Chương mở đầu: ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH pptx

16 1.2K 3
Chương mở đầu: ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH pptx

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Chương mở đầu ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MƠN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Hồ Chí Minh - * Với cách mạng Việt nam - Là người lựa chọn đường cách mạng cho dân tộc: độc lập dân tộc CNXH - Sáng lập Đảng cộng sản VN - Lãnh đạo cách mạng Việt nam với thắng lợi to lớn Tư tưởng Người “tài sản quý báu Đảng dân tộc Việt nam” * Với giới: - Được thừa nhận anh hùng giải phóng dân tộc danh nhân văn hóa “ Hồ Chí Minh biểu tượng kiệt xuất tâm dân tộc, cống hiến trọn đời cho nghiệp giải phóng dân tộc nhân dân Việt nam, góp phần vào đấu tranh chung dân tộc hồ bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội” ( Nghị 24c/18.65 UNESCO khoá 24 - 1987) “ Trên giới khơng có lãnh tụ nhân dân vừa người phát sinh, vừa người bảo vệ; vừa nguồn gốc, vừa phương hướng; vừa tư tưởng, vừa thực hành; vừa dân tộc, vừa cách mạng; vừa người Bác nhân hậu; vừa vị tướng cầm quân Qua lời dạy Người…các chân lý lớn thời đại diễn đạt lời giản dị hàm súc” ( G Lacutuya – Hồ Chí Minh) I ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Khái niệm tư tưởng tư tưởng Hồ Chí Minh Đối tượng nhiệm vụ mơn học Tư tưởng Hồ Chí Minh Mối quan hệ môn học với môn học Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin môn Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam I ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Khái niệm tư tưởng tư tưởng Hồ Chí minh a) Khái niệm tư tưởng nhà tư tưởng - Khái niệm tư tưởng: + Là suy nghĩ, ý nghĩ người + Là hệ thống quan điểm, luận điểm khái quát hoá tảng TGQ, PPL quán đại biểu cho ý chí giai cấp, dân tộc, sở lý luận để đạo hoạt động thực tiễn - Nhà tư tưởng: người biết giải trước người khác tất vấn đề trị, tổ chức phong trào tự giác….( Lênin) b) Định nghĩa hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh - Định nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh: “Là hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, kết vận dụng sáng tạo phát triển chủ nghĩa Mác – Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta, kế thừa phát triển giá truyền thống tốt đẹp dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại… Tư tưởng HCM soi đường cho đấu tranh nhân dân ta giành thắng lợi, tài sản tinh thần to lớn Đảng dân tộc ta” - Hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh: + Vấn đề dân tộc cách mạng giải phóng dân tộc + CNXH đường lên CNXH + Đảng cộng sản Việt nam + Đại đoàn kết dân tộc đoàn kết quốc tế + Về dân chủ, Nhà nước dân dân dân + Văn hố đạo đức xây dựng người - Cốt lõi tư tưởng Hồ Chí Minh: độc lập dân tộc , dân chủ CNXH 2 Đối tượng nhiệm vụ mơn học Tư tưởng Hồ Chí Minh a)Đối tượng nghiên cứu - Hệ thống quan điểm lý luận Hồ Chí Minh cách mạng Việt nam mà cốt lõi tư tưởng độc lập dân tộc gắn liền với CNXH - Quá trình vận động, thực hố quan điểm, lý luận thực tiễn cách mạng Việt Nam b Nhiệm vụ nghiên cứu + Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh + Các giai đoạn hình thành phát triển; + Nội dung chất khoa học cách mạng, đặc điểm quan điểm hệ thống tư tưởng HCM + Vai trò tảng tư tưởng, kim nam hành động cách mạng Việt nam + Quá trình nhận thức, vận dụng phát triển tư tưởng HCM + Các giá trị tư tưởng HCM kho tàng lý luận giới Mối quan hệ môn học với môn học Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin môn Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam a) Quan hệ với môn học Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin Có quan hệ biện chứng, chặt chẽ, thống CNMLN sở lý luận phương pháp luận tư tưởng HCM b) Quan hệ với môn học Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam Có quan hệ gắn bó chặt chẽ với mơn học tư tưởng Hồ Chí Minh phận tảng tư tưởng Đảng Tư tưởng Hồ Chí Minh trang bị giới quan, phương pháp luận để nắm vững kiến thức môn học Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam II PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Cơ sở phương pháp luận a, Đảm bảo tính thống nguyên tắc tính Đảng tính khoa học b, Quan điểm thực tiễn nguyên tắc lý luận gắn liền với thực tiễn c, Quan điểm lịch sử - cụ thể d, Quan điểm toàn diện hệ thống e, Quan điểm kế thừa phát triển… 2 Các phương pháp cụ thể - Phương pháp lịch sử - lôgic - Phương pháp liên ngành, kết hợp nhiều phương pháp cụ thể: phân tích, tổng hợp, so sánh, đối chiếu, thống kê, trắc lượng, điền dã, văn học, vấn nhân chứng lịch sử III Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP MÔN HỌC ĐỐI VỚI SINH VIÊN Nâng cao lực tư lý luận phương pháp công tác - Bồi dưỡng, củng cố quan điểm, lập trường cách mạng, kiên định mục tiêu độc lập dân tộc CNXH… - Rèn luyện thao tác tư theo phuơng pháp biện chứng, chủ động đấu tranh phê phán quan điểm sai trái, bảo vệ chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh Bồi dưỡng lý tưởng, tình cảm, phẩm chất đạo đức cách mạng - Lý tưởng cách mạng - Tình yêu nước, yêu CNXH, tự hào truyền thống dân tộc, cách mạng, Đảng - Tu dưỡng đạo đức cá nhân ... Lacutuya – Hồ Chí Minh) I ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Khái niệm tư tưởng tư tưởng Hồ Chí Minh Đối tư? ??ng nhiệm vụ mơn học Tư tưởng Hồ Chí Minh Mối quan hệ môn học với môn học Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin... Mác-Lênin môn Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam I ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Khái niệm tư tưởng tư tưởng Hồ Chí minh a) Khái niệm tư tưởng nhà tư tưởng - Khái niệm tư tưởng: + Là suy nghĩ, ý nghĩ... người - Cốt lõi tư tưởng Hồ Chí Minh: độc lập dân tộc , dân chủ CNXH 2 Đối tư? ??ng nhiệm vụ mơn học Tư tưởng Hồ Chí Minh a )Đối tư? ??ng nghiên cứu - Hệ thống quan điểm lý luận Hồ Chí Minh cách mạng

Ngày đăng: 01/08/2014, 22:20

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Slide 4

  • I. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • II. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

  • Slide 14

  • III. Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP MÔN HỌC ĐỐI VỚI SINH VIÊN

  • Slide 16

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan