viên: Dụng cụ thí nghiệm hình 1.1.Vẽ phóng lớn hình 1.1sgk 2. Học sinh: Vở sách và dụng cụ học tập của HS. III/ Giảng dạy: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh cho bài mới : 3. Tình huống Bài mới : Giáo viên nêu tình huống như ghi ở SGK 4. Bài mới : NỘI DUNG TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I/ Thí nghiệm : 1. Sơ đồ mạch điện: -Để đo I chạy qua đèn và U giữa 2 đầu đèn cần dùng những dụng cụ gì ? Nêu nguyên tắc sử dụng dụng cụ đó.? -Yêu cầu HS tìm hiểu sơ đồ mạch điện hình 1.1 SGK. -Theo dõi, kiểm tra, - Nêu được dụng cụ đo I,U & nguyên tắc sử dụng ampe kế & vôn kế. -Tìm hiểu sơ đồ mạch điện hình 1.1 như yêu cầu sách giáo khoa. -Các nhóm mắc mạch 2. Tiến hành thí nghiệm:( SGK) II/ Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế: 1. Dạng đồ thị: giúp đỡ các nhóm mắc mạch điện TN. -Yêu cầu đại diện một vài nhóm trả lời câu C1 _ Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của I vào U có đặc điểm gì? -Yêu cầu HS trả lời câu C2. Lưu ý HS: -Vẽ trục toạ độ, chia khoảng trên các trục toạ độ. -xác định các điểm bi ểu diễn. - Vẽ đường thẳng đi qua gốc toạ độ đồng thời điện như sơ đồ 1.1. Tiến hành đo, ghi kết quả đo được vào bảng 1. -Thoả luận nhóm để trả lời C1. -Từng HS đọc thông báo về dạng đồ thị trong SGK để trả lời câu hỏi của GV. -Từng HS trả lời câu C2. 2.Kết luận: (SGK). III/ Vận dụng: C 3 : U= 3,5V I= 0,7A U= 2,5V đi qua gần tất cả các điểm biểu diễn. Hỏi: nhân xét xem đồ thị có phải là đường thẳng đi qua gốc toạ độ không? -Yêu cầu một vài nhóm nêu kết luận về mối quan hệ giưũa I & U. -Hỏi: I chạy qua một dây dẫn phụ thuôc như thế nào vào U giữa 2 đầu dây dẫn đó ? Đồ thị biễu diễn sự phụ thuộc đó có dạng như thế nào? Vậndụng HS giải câu C3 & C4? -C3:HS từ giá trị 3,5V trên trục hoành kẽ đường thẳng vuông góc trục hoành cắt đồ thị tại 1 -Thảo luận nhóm, nhận xét dạng đồ thị -Thảo luận và rút ra kết luận. -Trả lời các câu hỏi của giáo viên như nội dung phần ghi nhớ SGK. -Tìm giá trị U khi U= 3,5V theo sự hướnh dẫn của giáo viên. -Nêu cách tìm I khi U= 2,5V.  Xác định toạ độ của điểm M để có giá trị U & I. I = 0,5A C4 : Các giá trị còn thiếu là : 0,125A ; 3,5v ; 6v điểm. Từ đó tìm tung độ của điểm đó ta có giá trị I. -Tương tự cho học sinh tìm I khi U ’ =2,5V. -Làm thế nào để xách định U,I ứng với một điểm M bất kỳ trên đồ thị? -C4: cho HS tìm hiểu câu C 4 giải. -Gọi HS đọc và trả lời câu C 5 . -Tìm hiểu câu C 4 và giải C 4 . - HS đọc và trả lời câu C 5 . 5.Củng cố v hướng dẫn tự học: a. Củng cố : On lại kiến thức ton bài. Cho HS lm BT 1.1 SBT b. Hướng dẫn tự học : * Bài vừa học: học thuộc “ghi nhớ”SGK; Đọc thêm mục” có thể em chưa biết” SGK. Giải BT1.1 1.4 SBT. *Bài sắp học: “Điện trở của dây dẫn – Định luật Ôm” Câu hỏi soạn bài: Công thức tính điện trở của dây dẫn l gì? Phát biểu định luật Ôm? IV/ Bổ sung : . SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN I/ Mục tiêu : 1.Kiến thức : Nắm được kết luận về sự phụ thuộc của I vào U giữa 2 đầu dây dẫn. Biết. đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của I vào U giữa 2 đầu dây dẫn. 2.Kỹ năng : Nêu được cách bố trí và tiến hành thí nghiệm khảo sát sự phụ thuộc của I vào U giữa 2 đầu dây dẫn. Vẽ và sử dụng. nghiệm:( SGK) II/ Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế: 1. Dạng đồ thị: giúp đỡ các nhóm mắc mạch điện TN. -Yêu cầu đại diện một vài nhóm