Luận văn : THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT HUY VAI TRÒ NGUỒN NHÂN LỰC TRONG PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI KHU VỰC NÔNG THÔN TỈNH THÁI NGUYÊN part 6 docx

14 407 0
Luận văn : THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT HUY VAI TRÒ NGUỒN NHÂN LỰC TRONG PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI KHU VỰC NÔNG THÔN TỈNH THÁI NGUYÊN part 6 docx

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 57 - Thu nhập của hộ dân quyết định đến vấn đề chi tiêu cho y tế, nếu hộ dân có điều kiện kinh tế khá họ sẽ có tiền để mua thuốc, có tiền khám chữa bệnh. - Hộ có thu nhập khá ngoài việc sử dụng các sản phẩm sản xuất từ nông nghiệp nhƣ lƣơng thực, thực phẩm do họ tự làm ra, họ sẽ mua bổ sung thêm thực phẩm khác để cung cấp đủ dinh dƣỡng qua các bữa ăn hàng ngày. Ngƣợc lại với những hộ khó khăn, sản phẩm nông nghiệp tạo ra phải hạn chế tiêu dùng, phần còn lại dùng để bán lấy tiền chi cho nhu cầu thiết yếu khác. - Tập tục sinh hoạt ăn ở của ngƣời dân vùng cao còn khá lạc hậu, nhận thức về vấn đề bảo vệ chăm sóc sức khỏe chƣa đầy đủ cũng đã hạn chế sự phát triển thể trạng, sức khỏe của ngƣời dân. Quá trình nghiên cứu, chƣa có điều kiện khảo sát, đánh giá về tình trạng sức khỏe nhƣ chiều cao, cân nặng, tuổi thọ trung bình những bằng quan sát thực tế khi phỏng vấn hộ gia đình cho thấy sức khỏe của ngƣời dân giữa các vùng là khác nhau. Ở những vùng thấp, thể trạng sức khỏe và khả năng đầu tƣ chăm sóc sức khỏe nhìn chung là tốt hơn các vùng còn lại. Tình hình bệnh tật của ngƣời dân khu vực nghiên cứu: - Các bệnh thƣờng gặp phổ biến nhất là mắc bệnh nhiễm khuẩn nhƣ nhiễm trùng đƣờng hô hấp, bệnh đƣờng tiêu hóa. Bệnh biếu cổ giảm nhanh do tỉnh có chính sách trợ giá muối Iốt cho ngƣời dân vùng cao, kết hợp với tuyên truyền phòng chống bệnh và khuyến cáo sử dụng nƣớc sạch nông thôn. Hiện nay nhân dân khám chữa bệnh chủ yếu ở tuyến huyện và tuyến tỉnh, đồng thời kết hợp với chữa bệnh truyền thống bằng thuốc đông y. - Khi khảo sát, tìm hiểu tình trạng sức khỏe của ngƣời dân tại vùng nghiên cứu, chúng tôi thấy hộ nào có nhiều ngƣời ốm, sức khỏe yếu thì điều kiện kinh tế gia đình rất khó khăn. Ngoài chi phí cho việc khám chữa bệnh thì thời gian ốm, thời gian điều trị chữa bệnh kéo dài dẫn đến hộ thiếu lao động, thiếu ngƣời làm. Nhƣ vậy sức khỏe có ảnh hƣớng rất lớn đến chất lƣợng và hiệu quả lao động. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 58 * Tình hình giáo dục và đào tạo: - Giáo dục phổ thông: + Căn cứ kết quả điều tra tổng hợp tại bảng 2.13 cho thấy có khoảng 13,26% trẻ em trong độ tuổi đi học tiểu học và trung học cơ sở phải bỏ học. Ở vùng cao tỷ lệ này đều cao hơn khu vực trung du và vùng thấp. Nếu xem dƣới góc độ đầu tƣ cho giáo dục của các hộ dân giữa khu vực khác nhau thì xu hƣớng ngƣợc lại với xu hƣớng trẻ em bỏ học. Số trẻ đƣợc gia đình cho đi học thêm, học ngoại khóa ở vùng thấp cao hơn rất nhiều so với vùng trung du và vùng cao. Bảng 2.13. Thông tin về tình hình học tập của trẻ Chỉ tiêu Chung Theo khu vực Vùng cao Trung du Vùng thấp 1. Số trẻ đang đi học 170 63 56 51 2. Số trẻ phải nghỉ học 26 12 8 6 3. Số trẻ đƣợc đi học thêm ngoại khóa 20 3 5 12 4. Ý kiến của các hộ (có trẻ học văn hóa) về định hƣớng giáo dục, chia ra : 104 37 33 34 - Tiếp tục học lâu dài 76 31 23 22 - Không theo học lâu dài 13 3 5 6 - Chƣa xác định 15 3 5 6 5. Lý do ảnh hƣởng việc học tập của trẻ chia theo nguyên nhân (lƣợt hộ) 102 35 33 34 - Không có tiền 52 18 13 21 - Nhà xa 7 3 1 3 - Gia đình thiếu ngƣời làm 8 3 2 3 - Trẻ không thích học 35 11 17 7 Nguồn: Tổng hợp từ số liệu điều tra + Đối với các hộ dân vùng cao do điều kiện kinh tế khó khăn, mức thu nhập thấp và nhận thức của ngƣời còn rất hạn chế là nguyên nhân chính dẫn đến tình trạng trẻ em phải bỏ sớm cao hơn ở vùng trung du và vùng thấp. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 59 + Khi đƣợc hỏi ý kiến của hộ về tƣơng lai học tập của trẻ thì có đến 73% số hộ trả lời sẽ cho con em của họ tiếp tục theo học lâu dài. Tuy nhiên khó khăn hiện nay khi hộ gia đình có trẻ đi học thì vấn đề kinh phí đang là những trở ngại lớn nhất đối với các hộ gia đình. Ngoài ra với những lý do nhƣ nhà xa, trẻ không thích đi học nữa và gia đình thiếu ngƣời làm cũng là những nguyên nhân ảnh hƣởng đến việc học tập của trẻ. - Đào tạo chuyên môn kỹ thuật: + Số ngƣời đang đƣợc theo học tại các trƣờng đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp và dạy nghề còn rất ít, chỉ đạt tỷ lệ 3,96%/tổng dân số. Cơ cấu đang đào tạo mất cân đối (bảng 2.14). Nhƣ vậy cơ cấu đào tạo ở vùng nông thôn hiện nay đang bất hợp lý giữa các cấp trình độ. + Có một thực tế đang diễn ra là số học sinh, sinh viên sau khi đƣợc đào tạo trở về làm việc trong khu vực nông thôn là rất ít, mặc dù số ngƣời đƣợc đi học ngày càng tăng. Nhƣ vậy trong nhiều năm tới khu vực nông thôn của tỉnh Thái Nguyên cũng nhƣ cả nƣớc sẽ không có nhiều lao động có kỹ thuật. Bảng 2.14. Cơ cấu đào tạo của những ngƣời đang theo học Đvt: % Chỉ tiêu Chung Theo khu vực Vùng cao Trung du Vùng Thấp 1. Đại học 19,36 16,66 22,2 18,75 2. Trung học chuyên nghiệp 54,84 50 33,3 34,75 3. Công nhân kỹ thuật 38,70 33,34 44,5 37,5 Cộng 100 100 100 100 Nguồn: Tổng hợp từ số liệu điều tra Do ngành nghề trong nông thôn chƣa đa dạng, sản xuất nông nghiệp vẫn là chủ yếu, hình thức sản xuất nhỏ lẻ kiểu kinh tế hộ gia đình, chƣa tạo ra nhiều ngành nghề đa dạng để sử dụng lao động có trình độ kỹ thuật theo các ngành nghề đạo tạo. Mức sống và điều kiện sinh hoạt ở nông thôn còn chênh lệch quá xa so với khu vực thành thị nên khó có thể thu hút đƣợc ngƣời lao động có trình độ kỹ thuật đến sinh sống và làm việc lâu dài. