HÀM SỐ (TIẾT 1) I. Mục tiêu. Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức  Hiểu khái niệm hàm số.  Hiểu và xác định đuợc TXĐ và giá trị, đồ thị hàm số . 2/ Về kỹ năng  Biết tìm TXĐ, giá trị của những hàm số đơn giản .  Nhìn đồ thị đọc đựoc các giá trị của hsố. 3/ Về tư duy  Nhớ, Hiểu , Vận dụng 4/ Về thái độ:  Cẩn thận, chính xác.  Tích cực hoạt động; rèn luyện tư duy khái quát, tương tự. II. Chuẩn bị.  Học sinh chuẩn bị kiến thức đã học các lớp dưới  Giáo án, SGK, … III. Phương pháp. Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp. IV. Tiến trình bài học và các hoạt động. 1/ Kiểm tra kiến thức cũ 2/ Bài mới HĐ 1: Củng cố khái niệm hàm số. Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Trả lời - Ghi khái niệm biến số, hàm số, tập xác định - Thực hiện vd1 - Thực hiện hđ1 - Cho học sinh nhắc lại khái niệm đã học, biến số, tập xác định, giá trị của hàm số. - Cho hs đọc giá trị ứng với tập xác định ở vd 1 - Gợi ý: biến số: hàm số, giá trị… - Lưu ý: giá trị y chỉ có 1, Ghi Tiêu đề bài I/ Ôntập về hàm số 1. Hàm số. TXĐ SGK. x thì khác HĐ 2: Các cách cho hàm số Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Thực hiện hđ 2, 3, 4 - Gv Hướng dẫn từ hđ 2, 3, 4 - Lưu ý: f(x0) là gtrị của hs f tại x = x 0 thuộc D - Hd hs làm hđ 5, 6 2. Cách cho hàm số Tập xác định của hs y=f(x) là tập hợp tất cả các giá trị của x sao cho biểu thức f(x) có nghĩa HĐ3 : Đồ thị hàm số Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Nhìn đồ thị , làm hđ - Yêu cầu Thực hiện hđ 7 3. Đồ thị hàm số 7 - Tìm TXĐ (SGK) M(x, f(x)), x phải thuộc D. + y = f(x) :pt của đuờng HĐ 4: Củng cố Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Làm nháp, lên bảng - bt 1b, c; 2, 3/SGK Ghi những câu đúng 3/ BTVN: Những câu cònlại của bài tập 1, 2, 3, SGK trang 39. . trị của hàm số. - Cho hs đọc giá trị ứng với tập xác định ở vd 1 - Gợi ý: biến số: hàm số, giá trị… - Lưu ý: giá trị y chỉ có 1, Ghi Tiêu đề bài I/ Ôntập về hàm số 1. Hàm số. TXĐ SGK HÀM SỐ (TIẾT 1) I. Mục tiêu. Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức  Hiểu khái niệm hàm số.  Hiểu và xác định đuợc TXĐ và giá trị, đồ thị hàm số . 2/ Về kỹ. Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Trả lời - Ghi khái niệm biến số, hàm số, tập xác định - Thực hiện vd1 - Thực hiện hđ1 - Cho học sinh nhắc lại khái niệm đã học, biến số, tập xác