Tập viết Bài : Ôn chữ hoa V– Văn Lang. I/ Mục tiêu: Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa V. Viết tên riêng Văn Lang bằng chữ cở nhỏ a) Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các con chữ, từ và câu đúng. b) Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở. II/ Chuẩn bị: * GV: Mẫu viết hoa V Các chữ Văn Lang. * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. - Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. - Gv nhận xét bài cũ. 3. Giới thiệu và nê vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ V hoa - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận biết cấu tạo và nét đẹp chữ V - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát. - Nêu cấu tạo các chữ chữ V * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng con. - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng các con chữ, hiểu câu ứng dụng.  Luyện viết chữ hoa. - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: V, L, B. - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng chư õ : V PP: Trực quan, vấn đáp. Hs quan sát. Hs nêu. PP: Quan sát, thực hành. Hs tìm. Hs quan sát, lắng nghe. Hs viết các chữ vào bảng con. - Gv yêu cầu Hs viết chữ V bảng con.  Hs luyện viết từ ứng dụng. - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Văn Lang - Gv giới thiệu: Văn Lang là tên nước Việt Nam thời các vua Hùng, thời kì đầu tiên của nước Việt Nam. - Gv yêu cầu Hs viết vào bảng con.  Luyện viết câu ứng dụng. - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. Vỗ tay cần nhiều ngón. Bàn kĩ cần nhiều người. - Gv giải thích câu ứng dụng: Vỗ tay cần nhiều ngón mới vỗ tay được vang; muốn có ý kiến hay, đúng, cần nhiều người bàn bạc. * Hoạt động 3 Hướng dẫn Hs viết vào vở Hs đọc: tên riêng : Văn Lang. Một Hs nhắc lại. Hs viết trên bảng con. Hs đọc câu ứng dụng: Hs viết trên bảng con các chữ: Vỗ tay. PP: Thực hành, trò chơi. tập viết. - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng con chữ, trình bày sạch đẹp vào vở tập viết. - Gv nêu yêu cầu: + Viết chữ V:1 dòng cỡ nhỏ. + Viết chữ L, B: 1 dòng + Viế chữ Văn Lang: 2 dòng cở nhỏ. + Viết câu ứng dụng 2 lần. - Gv theo dõi, uốn nắn. - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. * Hoạt động 4 Chấm chữa bài. - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận ra những lỗi còn sai để chữa lại cho đúng. - Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm. - Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp. Hs nêu tư thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở. Hs viết vào vở PP : Kiểm tra đánh giá, trò chơi. Đại diện 2 dãy lên tham - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp. - Cho học sinh viết tên một địa danh có chữ cái đầu câu làV Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp. - Gv công bố nhóm thắng cuộc. gia. Hs nhận xét. 5. Tổng kết – dặn dò. - Về luyện viết thêm phần bài ở nhà. - Chuẩn bị bài: Ôn chữ X - Nhận xét tiết học. Bổ sung : . Tập viết Bài : Ôn chữ hoa V– Văn Lang. I/ Mục tiêu: Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa V. Viết tên riêng Văn Lang bằng chữ cở nhỏ a) Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng. chơi. tập viết. - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng con chữ, trình bày sạch đẹp vào vở tập viết. - Gv nêu yêu cầu: + Viết chữ V:1 dòng cỡ nhỏ. + Viết chữ L, B: 1 dòng + Viế chữ Văn Lang: 2 dòng. các con chữ, từ và câu đúng. b) Thái đ : Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở. II/ Chuẩn b : * GV: Mẫu viết hoa V Các chữ Văn Lang. * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết. III/ Các hoạt động: 1. Khởi