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 60 Vì vậy trƣớc mắt cần đẩy mạnh công tác đào tạo nghề tại chỗ cho ngƣời dân, khuyên nông khuyến lâm và gắn đào tạo với giải quyết việc làm tại chỗ. Nâng cao chất lƣợng đào tạo các khóa đào tạo về khuyến nông, khuyến lâm. Chú ý đến các nội dung giảng dạy phải phù hợp với điều kiện ứng dụng trong thực tiễn sản xuất, đổi mới phƣơng pháp tập huấn đào tạo để nâng cao hiệu quả của chƣơng trình nhƣ hỗ trợ nhân dân đi tham quan học tập, tìm hiểu kinh nghiệm thực tế. Về lâu dài cần có các chính sách thu hút lao động có trình độ về làm việc tại khu vực nông thôn. * Thực trạng truyền thông, thông tin và thể thao: Theo kết quả điều tra, hiện nay phƣơng tiện truyền thông đƣợc các hộ sử dụng phổ biến nhất là vô tuyến. Có đến 90,55% các hộ điều tra có Tivi, trong khi đó chỉ có 34% hộ sử dụng radio (bảng 2.15). Bảng 2.15. Một số chỉ tiêu về thông tin - văn hóa và thể thao Chỉ tiêu Chung Theo khu vực Vùng cao Trung du Miền núi 1. Tỷ lệ hộ có vô tuyến (%) 90,55 85 91,66 95 2. Tỷ lệ hộ có hộ có Radio (%) 34,44 30 26,66 46,66 3. Tỷ lệ hộ thƣờng xuyên đọc báo (%) 8,9 5 13,3 8,3 4. Số ngƣời thƣờng xuyên chơi thể thao 131 39 34 58 5. Số ngƣời đƣợc đi tham quan nghỉ dƣỡng trong 12 tháng qua 96 9 31 46 6. Số hộ đạt gia đình văn hóa 133 45 48 50 7. Số lƣợt hộ tham dự các cuộc truyền thông vận động công đồng, chia ra: 269 62 103 104 - Y tế 181 40 80 61 - Giáo dục 75 13 23 39 - Khác 13 9 0 4 Nguồn: Tổng hợp từ số liệu điều tra Một điều đáng nói là chỉ có 8,9% số hộ thƣờng xuyên đọc báo hoặc tạp chí, tỷ lệ này quá thấp do một bộ phận ngƣời dân chƣa có tiền để thƣờng xuyên mua, một số ngƣời chƣa có thói quen đọc sách báo, chƣa thấy lợi ích từ việc đọc báo. Các đầu Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 61 báo, tạp chí hiện nay ngƣời dân quan tâm chủ yếu về các lĩnh vực văn hóa, xã hội, an ninh. Trong tổng số hộ thƣờng xuyên đọc báo, tạp chí thì chỉ có 1,61% đọc báo Nông nghiệp Việt Nam, báo Nông thôn ngày nay với mục đích cập nhật thông tin, bổ xung kiến thức phục vụ sản xuất nông nghiệp. Hiện nay truyền thông thông tin tại nông thôn chủ yếu qua 2 kênh là truyền thanh công cộng và qua cán bộ cơ sở nhƣ cán bộ y tế thôn bản, y tế xã, cộng tác viên khuyến nông của xã. Nội dung tuyên truyền vận động nhƣ sinh đẻ kế hoạch, nuôi con tốt dạy con ngoan, vận động sử dụng muối iốt, vận động tiêm phòng Vacxin cho trẻ, thông báo ngăn chặn dịch bệnh ở gia súc gia cầm Hầu hết mỗi hộ đều trả lời có nhận đƣợc các thông tin về y tế, giáo dục ít nhất từ 1 - 2 lƣợt/năm. Những thông tin về công tác khuyến nông, về sinh môi trƣờng còn ít chỉ có 7,18% số hộ nhận đƣợc thông tin trong 12 tháng vừa qua. Số ngƣời thƣờng xuyên chơi thể thao là 16,21%/số nhân khẩu tại các hộ điều tra, nhƣ vậy bình quân một hộ chỉ có 0,7 ngƣời. Khi phỏng vấn những hộ không có ngƣời chơi thể thao thì 10,08% ý kiến cho rằng nguyên nhân là do thiếu thời gian, 23,91% do điều kiện kinh tế còn thấp chƣa có điều kiện mua sắm dụng cụ thể thao, 8,69% cho rằng không có địa điểm và chỉ có 7,6% trả lời không thích chơi. Để nâng cao chất lƣợng nguồn nhân lực thì rèn luyện thể dục thể thao, nâng cao thể trạng sức khỏe là rất cần thiết. Vì vậy cần tuyên truyền nâng cao nhận thực về ý nghĩa, tác dụng của luyện tập thể thao, cần có chính sách quan tâm đầu tƣ cơ sở vật chất để phát triển mạnh phong trào thể dục thể thao tại cộng đồng. Tóm lại: Y tế, giáo dục ảnh hƣởng rất lớn đến chất lƣợng nguồn nhân lực. Đầu tƣ cho y tế, giáo dục là đầu tƣ cho tƣơng lai, đầu tƣ cho con ngƣời về các mặt y tế, giáo dục, văn hóa thể thao là đầu tƣ cho phát triển bền vững. Lao động có chất lƣợng tốt phải có trình độ văn hóa và có sức khỏe tốt. Muốn phát huy nhân tố con ngƣời ở nông thôn phải chú trọng nâng cao chất lƣợng nguồn lao động về các mặt thể lực, trí lực. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 62 2.2.2. Thực trạng sử dụng lao động trong các hộ điều tra 2.2.2.1. Cơ cấu lao động trong các hộ gia đình chia theo vị trí làm việc Quá trình nghiên cứu tìm hiểu thực trạng sử dụng nhân lực trong các hộ gia đình, chúng tôi phân tổ thành các nhóm lao động theo vị trí làm việc và đặc điểm việc làm để nghiên cứu. Nếu xét về đặc điểm vị trí nơi làm việc thì số lao động thƣờng xuyên làm việc tại hộ chiếm đến 72,13%, số lao động làm việc cả trong và ngoài hộ là 11,88%, số lao động chỉ làm những công việc độc lập ngoài hộ là 15,89% (bảng 2.16). Bảng 2.16. Phân bố lao động chia theo vị trí làm việc Theo khu vực Lao động thƣờng xuyên làm việc tại hộ Lao động làm việc cả trong và ngoài hộ Lao động làm việc ngoài hộ Số ngƣời Cơ cấu (%) Số ngƣời Cơ cấu (%) Số ngƣời Cơ cấu (%) Vùng cao 141 84,94 9 5,42 16 9,64 Trung du 107 65,24 26 15,86 31 18,9 Vùng thấp 104 65,82 23 14,55 31 19,63 Chung 352 72,13 58 11,88 78 15,89 Nguồn: Tổng hợp từ số liệu điều tra Đặc điểm của các nhóm lao động này nhƣ sau: - Lao động thƣờng xuyên làm việc tại hộ là những ngƣời làm những công việc chung với các thành viên khác trong hộ gia đình, không hạch toán thu chi riêng. Theo điều tra nhóm công việc của ngƣời lao động làm tại hộ chủ yếu vẫn là lao động sản xuất nông nghiệp, một số ít có tham gia các hoạt động dịch vụ tại chỗ nhƣ chế biến lƣơng thực thực phẩm, dịch vụ bán lẻ hàng tiêu dùng. - Lao động có thời gian làm việc cả trong và ngoài hộ, họ vừa có thời gian làm việc tại hộ vừa có hoạt động làm thuê hoặc làm những công việc khác độc lập với công việc của các thành viên khác trong gia đình. Nhóm công việc này phổ biến ở nông thôn hiện nay nhƣ kinh doanh dịch vụ nông nghiệp lƣu động, xây dựng, lái xe Tuy nhiên số lao động này chiếm tỷ lệ nhỏ so với tổng số lao động nông thôn. Mặt khác các nghề làm thêm chỉ có tích chất tạm thời, ngƣời dân tranh thủ làm Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 63 thêm vào thời gian nông nhàn để có thêm thu nhập giải quyết nhu cầu tiêu dùng trƣớc mắt của hộ gia đình. Một số nơi công việc đi làm thêm có tính thời vụ rất cao nhƣ hái chè thuê, thu hoạch và sơ chế thuốc lá. - Số lao động thƣờng xuyên làm việc ngoài hộ phần lớn là lao động đi làm thuê hƣởng tiền lƣơng trong các doanh nghiệp thuộc các thành phần kinh tế, các cơ sở sản xuất kinh doanh. Tổng số lao động này chiếm đến gần 60%, còn lại khoảng 40% là lao động làm việc cho các cơ quan nhà nƣớc. Cơ cấu lao động chia theo vị trí làm việc giữa các vùng nghiên cứu rất khác nhau. Lao động có thêm việc làm ngoài hộ và lao động có việc làm chính ngoài hộ ở vùng trung du, vùng thấp cao hơn nhiều so với các hộ điều tra tại vùng cao. Có nhiều nguyên nhân tạo nên sự khác nhau về cơ cấu lao động theo vị trí làm việc. Trong đó thực trạng phát triển kinh tế xã hội của vùng ảnh hƣởng rất lớn đến cơ cấu việc làm của lao động. - Ở vùng thấp nền kinh tế phát triển hơn, kinh tế hàng hóa chi phối hoạt động sản xuất và đầu tƣ của nhân dân. Vùng thấp thƣờng tập trung nhiều cơ quan, doanh nghiệp hoạt động, nhƣ vậy ngƣời dân sẽ có điều kiện để tìm thêm việc làm. Ngoài ra phân công lao động và tính chuyên môn hóa nghề nghiệp cao dẫn đến số ngƣời có đƣợc việc làm ngoài hộ nhiều hơn. - Ở vùng cao, giao thông đi lại chƣa thuận tiện, các cơ sở kinh tế kém phát triển nên lao động khó tìm kiếm thêm việc làm cộng với tâm lý ngƣời dân ngại thoát ly tìm kiếm việc làm ngoài cộng động làng xã. Tóm lại: Để khai thác, sử dụng hiệu quả nguồn nhân lực giữa các khu vực, cần xem các yếu tố về địa lý, đặc điểm tâm lý của ngƣời dân về quan niệm việc làm để có các chính sách, giải pháp phù hợp. 2.2.2.2. Đặc điểm của nhóm lao động làm việc tại hộ gia đình * Thời gian làm việc chung: Tổng thời gian làm việc bình quân của lao động là 8,31 giờ/ngày. Nếu chia cơ cấu thời gian làm việc bình quân chung của một lao động thì tỷ lệ thời gian làm việc trong sản xuất nông nghiệp chiếm 53,18%. Tỷ lệ thời gian làm các công việc phi Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 64 nông nghiệp chiếm 21,05%. Tỷ lệ thời gian cho hoạt động nội trợ là 15,16%. Còn lại khoảng 10,61% thời gian dành cho các hoạt động không đem lại thu nhập trực tiếp cho hộ gia đình. Kết quả tổng hợp tại bảng 2.17 cho thấy: - Lao động ở vùng trung du và vùng thấp có thời gian làm việc bình quân/ngày lớn hơn ở vùng cao. - Thời gian làm công việc, ngành nghề phi nông nghiệp ở vùng trung du và vùng thấp lớn hơn nhiều so với các hộ vùng cao. Ở vùng thấp hoạt động thƣơng mại dịch vụ phát triển, ngƣời dân có nhiều cơ hội giao thƣơng buôn bán, họ dễ tìm đƣợc việc làm và tổ chức SXKD nhỏ tại gia đình để tăng thêm thu nhập. - Thời gian làm những công việc khác nhƣ thu rọn nhà cửa, sửa chữa đồ đạc… bình quân 0,91giờ/ngày, nếu sắp xếp bố trí hợp lý và có thêm việc làm thì có thể huy động sử dụng để tạo thêm thu nhập cho hộ gia đình. Bảng 2.17. Thời gian làm việc bình quân của lao động làm việc tại hộ Đvt: giờ Chỉ tiêu Chung Theo khu vực Vùng cao Trung du Vùng thấp 1.Thời gian làm việc bình quân/ngày 8,31 7,93 8,65 8,18 2. Thời gian làm việc trong nông nghiệp 4,42 4,46 4,92 3,77 3. Thời gian làm công việc phi nông nghiệp 1,75 0,89 1,65 2,58 4. Thời gian nội trợ 1,26 1,23 1,33 1,21 Trong đó: Nữ 