Trường THCS Eahu Giáo án Âm nhạc 9 Giáo viên Võ Thị Kiều Hạnh Năm học 2011 – 2012 Trang 19 GV yêu cầu GV h/dẫn GV đệm đàn và h/dẫn GV đệm đàn và h/dẫn GV thực hiện GV đàn phách chính xác. - Tập câu 2 tương tự như câu 1=> Nối câu 1 và câu 2. - Tập câu 3, 4 và tương tự âu 1 và 2 sau đó nối cả bài - Yêu cầu từng dãy bàn đọc nhạc và kết hợp đánh nhịp - Hướng dẫn hs đọc nhạc và đánh nhịp. 6. Ghép lời ca: - Gv đàn giai điệu cho hs hát lời và gõ phách => Gv chú ý nghe và sửa sai. - Chia 2 nửa lớp: 1 nửa hát lời nửa kia đọc nhạc sau đó đổi lại có kết hợp đánh nhịp. 7. Trình bày hoàn chỉnh cả bài: - GV đệm đàn tiết tấu Valse, TP 110 cho hs trình bày cả bài và kết hợp đánh nhịp. - Luyện tập như vậy theo từng nhóm và chú ý sửa sai. * Trò chơi âm nhạc: - GV gõ tiết tấu cho hs nghe và phát hiện tiết tấu của câu nào trong bài hát và yêu cầu các em gõ lại. - GV đàn cao độ gam F và Em cho hs nghe và phân biệt đâu là gam trưởng và gam thứ. HS thực hiện HS thực hiện HS tham gia trò chơi IV. Kết thúc: - Về nhà chép TĐN, luyện đọc và đánh nhịp ¾ . - Chuẩn bị bài cho tiết sau. Trường THCS Eahu Giáo án Âm nhạc 9 Giáo viên Võ Thị Kiều Hạnh Năm học 2011 – 2012 Trang 20 Tuần 6: Tiết 6: Ngày soạn: 04/10/010 Ngày dạy: 07/10/010 ÔN TẬP TĐN SỐ 2 – NHẠC LÍ ANTT:NHẠC SĨ TRAI –CỐP –XKI A.Mục tiêu: Giúp học sinh: - Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 2, kết hợp đánh đúng nhịp ¾ . - Có hiểu biết sơ lược về hợp âm, biết xây dựng hợp âm 3 và hợp âm 7. Trường THCS Eahu Giáo án Âm nhạc 9 Giáo viên Võ Thị Kiều Hạnh Năm học 2011 – 2012 Trang 21 - Tìm hiểu về nhạc sĩ Trai- cốp-xki, một tên tuổi lớn của nền âm nhạc Nga và của thế giới. B. Chuẩn bị: 1. Chuẩn bị của GV - Đàn ocgan - Bảng phụ chép bài TĐN số 2 - Máy nghe nhạc và đĩa CD. - Tư liệu về nhạc sĩ Tri- cốp- xki. 2. Chuẩn bị của HS: - Xem trước nội dung bài học - Tự tìm hiểu về nhạc sĩ Trai – côp - xki C. Tiến trình dạy học: I. Ổn định lớp: II. Kiểm tra bài cũ: Trình bày bài hát “Nụ cười”. III. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học: IV. Dạy và học: HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS GV ghi bảng GV hỏi I. Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 2 Nghệ sĩ với cây đàn Nhạc Nga ? Hãy giới thiệu và nêu một vài đặc điểm riêng của bài TĐN số 2? HS ghi bài HS trả lời Trường THCS Eahu Giáo án Âm nhạc 9 Giáo viên Võ Thị Kiều Hạnh Năm học 2011 – 2012 Trang 22 GV đàn GV đàn GV yêu cầu GV yêu cầu GV ghi bảng GV hỏi GV thuyết trình và ghi bảng GV lấy vdụ và phân tích GV ghi bảng ? Khi đọc chùm 3 nốt móc đơn phải gõ phách và đọc ntn? ( Gõ 1 phách và đọc đều 3 nốt nhạc) 1. Đọc gam Em 2. Ôn tập: - Cho học sinh nghe lại giai điệu của bài TĐN 1 lần để các em nhớ lại. - Cả lớp đọc nhạc + gõ phách - Từng nhóm đọc nhạc và đánh nhịp ¾ . 3. Kiểm tra: - Gọi 2 em lên bảng trình bày bài TĐN (đọc nhạc và đánh nhịp). II. Nhạc lí: Sơ lược về hợp âm 1. Hợp âm. ? Quãng là gì? Lấy một số ví dụ về các quãng 3? Sự khác nhau giữa quãng 3T và quãng 3t?  