ĐẠI CƯƠNG VỀ PHƯƠNG TRÌNH I. Mục tiêu. Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức  Hiểu khái niệm phương trình, nghiệm của phương trình.  Điều kiện của của phương trình, phân biệt phương trình chứa tham số và phương trình không chứa tham số. 2/ Về kỹ năng  Biết tìm điều kiện của phương trình (có thể không cần giải cụ thể).  Biết xác định nghiệm của một phương trình 3/ Về tư duy  Nhớ, Hiểu , Vận dụng 4/ Về thái độ:  Cẩn thận, chính xác.  Tích cực hoạt động; rèn luyện tư duy khái quát, tương tự. II. Chuẩn bị.  Hsinh chuẩn bị kiến thức đã học các lớp dưới  Giáo án, SGK, …. III. Phương pháp. Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp. IV. Tiến trình bài học và các hoạt động. 1/ Kiểm tra kiến thức cũ (lồng vào bài dạy) 2/ Bài mới HĐ 1: Phương trình và các khái niệm liên quan Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Lấy vd về pt - giá trị thoả mãn 2 vế - Tìm x, y,…,nghiệm ? - Cho hs tiến hành hoạt động 1 - Thế nào là nghiệm của 1 pt ? - Giải pt là đi tìm gì ? I. Khái niệm phương trình 1. Phương trình 1 ẩn gọi là gì ? HĐ 2: Tìm điều kiện của một phương trình Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Trả lời hđ 2 - Giống như quá trình tìm TXĐ - Làm nháp, xong lên bảng - Yêu cầu học sinh tiến hành hoạt động 2. - Liên quan gì đến vấn đề tìm TXĐ của hàm số không ? - Nếu giải điều kiện mà quá phức tạp thì không cần giải cụ thể - Cho làm hoạt động 3, xem như là 1 vdụ 2. Điều kiện của 1 pt Ví dụ: Hđ 3 HĐ3 : Phương trình nhiều ẩn, pt chứa tham số Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Nhìn , lắng nghe - Thay vào tính toán - Nghiệm - Hs phát biểu - Ghi bài - Tham số - Giới thiệu 1 số pt nhiều ẩn - Đưa 1 số giá trị x, y… cho hs thay vào 2 vế . Kết luận ? - Những giá trị đó gọi là gì ? - Như vậy nghiệm là những cặp số, hoặc 1 bộ các số thoả mãn 2 vế (2 vế bằng nhau), tuỳ theo pt đó là mấy ẩn - Giới thiệu pt chứa tham số - Nghiệm của pt chứa tham số phụthuộc vào yếu tố ? đi đến kn giải và bluận 3. Phương trình nhiều ẩn 4. Phương trình chưa tham số HĐ 4: Củng cố Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo Tóm tắt ghi bảng viên - Làm nháp, lên bảng - Tìm đk của bài 4/57 Ghi những câu đúng . ĐẠI CƯƠNG VỀ PHƯƠNG TRÌNH I. Mục tiêu. Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức  Hiểu khái niệm phương trình, nghiệm của phương trình.  Điều kiện của của phương trình, . biệt phương trình chứa tham số và phương trình không chứa tham số. 2/ Về kỹ năng  Biết tìm điều kiện của phương trình (có thể không cần giải cụ thể).  Biết xác định nghiệm của một phương trình.  Giáo án, SGK, …. III. Phương pháp. Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp. IV. Tiến trình bài học và các hoạt động. 1/ Kiểm tra kiến thức cũ (lồng vào bài dạy) 2/ Bài mới HĐ 1: Phương trình