Tiết 10 CHƯƠNG III: MĨ, NHẬT BẢN, TÂY ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY. BÀI 8: NƯỚC MĨ. A/ Mục đích, yêu cầu: 1. Kiến thức: Qua bài Hs phải nắm được: + Tình hình kinh tế Mĩ sau chiến tranh thế giới thứ hai . + Sự phát triển của kh-kt Mĩ sau chiến tranh thế giới thứ hai. + Các chính sách đối nội, đối ngoại của Mĩ sau chiến tranh thế giới thứ hai. 2. Kỹ năng: + Phân tích, đánh giá. + Khai thác tranh ảnh, tư liệu. 3. Tư tưởng: HS cần thấy rõ thực chất chính sách đối nội và đối ngoại của Mỹ: - Về kinh tế Mỹ giàu mạnh nhưng gần đây, Mỹ bị Nhật Bản và Tây Âu (EU) cạnh tranh ráo riết. - Từ 1995 trở lại đây, Việt Nam và Mỹ thiết lập quan hệ ngoại giao chính thức về nhiều mặt. B/ Phương tiện dạy học: + Bản đồ nước Mĩ. + Một số tranh ảnh, tư liệu liên quan. C/ Phương pháp: Trực quan , phân tích dữ liệu, đàm thoại, kể chuyện lịch sử. D/ Tiến trình lên lớp: *. Ổn định. *. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vở bài tập của Hs *. Bài mới: * Hoạt động 1: Cá nhân GV: Tình hình nư ớc Mĩ sau Chiến I/ Tình hình kinh tế nước Mỹ từ sau chiến tranh thế giới lần thứ tranh thế giới thứ hai? HS: Dựa vào sgk trả lời GV: Nguyên nhân nào giúp M ỹ trở thành nước giàu mạnh nhất thế giới? Gọi HS đọc đoạn chữ in nhỏ SGK HS: Dựa vào sgk trả lời GV: Vì sao kinh t ế Mỹ lại bị suy giảm, nguyên nhân do đâu? HS: Dựa vào sgk trả lời GV nền kinh tế các nước tư b ản phát triển theo quy luật: Phát triển -> suy thoái - > phát triển, Chuyển ý * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm GV: 1. Vì sao Mĩ là nư ớc khởi đầu của cách mạng khoa học - kĩ thuật? 2. Nêu những thành tựu khoa học – k ĩ hai: - Sau Chi ến tranh thế giới thứ hai, Mỹ trở thành nước giàu m ạnh nhất thế giới. - Nguyên nhân: + Không bị chiến tranh tàn phá; + Giàu tài nguyên; + Thu lợi nhuận sau chiến tranh + Thừa hưởng thành qu ả khoa học kĩ thuật thế giới. - Từ những thập niên sau, kinh t ế Mỹ suy giảm do: (SGK) II/ Sự phát triển khoa học - k ỹ thuật của Mỹ sau chiến tranh: - Mĩ là nơi kh ởi đầu cách mạng khoa học - kĩ thuật lần thứ hai. thuật mà nước Mĩ đạt được? GV: giới thiệu cho HS hình 16 sgk, đó là hình ảnh con tàu thoi của Mỹ đang đư ợc phóng lên vũ trụ, đó là bi ểu hiện sự tiến bộ vượt bậc KHKT Mỹ  Cho HS nh ận xét về trình độ KHKT của Mỹ lúc bây giờ? GV chốt ghi bảng. * Hoạt động 3: Cá nhân GV: Sau chi ến tranh thế giới lần thứ hai, Mỹ thực hiện chính sách đối nội và đ ối ngoại ntn? GV: Ch ốt ý ghi bảng. Sau đó minh hoạ thêm: sau Chi ến tranh thế giới thứ hai, sự tập trung sản xuất ở Mỹ rất cao, 10 tập đo àn tài chính l ớn: Morgan, Rockjxler…khống chế toàn bộ kinh tế tài chính c ủa Mỹ Nắm toàn b ộ các chức vụ chủ chốt trong Chính - Mỹ đi đầu trên m ọi lĩnh vực về khoa học- kỹ thuật và công ngh ệ thế giới (7-1969 đưa con nguời l ên Mặt Trăng). III/ Chính sách đối nội và đối ngoại của Mỹ sau chiến tranh: * Đ ối nội: Do hai đảng Dân chủ và Cộng hoà thay nhau c ầm quyền, thi hành chính sách phản động. * Đối ngoại: - Mỹ đề ra “Chiến lược to àn cầu” phản cách mạng nhằm l àm bá chủ thế giới, tiến hành “vi ện trợ” để khống chế các nước này. - T ừ 1991 đến nay Mỹ xác lập thế giới “đơn c ực” để chi phối ph ủ, kể cả Tổng thống. Điều đó quyết định chính sách xâm lư ợc hiếu chiến của Mỹ, Mỹ là điển hình của CNTB lũng đoạn nhà nước GV: Thái đ ộ của nhân dân Mỹ đối với những chính sách đối nội và đ ối ngoại của chính phủ ra sao? HS: Trả lời theo sự hiểu biết của mình. và khống chế thế giới. 4/ Củng cố: - Em hãy trình bày những thành tựu to lớn về kinh tế, khoa học- kỹ thuật của Mỹ (từ 1945 đến nay) - Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến sự phát triển kinh tế Mỹ (1945 > 1973) và nguyên nhân dẫn đến sự suy giảm kinh tế Mỹ (từ 1973 đến nay). - Những nét chính về chính sách đối nội và đối ngoại của Mỹ (1945 đến nay). 5/ Hướng dẫn tự học: a/ Bài vừa học: Học theo câu hỏi đã củng cố b/ Bài sắp học: Dặn dò HS đọc trước và soạn bài 9 NHẬT BẢN + Đọc và trả lời các câu hỏi ở bài 9. + Sưu tầm các tranh ảnh, tư liệu về Nhật Bản từ sau năm 1945 đến nay.  . học- kỹ thuật của Mỹ (từ 194 5 đến nay) - Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến sự phát triển kinh tế Mỹ ( 194 5 > 197 3) và nguyên nhân dẫn đến sự suy giảm kinh tế Mỹ (từ 197 3 đến nay). - Những nét. Tiết 10 CHƯƠNG III: MĨ, NHẬT BẢN, TÂY ÂU TỪ NĂM 194 5 ĐẾN NAY. BÀI 8: NƯỚC MĨ. A/ Mục đích, yêu cầu: 1. Kiến thức:. ảnh, tư liệu liên quan. C/ Phương pháp: Trực quan , phân tích dữ liệu, đàm thoại, kể chuyện lịch sử. D/ Tiến trình lên lớp: *. Ổn định. *. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vở bài tập của Hs *.