THỰC HÀNH: KIỂM NGHIỆM MỐI QUAN HỆ Q~I2 TRONG ĐỊNH LUẬT JUN-LEN XƠ. A.MỤC TIÊU: -HS vẽ được sơ đồ mạch điện của TN kiểm nghiệm định luật Jun-Len xơ. -Lắp ráp và tiến hành được TN kiểm nghiệm mối quan hệ Q~ I 2 trong định luật Jun-Len xơ. -Tác phong cẩn thận kiên trì, chính xác và trung thực trong quá trình thực hiện các phép đo và ghi lại các kết quả đo của TN. B.CHUẨN BỊ: 1. Đối với GV: Hình 18.1 phóng to. Làm trước TN: +Lần 1: 0 0 0 0 0 0 1 2 1 24 ; 26 ; 2 . t C t C t C     +Lần 2: 0 0 0 0 0 0 1 2 2 24 ; 32 ; 8 t C t C t C     . +Lần 3: 0 0 0 0 0 0 1 2 3 24 ; 42 ; 18 t C t C t C     a) Tính:     2 0 2 0 20 3 2 2 2 20 0 2 0 2 1 1 1 1 1,2 18 1,44 4; 4 4 2 0,36 0,6 t I t IC t C I t I             b) Tính:     2 0 2 0 2 0 3 3 3 3 2 0 0 2 0 2 1 1 1 1 1,8 18 3,24 9; 9 2 0,36 0,6 t I t I C t C I t I            . →Kết luận: Nhiệt lượng toả ra trên dây dẫn tỉ lệ thuận với bình phương cường độ dòng điện chạy qua nó (TN thành công). 1. Đối với mỗi nhóm HS: -Nguồn điện: Máy biến áp hạ áp. -1 ampe kế. -1 vôn kế. -1 biến trở 20Ω-2A. -Bình nhiệt lượng kế 250ml, dây đốt bằng Nỉcôm, que khuấy, nhiệt kế có phạm vi đo từ 15 0 C đến 100 0 C và có ĐCNN 1 0 C. -170ml nước sạch (nước tinh khiết). -Đồng hồ bấm giây có GHĐ 20 phút và có ĐCNN 1 giây. -Các đoạn dây nối: 10 đoạn. C.PHƯƠNG PHÁP: 1. Kiểm tra phần lí thuyết của HS cho bài TH. 2. Chia HS thành các nhóm, mỗi nhóm TH trên một bộ dụng cụ. 3. Yêu cầu đại diện nhóm nêu rõ mục tiêu và các bước tiến hành, sau đó mới tiến hành cụ thể. 4. khi hoạt động nhóm, GV theo dõi, nhắc nhở, lưu ý các kĩ năng TH và giúp đỡ các nhóm khi cần thiết. 5. HS hoàn thành phần báo cáo TH. 6.Cuối giờ học GV thu báo cáo TH của HS, đồng thời nêu nhận xét về ý thức, thái độ và tác phong Th của nhóm, tuyên dương các nhóm thực hiện tốt và nhắc nhở các nhóm làm chưa tốt. *Lưu ý cách lắp nhiệt kế, khuấy nước, đọc và ghi nhiệt độ ban đầu, ghi nhiệt độ t 2 0 ngay cuối thời gian đun. D. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. *H. Đ.1: KIỂM TRA SỰ CHUẨN BỊ BÀI CỦA HS (5 phút) -GV yêu cầu lớp phó phụ trách học tập báo cáo phần chuẩn bị bài ở nhà của các bạn trong lớp. -GV: Kiểm tra phần chuẩn bị bài ở nhà của HS. +Nhiệt lượng toả ra ở dây dẫn khi có dòng điện chạy qua? +Nhiệt lượng nhận được của nước? +Nhiệt lượng nhận được của cốc? +Nhiệt lượng thu được của cốc nước? Theo bài ra có: Q toả =Q thu , ∆t 0 liên hệ với I bởi hệ thức nào?             2 0 0 1 1 1 2 1 0 0 2 2 2 2 1 0 0 1 2 1 1 2 2 2 1 2 0 0 1 1 2 2 2 1 0 0 0 2 2 1 1 1 2 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . toa thu toa thu Q I R t Q C m t t Q C m t t Q Q Q C m C m t t Q Q I R t C m C m t t Rt t t t I C m C m                       *H. Đ.2: TÌM HIỂU YÊU CẦU VÀ NỘI DUNG TH (5 phút). -Yêu cầu HS nghiên cứu kĩ phần II trong SGK về nội dung TH. Gọi đại diện nhóm trình bày. +Mục tiêu TNTH. +Tác dụng của từng thiết bị được sử dụng và cách lắp ráp các thiết bị đó theo sơ đồ TN. +Công việc phải làm trong một lần đo và kết quả cần có. -HS: Độ tăng nhiệt độ ∆t 0 khi đun nước trong 7 phút với dòng điện có cường độ khác nhau chạy qua dây đốt. Bảng 1 SGK/50. *H. Đ.3: LẮP RÁP CÁC THIẾT BỊ TNTH -Phân công các nhóm nhận dụng cụ . -Cho các nhóm tiến hành lắp ráp các thiết bị TN. GV theo dõi giúp đỡ các nhóm. -Các nhóm nhận dụng cụ TN. -Nhóm trưởng hướng dẫn và kiểm tra việc lắp ráp dụng cụ TN của nhóm đảm bảo các yêu cầu: +Dây đốt ngập hoàn toàn trong nước. +Bầu nhiệt kế ngập trong nước và không được chạm vào dây đốt, đáy cốc. +Mắc đúng ampe kế, biến trở. *H. Đ.4: TIẾN HÀNH TN -GV kiểm tra việc lắp ráp dụng cụ TN của tất cả các nhóm. -Yêu cầu nhóm trưởng phân công công việc cụ thể của từng thành viên trong nhóm. -Nhóm trưởng phân công: +Một người điều chỉnh biến trở. +Một người dùng que khuấy nước nhẹ nhàng và thường xuyên. +Một người theo dõi và đọc -Yêu cầu các nhóm thực hiện lần đo thứ nhất. -GV theo dõi TN của các nhóm-Yêu cầu kỉ luật trong TH. -Gọi HS nêu lại các bước thực hiện lần đo thứ hai. -Chờ cho nước nguội đến nhiệt độ ban đầu 0 1 t , GV cho các nhóm tiến hành lần đo thứ hai. -Tương tự như lần đo thứ hai. -Chờ nước nguội đến nhiệt nhiệt kế. +Một người theo dõi đồng hồ. +Một thư kí ghi kết quả và viết báo cáo TH chung của nhóm. -Các nhóm tiến hành TN, thực hiện lần đo thứ nhất. Lưu ý: +Điều chỉnh biến trở để I 1 =0,6A. +Ghi nhiệt độ ban đầu 0 1 t . +Bấm đồng hồ để đun nước trong 7 phút → Ghi lại nhiệt độ 0 2 t . -Tiến hành lần đo thứ hai theo nhóm, ghi kết quả vào báo cáo TH. độ ban đầu 0 1 t , GV cho các nhóm tiến hành lần đo thứ ba. -Tiến hành lần đo thứ ba theo nhóm, ghi kết quả vào báo cáo TH. *H. Đ.5: HOÀN THÀNH BÁO CÁO THỰC HÀNH. -Yêu cầu cá nhân HS hoàn thành nốt báo cáo TH. -GV thu báo cáo TH. -HS trong nhóm hoàn thành nốt các yêu cầu còn lại của phần TH vào báo cáo TH. GV nhận xét, rút kinh nghiệm về: +Thao tác TN. +Thái độ học tập của nhóm. +Ý thức kỉ luật. GV đánh giá cho điểm thi đua của lớp. RÚT KINH NGHIỆM: . THỰC HÀNH: KIỂM NGHIỆM MỐI QUAN HỆ Q~I2 TRONG ĐỊNH LUẬT JUN-LEN XƠ. A.MỤC TIÊU: -HS vẽ được sơ đồ mạch điện của TN kiểm nghiệm định luật Jun-Len xơ. -Lắp ráp và tiến hành được TN kiểm. ráp và tiến hành được TN kiểm nghiệm mối quan hệ Q~ I 2 trong định luật Jun-Len xơ. -Tác phong cẩn thận kiên trì, chính xác và trung thực trong quá trình thực hiện các phép đo và ghi lại. *H. Đ. 1: KIỂM TRA SỰ CHUẨN BỊ BÀI CỦA HS (5 phút) -GV yêu cầu lớp phó phụ trách học tập báo cáo phần chuẩn bị bài ở nhà của các bạn trong lớp. -GV: Kiểm tra phần chuẩn bị bài ở