Sinh học lớp 9 - Bài 53: Tác động của con người đối với môi trường I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức:  Nêu được các tác động của con người tới môi trường, đặc biệt là nhiều hoạt động của con người làm suy giảm hệ sinh thái, gây mất cân bằng sinh thái  Lưu ý con người là một nhân tố sinh thái đặc biệt. + Học sinh nêu được những ảnh hưởng của con người đến môi trường ở mỗi giai đoạn. + Học sinh chỉ ra được những hậu quả phá rừng của con người. + Học sinh nêu được các biện pháp của con người nhằm khắc phục ô nhiễm, suy thoái môi trường, từ đó có ý thức trỏch nhiệm bảo vệ mụi trường. - Học sinh chỉ ra được các hoạt động của con người làm thay đổi thiên nhiên. Từ đó ý thức được trách nhiệm cần bảo vệ môi trường sống cho chính mình và cho các thế hệ sau. 2. Kĩ năng:- Bồi dưỡng khả năng vận dụng thực tế vào bài học. 3. Thái độ: Có ý thức được trách nhiệm cần bảo vệ môi trường sống cho chính mình và cho các thế hệ sau. II. CHUẨN BỊ. - Tranh phóng to hình 53.1; 53.2 SGK. - Tư liệu về môi trường, hoạt động của con người tác động đến môi trường. III) PHƯƠNG PHÁP: - Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. - Thảo luận nhóm. - Vấn đáp, trực quan. - Làm việc với sách giáo khoa IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. 1. Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra 3. Bài học VB: GV giới thiệu khái quát chương III. Hoạt động 1: Tác động của con người tới môi trường qua các thời kì phát triển của xã hội (16-18’) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội Dung - GV cho HS nghiên c ứu thông tin SGK và tr ả lời câu hỏi: - HS nghiên cứu thông tin mục I SGK, thảo luận và trả lời. 1: Tác động của con người tới môi trường qua các thời kì phát triển của xã hội - Thời kì nguyên thuỷ, con người đã tác động tới môi trư ờng tự nhiên như htế nào? - Xã hội nông nghiệp đã ảnh hưởng đến môi trường như thế nào? - Xã hội công nghiệp đã ảnh hưởng đến môi trường như thế nào? - 1 HS trả lời, các HS khác nhận xét, bổ sung. - HS rút ra kết luận. Kết luận: * Tác động của con người: - Thời nguyên thuỷ: con người đốt rừng, đào hố săn bắt thú dữ  giảm diện tích rừng. - Xã hội nông nghiệp: + Trồng trọt, chăn nuôi, chặt phá rừng lấy đất canh tác, chăn thả gia súc. + Cày xới đất canh tác làm thay đổi đất, nước tầng mặt làm cho nhiều vùng bị khô cằn và suy giảm độ màu mỡ. + Con người định cư và hình thành các khu dân cư, khu sản xuất nông nghiệp. + Nhiều giống vật nuôi, cây trồng hình thành. - Xã hội công nghiệp: + Xây dựng nhiều khu công nghiệp, khai thác tài nguyên bừa bãi làm chodiện tích đất càng thu hẹp, rác thải lớn. + Sản xuất nhiều loại phân bón, thuốc trừ sâu bảo vệ thực vật làm cho sản lượng lương thực tăng, khống chế dịch bệnh, nhưng cũng gây ra hậu quả lớn cho môi trường. + Nhiều giống vật nuôi, cây trồng quý. Hoạt động 2: Tác động của con người làm suy thoái môi trường tự nhiên (16-18’) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội Dung - GV nêu câu hỏi: - Những hoạt động nào của con người phá huỷ môi trường tự nhiên? - Hậu quả từ những hoạt động của con người là gì? - HS nghiên c ứu bảng 53.1 và trả lời câu hỏi. - HS ghi k ết quả bảng 53.1 v à nêu được: 1- a (ở mức độ thấp) 2- a, h 3- a, b, c, d, g, e, h 4- a, b, c, d, g, h 2: Tác động của con người làm suy thoái môi trường tự nhiên Kết luận: - Nhiều hoạt động của con người đã gây hậu quả rất xấu: mất cân bằng - Ngoài những hoạt động của con người trong bảng 53.1, hãy cho biết còn hoạt động nào của con người gây suy thoái môi trường? - Trình bày hậu quả của việc chặt phá rừng bừa bãi và gây 5- a, b, c, d, g, h 6- a, b, c, d, g, h 7- Tất cả - HS kể th êm như: xây d ựng nhà máy l ớn, ch ất thải công nghiệp nhiều. - HS th ảo luận nhóm, b ổ sung và nêu được: Ch ặt phá rừng, cháy r ừng gây xói mòn đ ất, lũ quét, nư ớc ngầm sinh thái, xói mòn và thoái hoá đ ất, ô nhiễm môi trường, cháy rừng, hạn hán, ảnh hưởng đến mạch nước ngầm, nhiều loài sinh vật có nguy cơ bị tuyệt chủng. cháy rừng? - GV cho HS liên h ệ tới tác h ại của việc chặt phá rừng và đốt r ừng trong nh ững năm gần đây. gi ảm, khí hậu thay đổi, mất n ơi ở của các loài sinh vật  gi ảm đa d ạng sinh học  gây m ất cân băng sinh thái. - HS k ể: lũ quét, l ở đất, sạt lở bờ sông Hồng Hoạt động 3: Vai trò của con người trong việc bảo vệ và cải tạo môi trường tự nhiên ( 12-14’) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội Dung - GV đ ặt câu hỏi: - Con người đã làm gì để bảo vệ và cỉa tạo môi trường ? - GV liên h ệ thành t ựu của con người đã đạt đư ợc trong việc bảo vệ v à c ải tạo môi trường. - HS nghiên cứu thông tin SGK và trình bày biện pháp. - 1 HS trình báy, các HS khác nhận xét, bổ sung. - HS nghe GV giảng. 3: Vai trò của con người trong việc bảo vệ và cải tạo môi trường tự nhiên Kết luận: - Con người đã và đang nỗ lực để bảo vệ và cải tạo môi trường tự nhiên bằng các biện pháp: + Hạn chế phát triển dân số quá nhanh. + Sử dụng có hiệu quả các [...]... các loài sinh vật + Phục hồi và trồng rừng + Kiểm soát và giảm thiểu các nguồn chất thải gây ô nhiễm + Lai tạo giống có năng xuất và phẩm chất tốt 4 Củng cố - Trình bày nguyên nhân dẫn đến suy thoái môi trường do hoạt động của con người (Bảng 53.1) trong đó nhấn mạnh tới việc tàn phá thảm thực vật và khai thác quá mức tài nguyên 5 Hướng dẫn học bài ở nhà - Học bài và trả lời câu hỏi SGK - Làm bài tập... nhấn mạnh tới việc tàn phá thảm thực vật và khai thác quá mức tài nguyên 5 Hướng dẫn học bài ở nhà - Học bài và trả lời câu hỏi SGK - Làm bài tập số 2 (SGK trang 160), tìm hiểu nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường V RÚT KINH NGHIỆM: . Sinh học lớp 9 - Bài 53: Tác động của con người đối với môi trường I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức:  Nêu được các tác động của con người tới môi trường, đặc biệt là nhiều hoạt động của con người. hoạt động của con người tác động đến môi trường. III) PHƯƠNG PHÁP: - Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. - Thảo luận nhóm. - Vấn đáp, trực quan. -. cho môi trường. + Nhiều giống vật nuôi, cây trồng quý. Hoạt động 2: Tác động của con người làm suy thoái môi trường tự nhiên (1 6-1 8’) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội Dung - GV