Hợp âm là sự vang lên đồng thời của ba, bốn hoặc 5 âm cách nhau một quãng 3.  Ví dụ: 2. Một số loại hợp âm. a. Hợp âm 3: Gồm có 3 âm (âm 1,âm 3 và âm 5), các âm cách nhau một quãng 3. Hai âm ngoài cùng tạo HS đọc gam Em HS nghe và nhớ lại HS thực hiện HS trình bày HS ghi bài HS trả lời HS nghe và ghi bài HS t/dõi và ghi bài HS ghi bài Trường THCS Eahu Giáo án Âm nhạc 9 Giáo viên Võ Thị Kiều Hạnh Năm học 2011 – 2012 Trang 23 GV yêu cầu GV thuyết trình GV lấy ví dụ và Phân tích cấu tạo của h/âm T và thứ GV đàn GV ghi bảng GV yêu cầu GV ghi bảng Gv đệm đàn thành quãng 5 * Ví dụ:  Tuỳ theo cách sắp xếp các quãng 3T và 3t mà tạo thành cá hợp âm trưởng, hợp âm thứ và các hợp âm khác.  Ví dụ: ? Tìm ra sự khác nhau cơ bản giữa hợp âm C và Cm? - GV đàn cho hs nghe hợp âm 3T và 3t, đàn từng nốt rồi đàn đồng thời cả 3 âm b. Hợp âm 7: Gồm có 4 âm (âm 1, âm 3, âm 5 và âm 7),các âm cách nhau quãng 3. Hai âm cuối cùng tạo thành quãng 7. *Ví dụ: 3. Tác dụng của hợp âm. - GV đan bài “Nghệ sĩ với cây đàn” 2 lần: Lần 1 đàn giai điệu không đệm hợp âm; lần 2 có kết hợp đệm HS lấy vdụ HS nghe và ghi bài HS theo dõi và ghi bài HS trả lời HS ghi bài HS lấy ví dụ HS ghi bài HS nghe và cảm nhận Trường THCS Eahu Giáo án Âm nhạc 9 Giáo viên Võ Thị Kiều Hạnh Năm học 2011 – 2012 Trang 24 GV hỏi GV ghi bảng GV viết các h/âm lên bảng GV ghi bảng GV yêu cầu GV hỏi GV thuyết trình hợp âm ? Hợp âm có tác dụng ntn? (HS nêu tác dụng của hợp âm như trong SGK) 4.Bài tập: Các hợp âm 3 và hợp âm 7 sau đay còn thiếu một số bậc âm, em hãy điền những nốt còn thiếu. III. Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trai –cốp- xki - Gọi hs đọc sgk/20 ? Nêu tóm tắt về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Trai- cốp- xki? - Là nhạc sĩ nổi tiếng người Nga, là một trong những danh nhân âm nhạc của thế giới. Ông sinh năm 1840 – mất năm 1893 tại Xanh Pê- téc- bua. - Ông sáng tác âm nhạc từ năm lên 10 tuổi. - Âm nhạc của ông là sự kết hợp tinh tế, nhuần nhuyễn giữa đan ca Nga và tinh hoa âm nhạc của thế giới. - Ông không chỉ là nhà soạn nhạc mà còn là nhà sư phạm âm nhạc, người phê bình và chỉ huy âm nhạc. - Ông đã để lại trong di sản âm nhạc của nhân loại nhiều tác phẩm quý về nhạc kịch, vũ kịch, giao hưởng và nhiều tác phẩm thuộc các thể loại khá như: Vũ kịch HS trả lời HS ghi bài và làm bài tập HS ghi bài HS đọc SGK HS nghe và ghi bài . ¾ . - Có hiểu biết sơ lược về hợp âm, biết xây dựng hợp âm 3 và hợp âm 7. Trường THCS Eahu Giáo án Âm nhạc 9 Giáo viên Võ Thị Kiều Hạnh Năm học 2011 – 2012 Trang 21 - Tìm hiểu về nhạc. Nga, là một trong những danh nhân âm nhạc của thế giới. Ông sinh năm 1 840 – mất năm 1 893 tại Xanh P - téc- bua. - Ông sáng tác âm nhạc từ năm lên 10 tuổi. - Âm nhạc của ông là sự kết hợp tinh. tập đọc nhạc: TĐN số 2 Nghệ sĩ với cây đàn Nhạc Nga ? Hãy giới thiệu và nêu một vài đặc điểm riêng của bài TĐN số 2? HS ghi bài HS trả lời Trường THCS Eahu Giáo án Âm nhạc 9 Giáo viên