1,88 1,92 1,79 1,92 5. Thời gian làm những công việc khác 0,91 1,35 0,75 0,62 Nguồn: Tổng hợp từ số liệu điều tra Trong 3 khu vực nghiên cứu, lao động vùng trung du có thời gian làm việc trong lĩnh vực sản xuất nông nghiệp lớn hơn cả, mặc dù diện tích đất bình quân của hộ thấp hơn vùng khác nhƣng thời gian sản xuất nông nghiệp vẫn cao hơn. Khi điều Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 65 tra quan sát trực quan tại các hộ vùng trung du, ngoài thời gian dành cho gieo trồng, chăm sóc và thu hoạch các sản phẩm trồng trọt thì chăn nuôi tại các hộ dân khá phát triển và chiếm một lƣợng thời gian đáng kể trong quỹ thời gian cho sản xuất nông nghiệp. Ngoài trồng lúa, trồng mầu thì cây chè là một thế mạnh phát triển kinh tế, xoá đói giảm nghèo ở một số vùng nông thôn. Thời gian chăm sóc, thu hoạch, chế biến chè chiếm khá nhiều thời gian của hộ gia đình. Nhƣ vậy diện tích đất sản xuất nông nghiệp ảnh hƣởng lớn đến việc làm và sử dụng lao động của hộ, tuy nhiên nếu biết cách tổ chức sản xuất hợp lý, đầu tƣ canh tác những cây trồng vật nuôi nhƣ trồng hoa, cây cảnh, cây dƣợc liệu không sử dụng dụng nhiều đất vẫn đem lại hiệu quả kinh tế cao. * Một số đặc trƣng của lao động thuần nông nghiệp: Đặc điểm nổi bật của lao động thuần nông là trình độ chuyên môn kỹ thuật rất thấp. Số ngƣời đƣợc đào tạo chuyên môn kỹ thuật chỉ chiếm 3,67% còn lại 96,33% lao động chƣa đƣợc đào tạo (bảng 2.18). Trong số ngƣời đƣợc đào tạo thì duy nhất chỉ có 01 ngƣời là chuyên ngành đào tạo thuộc lĩnh vực nông nghiệp. Trong nhiều năm gần đây, nhà nƣớc đầu tƣ nhiều kinh phí cho các chƣơng trình đào tạo, tập huấn khuyến nông, khuyến lâm cho ngƣời dân. Qua điều tra phỏng vấn các hộ trả lời đều đƣợc tham gia các khóa tập huấn ngắn hạn về khuyến nông. Tuy nhiên bên cạnh những kết quả đạt đƣợc còn nhiều tồn tại bất cập. Kiến thức từ các lớp tập huấn kỹ thuật chƣa đi vào thực tiễn sản xuất do trình độ nhận thức của ngƣời dân hạn chế, điều kiện áp dụng chƣa đồng bộ. Với thực trạng này thì đây sẽ là vấn đề rất khó để ngƣời dân tiếp thu, ứng dụng nhanh tiến bộ kỹ thuật trong sản xuất nông nghiệp, sản xuất hàng hóa đại trà và càng khó có điều kiện chuyển dịch cơ cấu ngành nghề trong sản xuất nông nghiệp nói chung, chuyển dịch cơ cấu lao động trong khu vực nông thôn nói riêng. Lao động thuần nông là nữ chiếm 62,3%. Tỷ lệ lao động nữ thuần nông ở các khu vực đều cao hơn nam giới đặc biệt là ở khu vực trung du, vùng cao. Nguyên nhân xuất phát từ tập quán nữ giới chỉ tham gia công việc đồng áng và quán xuyến gia đình là chính, họ ít có cơ hội tìm kiếm thêm việc làm phi nông nghiệp. Một vấn đề nữa là do trình độ của phụ nữ nói chung là hạn chế. