Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : LUYỆN TẬP hai đường thẳng song song doc

6 1.5K 2
Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : LUYỆN TẬP hai đường thẳng song song doc

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

LUYỆN TẬP hai đường thẳng song song I- MỤC TIÊU: - Cũng cố kiến thức về hai đường thẳng song song , các gocù tạo bỏi một đường thẳng cắt hai đường thẳng . - Rèn kỹ năng vẽ hai đường thẳng song song - HS tập suy luận : II- CHUẨN BỊ : SGK , thước đo góc , ê ke III- TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG : 1-Ổn định : kiểm tra sĩ số học sinh 2- Các hoạt động chủ yếu : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1 : kiểm tra bài cũ HS1 : trả lời dấu hiệu 2 đt // Bài 25- sgk a . A HS1:nêu dấu hiệu nhận biết hai đt song song cho đt m và điểm H nằm ngoài đt m . hãy vẽ đt n đi qua H và n//m trình bày trình tự vẽ HS2: Sữa bài 25/sgk/91 -Yêu cầu học sinh vẽ và nêu trình tự vẽ -Gv yêu cầu hs khác cho biết trình tự vẽ khác -làm bài tập theo yêu cầu bên -HS2 lên bảng sữa bài 25 -HS nêu trình tự vẽ (nhiều cách khác nhau ) b . B trình tự vẽ : C1:vẽ đt a bất kỳ đi qua A, vẽ đt AB , vẽ đt b đi qua B sao cho a//b ( vẽ cặp goc so le trong bằng nhau , hoặc cặp góc đồng vò bằng nhau C2: vẽ đt AB .Vẽ đt a đi qua điểm Asao cho có một góc tạo thành bằng một góc ê ke vẽ đt b đi qua B và b//a Hoạt đ ộng 3: Bài luyện tại lớp Yêu cầu hs vẽ hình bài 26 ? để vẽ hình này ta cần sữ dụng dụng cụ nào ? -trình tự vẽ ra sao ? -HS lên bảng vẽ , cả lớp cùng thực hành -gọi 1 hs lên bảng kiểm tra hình vừa vẽ xong Hai đường thẳng Ax và By có song song với nhau không ? Cho hs vẽ hình theo bài 28 : - nêu cách vẽ hình này ? - dụng cụ để vẽ là gì ? -cụng cụ để vẽ hình này là thước thẳng, thước đo góc -trình bày cách vẽ -HS thể hiện -HS trả lời câu hỏi -dùng ê ke - sử dụng 1góc Bài 26: A x 120 0 120 0 y B -Vẽ góc ABy =120 0 -Vẽ tia Ax sao cho góc BAx =120 0 * Ax //By vì Ax By cắt đt AB và có một cặp góc so le trong bằng nhau (=120 0 ) bài 28: x x' - HS lên bảng thực hiện -Yêu cầu hs tìm hiểu bài 29 và vẽ hình vào vở - góc xOy và góc x'O'y' có bằng nhau không ? + Học sinh đo và trả lời + dùngsuy luận để giải thích ? của ê ke - Học sinh cả lớp cùng vẽ vào vở - một hs lên bảng thể hiện lại cho cả lớp quan sát - Hs vẽ hình 29 vào vở - Dùng thước đo góc để trả lời câu hỏi - hs giải thích / - y M y' Vẽ một đường thẳng tuỳ ý (xx'). Lấy điểm M tuỳ ý nằm ngoài đt xx' . vẽ qua M đt yy' sao cho x'//yy' x Bài 29: O 1 y y' A 1 1 O' x' Đo 2 góc ta thấy góc xOy bằng góc x'O'y' vì Oy//O'y' => Ô1=Â1 Hoạt động 3: cũng cố - dặn dò : -khắc sâu các cách vẽ hai đt //, những trường hợp thường gặp -dấu hiệu 2 đt // -trình tự vẽ hình *BVN 27;30 sgk +Bài 25; 26 sbt/76 (đồng vò), ta lại co: Ox//O'xù =>Â1 =Ô'1(vì so le trong ) Vậy Ô1= Ô'1 hay góc xOy bằng góc x'O'y' . LUYỆN TẬP hai đường thẳng song song I- MỤC TIÊU: - Cũng cố kiến thức về hai đường thẳng song song , các gocù tạo bỏi một đường thẳng cắt hai đường thẳng . - Rèn kỹ năng vẽ hai đường thẳng. đường thẳng song song - HS tập suy luận : II- CHUẨN BỊ : SGK , thước đo góc , ê ke III- TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG : 1-Ổn định : kiểm tra sĩ số học sinh 2- Các hoạt động chủ yếu : Hoạt động. Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1 : kiểm tra bài cũ HS1 : trả lời dấu hiệu 2 đt // Bài 25- sgk a . A HS1:nêu dấu hiệu nhận biết hai đt song song cho đt m và điểm H nằm ngoài đt

Ngày đăng: 07/08/2014, 00:20

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan