- 1 - THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN: ÂM NHẠC (Tuần 6: Từ ngày / đến / /2006)    - Trường : THCS Bông Sao A - Khối : 6 - GVBM : Trần Thị Thanh Thủy - Tiết 6 : - Ôn tập bài hát “Vui bước trên đường xa” - Nhạc lí: Nhịp và phách – Nhịp 4 2 - Tập đọc nhạc số 2 I. MỤC TIÊU - Học sinh ôn lại bài hát “Vui bước trên đường xa”, hoàn chỉnh cách hát và tập biểu diễn động tác minh họa. - HS có hiểu biết ban đầu về những khái niệm nhịp, phách và số chỉ nhịp 4 2 . - Học sinh đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài “Mùa xuân trong rừng”. II. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ - Nhạc cụ (đàn organ), bảng kẻ phụ bài TĐN số 2 “Mùa xuân trong rừng”. - Hát chuẩn xác, đúng sắc thái bài “Vui bước trên đường xa” và bài TĐN số 2 “Mùa xuân trong rừng”. - Chuẩn bị một vài động tác minh họa cho bài hát “Vui bước trên đường xa”. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1- Ổn định. 2- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra xen kẽ trong quá trình dạy học. 3- Bài mới. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Nội dung 1: Ôn hát “Vui bước trên đường xa” - Đàn giai điệu cho HS nghe và đoán tên, xuất xứ của bài hát. - Cho HS hát lại bài hát một lần. - Đặt câu hỏi củng cố lại về nội dung bài hát. - Hướng dẫn động tác vận động minh họa: + GV làm mẫu, HS làm theo. + Chia nhóm thi đua. + Gọi cá nhân thực hiện. -> Nhận xét đánh giá. - Nghe nhạc và trả lời câu hỏi. - Tập thể hát. - Trả lời câu hỏi. - Luyện tập động tác theo hướng dẫn của giáo viên (tập thể, cá nhân điều khiển). - 2 - Nội dung 2: Nhạc lí: * Nhịp và phách * Nhịp 4 2 - Giới thiệu về nhịp và cách vạch nhịp, khái niệm về phách (SGK). - Giới thiệu định nghĩa nhịp 4 2 và ý nghĩa của số chỉ nhịp: + Nhịp 4 2 là nhịp có 2 phách trong một ô nhip, mỗi phách tương ứng với 1 nốt đen, phách 1 mạnh và phách 2 nhẹ. Đây là loại nhịp thông dụng, thường được dùng cho các bài hát tập thể, hành khúc, bài hát trẻ em, nhạc múa và các làn điệu dân ca. + Số chỉ nhịp: Số ở trên cho ta biết nhịp có bao nhiệu phách, số ở dưới cho biết mội phách co giá trị trường độ là hình nốt nào. - Quan sát và theo dõi SKG. - Lắng nghe và nhắc lại định nghĩa nhịp 4 2 . - Ghi bài. Nội dung 3: TĐN số 2: “Mùa xuân trong rừng” - GV giới thiệu bài TĐN - Đặt câu hỏi phân tích bài TĐN + Số chỉ nhịp và định nghĩa nhịp? ( 4 2 ) + Về trường độ, bài hát sử dụng các hình nốt nào? (hình nốt đen, trắng). Giá trị trường độ của từng hình nốt đó? + Về cao độ, sử dụng cao độ của những nốt nhạc nào? (Đồ, Rê, Mi, Sol, La, Si, Đố). Nốt thấp nhất? (Đồ), nốt cao nhất (Đố). - Bài TĐN viết ở giọng C_dur, nhịp điệu vừa phải. - Cho HS đọc tên nốt nhạc (2 – 3 lần). - Giới thiệu âm hình tiết tấu của bài TĐN - Cho HS nghe mẫu toàn bài TĐN số 2. - Luyện thanh theo thang âm giọng C_dur. - Tập xướng âm từng câu (theo lối móc xích): + Chia bài TĐN thành 4 câu hát, câu 1 và câu 3 giống nhau. + Giáo viên đàn giai điệu câu 1 -> học sinh hát nốt (Tương tự cho các câu sau) + Ráp câu 1 – 2, câu 3 – 4. + Cho HS nghe lại giai điệu của cả bài lại 1 lần -> Lớp hát ráp với đàn (cao độ) + Chia nhóm, cá nhân thực hiện -> Nhận xét, sửa sai. + Cho HS hát ráp lời cùng đàn (Chú ý nhắc nhở những chỗ có hình nốt trắng). + Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách. - Lắng nghe. - Quan sát và trả lời câu hỏi của GV. - Đọc tên nốt nhạc. - Quan sát. - Lắng nghe. - Luyện thanh. - Tập xướng âm theo hướng dẫn của GV. - Nhóm,cá nhân thực hiện. - Hát ráp lời. - Hát + vỗ tay theo nhịp phách. - 3 - + Chia nhóm, cá nhân luyện tập (hát nối đuôi). -> Nhận xét, đánh giá. - Nhóm, cá nhân thực hiện 4- Củng cố lại nội dung tiết học - Cho HS nhắc lại định nghĩa nhịp 4 2 . 5- Dặn dò, kết thúc - Chia nhóm tập hát và vận động minh họa cho bài hát “Vui bước trên đường xa”. - Học thuộc định nghĩa nhịp 4 2 và âm hình tiết tấu và cách hát bài TĐN số 2. - Chép bài TĐN số 2 vào tập chép nhạc, xem trước bài tiết 7. IV. RÚT KINH NGHIỆM KÝ DUYỆT CỦA BGH GIÁO VIÊN Trần Thị Thanh Thủy . - 1 - THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN: ÂM NHẠC (Tuần 6: Từ ngày / đến / /20 06)    - Trường : THCS Bông Sao A - Khối : 6 - GVBM : Trần Thị Thanh Thủy - Tiết 6 : - Ôn tập bài hát “Vui. (Đố). - Bài TĐN viết ở giọng C_dur, nhịp điệu vừa phải. - Cho HS đọc tên nốt nhạc (2 – 3 lần). - Giới thiệu âm hình tiết tấu của bài TĐN - Cho HS nghe mẫu toàn bài TĐN số 2. - Luyện. Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách. - Lắng nghe. - Quan sát và trả lời câu hỏi của GV. - Đọc tên nốt nhạc. - Quan sát. - Lắng nghe. - Luyện thanh. - Tập xướng âm