TRANG TRÍ NHÀ Ở BẰNG MỘT SỐ ĐỒ VẬT I. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Sau khi học song, học sinh hiểu được mục đích của việc trang trí nhà ở. - Biết được công dụng của tranh ảnh, gương, rèm nhà cửa trong trang trí nhà ở. - Lựa chọn được một số đồ vật để trang trí nhà ở - Kỹ năng: Giáo dục ý thức thẩm mỹ, ý thức làm đẹp của mình. II.CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: - GV: Nghiên cứu SGK, tranh vẽ SGK, ảnh nhà ở có trang trí - Trò: Đọc trước bài 11 nghiên cứu SGK III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: GV: Em hóy nờu nhng vic cn lm gi gỡn nh sch s ngn np. - V sinh cỏ nhõn. - Vt dng ỳng ni quy nh - Hng ngy phi thu dn nh ca. 3. Bi mi HOT NG CA THY V TRề NI DUNG GHI BNG Hoạt động 1.Tìm hiểu tranh, ảnh. GV: Cho học sinh xem một số tranh ảnh HS: Nêu công dụng của tranh ảnh HS: Có giá trị nghệ thuật GV: Tóm tắt nội dung GV: Tranh đợc treo ở khu vực nào trong nhà? HS: Trả lời I. Tranh ảnh. 1.Công dụng. - Tranh ảnh thờng dùng để trang trí nhà cửa làm đẹp cho căn nhà, tạo sự vui tơi đầm ấm, thoải mái. 2.Cách chọn tranh ảnh. a. Nội dung của tranh ảnh. - Lựa chọn tranh ảnh tuỳ thuộc vào ý thích chủ nhân và điều kiện kinh tế gia GV: ở khu vực sinh hoạt chung nên trang trí những loại tranh nào? HS: Trả lời HS: Em hãy kể tên các loại tranh ảnh và nêu màu sắc của tranh? GV: Hớng dẫn học sinh làm bài tập tình huống. HS: Thảo luận GV: Gợi ý hớng dẫn. GV: Cho học sinh quan sát hình 2.11 về cách treo tranh. HS: Nêu một số cách treo tranh ảnh. HS: Trả lời. Hoạt động 2. Tìm hiểu gơng. đình. b. Màu sắc của tranh ảnh. - Tranh phong cảnh màu sắc rực rỡ sáng sủa. c. Kích thớc tranh ảnh phải cân xứng hài hoà. - Tranh to không nên treo ở khoảng tờng nhỏ và ngợc lại 3.Cách trang trí tranh ảnh. - Tranh ảnh đợc lựa chin và treo hợp lý làm cho căn phòng đẹp đẽ, ấm cúng tạo sự vui tơi thoải mái êm dịu. II. Gơng. GV: Em hãy nêu công dụng của gơng? HS: Gơng dùng để soi, trang trí GV: Gơng làm cho căn phòng đẹp đẽ sáng sủa. GV: Cho học sinh quan sát ví trí treo gơng hình 2.12. GV: Chú ý tình huống để học sinh đề xuất. 1.Công dụng: - Gơng dùng để trang trílàm cho căn phòng sạch sẽ sáng sủa. 2.Cách treo gơng. - Gơng treo trên tờng phải to tạo cảm giác sâu cho căn phòng - Treo gơng trên bàn làm việc tạo cảm giác ấm cúng ntiện sử dụng. 4.Củng cố: GV: Nêu những cách trang trí nhà ở bằng một số đồ vật? HS: Đọc phần ghi nhớ SGK 5. Hớng dẫn về nhà + Hớng dẫn học ở nhà: - Học thuộc vở ghi - Trả lời câu hỏi SGK, Tự trang trí nhà ở của mình. + Chuẩn bị bài sau: GV: Một số ảnh đẹp về phòng ở. HS: Đọc và chuẩn bị phần III, IV SGK. . c : GV: Nêu những cách trang trí nhà ở bằng một số đồ vật? HS: Đọc phần ghi nhớ SGK 5. Hớng dẫn về nhà + Hớng dẫn học ở nh : - Học thuộc vở ghi - Trả lời câu hỏi SGK, Tự trang trí nhà ở. TRANG TRÍ NHÀ Ở BẰNG MỘT SỐ ĐỒ VẬT I. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Sau khi học song, học sinh hiểu được mục đích của việc trang trí nhà ở. - Biết được công dụng của tranh ảnh, gương, rèm nhà. cửa trong trang trí nhà ở. - Lựa chọn được một số đồ vật để trang trí nhà ở - Kỹ năng: Giáo dục ý thức thẩm mỹ, ý thức làm đẹp của mình. II.CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TR : - GV: Nghiên cứu