Giáo án số 3 GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH A. Mục đích, yêu cầu: 1. Về kiến thức:  Học sinh nắm được cấu trúc chung của các loại máy tính thông qua máy vi tính và sơ lược về hoạt động của máy tính.  Biết các thông tin chính về một lệnh và lệnh là dạng dữ liệu đặc biệt được máy tính lưu trữ và xử lí tương tự như dữ liệu theo nghĩa thông thường. 2. Về tư tưởng, tình cảm:  Giúp học sinh thêm yêu thích môn học. B. Phương pháp, phương tiện: 1. Phương pháp  Kết hợp các phương pháp giảng dạy truyền thống như thuyết trình, vấn đáp, vẽ hình minh hoạ. 2. Phương tiện học tập  Vở ghi lý thuyết  Sách giáo khoa lớp 10  Sách tham khảo (nếu có) 3. Giáo cụ (nếu có)  Một máy vi tính C. Tiến trình lên lớp, nội dung bài giảng: I. Ổn định lớp(1’) Yêu cầu lớp trưởng báo cáo sĩ số. II. Kiểm tra bài cũ và gợi động cơ(3’) 1) Kiểm tra bài cũ :ở bài trước các em đã được học về thông tin và dạng dữ liệu vậy bây giờ em nào cho tôi biết thông tin là gì và đưa ra các dạng của nó 2) Gợi động cơ: Ở bài trước chúng ta đã học về thông tin và dữ liệu, qua đó các em đã hình dung được rõ hơn về cách nhận biết, lưu trữ, xử lí thông tin của máy. Vậy, máy tính sử dụng cái gì (what? ) và sử dụng như thế nào để thực hiện những công việc đó. Hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về cấu trúc của nó. III. Nội dung bài giảng ST T Nội dung Hoạt động của thầy và trò Th ời gia n 1. Khái niệm hệ thống tin học: -Hệ thống tin học dùng để nhập, xử lí, xuất, truyền và lưu trữ thông tin. Th ầy (thuyết trình): Hệ thống tin học 7’ - Các thành phần của hệ thống tin học (3 thành phần): Phần cứng ( Hardware): gồm máy tính và một số thiết bị liên quan. Phần mềm (Software): gồm các chương trình. Sự quản lí và điều khiển của con người. dùng để làm gì và các thành phần của nó. Ví dụ: Phần cứng: chuột, bàn phím, màn hình… Phần mềm: word, power point, games… Câu hỏi: Thành phần nào là quan trọng nhất? Vì sao? Trả lời: đó là sự quản lí của con người. Vì con người là chủ thể, con người tạo ra các thành trên và con người thao tác, sử dụng nó cho các mục đích của đời sống. 2. Cấu trúc của một máy tính: Cấu trúc chung của một máy tính bao gồm : Bộ xử lí trung tâm, bộ nhớ trong, các thiết bị vào/ra, bộ nhớ ngoài. Th ầy : Giống như con người, máy tính cũng có bộ não để điều khiển mọi hoạt động, có các bộ phận thành phần thực hiện các hoạt động đó. Câu hỏi: Cho biết các thiết bị của máy tính mà em biết? 5’ Tr ả lời : Cấu trúc chung của một máy tính bao gồm : Bộ xử lí trung tâm, bộ nhớ trong, các thiết bị vào/ra, bộ nhớ ngoài. Thầy ( bổ sung): Bộ xử lí trung tâm bao gồm bộ điều khiển và bộ số học/logic . 3. B ộ xử lí trung tâm ( CPU- Central Processing Unit ) : là thành phần quan trọng nhất của máy tính, đó là thiết bị chính thực hiện và điều khiển việc thực hiện chương trình. CPU bao gồm: -Bộ điều khiển (CU- Control Unit): không trực tiếp thực hiện chương trình mà hướng dãn các bộ phận của máy tính làm điều đó. -Bộ số học/lôgic: thực hiện các phép toán số học và lôgic, các thao tác xử lí thông tin đều là tổ hợp của các phép toán này. Các thành phần khác: -Thanh ghi: là vùng nhớ đặc biệt được CPU sử dụng để lưu trữ tạm thời các lệnh và dữ liệu đang được xử lí. -Cache: đóng vai trò trung gian giữa bộ nhớ và các thanh ghi. Th ầy : thuyết trình nội dung bài giảng: Ở đây bộ não của con người chính là CPU, CPU thu nhận cấc thông tin mà con người nạp vào, sau đó xử lý các thông tin đó bằng bộ điều khiển , thanh ghi và bộ nhớ sẽ làm nhiệm vụ ghi nhớ các thông tin của chương trình, và khi con người muốn nhận lại thông tin kết quả CPU sẽ điều khiển để đưa kết quả ra màn hình. 3’ 4. B ộ nhớ trong ( Main memory - bộ nhớ chính) : là nơi chương trình được đưa vào để thực hiện và là nơi lưu trữ dữ liệu đang được xử lí. Bộ nhớ trong bao gồm: Thầy : : thuyết trình nội dung bài giảng: 4’ -ROM( Read Only Memory):Chứa một số chương trình được hãng sản xuất nhập sẵn. Dữ liệu trong ROM không xoá được Khi tắt máy, dữ liệu trong ROM không bị mất đi. -RAM( Random Acess Memory): là phần bộ nhớ cso thể đọc, ghi dữliệu trong lúclàm việc. Khi tắt máy dữ liệu trong nó sẽ mất đi Dung lượng RAM:128MB, 256MB,…và ngày càng được trang bị dung lượng lớn hơn( cỡ hàng GB) Em nào cho thầy biết : Bộ nhớ trong bao gồm những bộ phận nào và địa chỉ của ô nhớ làgi: Trả lời: Bộ nhớ trong bao gồm Ram và Room. Bộ nhớ trong gồm các ô được đánh số thứ tự bắt đầu từ 0, số thứ tự của một ô nhớ được gọi là địa chỉ của ô nhớ đó 5. B ộ nhớ ngo ài ( Secondary Memory ) : dùng để lưu trữ lâu dài dữ liệu và hỗ trợ cho bộ nhớ trong . Dung lượng nhỏ:128MB, 256MB,…và ngày càng được trang bị dung lượng lớn hơn( cỡ hàng GB), kích thước ngày càng nhỏ. Nhược điểm: dung lượng nhỏ hơn nhiều so với ổ cứng. Ưu điểm: nhỏ, gọn, thuận lợi, an toàn khi mang đi nhiều nơi. So sánh bộ nhớ trong và ngoài: -Bộ nhớ ngoài : Dữ liệu lưu trữ trong đó không mất đi khi tắt máy( không còn nguồn điện) Ví dụ: đĩa CD, đĩa mềm, thiết bị nhớ flash( USB,…). Câu hỏi : Hãy cho biết ưu, nhựơc điểm của bộ nhớ ngoài 3’ 6. Thi ết bị v ào(input device) : dùng để đưa thông tin vào máy tính. -Các loại thiết bị vào:bàn phím, chuột, máy quét, micro, webcam,… Th ầy : trình bày chức năng cụ thể của từng thiết bị 2’ vào sau khi chỉ rõ cho hs biết các thiết bị đó bằng dụng cụ trực quan. 7. Thi ết bị ra(Output Device) : dùng để đưa dữ liệu ra từ máy tính. Các thiết bị ra: Màn hình (Monitor): cấu tạo tương tự màn hình tivi, có 2 chỉ số cơ bản là độ phân giải( Số lượng điểm ảnh trên màn hình) và chế độ màu( 16 256 màu) Máy in( Printer): dùng để in thông tin ra giấy. Các loại máy in: máy inkim, in phun, in laser,…đen trắng hoặc màu. Máy chiếu( Projector):dùng để hiển thị nội dung màn hình máy tính lên màn ảnh rộng. Loa và tai nghe( Speaker and Headphone): đưa dữ liệu dạng âm thanh ra môi trường ngoài. Th ầy : thuyết trình nội dung bài giảng. Câu hỏi: Hãy cho biết các loại màn hình hiện có? Trả lời: 2 loại màn hình CRT và LCD (cụ thể:…) Câu hỏi:hãy cho biết các loại máy in? (để HS về nhà tìm hiểu) Thảo luận nhóm: GV chia lớp thành các nhóm, mỗi nhóm khỏang 5 HS và phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy trắng đê các nhóm ghi kết quả thảo luận. Nội dung thảo luận: trình bày tên và chức năng chính của 2’ 5’ các thành phần cơ bản của máy tính. Sau khi HS thảo luận, GV tổng kết : Máy tính gồm 5 thành phần cơ bản: CPU: là thiết bị chính thực hiện và điều khiển việc thực hiện chương trình.CPU bao gồm:Bộ điều khiển CU,Bộ số học/lôgic, ngoài ra còn có Thanh ghi,Cache. Bộ nhớ trong :thực hiện và lưu trữ dữ liệu đang được xử lí. Bộ nhớ trong bao gồm:ROM ,RAM Bộ nhớ ngoài (Secondary Memory): dùng để lưu trữ lâu dài dữ liệu và hỗ trợ cho bộ nhớ trong . Thiết bị vào(input device): dùng để đưa thông tin vào máy tính. Thiết bị ra(Output Device) : dùng để đưa dữ liệu ra từ máy tính. 8. Ho ạt động của máy tính: máy tính hoạt động theo chương trình. Tại mỗi thời điểm máy tính chỉ thực hiện 1 lệnh. Thông tin về 1 lệnh bao gồm: Địa chỉ của lệnh trong bộ nhớ Mã của thao tác cần thực hiện Địa chỉ các ô nhớ liên quan Các nguyên lí: Nguyên lí lưu trữ chương trình: Lệnh được đưa vào máy tính dướ dạng mã nhị phân để lưu trữ, xử lí như những dữ liệu khác. Nguyên lí truy nhập theo địa chỉ: Việc truynhập dữ liệu trong máy tính được thực hiện thông qua địa chỉ nơi lưu trữ dữ liệu đó. Th ầy ( thuyết trình):  Tại mỗi thời điểm máy tính chỉ thực hiện 1 lệnh, tuy nhiên nó thực hiện rất nhanh. Máy vi tính có thể thực hiện được hàng trăm triệu lệnh , siêu máy tính còn có thể thực hiện hàng tỉ lệnh trong 1 giây.  Trình bày nội dung bài giảng.  Ví dụ: Gõ lệnh sao chép 1 tệp( file) và giải thích 5’ 3’ Nguyên lí Phôn Nôi-man: Mã há nhị phân, điều khiển bằng chương trình , lưu trữ chương trình và truy cập theo địa chỉ tạo thành 1 nguyên lí chung gọi là nguyên lí Phôn Nôi-man cho HS mục đích công việc là gì, lệnh cụ thể là gì.  Nhấn mạnh: “Hoạt động của máy tính thực chất là việc thực hiện các lệnh. Mỗi lệnh thể hiện 1 thao tác xửlí dữ liệu. Chương trình là một dãy tuần tự các lệnh chỉ dẫn cho máy biết điều cần làm”. IV. Củng cố bài (1’) Như vậy qua bài này chúng ta đã biết được cấu trúc và hoạt động của 1 hệ thống máy tính . Chúng ta cần nắm được nội dung bài học để có thể có những hiểu biết cơ bản về máy tính. V. Bài tập về nhà và câu hỏi ôn tập(1’) Tìm hiểu các loại thiết bị máy tính có thể thấy trong cuộc sống : webcam, phone, màn hình,…,các thiết bị vào( ROM , RAM nếu có thể) VI. Nhận xét, rút kinh nghiệm giờ giảng Nhận xét, đánh giá của giáo viên hướng dẫn. . Giáo án số 3 GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH A. Mục đích, yêu cầu: 1. Về kiến thức:  Học sinh nắm được cấu trúc chung của các loại máy tính thông qua máy vi tính và sơ lược về hoạt động. vào máy tính. Thiết bị ra(Output Device) : dùng để đưa dữ liệu ra từ máy tính. 8. Ho ạt động của máy tính: máy tính hoạt động theo chương trình. Tại mỗi thời điểm máy tính chỉ. hệ thống máy tính . Chúng ta cần nắm được nội dung bài học để có thể có những hiểu biết cơ bản về máy tính. V. Bài tập về nhà và câu hỏi ôn tập(1’) Tìm hiểu các loại thiết bị máy tính có thể