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 66 Khi nghiên cứu đặc điểm của các nhóm lao động, chúng tôi chọn tiêu chí lao động nghèo để so sánh. Lao động nghèo là nhân khẩu thuộc hộ nghèo theo tiêu chí quốc gia, hiện có trong danh sách của địa phƣơng quản lý. Kết quả tổng hợp cho biết tỷ lệ lao động nghèo trong tổng số các hộ thuần nông là 28,27%, cao hơn tỷ lệ lao động nghèo chung giữa các vùng nghiên cứu (tỷ lệ lao động nghèo chung là 16,18%). Số lao động thuần nông là ngƣời nghèo chiếm đến 44,3% tổng số ngƣời nghèo của 3 vùng nghiên cứu. Bảng 2.18. Một số đặc điểm của lao động thuần nông nghiệp Đvt: % Chỉ tiêu Chung Theo khu vực Vùng cao Trung du Vùng thấp 1. Cơ cấu lao động chia theo trình độ đào tạo 100 100 100 100 - Chƣa qua đào tạo 96,33 98,16 93,47 94,44 - Đã qua đào tạo 3,67 1,84 6,53 5,56 2. Cơ cấu lao động đƣợc đào tạo chia theo cấp trình độ 100 100 100 100 - Đại học, cao đẳng 0 0 0 0 - Trung học chuyên nghiệp 85,71 50 100 100 - Công nhân kỹ thuật 14,29 50 0 0 3. Tỷ lệ lao động chia theo giới và nhóm hộ 100 100 100 100 - Nữ 62,3 56,88 65,21 75 - Lao động thuộc hộ nghèo 28,27 25,68 30,43 33,33 Nguồn: Tổng hợp từ số liệu điều tra Từ kết quả trên cho thấy cùng là nhóm lao động làm việc tại hộ, lao động thuần nông sẽ có mức thu nhập thấp hơn lao động phi nông nghiệp. Hiện nay hiệu quả kinh tế từ sản xuất nông nghiệp đạt thấp, nhất là ở vùng sâu, vùng xa. [...].. .67 Tỷ lệ lao động thuần nông có xu hƣớng giảm dần từ vùng cao xuống vùng thấp Ở vùng cao lao động thuần nông chiếm đến 65 ,66 %, khu vực trung du là 28,04, khu vực vùng thấp chỉ có 22,78% lao động hoàn toàn làm việc trong lĩnh vực sản xuất nông nghiệp Nguyên nhân xuất phát từ sự khác biệt về đặc điểm điều kiện tự nhiên và tình hình phát triển kinh tế xã hội giữa các khu vực nên tỷ lệ lao động thuần nông. .. 75 50 66 ,67 71,42 16, 67 50 33,33 14,29 - Trung học chuyên nghiệp - Công nhân kỹ thuật Nguồn: Tổng hợp từ số liệu điều tra Số ngƣời có thời gian làm các công việc thuộc các nghề, lĩnh vực phi nông nghiệp ở khu vực trung du và vùng thấp cao hơn gấp 2,5 lần so với khu vực vùng cao Do điều kiện phát triển kinh tế xã hội ở các xã vùng cao còn rất nhiều khó Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên. .. chính Đvt: % Chỉ tiêu Theo khu vực Chung Vùng cao Trung du Vùng thấp 100 100 100 100 - Cơ quan nhà nƣớc 33,34 55, 16 25,8 21,17 - Làm thuê cho doanh nghiệp, cơ sở sản xuất kinh doanh 44,87 32, 26 41,95 56, 25 - Tự tạo việc làm 21,79 12,58 32,25 22,58 100 100 100 100 - Thành thị 27,94 24,13 21,81 36, 53 - Nông thôn 72, 06 75,87 78,19 63 ,47 100 100 100 100 - Trong huy n 67 ,64 65 ,51 76, 36 59 ,61 - Trong tỉnh 12,5... động chủ yếu đƣợc bố trí làm việc trong các cơ quan nhà nƣớc là chính Ngƣợc lại tại khu vực vùng thấp số lao động ngoài hộ làm thuê cho các cơ sở sản xuất kinh doanh và tự làm cao hơn khu vực vùng cao Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 70 - Nơi làm việc chia theo khu vực, thành thị, nông thôn: Số lƣợng lao động đến làm việc ở khu vực thành thị, lao động đi làm... Tóm lại: Việc phát triển các ngành nghề ngoài nông nghiệp không những tạo thêm việc làm mới cho lao động nông thôn mà còn góp phần chuyển dịch cơ cấu kinh tế, cơ cấu lao động