BÀI TẬP VỀ CÔNG SUẤT ĐIỆN VÀ ĐIỆN NĂNG SỬ DỤNG pot

7 531 0
BÀI TẬP VỀ CÔNG SUẤT ĐIỆN VÀ ĐIỆN NĂNG SỬ DỤNG pot

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

BÀI TẬP VỀ CÔNG SUẤT ĐIỆN VÀ ĐIỆN NĂNG SỬ DỤNG I/Mục tiêu: 1.Kiến thức: Giải được các bài tập tính công suất và điện năng tiêu thụ đối vối các dụng cụ điện mắc nối tiếp và mắc song song. 2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng giải Bt 3.Thái độ: Tích cực học tập. II/Chuẩn bị: 1.Giáo viên : Một số bài tập có liên quan 2.Học sinh : Ôn tập định luật ôm đối với các loại đoạn mạch và các kiến thức về công suất và điện năng tiêu thụ III/ Giảng dạy : 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra : a. Bài cũ : GV: Viết công thức tính của đoạn mạch mắc nối tiếp, song song ? Viết công thức tính công xuất và điện năng tiêu thụ? HS: Trả lời GV: nhận xét, ghi điểm b. Sự chuẩn bị của học sinh cho bài mới : 3. Tình huống bài mới : Giáo viên nn tình huống như đã ghi ở SGK 4. Bàimới : Nội dung ghi bảng Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của hoc sinh Bài1: tóm tắt Giải U = 220V a) Điện trở của đèn: I = 341mA R = U/I =220/0,341 =0,341A = 645() a)R = ? công suất của bóng đèn: P = ? P = U.I =220.0,341 =75(w) b)t = 30.4 b)Điện năng mà bóng đèn = 120h tiêu thụ trong 30 ngày A = ? J A= P.t Gv: cho HS tìm hiểu đề và giải BT1 Gọi1 HS lên bảng giải (đ/v HS giỏi) gv sữa chữa sai sót *Riêng đ/v HS,TB,Yếu: gv: gợi ý: + viết công thức tính điện trở +Viết ct tính công suất + Viết ct tính điện năng tiêu thụ theo P và t  gv h/d cách đổi về đơn vị Jun Hs: tìm hiểu đề + Với HS khá , giỏi tự giải  so sánh và n/xét các cách giải của bạn + Với Hs TB và yếu : chú ý theo dõi sự hướng dẫn của gv giải =75.120 =? Kwh =9000 = 9kwh =9.3,6.10 6 J = 32400000 J Đs: a) 645 ; 75w b)32400000J Bài 2:tóm tắt U ĐM = 6V P ĐM = 4,5 W U = 9V Giải: a)K đóng đèn sáng a/ Vì đèn sáng b ình bình thường thường nên:  cho Hs giải. Gv: - Cho HS cả lớp tìm hiểu đề bài tập 2 , sau đó tóm tắt. - Cho HS khá – giỏi tự tìm cách giải  giải sau đó gv cho cả lớp nhận xét  sửa chữa sai sót. Riêng HS TB & yếu: gv gợi ý cách giải câu A. - Đèn sáng bình thường khi nào? - Đ s biến trở mắc theo - Cả lớp tìm hiểu BT 2  tóm tắt. - HS khá giỏi tự giải sau đó so sánh và nhận xét cách giải của bạn.  Tìm cách giải khác. HS TB & yếu: Theo dõi sự gợi ý của gv  giải câu a. - Giỏi & khá giải theo  số chỉ A I Đ = I ĐM = P ĐM /U ĐM b)R b = ? = 4,5/6 = 0,75A P b = ? Mà Đ nt R b nên: c)t= 10 ph = 600s I Đ =I b =I=I A =0,75A A = ? b/ HĐT giữa hai đầu biến trở khi Đ sáng bình thường: U b = U – U Đ = 9 – 6 =3(V) Điện trở của biến trở khi Đ sáng bình thường : R b = U b / I b = 3/ 0,75 = 4() kiểu gì? - CĐDĐ qua đèn và qua biến trở có mối liên hệ ntn? - Số chỉ A cho biết điều gì? Gv: Cho HS giỏi và khá giải theo nhiều cách khác nhau  nhận xét & sửa sai sót. Riêng HS TB & yếu: GV gợi ý cách giải sử dụng công thức nào để tránh R b ?  R b = U b /I b . Nêu cách tính U b = ?  U b = U – U b . Viết công thứ P b =U b .I b -Cho HS khá giỏi giải nhiều cách khác nhau  nhận xét cách giải của bạn.  Riêng HS TB & yếu theo dõi sự gợi ý của gv  tiến hành giải câu b. HS khá giỏi giải theo nhiều cách khác nhau HS TB & yếu theo dãi sự gợi ý của gv  tiến hành giải. -Theo các tiến trình Công suất tiêu thụ của điện của biến trở khi đèn sáng bình thường: P b = U b . I b = 3.0,75 = 2,25(w) c)Công thức của dòng điện sản ra ở biến trở trong 10 phút: A 1 = P. t =9. 0,75.600 = 1350 (J) Công của dòng điện sản ra ở toàn m ạch trong 10 ph : A = UIt = 9. 0,75. 600 = 4050(J) Bài tập 3 : Giải: Tóm tắt: a) Đ(220V-100W) BL(220V-1000W) U=220V Điện trở theo nhiều cách khác nhau. GV gợi ý cách giải đ/v HS TB & yếu: Sử dụng công thức nào để tính công của dòng điếnản ra ở biến trở và ở toàn mạch trong thời gian 10 ph? Tiến trình như các bài tập trên. Gv gợi ý đ/v HS TB ,yếu: HĐT của Đ, của bàn là &HĐT của ổ điện là bao nhiêu? Để Đ và bàn là hđ bình thường thì cần có điều kiện gì?  cách mắc & vẽ sơ của BT trên. -Riêng HS TB & yếu chú sự h/d của GV. -HS vẽ sơ đồ. - Nêu được : R tđ = blD blD RR RR  . - Nêu được CT tính P đm = U 2 đm /R  R đ = U 2 đm / P đm  R bl = U 2 đm / P đm HS nêu được CT : A= UIt Mà của đèn: a)Vẽ sơ đồ R Đ =U Đ 2 /P Đ =220 2 /100 R tđ =? = 484() b)t=1h =3600s Điện trở của bàn là: A= ? R bl = U 2 bl / P bl = 220 2 / 1000= 48,4() Điện trở tuơng đương của đoạn mạch: R tđ = blD blD RR RR  . = 4,48484 4,48.484  = 44() a) Điện năng mà đoạn mạch tiêu thụ trong 1h: đồ. Hãy nêu công thức tính điện trở tương đương của đm // . -làm thế nào để tính điện trở củađèn & của bàn là? -S/d công thức nào để tính điện năng đ/m tiêu thụ trong thời gian đã cho? Gv h/d HS từ A=UIt  A= t R U . 2 I=U/R  A= t R U . 2 b) A=UIt= U 2 .t/R= 220 2 .3600 / 44 = 3960000(J)= 1,1 KW.h 5. Củng cố v hướng dẫn tự học: a. Củng cố : Hệ thốg lại hững kiến thức vừa học hôm nay Hướng dẫn học sinh giảiBT 14.1 SBT b. Hướng dẫn tự học : *Bài vừa học: Xemlại bài giải của các BT trên. On lại các CT tính:A, P, đ/m nối tiếp , đ/m //. Giải BT 14.2 14.6 SBT. *Bài sắp học: Thực hành : Các em đọc trước bài TH & chuẩn bị mẫu báo cáo TN. IV/ Bổ sung : . BÀI TẬP VỀ CÔNG SUẤT ĐIỆN VÀ ĐIỆN NĂNG SỬ DỤNG I/Mục tiêu: 1.Kiến thức: Giải được các bài tập tính công suất và điện năng tiêu thụ đối vối các dụng cụ điện mắc nối tiếp và mắc song. thức về công suất và điện năng tiêu thụ III/ Giảng dạy : 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra : a. Bài cũ : GV: Viết công thức tính của đoạn mạch mắc nối tiếp, song song ? Viết công thức tính công. 2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng giải Bt 3.Thái độ: Tích cực học tập. II/Chuẩn bị: 1.Giáo viên : Một số bài tập có liên quan 2.Học sinh : Ôn tập định luật ôm đối với các loại đoạn mạch và các

Ngày đăng: 11/08/2014, 16:21

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan