SỰ SUY SỤP CỦA NHÀ TRẦN CUỐI THẾ KỶ XIV A. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Tình hình kinh tế, xã hội cuối thời Trần: vua, quan ăn chơi sa đọa, không quan tâm đến sản xuất, làm cho đời sống nhân dân ngày càng cực khổ. - Các cuộc đấu tranh nông nô, nô tì diễn ra rầm rộ. 2. Kỹ năng: Phân tích, đánh giá, nhận xét về các sự kiện lịch sử. 3. Tư tưởng: - Bồi dưỡng tình cảm yêu thương người dân lao động. Thấy được vai trò của quần chúng nhân dân trong lịch sử. B. Phương tiện dạy học: Lược đồ khởi nghĩa nông dân cuối thế kỷ XIV. C. Thiết kế bài học: I. Ổn định lớp: II. Kiểm tra bài cũ. - Trình bày tình hình văn hóa, giáo dục thời Trần sau chiến tranh? - Nêu những thành tựu về khoa học kỹ thuật thời Trần? III. Bài mới: Tình hình kinh tế, xã hội thời Trần đạt nhiều thành tựu rực rỡ, đóng góp sự phát triển đất nước, nhưng đến cuối thế kỷ XIV nhà Trần sa sút nghiêm trọng tạo tiền đề cho triều đại mới lên thay. Phương pháp Nội dung KTBS HS đọc SGK GV:-Tình hình kinh tế nước ta nửa sau thế kỷ XIV như thế nào? Tại sao có tình trạng đó? -Những việc làm của vua, quan dẫn đến hậu quả như thế nào? Gọi HS đọc phần chữ in nghiêng. I/TÌNH HÌNH KINH TẾ- XÃ HỘI 1. Tình hình kinh tế: - Cuối thế kỷ XIV nhà nước không quan tâm đến sản xuất nông nghiệp. - Nhiều năm bị mất mùa, đói kém,nông dân phải bán ruộng đất, vợ con và biến thành nô tì. -Cuộc sống của nhân dân như thế nào? - Đời sống nhân dân gặp nhiều khó khăn. GV:Trước tình hình đời sống nhân dân như vậy, vua quan, nhà Trần đã làm gì? Hậu quả là gì? GV:Lợi dụng tình hình đó,nhiều kẻ nịnh thần làm rối loạn kỉ cương phép nước.Chu Văn An,quan Tư nghiệp ở Quốc tử giám dâng sớ đề nghị chém 7 tên nịnh thần nhưng Vua không nghe,ông đã bỏ quan.Nhà Trần ngày càng suy sụp 2.Tình hình xã hội: - Vua quan ăn chơi sa đọa. - Bên ngoài Champa xâm lược, nhà Minh yêu sách. -Đời sống nhân dân cực khổ, nhiều cuộc khởi nghĩa nổ ra: + Khởi nghĩa Ngô Bệ (1344-1360) ở Hải Dương, kết quả thất bại. hơn.Dụ Tông chết,Dương Nhật Lễ lên cầm quyền. HS đọc về Dương Nhật Lễ. GV treo lược đồ hướng dẫn HS các địa điểm những cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nổ ra. GV:Dựa vào lược đồ trình bày những nét chính của các cuộc khởi nghĩa. GV:Sự bùng nổ các cuộc khởi nghĩa nông dân, nô tì nửa sau thế kỷ XIV nói lên điều gì? Tại sao? HS: Chia nhóm thảo luận + Khởi nghĩa Nguyên Thanh, Nguyễn Kỵ ở Thanh Hóa. + Khởi nghĩa Phạm Sư Ôn (1390) ở Hà Tây + Khởi nghĩa Nguyễn Như Cái (1399) ở Sơn Tây, Vĩnh Phúc, Tuyên Quang. KL:Đó là những phản ứng mãnh liệt của nhân dân đối với nhà Trần,nhà Trần ngày càng suy sụp. IV. Củng cố-Luyện tập - Trình bày tóm tắt tình hình kinh tế, xã hội nước ta nửa sau thế kỷ XIV? - Nhận xét về nhà Trần nửa cuối thế kỷ XIV? V. Dặn dò: - Học bài, soạn bài phần II bài 16. D. Rút kinh nghiệm: . SỰ SUY SỤP CỦA NHÀ TRẦN CUỐI THẾ KỶ XIV A. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Tình hình kinh tế, xã hội cuối thời Trần: vua, quan ăn chơi sa đọa, không. B. Phương tiện dạy học: Lược đồ khởi nghĩa nông dân cuối thế kỷ XIV. C. Thiết kế bài học: I. Ổn định lớp: II. Kiểm tra bài cũ. - Trình bày tình hình văn hóa, giáo dục thời Trần sau chiến. khoa học kỹ thuật thời Trần? III. Bài mới: Tình hình kinh tế, xã hội thời Trần đạt nhiều thành tựu rực rỡ, đóng góp sự phát triển đất nước, nhưng đến cuối thế kỷ XIV nhà Trần sa sút nghiêm trọng