Giáo án số 3 Bài tập và thực hành số 2: Tạo cấu trúc bảng Giáo viên hướng dẫn: Thầy Trần Doãn Vinh. Sinh viên thực hiện: Nguyễn Thị Thìn Lớp : K56A _CNTT. A. Mục đích yêu cầu 1. Về kiến thức :  Học sinh nắm được kiến thức lí thuyết có sử dụng trong bài học.  Học sinh biết cách làm bài tập tương tự những bài đã được thực hành trên lớp và có thể làm những bài với mức độ khó hơn. 2. Về tư tưởng, tình cảm :  Giúp học sinh hiểu hơn về lợi ích của việc tạo và quản lí một CSDL. B. Phương pháp, phương tiện : 1. Phương pháp:  Kết hợp ôn lí thuyết với thực hành ngay tại lớp.  Kết hợp những kiến thức trong giáo trình và những ví dụ ngoài thực tế. 2. Phương tiện :  Sách giáo khoa tin học 12.  Vở ghi lý thuyết tin học lớp 12.  Tốt nhất là có máy chiếu để học sinh theo dõi được từng thao tác của giáo viên C. Tiến trình lên lớp và nội dung bài giảng: I. ổn định lớp3’) Yêu cầu lớp trưởng ổn định lớp và báo cáo sĩ số II. Kiểm tra bài cũ và gợi động cơ a. Kiểm tra bài cũ:( 5’ ) b. Gợi động cơ:( 1’ ) III. Nội dung của bài học: STT N ội dung Ho ạt động của thầy v à trò T.gian 1 Đ ặt vấn đề Các buổi trước các em đã được học lý thuyết về tạo bảng và một số thao tác với bảng. Buổi hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em thực hành làm việc với bảng, cụ thể là tạo cấu trúc bảng. Thuy ết tr ình Đặt câu hỏi: Em nào cho cô biết khi làm việc với bảng chúng ta thường phải làm những công việc gì? Trả lời: khởi động access, tạo csdl, mở csdl, làm việc với csdl, kết thúc. 2’ 2 M ục đích ,y êu c ầu - Thực hiện được các thao tác cơ bản: khởi động, kết thúc access, tạo cơ sở dữ liệu mới. - Phân biệt được các loại đối tượng, sự khác nhau giữa các cửa sổ của từng lọai đối tượng. - Có các kỹ năng cơ bản về tạo cấu trúc bảng theo mẫu, chỉ định khoá chính. - Biết chỉnh sửa cấu trúc bảng. 3 Bài 1. Kh ởi động access, t ạo c ơ s ở dữ liệu t ên Quanli_HS. + Khởi động: có 2 cách - Start/ all program/ Microsoft access. - Đúp chuột vào biểu tượng access trên màn hình. + Tạo cơ sở dữ liệu mới : * File/ new/ xuất hiện khung new file * Chọn blank database / xuất hiện hộp thoại file new database * Chọn vị trí lưu tệp CSDL mới gõ tên là Quanli_HS /create. 5’ 4 Trong cơ s ở dữ liệu n ày t ạo bảng Hoc_Sinh có cấu trúc : (7’) ST T Tên trường Mô t ả Ki ể u dl 1 Maso Mã h ọc sinh Auto number 2 Hodem H ọ v à đ ệm text 3 Ten Tên text 4 Gtinh Gi ới tính text 5 D.vien Là đoàn viên hay không Yes/ no 6 Ngsinh Ngày sinh Date / time 7 Dchi đ ịa chỉ text 8 To T ổ number 9 toan đtb môn toán number 10 van đtb môn v ăn number 5 Bài 2: Ch ỉ định khoá chính, chỉ Thuy ết tr ình 4’ đ ịnh tr ư ờng Maso l à khoá chính. Cách xác định khoá chính: chọn trường làm khoá chính, nháy nút hình chiếc chìa khoá hoặc chọn lệnh edit/ primary key. Đ ặt câu hỏi: Theo em trường như thế nào thì có thể xác định là khoá chính? Hay là tất cả các khoá đều có thể coi là khoá chính được? Trả lời: Khoá chính là 6 Bài 3: A, chuyển trường đoàn viên xuống trường ngày sinh và trên trường địa chỉ. B, Thêm các trường sau li: dtblí, hoa: dtb hoá, tin: dtb tin. C, Lưu lại bảng và thoát Cách thêm trường : insert/ rows Lưu bảng: file / save sau đó gõ tên bảng vào ô table name /ok Thoát khỏi access: chọn exit trên bảng chọn file hoặc Alt+F4. Có cách khác là đúp chuột lên nút hình chìa khoá ở góc trái màn hình làm việc hoặc nhấn nút close ở góc phải Thuy ết tr ình Đặt câu hỏi: Ví dụ: cần thêm trường hạnh kiểm vào sau trường dịa chỉ trước trường tổ thì làm như sau: kích chọn dòng chứa trường địa chỉ sau đó sd lệnh : insert/ rows. Và điền thông tin trường cần thêm vầo dòng mới được thêm. ví dụ 2: trong bài này cần lưu bảng Hoc_sinh thì ta thực thiện như sau: file/ save gõ tên bảng là Hoc_sinh vào ô table name 4’ màn hình 7 Các lưu ý : + Đặt tên trong Access: không đặt tên bảng hay mẫu hỏi trùng tên; tên trường <= 64 kí tự. Những kí tự không dùng trong tên đối tượng gồm dấu chem., phảy, chấm than, huyền, [ ]. Và tránh tên trùng với tên hàm có sẵn trong access hoặc tên các thuộc tính của trường. + Trong chế độ thiết kế để tạo / sửa bảng phím tab hoặc enter để chuyển qua lại giữa các ô. F6 để chuyển qua lại giữa 2 phần của cửa sổ cấu trúc bảng. + Khi đã chỉ định khoá chính cho bảng, không được nhập giá trị trùng hoặc để trống giá trị trong trường khoá chính. 6’ D. Củng cố bài học(2’) Hôm nay cô đã hướng dẫn các em thao tác cách khởi động và kết thúc Access; cách tạo cơ sở dữ liệu mới, tạo bảng và chỉnh sửa bảng và chỉ định khoá chính E. Bài tập về nhà(6’) Trong cơ sở dữ liệu Quanli_HS tạo bảng Xeploai có cấu trúc sau Stt Tên trư ờng Mo ta Kieu du liêu 1 Maso Mã h ọc sinh Auto number 2 hocluc H ọc lực text 3 Hkiem H ạnh kiểm text Sau đó thực hiện: chuyển vị trí hai trường hocluc và hkiem cho nhau . Giáo án số 3 Bài tập và thực hành số 2: Tạo cấu trúc bảng Giáo viên hướng dẫn: Thầy Trần Doãn Vinh. Sinh viên thực hiện: Nguyễn Thị Thìn Lớp : K56A _CNTT Củng cố bài học(2’) Hôm nay cô đã hướng dẫn các em thao tác cách khởi động và kết thúc Access; cách tạo cơ sở dữ liệu mới, tạo bảng và chỉnh sửa bảng và chỉ định khoá chính E. Bài tập về. hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em thực hành làm việc với bảng, cụ thể là tạo cấu trúc bảng. Thuy ết tr ình Đặt câu hỏi: Em nào cho cô biết khi làm việc với bảng chúng ta thường phải làm