Giáo án lịch sử 6_Tiết 10 ppt

13 374 0
Giáo án lịch sử 6_Tiết 10 ppt

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Tiết 10: ĐỜI SỐNG CỦA NGƯỜI NGUYÊN THUỶ TRÊN ĐẤT NƯỚC TA Tiết 10: Ngày soạn: I – MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1.Kiến thức: Giúp HS: - Hiểu được ý nghĩa quan trọng của những đổi mới trong đời sống vật chất của ngưới nguyên thuỷ thời Hoà Bình – Bắc Sơn. - Ghi nhận tổ chức xã hội đầu tiên của người nguyên thuỷ và ý thức nâng cao đời sống tinh thần của họ. 2. Về tư tưởng, tình cảm: Bồi dưỡng cho HS ý thức về lao động và tinh thần cộng đồng. 3. Về kỹ năng: Tiếp tục bồi dưỡng kỹ năng nhận xét, so sánh. 4. Trọng tâm: - Mối quan hệ giữa sự phát triển của lao động ssản xuất với các hoạt động xã hội, tinh thần. - Tìm hiểu về tổ chức xã hội đầu tiên, tính cộng đồng. II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bản đồ Việt Nam. - Tranh ảnh, hiện vật phục chế. III – HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1. On định lớp 2. Kiểm tra bài cũ - Những dấu tích của Người tối cổ được tìm thấy ở đâu trên đất nước ta? - Ở giai đoạn đầu, người tinh khôn sống như thế nào? - Giai đoạn phát triển của Người tinh khôn có gì mới? 3. Giảng bài mới: A. Giới thiệu bài: Thời nguyên thuỷ, con người muốn tồn tại phải lao động và sáng tạo ra nhiều loại công cụ khác nhau và đồ dùng cần thiết. Nhu cầu cuộc sống buộc họ phải định cư và sử dụng công cụ lao động để trồng trọt và chăn nuôi. Từng bước tổ chức xã hội nguyên thuỷ hình thành, đời sống vật chất và tinh thần được nâng lên. B. Nội dung giảng bài mới: a. Hoạt động 1: Đời sống vật chất.  Em hiểu thế nào là đời sống vật chất ?  Người thời Sơn Vi, Hoà Bình, Bắc -An mặc, ở, đi lại  phục vụ cuộc sống cho con người. -Đọc SGK từ 1.Đời sống vật chất. -Nguyên liệu chủ Sơn đã sống, lao động và sản xuất như thế nào ?  Em hãy nêu những công cụ, đồ dùng mới?  Trong số này, công cụ, đồ dùng nào là quan trọng nhất ?  Việc làm đồ gốm có gì khác so với việc làm công cụ bằng đá ? “Trong quá trình … đồ gốm” -Công cụ: chủ yếu là đá. -Đồ dùng mới: Rìu, bôn, chày, đồ gốm. -Rìu mài lưỡi, đồ gốm, ngoài ra còn có cuốc đá. -Làm đồ gốm là một phát minh quan trọng vì phải phát hiện được đất yếu là đá.  Ý nghĩa quan trọng của kỹ thuật mài đá và đồ gốm ?  Những điểm mới về công cụ và sản xuất của thời Hoà Bình – Bắc Sơn là gì ?  Trong sản xuất đã có tiến bộ như thế nào?  Ý nghĩa của việc sét, qua quá trình nhào nặn thành các đồ đựng, rồi đem nung cho khô cứng. -Tăng thêm nguyên liệu và loại hình đồ dùng cần thiết. -Thời Sơn Vi: ghè đẽo -Hoà Bình-Bắc Sơn: mài cho lưỡi sắc, làm đồ gốm. -Biết trồng trọt và -Biết trồng trọt và chăn nuôi. -Biết làm các túp lều cỏ. trồng trọt và chăn nuôi? chăn nuôi,  Giúp con người tự tạo lương thực, thức ăn cần thiết. b.Hoạt động 2: Tổ chức xã hội  Người nguyên thuỷ thời kỳ đầu sống như thế nào?  Vì sao phải sống thành từng nhóm?  Dấu tích của họ được tìm thấy ở đâu ?  Cuộc sống của -Sống thành từng nhóm -Chống thú dữ, dễ dàng kiếm ăn. -Hang động ở Hoà Bình-Bắc Sơn. -Định cư lâu dài. -Trong các hang 2.Tổ chức xã hội -Sống thành nhóm, định cư lâu dài. họ như thế nào ?  Tại sao chúng ta biết được thời bấy giờ họ đã sống định cư lâu dài ?  Thế nào là thị tộc ?  Trong thị tộc, do lao động còn rất đơn giản nên lớp người nào làm việc nhiều nhất ?  Xã hội thay đổi như thế nào ? động có lớp vỏ sò dày 3-4m, chứa nhiều công cụ, xương thú. -Dựa trên quan hệ huyết thống. -Lúc này kinh tế hái lượm vẫn đóng vai trò chủ yếu, vì thế người đàn bà làm chủ gia đình  Thị tộc mẫu hệ. -Xã hội co tổ chức đầu tiên. -Chế độ thị tộc mẫu hệ hình thành. c.Hoạt động 3: Đời sống tinh thần  Những điểm mới trong đời sống tinh thần là gì ?  Được tìm thấy ở đâu ?  Theo em, sự xuất hiện của những đồ trang sức ở các di chỉ nói trên có ý nghĩa gì?  Tại sao người ta lại chôn cất người -Biết làm đồ trang sức (vỏ ốc được xuyên lỗ, vòng tay đá, những hạt chuỗi bằng đất nung). -Hoà Bình, Bắc Sơn, Hạ Long (các di chỉ khảo cổ) -Con người đã biết làm đẹp, tạo điều kiện cho sự hình thành về nhu cầu đồ trang sức. - Thể hiện tình 3.Đời sống tinh thần -Biết làm đồ trang sức. -Vẽ trên vách hang động những hình mô tả cuộc sống tinh thần. chết cẩn thận ?  Trong mộ người chết người ta còn phát hiện được những gì ?  Việc chôn theo người chết lưỡi cuốc đá có ý nghĩa gì ?  Cuộc sống của người nguyên thuỷ ở Bắc Sơn, Hạ Long đã có những cảm, mối quan hệ gắn bó giữa người sống và người chết. -Lưỡi cuốc đá. -Vì người ta nghĩ rằng chết là chuyển sang thế giới khác và con người vẫn phải lao động. -Phát triển khá cao về tất cả các mặt. -Biết chôn cất người chết cùng công cụ. . Tiết 10: ĐỜI SỐNG CỦA NGƯỜI NGUYÊN THUỶ TRÊN ĐẤT NƯỚC TA Tiết 10: Ngày soạn: I – MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1.Kiến thức: Giúp HS:. con người muốn tồn tại phải lao động và sáng tạo ra nhiều loại công cụ khác nhau và đồ dùng cần thiết. Nhu cầu cuộc sống buộc họ phải định cư và sử dụng công cụ lao động để trồng trọt và. về lao động và tinh thần cộng đồng. 3. Về kỹ năng: Tiếp tục bồi dưỡng kỹ năng nhận xét, so sánh. 4. Trọng tâm: - Mối quan hệ giữa sự phát triển của lao động ssản xuất với các hoạt động

Ngày đăng: 06/08/2014, 06:20

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan