Ôn tập bài hát: Em yêu hòa bình Bài tập cao độ và tiết tấu I/ Mục tiêu: HS biết hát theo giai điệu và đúng lời. Nhận biết các nốt Đô, Rê, Mi trên khuông nhạc. Biết đọc nốt nhạc theo cao độ và tiết tấu. Trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc. II/ Chuẩn bị của giáo viên: Đệm đàn thuần thục bài Em yêu hòa bình. Tập gõ đệm với 2 âm sắc. Tìm động tác phù hợp để hướng dẫn HS trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc. Tập thể hiện tiết tấu có dấu lặng đen. III/ Hoạt động dạy học: Ổn định Kiểm tra bài cũ: Gọi 1 số HS hát lại bài hát Bài mới. TG HĐ của GV Nội dung HĐ của HS 15’ GV ghi nội dung GV đàn giai điệu GV điều khiển GV đệm đàn GV hướng dẫn GV điều khiển Ôn tập bài hát: Em yêu hòa bình - GV đàn giai điệu đoạn b bài Em yêu hòa bình, từ Em yêu dòng sông đến hết. GV yêu cầu HS cho biết tên bài hát, tác giả? - HS nghe lại bài Em yêu hòa bình qua băng đĩa hoặc GV trình bày - GV đệm đàn để HS trình bày theo trình tự + Hát cả bài + Hát nhắc lại từ câu 5 đến hết + Hát nhặc lại câu 8 lần nữa - GV chỉ định từng tổ trình bày, sửa cho HS những chỗ chưa đúng. - HS trình bày bài Em yêu hòa bình theo cách hát lĩnh xướng, nối tiếp và hòa giọng GV hướng dẫn HS + Đoạn a: Một HS nữ lĩnh xướng câu 1-2, vừa hát vừa gõ đệm theo phách. Một HS nam vừa hát vừa dõ đệm theo phách + Đoạn b: (từ câu 5-8) cả lớp hát hòa giọng, HS chuẩn bị ĐDHT Nghe đoán tên bài hát, tên tác giả HS nghe bài hát HS thực hiện Từng tổ trình bày HS thực hiện 17’ GV chỉ định GV hướng dẫn GV điều khiển GV hỏi GV ghi bảng GV quy ước GV hỏi vừa hát vừa gõ đệm với 2 âm sắc - GV chỉ định nhóm 4-5 HS lên trình bày Bài tập cao độ theo tiết tấu a/ Vị trí các nốt Đô, Mi, Son, La trên khuông - Để phát huy tích cực của HS, GV tạo khuông nhạc lên bảng, yêu cầu 1 em lên bảng chỉ vào từng nốt nhạc, em khác đứng tại chỗ nói tên nốt đó. HS trong lớp tự đánh giá. b/ Luyện tập tiết tấu : - GV viết tiết tấu lên bảng Bài tập này có hình nót và ký hiệu gì ? - Cả lớp cùng nói tên hình nốt và dấu lặng. c/ Luyện tập cao độ và tiết tấu GV đàn giai điệu từng chuỗi âm thanh ngắn (từ 3 đến 5 âm) HS nghe và đọc theo tiếng đàn HS vừ đọc cao độ vừa kết hợp gõ tiết tấu Nhóm trình bày HS thực hiện 1 HS chỉ nốt nhạc, em khác nói tên 1-2 em trả lời Cả lớp thực hiện 3’ GV đàn GV bắt nhịp GV hướng dẫn GV điều khiển Dặn dò - GV chỉ định HS khá làm mẫu cho bạn theo dõi - GV chỉ định vài HS khác tập cao độ và tiết tấu * Kết thúc tiết học : GV đệm đàn để HS trình bày bài hát đã ôn - Đoạn a (từ câu 1 đến câu 4) : Một HS lĩnh xướng, vừa hát vừa gõ đệm theo phách - Đoạn b : (từ câu 5-8) : Cả lớp hát hòa giọng vừa hát vừa gõ đệm với 2 âm sắc Dặn HS chuẩn bị bài mới HS trả lời HS nghe đàn Nghe và đọc theo HS thực hiện Hát ôn bài hát Ghi nhớ IV. Rút kinh nghiệm : . Ôn tập bài hát: Em yêu hòa bình - GV đàn giai điệu đoạn b bài Em yêu hòa bình, từ Em yêu dòng sông đến hết. GV yêu cầu HS cho biết tên bài hát, tác giả? - HS nghe lại bài Em yêu hòa bình. Ôn tập bài hát: Em yêu hòa bình Bài tập cao độ và tiết tấu I/ Mục tiêu: HS biết hát theo giai điệu và đúng lời. Nhận biết các nốt Đô, Rê, Mi trên khuông nhạc. Biết đọc nốt nhạc theo cao. nhạc theo cao độ và tiết tấu. Trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc. II/ Chuẩn bị của giáo viên: Đệm đàn thuần thục bài Em yêu hòa bình. Tập gõ đệm với 2 âm sắc. Tìm động tác phù hợp