Bài 4 NGUỒN GỐC VẬN ĐỘNG , PHÁT TRIỂN CỦA SVHT (TT) I. Mục tiêu : _ (TT) II. Nội dung : ( tt ) III. Phương pháp: Thảo luận , đặc vấn đề . phương pháp truyền thống & tính năng động sáng tạo HS . IV. Phương tiện : Sách giáo khoa , sách giáo viên . Lớp 10 V. Tiến trình dạy học : 1. Điểm danh : SS. 2. Kiểm tra : _ Trình bày k/n mâu thuẫn ,chỉnh thể , hai mặt đối lập , sự thống nhất , sự đấu tranh giữacác mặt đối lập của mâu thuẫn ? 3.Bài mới : Cho HS đọc mở đầu bài . HOẠT ĐỘNG CỦA GV &HS NỘI DUNG BÀI HỌC * Thảo luận nhóm theotừng bàn , gọi HS trả lời . HĐI: _ Vì sao trong MT các mặt đối lập đấu tranh ? ( Do các SVHT luôn vận động tác động lẫn nhau ) _ Nguyên nhân của sự phát triển là gì ? ( là sự đấu tranh giữa các mặt đối lập ) _ Em hãy cho VD trong MT các mặt đối lập đấu tranh ? HĐ II : _ Mọi SVHT ntn ? ( Nó luôn luôn vận động không ngừng ) 1.c. Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập : * Do mọi SVHT luôn luôn vận động nên chúng luôn tác động lẫn nhau,bài trừ gạt bỏ nhau .Đó là sự đấu tranh giữa các mặt đối lập . _Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập là nguyên nhân của sự phát triển . _Trong MT sự thống nhất & đấu tranh giữa các mặt đối lập không tách rời nhau . 2. Mâu thuẫn là nguồn gốc vận _ Vì sao các sự vật không giữ nguyên trạng thái như cũ ? ( Do vận động & đấu tranh giữa các mặt đối lập nên xảy ra mâu thuẫn . Là mâu thuẫn được giải quyết ) _ Như vậy sự đấu tranh giữa các mặt đối lập là ntn ? ( Do sự đấu tranh giữa các mặt dối lập là nguồn gốc vận động , phát triển của sự vật hiện tượng ) động phát triển của SVHT : a.Gi ải quyết mâu thuẫn : Do mọi SVHT luôn luôn vận động không ngừng , các SVHT không giữ nguyên trạng thái như cũ ma có sự đấu tranh của haimặt đốilập là mâu thuẫn được giải quyết thì cáicũ mất đi cái mới ra đời . Do sự đấu tranh giữa các mặt đối lập là nguồn gốc vận động , phát triển của sự vật hiện tượng . có nghĩa là cái cũ mất đi cái mới ra HĐ III : _ Mâu thuẫn chỉ được giảii quyết khi nào ?Vì sao ? ( MT chỉ được giải quyết khi có sự đấu tranh giữa các mặt đối lập . Vì các mặt dối lập của mâu thuẫn vừa thóng nhất vừa đấu tranh lẫn nhau .) _ Vì sao xảy ra đấu tranh giữa các mặt đối lập ? ( Do các SVHT luôn luôn vận động ) đời . b. Mâu thuẫn chỉ được giải quyết bằng đấu tranh : Mâu thuẫn chỉ được giải quyết bằng đấu tranh giữa các mặt đối lập , không phải bằng con đường điều hoà mâu thuẫn . 4. Củng cố : _ Nguyên nhân của sự phát triển là gì ? _ Giải quyết mâu thuẫn là gì ? MT chỉ được giải quyết bằng đấu tranh lá ntn ? 5. HĐ tiếp nối :_ Học bài làm BT :4,5. _ Chuẩn bị bài mới bài 5 + Thế nào chất & lượng của SVHT ? + Cách thức vận động , phát triển của SVHT ? + Quan hệ giữa chất & lượng ntn? . dối lập là nguồn gốc vận động , phát triển của sự vật hiện tượng ) động phát triển của SVHT : a.Gi ải quyết mâu thuẫn : Do mọi SVHT luôn luôn vận động không ngừng , các SVHT không. Bài 4 NGUỒN GỐC VẬN ĐỘNG , PHÁT TRIỂN CỦA SVHT (TT) I. Mục tiêu : _ (TT) II. Nội dung : ( tt ) III. Phương pháp: Thảo luận , đặc vấn đề . phương pháp truyền thống & tính năng động. lá ntn ? 5. HĐ tiếp nối :_ Học bài làm BT : 4, 5. _ Chuẩn bị bài mới bài 5 + Thế nào chất & lượng của SVHT ? + Cách thức vận động , phát triển của SVHT ? + Quan hệ giữa chất &