Hơn nữa, hiệu ứng việc làm do phát triển các lĩnh vực phi nông nghiệp tạo ra cũng rất lớn do rút bớt đƣợc lao động ra khỏi khu vực nông nghiệp sẽ làm tăng khối lƣợng công việc cho số ngƣời còn lại Mặt khác do các ngành phi nông. .. lao động trong sản xuất nông nghiệp các hộ cần phải chủ động lựa chọn cây trồng vật nuôi có giá trị kinh tế, đồng thời phải tìm kiếm thêm công việc khác có mức thu nhập cao và ổn định hơn * Lao động có thời gian làm việc thuộc ngành nghề, lĩnh vực phi nông nghiệp tại h : Trong số lao động có thời gian làm việc thuộc các ngành, lĩnh vực phi nông nghiệp thì lao động phổ thông chiếm đa số, chỉ có 6% lao... học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 68 đã phát huy đƣợc nghề đào tạo Họ đã chủ động tạo đƣợc thêm việc làm tại, đem lại nguồn thu nhập cho bản thân và gia đình của họ Nhóm lao động này chỉ có 12,54% là ngƣời nghèo Tỷ lệ này thấp hơn mức bình quân chung của tổng số lao động điều tra và thấp hơn 3 lần so với lao động nghèo thuần nông Theo kết quả điều tra cho thấy những ngƣời có trình độ chuyên... việc làm 2.2.2.3 Đặc điểm của lao động làm việc ngoài hộ Khi nghiên cứu vấn đề nhân lực nông thôn và sử dụng lao động của hộ gia đình, chúng ta quan tâm nhiều đến số lao động đi làm hƣởng lƣơng tại các doanh nghiệp, cơ sở sản xuất kinh doanh Đây sẽ là giải pháp hiệu quả để điều tiết lao động nông thôn, phù hợp với xu hƣớng chuyển dịch cơ cấu lao động Để tìm hiểu nghiên cứu đặc điểm về việc làm của lao... lao động phân bố trong các ngành kinh tế cũng rất khác nhau Ở vùng cao vẫn có thể thu hút nhiều lao động làm các công việc nhƣ trồng trọt, chăn nuôi Nếu xét về thời gian làm việc thì họ đã cảm thấy đủ việc làm, nhƣ vậy bản thân họ sẽ không tìm kiếm thêm việc làm phi nông nghiệp Mặt khác nhƣ phân tích ở phần trên, đặc điểm về địa lý, thực trạng phát triển kinh tế đã không tạo thêm cơ hội tìm kiếm thêm... liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 69 khăn, mức sống của ngƣời dân thấp dẫn đến nhu cầu trao đổi sản phẩm hàng hóa, dịch vụ chƣa phát triển, lĩnh vực này không tạo ra nhiều việc làm cho lao động nông thôn Những công việc nhƣ làm nghề phụ, phát triển nghề truyền thống ngƣời dân chƣa mạnh dạn đầu tƣ để sản xuất hàng hóa Nhƣ vậy vị trí địa lý giữa các khu vực ảnh hƣởng rất lớn đến thời . vị trí làm việc. Trong đó thực trạng phát triển kinh tế xã hội của vùng ảnh hƣởng rất lớn đến cơ cấu việc làm của lao động. - Ở vùng thấp nền kinh tế phát triển hơn, kinh tế hàng hóa chi phối. 36, 53 - Nông thôn 72, 06 75,87 78,19 63 ,47 3. Cơ cấu lao động chia theo địa giới hành chính của nơi đến làm việc 100 100 100 100 - Trong huy n 67 ,64 65 ,51 76, 36 59 ,61 . vực nông thôn nói riêng. Lao động thuần nông là nữ chiếm 62 ,3%. Tỷ lệ lao động nữ thuần nông ở các khu vực đều cao hơn nam giới đặc biệt là ở khu vực trung du, vùng cao. Nguyên nhân xuất phát

Ngày đăng: 02/08/2014, 11:21

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan