CHỦ ĐỀ 2: GIẢI TAM GIÁC Tiết 7, 8: TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT GÓC BẤT KỲ ÁP DỤNG VÀO GIẢI CÁC BÀI TOÁN TAM GIÁC I. MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1. Về kiến thức: - Đưa ra giá trị một số góc đặc biệt. - Dấu của một số tỉ số lượng giác học sinh cần nắm 2. Về kỹ năng: - Hs biết sử dụng máy tính bỏ túi. 3. Về thái độ: - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác khi giải toán cho học sinh. 4. Về tư duy: - Rèn luyện tư duy logic cho học sinh. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Chuẩn bị sẵn 1 số bài tập để đưa ra câu hỏi cho học sinh. 2. Học sinh: - Ôn lại kiến thức đã học về VECTƠ III. GỢI Ý VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Dùng phương pháp gợi mở - vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển tư duy đan xen kết hợp nhóm. II. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp: 2. Bi mi: Hot ng 1: Cho tam giỏc ABC vuụng ti A cú gúc B = 50 0 29 v di cnh BC=5. a) Tớnh s o gúc C. b) Tớnh di cỏc cnh cũn li. c) Tớnh di ng cao AH. (Lm trũn n chớnh xỏc phn trm) HOT NG CA HC SINH HOT NG CA GIO VIấN - Tr li cõu hi. - Giao nhim v cho hc sinh. - Nhn xột phn tr li ca hc sinh. - Thụng qua phn tr li nhc li t s lng giỏc trong tam giỏc vuụng. Hot ng 2: Cho tam giỏc ABC vuụng ti B cú di cnh BC = 5, AB = 3. a) Tớnh di AC v ng cao BH. b) Tỡm s o cỏc gúc. HOT NG CA HC SINH HOT NG CA GIO VIấN - Tr li cõu hi. - Giao nhim v cho hc sinh. - Nhn xột phn tr li ca hc sinh. - Thụng qua phn tr li nhc li t s lng giỏc trong tam giỏc vuụng. Hot ng 3: Giaỷi tam giaực ABC, bieỏt: a. c= 14m ; A= 60 0 ; B= 40 0 b. b= 4,5m ; A= 30 0 ; C= 75 0 c. c= 120 0 ; A= 40 0 vaứ c= 35m d. a= 137,5m ; B=83 0 ; C= 57 0 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Trả lời câu hỏi. - Giao nhiệm vụ cho học sinh. - Nhận xét phần trả lời của học sinh. - Thông qua phần trả lời nhắc lại định lý hàm số sin, cos trong tam giac bất kỳ.  Hoạt động 4: Giải tam giác (tính cạnh và góc chưa biết) a) c=14, A=60 0 , B=40 0 . b) a=6,3; b=6,3, C=54 0 . c) a=14, b=18, c=20 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Trả lời câu hỏi. - Giao nhiệm vụ cho học sinh. - Nhận xét phần trả lời của học sinh. - Thông qua phần trả lời nhắc lại định lý hàm số sin, cos trong tam giac bất kỳ. 3. Củng cố: Nhắc lại các công thức trong tam giác. 4. Rèn luyện: HS tham khảo. . ĐỀ 2: GIẢI TAM GIÁC Tiết 7, 8: TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT GÓC BẤT KỲ ÁP DỤNG VÀO GIẢI CÁC BÀI TOÁN TAM GIÁC I. MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1. Về kiến thức: - Đưa ra giá trị một số góc đặc biệt. -. đặc biệt. - Dấu của một số tỉ số lượng giác học sinh cần nắm 2. Về kỹ năng: - Hs biết sử dụng máy tính bỏ túi. 3. Về thái độ: - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác khi giải toán cho học sinh - Nhận xét phần trả lời của học sinh. - Thông qua phần trả lời nhắc lại định lý hàm số sin, cos trong tam giac bất kỳ.  Hoạt động 4: Giải tam giác (tính cạnh và góc chưa biết) a) c=14,