THỰC HÀNH : TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG CỦA TIM ẾCH I. Mục tiêu bài học : 1. Kiến thức: - Quan sát được hoạt động của tim ếch. - Nêu rõ được sự điều hòa hoạt động của tim bằng TK và thể dịch . - Trình bày được sự vận chuyển máu trong ĐM ,TM, mao mạch. 2. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng quan sát thí nghiệm . 3. Thái độ: - Nâng cao ý thức kỷ luật ,trật tự ,ngăn nắp ,vệ sinh trong học tập . II. Phương pháp tổ chứ và hình thức tổ chức dạy học. 1. Phương pháp tổ chức dạy học: - Lớp học sẽ chia thành các nhóm (tổ),để thực hiện bài này theo phương pháp tìm tòi ,nghiên cứu ,rút ra kết luận từ quan sát trực tiếp các thí nghiệm . 2. Thiết bị dạy học cần thiết : - Mẫu vật : ếch - Hóa chất : dung dịch sinh lý ĐV biến nhiệt (NaCl 0,65% ),dung dịch Ađrênalin 1/100.000,nước ngâm mẫu thuốc lá hút dở. - Dụng cụ : mổ ,khay mổ ,kim gâm ,bông htấm nước ,móc thủy tinh ,hệ thồng cân ghi và hệ thống kích thích ,kẹp tim ,chỉ. III. Tiến trình tổ chức bài học . Phần tổ chức dạy học các đơn vị kiến thức của bài Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung - Tiến hành thí nghiệm : GV hướng dẫn HS đọc thông tin trong SGK về tiến hành thí nghiệm , hướng dẫn cách làm TN. Quan sát TN, rút ra kết luận. Chú ý : - Hủy tủy ếch không chảy máu. - Mổ lộ tin không chảy máu. 1.Quan sát hoạt động của tim ếch :  Bước 1:Hủy tủy ếch.  Bước 2:Mổ lộ tim. Ếch đã hủy tủy,ghim ngửa trên khay mổ và mổ theo chỉ dẫn hình 21.2 SGK. - Dùng kéo và kẹp cắt bỏ một khoảng da ngực hình tam giác.Sau đó dùng mũi kéo nâng sụn xương ức,bấm một nhát hình V ở Chú ý : - Trong quá trình mổ, nếu chảy máu, dùng bông tẩm dung dịch sinh lí vào chỗ màu chảy để hòa loãng máu,sau đó dùng bông đã cắt kiệt thấm máu bị loãng trên, vật mổ sẽ không bị đẫm máu , dễ quan sát. - Khi cắt màng bao tim thì kẹp nhỏ ( kẹp cong) kẹp màng ở phía mỏm tim nâng lên và lúc tim co tách khỏi màng tim thì lập tức cắt hớt giới hạn mỏm xương ức và cơ bụng thẳng.Từ đây nâng mũi kéo cắt dọc 2 đường sát 2 bên xương ức để tránh cắt phải các mạch và làm tổn thương tim. - Cuối cùng cắt một đường ngang phái ức sẽ thấy tim lộ rõ trong xoang bao tim.Kéo 2 chi trước snag 2 bên và ghim lại cho vết mổ rộng,dễ quan sát tim hoạt động.Cắt bỏ màng bao tim.  Bước 3: Tiến hành quan sát - Quan sát trình tự hoạt màng ở sát đầu kẹp.Từ đó luồn mạch ngoài tim để giải phóng gốc tim. - Đặt khay mổ sao cho sợi chỉ nối với kẹp ở mỏm tim thẳng góc với cần ghi, hoạt động của tim sẽ không bị ảnh hưởng. - Trong quá trình thí nghiệm thường xuyên dùng bông tẩm dd sinh lí nhỏ cho tim khỏi khô. - Tiến hành thí nghiệm : GV hướng dẫn HS đọc thông tin trong SGK về tiến hành thí nghiệm, hướng dẫn cách làm TN ở hình 21.3 động của tâm nhĩ,tâm thất, xác định các pha co tim;quan sát màu của tâm nhĩ phài và tâm nhĩ trái có gì khác nhau ? Màu của tâm thất có gì đặc biệt ? - Cặp mỏm tim và mắc lên hệ thống khuếch đại để theo dõi hoạt động tim phản ánh trên hoạt động của cần ghi ( cần điều chỉnh bằng gia trọng để phân biệt rõ nhịp co tâm nhĩ và nhịp co tâm thất). - Đếm số nhịp co trung Quan sát TN , rút ra kết luận. (Qua TN biểu diễn của GV) Chú ý: Khi tìm dây mê tẩu giao cảm - Cắt cơ ức móng sau khi mổ lộ tim. - Cắt cơ móng bả. - Cắt nhát sâu giữa góc hàm và chi trước.Kéo chi trước xuống phía dưới xuống phía dưới và ghim lại. - Dùng móc thủy tinh gạt, phá bỏ màng che trên hốc ở gốc hàm và chi trước. bình trong một phút. 2.Quan sát sự vận chuyển máu trong động mạch , tĩnh mạch nhỏ và các mao mạch ở màng da chân ếch,ở màng teo ruột : a) Căng màng da chân ếch ( màng treo ruột – lấy từ đoạn ruột được kéo ra qua 1 vết rạch ở dọc bên thân trái) trên 1 lỗ khoét ở tấm gỗ và đặc trên bàn KHV để quan sát (21.3) b) Tìm và quan sát sự vận chuyển máu trong ĐM , TM, MM căn cứ vào - Tim cơ hình tháp , nằm sâu trong hốc ( cơ chẩm bả) trên đó có mạch máu và dây TK mê tẩu giao cảm đi kèm sát nhau (Một dây bơi trun và một dây thẳng màu vàng bên cạnh mạch màu đỏ) - Dùng móc thủy tinh gỡ cẩn thận, tách 2 dây khỏi mạch máu, luồn chỉ để nâng lên kích thích. * Lắp hệ thống điện kích thích. * Kẹp tim mắc lên hệ thống ghi * Luồn cực kích thích vào máu,tốc độ vận chuyển và chiều vận chuyển.→ thấy được sự khác nhau, tốc độ ở các mao mạch, màu máu. 3.Tìm hiểu sự điều hòa hoạt động tim bằng thần kinh và thể dịch: HS thấy được sự khác nhau về hoạt động của tim vừa KT và sau KT một thời gian ( Khoảng 15 – 20 giây) HS nhận xét về số nhịp tim trong các trường hợp ? dây mê tẩu giao cảm. * Đếm nhịp tim ếch lúc bình thường trong 15 giây * Sau đó đếm nhịp tim ếch khi GV nhỏ: + Ađrênalin 1/100 000. + Nước ngâm thuốc lá. Vừa kích thích dây TK mê tẩu – giao cảm sau khi kích thích 15 – 20 giây. Nhỏ Ađrênalin hoặc nước ngâm thuốc lá có nicôtin lên tim.Đếm nhịp và KL. So sánh kết quả rút ra KL về tác dụng của dây mê tẩu giao cảm đối với hoạt động của tim. IV. THU HOẠCH HS viết báo cáo thu hoạch theo câu hỏi cuối bài trong SGK trang 86 . THỰC HÀNH : TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG CỦA TIM ẾCH I. Mục tiêu b i học : 1. Kiến thức: - Quan sát được hoạt động của tim ếch. - Nêu rõ được sự i u hòa hoạt động của tim bằng TK. mạch ngo i tim để gi i phóng gốc tim. - Đặt khay mổ sao cho s i chỉ n i v i kẹp ở mỏm tim thẳng góc v i cần ghi, hoạt động của tim sẽ không bị ảnh hưởng. - Trong quá trình thí nghiệm thường. tinh ,hệ thồng cân ghi và hệ thống kích thích ,kẹp tim ,chỉ. III. Tiến trình tổ chức b i học . Phần tổ chức dạy học các đơn vị kiến thức của b i Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội