Thiết bị đóng – cắt và lấy điện của mạng điện trong nhà I. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song giáo viên phải làm cho học sinh. - Hiểu được đặc điểm của mạng điện trong nhà. - Hiểu được cấu tạo, công dụng và nguyên lý làm việc của một số thiết bị đóng cắt và lấy điện của mạng điện trong nhà. II.Chuẩn bị của thầy và trò: - GV: Nghiên cứu SGK bài 51, tranh vẽ mạch điện và một số thiết bị như cầu dao, ổ cắm, phích cắm. - HS: Đọc và xem trước bài. III. Tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức 1/: - Lớp 8A:Ngày: / / 2006 Tổng số:………. Vắng:………………………… - Lớp 8B:Ngày: / / 2006 Tổng số:………. Vắng:………………………… Hoạt động của GV và HS T/g Nội dung ghi bảng 2.Kiểm tra bài cũ: HS1: Mạng điện trong nhà có những đặc điểm gì? HS2: Mạng điện trong nhà gồm những phần tử nào? 3. Tìm tòi phát hiện kiến thức mới. HĐ1: Giới thiệu bài học: - Thiết bị đóng cắt điện giúp chúng ta điều khiển ( tắt/bật). Các đồ dùng điện theo yêu cầu sử dụng HĐ2: Tìm hiểu về thiết bị đóng - cắt mạch điện. GV: Cho học sinh quan sát hình 8/ 2/ 20/ I. Thiết bị đóng- cắt mạch điện. 1.Công tắc điện. 51.1.và đặt câu hỏi trong trường hợp nào thì bóng đèn sáng hoặc tắt? HS: Trả lời. GV: Cho học sinh Làm việc theo nhóm tìm hiểu cấu tạo công tắc điện. HS: Trả lời. GV: Cho học sinh quan sát hình 51.2 và đặt câu hỏi có nên sử dụng công tắc bị vỡ vỏ không? tại sao? HS: Trả lời GV: Cho học sinh quan sát hình 51.3 và làm vào bảng 51.1 phân loại công tắc điện. GV; Cho học sinh làm bài tập điền a) Khái niệm. - SGK b) Cấu tạo. - Gồm 3 bộ phận: vỏ, cực động, cực tĩnh. - Cực động và cực tĩnh thường được làm bằng đồng c) Phân loại. - Dựa vào số cực. - Dựa vào thao tác đóng cắt. d) Nguyên lý làm việc. - Nối tiếp, hở, trước. những từ thích hợp vào chỗ trống. GV: Cầu dao là loại thiết bị dùng để làm gì? nó có tác dụng như thế nào? HS: Trả lời GV: Cho học sinh quan sát hình 51.4 rồi đặt câu hỏi cấu tạo của cầu dao gồm mầy bộ phận chính. HS: Trả lời. GV: Vỏ cầu dao thường làm bằng vật liệu gì? Tại sao? 10/ 2.Cầu dao. a) Khái niệm: - Cầu dao là loại thiết bị đóng – cắt bằng tay đơn giản nhất. - Để tăng độ an toàn ngày nay người ta dùng áptomát ( thay thế cho cả cầu dao và cầu chì ). b) Cấu tạo. - Gồm 3 bộ phận chính: vỏ, cực động và cực tĩnh. c) Phân loại. - Căn cứ vào số cực của HS: Trả lời HĐ3.Tìm hiểu về thiết bị lấy điện. GV: Cho học sinh quan sát hình 51.6 và mô tả cấu tạo của ổ điện HS: Trả lời GV: ổ điện gồm mấy bộ phận? Tên gọi của các bộ phận đó? HS: Trả lời GV: Cho học sinh quan sát hình 51.7 và trả lời câu hỏi phích cắm điện gồm những loại nào? Tác dụng để làm gì? HS: Trả lời 2/ cầu dao mà người ta phân ra làm các loại; 1 cực, 2 cực, 3 cực. II. Thiết bị lấy điện. 1.ổ điện. - ổ điện là thiết bị lấy điện cho các đồ dùng điện: Bàn là, bếp điện - Gồm 2 bộ phận: vỏ, cực tiếp điện. 2 phích cắm điện. - Phích cắm điện dùng cắm vào ổ điện lấy điện cung cấp cho đồ dùng điện. 4.Củng cố. GV: Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ SGK GV: Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi cuối bài - Phích cắm điện gồm có nhiều loại tháo được, không tháo được, chốt cắm tròn, chốt cắm dẹt. 5. Hướng dẫn về nhà 2/: - Về nhà học bài và trả lời toàn bộ câu hỏi cuối bài. - Đọc và xem trước bài 52 chuẩn bị cụng cụ vật liệu để giờ sau TH cầu dao, ổ cắm . tạo, công dụng và nguyên lý làm việc của một số thiết bị đóng cắt và lấy điện của mạng điện trong nhà. II.Chuẩn bị của thầy và trò: - GV: Nghiên cứu SGK bài 51, tranh vẽ mạch điện và một. Thiết bị đóng – cắt và lấy điện của mạng điện trong nhà I. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song giáo viên phải làm cho học sinh. - Hiểu được đặc điểm của mạng điện trong nhà. . II. Thiết bị lấy điện. 1.ổ điện. - ổ điện là thiết bị lấy điện cho các đồ dùng điện: Bàn là, bếp điện - Gồm 2 bộ phận: vỏ, cực tiếp điện. 2 phích cắm điện. - Phích cắm điện dùng cắm vào