Tiết 14. BÀI TẬP Hoạt động 1 (10 phút) : Kiểm tra bài cũ và tóm tắt những kiến thức liên quan đến các bài tập cần giải: + Sự từ hóa khối chất. + Độ từ thẩm của khối chất. + Chất thuận từ, nghịch từ và sắt từ. + Từ dư và chu trình từ trể. + Nhiệt độ Quy-ri. + Nam châm điện và nam châm vĩnh cửu. Hoạt động 2 (15 phút) : Giải các câu hỏi trắc nghiệm Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản Yêu cầu hs trả lời tại sao chọn C. Yêu cầu hs trả lời tại sao chọn A. Yêu cầu hs trả lời tại sao Giải thích lựa chọn. Giải thích lựa chọn. Giải thích lựa chọn. Giải thích lựa chọn. Câu 1 trang 54 : C Câu 2 trang 54 : A Câu 3 trang 54 : A Câu 4 trang 54 : B ch ọn A. Yêu cầu hs trả lời tại sao chọn B. Yêu cầu hs trả lời tại sao chọn D. Yêu cầu hs trả lời tại sao chọn C. Yêu cầu hs trả lời tại sao chọn B. Gi ải thích lựa chọn. Giải thích lựa chọn. Giải thích lựa chọn. Câu 5 trang 54 : D Câu 6 trang 54 : C Câu 7 trang 54 : B Hoạt động 3 (20 phút) : Giải các bài tập Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản Yêu cầu học sinh nêu các cách làm cho khối sắt từ đang bị Nêu cách thứ nhất. Bài 8 trang 55 Hai cách làm cho một khối sắt từ mất hết từ tính: + Cách 1: nung nóng khối chất sắt từ đến nhiệt độ bằng hoặc cao hơn nhiện qqooj Quy-ri nhi ễm từ mất hết từ tính. Nhận xét các câu trả lời. Yêu cầu học sinh viết biểu thức xác định cảm ứng từ trong lòng cuộn dây khi chưa có lõi sắt. Yêu cầu học sinh viết biểu thức xác định cảm ứng từ của nam châm điện từ đó Nêu cách thứ hai. Viết biểu thức xác định cảm ứng từ trong lòng cuộn dây khi chưa có lõi sắt. Viết biểu thức xác định cảm ứng từ của nam châm điện từ đó suy ra cường độ dòng điện chạy trong ống dây. c ủa chất sắt từ đó. + Cách 2: đặt khối sắt từ đó trong lòng một ống dây điện sao cho cảm ứng từ  0 B cùng phương, ngược chiều với với cảm ứng từ  B của khối sắt từ, tăng dần cường độ dòng điện cho đến khi từ tính của khối sắt từ triệt tiêu. Bài trang Cảm ứng từ của cuộn dây: B 0 = 4.10 -7 l N I Cảm ứng từ của nam châm điện: B = B 0 = B 0 = .4.10 -7 l N I . Suy ra: I = .4.10 -7 B N l . = 6500.4.3,14.10 -7 . 20 . 500 05,0 = suy ra cư ờng độ d òng điện chạy trong ống dây. 2,45(A). RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY . Tiết 14 . BÀI TẬP Hoạt động 1 (10 phút) : Kiểm tra bài cũ và tóm tắt những kiến thức liên quan đến các bài tập cần giải: + Sự từ hóa khối chất. +. Câu 5 trang 54 : D Câu 6 trang 54 : C Câu 7 trang 54 : B Hoạt động 3 (20 phút) : Giải các bài tập Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản Yêu cầu học sinh. Nhiệt độ Quy-ri. + Nam châm điện và nam châm vĩnh cửu. Hoạt động 2 (15 phút) : Giải các câu hỏi trắc nghiệm Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản Yêu cầu hs trả lời