Sáng kiến kinh nghiệm môn tập đọc lớp 1 – chuyện ở lớp Thứ 2 ngày 4 tháng 4 năm 2011 Tập đọc(t31- 32) chuyện ở lớp I-Yêu cầu cần đạt: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc.Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài: Mẹ chỉ muốn nghe chuyện ở lớp bé đã ngoan như thế nào ? - Trả lời được câu hỏi 1, 2(sgk) - HSKG: Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần uốc, uốt; kể về cha mẹ. - KNS tự nhận thức về bản thân. II. đồ dùng dạy học - Tranh minh họa bài tập đọc III. Các hoạt động dạy- học: Tiết 1 A. Kiểm tra: - 2 HS đọc lại bài: Chú công và trả lời câu hỏi 1, 2 SGK. - GV nhận xét, ghi điểm. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn HS luyện đọc: a. GV đọc mẫu bài thơ: Giọng đọc hồn nhiên của em bé. Đọc giọng dịu dàng các câu ghi lời của mẹ. b. Hướng dẫn HS luyện đọc + HS đọc tên bài: Chuyện ở lớp * Luyện đọc tiếng, từ ngữ: + Luyện đọc tiếng, từ ngữ rồi đọc phân tích 1 số tiếng chứa vần khó. (chuyện, ở lớp, đứng dậy, trêu, vuốt tóc …) * Luyện đọc câu: - HS đọc từng dòng thơ theo hình thức nối tiếp. - Từng bàn đọc theo hình thức nối tiếp. * Luyện đọc đoạn : - GV cho HS nối tiếp nhau đọc trơn từng khổ thơ. * Luyện đọc cả bài -Mỗi tổ cử 1 HS thi đọc( đọc đúng, to và rõ) - GV cùng cả lớp nhận xét cho điểm. - HS đọc đồng thanh cả bài 1 lần. 3. Ôn các vần uôc, uôt: - HS nêu yêu cầu của bài tập 1 SGK - HS tìm tiếng trong bài có chứa vần uôt: (vuốt ) - HS phân tích các tiếng đó rồi đọc. + HS nêu yêu cầu bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài chứa vần uôc, uôt mà em biết. - GV cho HS xem các bức tranh trong SGK và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? - 2 HS đọc câu mẫu, sau đó cho các em thi đua tìm tiếng chứa vần uôc, uôt. - GV cùng cả lớp, nhận xét tính điểm. Tiết 2 4. Tìm hiểu bài và luyện nói a. Tìm hiểu bài thơ, luyện đọc - 4 HS đọc khổ thơ 1, 2 và trả lời câu hỏi: + Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện gì ở lớp?( Chuyện bạn hoa không thuộc bài, bạn Hùng trêu con, bạn Mai tay đầy mực) - 4 HS đọc khổ thơ 3 và trả lời câu hỏi: + Mẹ nói gì với bạn nhỏ?( Mẹ không nhớ chuyện bạn nhỏ kể. Mẹ muốn nghe bạn kể chuyện của mình và là chuyện ngoan ngoãn) - HS đọc bài cá nhân. b. Luyện nói : - GV nêu yêu cầu luyện nói: Hãy kể với cha mẹ: Hôm nay ở lớp con đã ngoan thế nào? - 2 HS thảo luận nhóm 2 theo nội dung trên - HS thi nói giữa các nhóm, tổ. - GV nhận xét bổ sung. IV. Củng cố dặn dò: - HS đồng thanh toàn bài. - Nhận xét giờ học. . Sáng kiến kinh nghiệm môn tập đọc lớp 1 – chuyện ở lớp Thứ 2 ngày 4 tháng 4 năm 2 011 Tập đọc( t 31- 32) chuyện ở lớp I-Yêu cầu cần đạt: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: ở lớp, . HS luyện đọc: a. GV đọc mẫu bài thơ: Giọng đọc hồn nhiên của em bé. Đọc giọng dịu dàng các câu ghi lời của mẹ. b. Hướng dẫn HS luyện đọc + HS đọc tên bài: Chuyện ở lớp * Luyện đọc tiếng,. họa bài tập đọc III. Các hoạt động dạy- học: Tiết 1 A. Kiểm tra: - 2 HS đọc lại bài: Chú công và trả lời câu hỏi 1, 2 SGK. - GV nhận xét, ghi điểm. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng